A. 求助,英语作文写作指导建议
想提高写作从以下这4部分入手即可:
1. to the point
2. vocabulary
3. grammar
4. cohesion and coherence
I. to the point(切题)
不管什么考试都有作文,我们要做的第一点就是不能跑题,一旦跑题,作文分数直接不及格。那为什么还有很多人跑题呢?在英语考试中,大多数情况是因为单词不认识,因为不认识单词,所以导致题目没看懂。
II. Vocabulary(词汇)
从词汇上提高有2个方向。一个是积累高分同义词,另一个是积累替换短语。
III. Grammar (语法)
如何从语法上提升写作水平呢?主要遵循以下2个原则:
1)多变句式。一篇好的作文并不是长难句扎堆的,而是长短句结合。比如topic sentence(主旨句),我们最好简单句写,简短有力,直接表明观点。
英语中简单句有5种,分别是:
主谓
主谓宾
主系表
主谓双宾
主谓宾补
我们在写作中最好能够同时用上这5种简单句型,这样文章句式变化多样,会很有节奏感。
1简单句适合写主旨句,而从句适合展开论证。我们在解释观点时要多写从句,英语中从句有6大类:主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句、定语从句和转语从句。在这里我也不展开讲了,主要给你分享方法。
2,多用高分句型。高分作文和高分句型是标配,比如非限定性定语从句、非谓语句型、倒装句、强调句和独立主格等。
IV. cohesion 和coherence(逻辑和连贯)
一篇文章是由句子构成的,句子和句子之间不能孤立存在,而是有逻辑并连贯的。初学者写作文在这一点上往往做得比较差,你会发现他们的句子和句子之间没有逻辑,东一句西一句,想到哪写到哪。这种作文即使词汇和语法不错,也很难拿高分。
英语作文中常用的逻辑关系有8种:因果、转折、对比、让步、假设、下定义、举例、限定范围。
最主要的还是作者自己多练、多写、多记。
B. 悬赏!!谁有2017年初中英语写作指导与训练新标准八年级下册答案的答案
你要的答案解析,望采纳版!权 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
C. 如何在新课程标准指导下进行英语写作教学
兴趣是动力的源抄泉。在它的驱使下,同学们能够保持最大的动力参与学习,当学生对某项事物产生了兴趣,他便会投入更多的精力和情感参与其中,因此,只有充分激发学生的兴趣,才能够有效地提升教学效率,促进教学目标的达成。
D. 英语写作指导
主题:主要区别在于我的抄大学生活和我的中学生活
当我在初中制度strict.you `重管理,由教师,班长或者controller.for为了获得一个更好的大学,我们不得不花费更多的时间对我们的教科书,我们大多数白天被占领我们的功课,我们没有足够的休闲时间.
组织高校更是managezble.all政府当局依靠你的自我控制,现在是时候去学习如何处理你的事,不仅说明研究的一部分,你的生活,例如,你自己laundary作床.. ..
不同的生命之间,在高校和高中是突出,尤其是第一年,你的院校,可随着有点不舒服,所以单曲两个问题待解决:一,如何面对突如其来的事;二,如何处理它的正确方法.
E. 英语论文的写作指导
英语摘要分为两大类:通报性或指示性摘要(indicative abstract)和报道性或资料性摘要(informative abstract) 指示性摘要:只通报论文主题,不介绍研究的材料、方法和结果,用一般现在时表述。许多专业杂志在其目录页的标题下都有一个指示性摘要,特别是编者认为较重要的一些文章标题后。如:Free transfer of two undamaged fingers from a non-replantable left arm to a mutilated right hand in a 16-month-old boy is reported. (本文报道将一无法再植的左臂上的两个未受损伤的手指移植给一16岁男孩被切断的右手。) 1) 资料性摘要:告诉读者研究的总体情况,使他们了解研究的目的、材料、方法、结果、结论以及存在的问题。资料性摘要分为传统型或非结构式(non-structured)和结构式(structured)两大类型。无论何种形式的摘要,都应包含以下几个基本要素:
1)主题(Main topic as in title)
2)目的(Purpose of research)
3)方法(Methodology)
4)材料(Materials)
5)结果(Results)
6)结论(Conclusions)
非结构式摘要:段落不明,给编辑、审稿、阅读及计算机处理带来诸多不便。
1)全结构式(full-structured)摘要:
1974年4月,加拿大McMaster 大学医学中心的Dr R Brian Haynes首先提出建立临床研究论文的结构式摘要。在 Dr Edward J Huth创导下,美国《内科学记事》(Annuals of Internal Medicine)在国际上率先采用了全结构式(full-structured)摘要。
全结构式摘要包含8个要素:
1.目的(Objective):说明论文要解决的问题
2.设计(Design):说明研究的基本设计,包括的研究性质
3.地点(Setting):说明进行研究的地点和研究机构的等级
4.对象(Patients' participants or subjects):说明参加并完成研究的病人或受试者的性质、数量及挑选方法
5.处理(Interventions):说明确切的治疗或处理方法
6.主要测定项目(Main outcome measures):说明为评定研究结果而进行的主要测定项目
7.结果(Results):说明主要客观结果
结论(Conclusion):说明主要结论,包括直接临床应用意义与非结构式摘要相比,全结构式摘要观点更明确(more explicitness),信息量更大(more information),差错更少(fewer errors),同时也更符合计算机数据库的建立和使用要求。但其缺点也是显而易见的,即烦琐、重复、篇幅过长' 而且不是所有研究都能按以上8个要素分类的。于是更多的杂志扬长避短,采用半结构式(semi-structured)摘要。
1)半结构式(semi-structured)摘要:半结构式摘要也称为四要素摘要,包括:目的(objective/purpose/aim)、方法(methods)、结果(results)和结论(conclusion)采用何种摘要形式要根据各杂志的具体要求而定。目前国内许多杂志正从非结构式摘要向半结构式摘要过度。