A. 按春夏秋冬写的文章,写作顺序是不是按时间顺序啊
个人觉得有两种情况: 一是时间上的春夏秋冬,即时间顺序; 再就是把“春”当作事件的萌芽,“夏”是火热的发生过程,“秋”代表收获,这样来写也算是时间顺序吧,但还算新颖,打破了实际中的时间观念。
B. 怎样按时间顺序写作文
1、要交代清楚时间的推移顺序。交代时间有时在开头直接点明。例如《观潮》全文共分为三分部分,前两部分都有明显的时间标志。第一部分是从"这一天早上"开始的;第干部是从"午后一点左右"开始的。也有的用描写的方法说明时间的推移,如"夕阳照在朵朵浮云上,像一朵朵红绸子似的鸡冠花,倒映在池塘里,飘飘悠悠地飞着,我们告别了这美丽迷人的山岗、树林、草丛……"。
2、要注意挑选在一段时间内,最有意义、有最有情趣的典型事例来写,比如写一天的活动就不能面面俱到,从早上一直写到熄灯休息,这种流水帐式的作文就没有意义了。
3、写作时不能将时间顺序写乱。一般来说,事情要按时间顺序来写,但是,有时为了表达的需要,把发生在后面的事情先说,或者在叙述的过程中插进以前的事,也是可以的,但必须把时间交代清楚,不要使人误解。
C. 把事情的结局放在文章的开头,然后再按时间或事情发展的先后顺序写作叫什么
倒叙吧
D. 时间顺序的作文是按怎么个写法
时间顺序的作文包括:
顺叙、倒叙、插叙、补叙四类
从事件一发生开始写,经过发展过回程、直答到结果,这是顺叙
把事件的结果先写出来,即把后面的时间倒到前面来写,再写事件的开始、过程。这是倒叙
在顺叙的文章中插入一段和事件发展顺序不同的另一与事件有关的事。被插入的部分就是插叙
在事件的正常叙述过程中,把其中的某个环节放下没说,后面又补充出来,这样的段落就是补叙
(4)英语中按时间顺序写作的文章扩展阅读:
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
E. 语文写作中都有什么顺序,例如时间顺序
一、记叙顺序:
1、顺叙(按事情发展先后顺序) 也叫事情发展顺序
作用:条理清晰,脉络清楚。
2、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》
作用:设置悬念,吸引读者。
3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述。)如:《羚羊木雕》
作用:介绍了……,表现了……;解释上文/为下文的情节发展作铺垫/埋伏笔/作对比,从而突出中心。
二、说明顺序
1、时间顺序: 按照时间先后来安排说明顺序。说明事物的发展变化常采用这种顺序。
例:《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=古→今 《大自然的语言》第一段(四季更迭)
2、空间顺序: 按照空间方位关系来安排说明顺序。说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。游览顺序是空间顺序的一种。
例如:《故宫博物院》由南到北
注:把握空间顺序,重点要注意一些标志方位的名词,或标志游览顺序的动词。
3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。(逻辑:思维的规律)
常见的逻辑顺序有:①从主到次:《中国石拱桥》第9段成就原因 ②从简单到复杂:《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥
③从概括到具体:《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥 ④从整体到局部:《苏州园林》全文结构
⑤从现象到本质:《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移 ⑥从结果到原因:《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击
■除此之外还有:从特点到用途、从一般到特殊,从原因到结果等等。总之,只要明确了不是时间和空间顺序,一般都是逻辑顺序。
三、论证顺序。
1、时间上从古至今;
2、范围上由中及外;
3、论证力度上由小到大(真实、具体、权威,有说服力的论据更有论证力度)
F. 英语作文地名是大地点或小地点时分别放哪里日期放哪(我是说写作时的顺序)
in 是指在某物里面 或者指大型的地点 例子: in the box /in China
on 是某物表面上面 例子: on the table
at 是指相对小型的专地点 例子: at the school
望采纳属
G. 按时间顺序,这段话应放在课文第().把它放在文章开头时一种()的写作方法,
按时间顺序,这段话应放在课文第(6小节).把它放在文章开头时一种(倒叙)的写作方法,
H. 按照时间和事物发展的先后顺序写作叫
顺序 倒叙 插叙
I. 按春夏秋冬写的文章,写作顺序是不是按时间顺序啊
第1段总写了三峡的地貌特征,其余3段以夏、春冬、秋为序描写了三峡的四季景色。
(文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景,而要先写夏景呢?
因为三峡的水最具特色,而水又以夏水最盛,所以先写夏水。)
这篇课文是郦道远为《水经·江水》所作注释中关于三峡的一段,但不失为一篇很好的古代写景散文。课文写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国河山的情怀,也使读者从中受益。抓住景物特征来写是这篇课文的主要的写作特点。从自然形成的角度来看,不言而喻三峡是离不开山水的,但山水中有四季的变化穿插其间,这就不能写一时一处的景色,而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景,寓静态于动态之中,动静结合,写出三峡的整体的富于动感的景色,这就是典型化的手法。没有典型化的手法,是写不出三峡的美景的。
在这篇文章中,作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峡峰峦重叠的景观,而用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象。如夏季的水流迅疾,春冬的清冽明丽,秋季的空灵肃杀。在夏水一节,作者重点突出的是"沿溯阻绝"造成的水"疾",并未描绘自然景色。不过,无论写什么季节的江水,又都与三峡"两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日"有着十分密切的关系。至于三峡的其他景观作者均未触及。所以,《三峡》是一篇以"水"为纲,描述流经三峡的长江之水四季变化及其所带来的沿江壮丽景色的游记散文。
《三峡》以凝炼生动的笔墨,写出了三峡壮丽的景色。作者抓住了景物的特点进行了描写,写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥150来字,就把七百里三峡万千气象尽收眼底。
J. 时间顺序的作文是按怎么个写法
时间顺序的作文包括:
顺叙、倒叙、插叙、补叙四类
从事件一发生开始写,经过发展过程、直到结果,这是顺叙
把事件的结果先写出来,即把后面的时间倒到前面来写,再写事件的开始、过程。这是倒叙
在顺叙的文章中插入一段和事件发展顺序不同的另一与事件有关的事。被插入的部分就是插叙
在事件的正常叙述过程中,把其中的某个环节放下没说,后面又补充出来,这样的段落就是补叙
(10)英语中按时间顺序写作的文章扩展阅读:
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。