1. 七八年级英语重点作文
初中作文分类指导
一、自我
让正在成长中的初中生写自我，写什么呢?综观各地有关这方面的命题，主要集中在两个方面：一是写如何自强、自信，二是写自己的成长过程。这不仅切合中学生的实际，也具有积极的引导作用。
自信是一个人成才的重要因素。有位名人说过，一个人的失败，其实是自信的丧失。关于自信，人们做过许多实验。美国哈佛大学一教授，从学校随便找了一百名学生和三名教师，把他们组成三个班，说他们是全校最好师生的组合。一年后这三个班的考试成绩果然居全校之首。还有一位心理学家做过这样一个实验：从一班大学生中找了一个被认为最愚笨，最不招人喜欢的姑娘，要求同学们改变对她的看法，让大家向她献殷勤，假作真地认为她是最漂亮最聪慧的姑娘。不到～年，这姑娘果然出落得很好，连她的举止也跟从前判若两人。这些都证明，树立一个人的自信，对于他的发育成长，乃至以后的成就具有多么重要的作用。
成长，主要是指思想、心理的成熟和能力的增强。成长过程实际就是一个战胜自我的过程，怎样甩掉幼稚无知，怎样克服自卑、胆怯，怎样战胜懒惰、马虎等等。要让这个变化明显，就要把变化前后的情况写充分。
二、家人、家事
对于十几岁的初中同学来说，接触最多的人是自己的家庭成员，父亲、母亲、爷爷、奶奶等。命题作文，特别是考试作文，因为要考虑到每个考生都有内容可写，通常只要求写父母，而写母亲的命题又占绝大多数，如《母爱》、《我和我的母亲》等。近两年有些话题作文并没有限定写父、母，例如“发现”、“书”等，有不少同学也把话题扯到父、母身上来，因为我们熟悉父母，有内容可写。
学写这类作文，可参考课本里朱自清的《背影》(写父亲)、朱德《回忆我的母亲》(写母亲)。
写父母当然会写到父母公而忘私的品格，父母对自己的教诲。例如，星期天，当教师的母亲要带学生去参加某些活动，而不能照顾自己；卖冰棍的老人多找了自己钱，自以为沾了便宜，反而受到母亲的责备。这些都应当写，但是光写这些还不够。成功的作文，大都能写出两代人的差异和矛盾。子女对于父母一些疼爱他们的做法，常常感到迂腐、好笑，对于给他们的谆谆教诲，常常感到萝嗦、厌烦，甚至有的把父母的严格要求，误解为不够疼爱，等等。误解一旦被解除，就会激发出感人的亲情。
写事的作文，写家事也占很大比重。家庭是社会的细胞，写家庭生活小事，要反映时代特色和带有普遍意义的社会问题。例如《漫谈家事》中妈妈、姐姐的变化，都鲜明地反映了时代特色。 、
家庭问题是很复杂的，俗话说“清官难断家务事”，夫妻不和，婆媳矛盾，常常很难简单地说清谁对谁错。能够说清的，例如父母不和是因为父亲嗜赌，应当有鲜明的倾向，批评父亲；如果说不清原因，就要避难就易，改变角度，例如从对儿女的生活、学习和身心健康造成的影响来写。这样写会更显得符合青少年的实际。
三、老师、同学
除了家人，同学们接触最多的人是老师和同学。写老师和同学不难，但写好写出特色来却不易，因为千千万万考生有着大同小异的学校生活。那么，怎祥才能写好呢?
这类作文写得好的大致有这样两个特点。
一是写出新的时代特点、新的教育思想在师生身上的反映。例如，物质生活提高了，审美观念转变了，有的男老师打了红领带，女老师穿了白色连衣裙，留着瀑布似的长发。内地的学校，有的老师羡慕沿海地区的高工资，丢下学生走了；有的老师却宁愿过艰苦生活，坚定地留下。有的老师抛弃师道尊严，和学生建立了亦师亦友的关系，学生劝老师戒烟，老师就真的接受劝告。写同学，更写出了一些与家长与老师认识不同的新观念。
二是要写出人物的个性，并用一些与众不同的新鲜事来表现。例如后边例文《三十五根蜡烛》中的三位同学都很有个性，做事常常与众不同，但让人感到真实、可信。
四、读书、作文
读书、作文是语文学习的主要内容，所以中考命题无论是否要求写这方面的内容，不少同学都会往这方面想。
写读书、作文，如果只想到语文能力的培养，眼界就窄了。正像一些优秀作文里所说，读书可以开阔我们的视野，可以净化我们的心灵；读书可以排解苦闷，驱除孤独，可以带来愉悦。作文是情的感悟，美的升华，可以倾诉内心的委屈，可以抒发美好的愿望。总之，读书和作文可以涉及生活的各个方面，生发许多曲折的故事和丰富的情感。
写这类作文，既可以向内写，也可以向外写。向内写，就是写读了什么好书，受了什么影响，或者有什么感想、认识；怎样学习写作，产生兴趣，提高了写作能力等等。向外写，就是重点不写读、写内容本身，而写其他。如购书、借书的故事，读书的情趣，写作投稿的苦与乐等等。
和其他类作文一样，此类文章也要注意内容的新颖。写读书，如果命题没限制，最好写其他考生很少读的书；写作文，也尽量写出其特点，少有的经历和体验。
五、课余、爱好
课余是一个广阔的天地，既包括上课之外在学校里的活动，也包括放学后和节假日在社会上的活动。有集体的，也有个人的。可能和同学在一起，也可能和家人、亲戚、朋友在一起。可以是读书、弹琴、打球，也可以是参观旅游，探亲访友。因为课余生活丰富多彩，写课余生活要注意题材的独特性，以题材新颖取胜。要选取那些我有人无的题材，例如后边例文中的去广播电台做社会调查，自己上街摆摊卖书，星期天自己模拟当市长视察当交警等等。
在正课学习之余，人人都有自己的爱好。有的爱画画，有的爱集邮，也有的爱上网。写爱好一定得写自己真正的爱好，切不可因为考虑什么更有积极意义，而写自己并不非常热爱的东西。真正热爱的，才真正熟悉，才真正有感情，才真正，解它的意义，写出来才会让别人受影响，长见识。从后边例文中的爱集邮、爱篮球，都可以看出作者是真正的爱好者。
写课余生活要写出情趣。有的作文题目就标出了这一点，如《我的兴趣——弹古筝》。因为课余不像课内，课内的知识技能是必备的基础，不论有没有兴趣，都必须学习。课余活动，应当发展同学的爱好和特长，一般说都应当是有兴趣的，要把其中的乐趣写出来，才好让不了解的人了解，让不爱好的人也来爱好。后边举的一些例文，大都做到了这一点。
六、第一次
人的一生，始终处于了解、适应、改造客观世界的过程，所以会有许许多多的“第一次”，在青少年时期就更多一些，如第一次自己穿衣服，第一次进学校，第一次坐火车，第一次看见大海，第一次做饭，第一次做检讨，第一次戴上团徽，第一次得到稿费，第一次失眠，第一次接到男同学的信，等等。有见闻，有经历，也有感受。“第一次”新鲜，留下的印象深刻，因此作文题目常有《第一次_______》这类形式。
那么，怎样才能写好这类作文呢? 一般说，要注意这样几点：
(1)要抓住第一印象或第一感受，进行分析，确立中心思想。在复杂纷纭的客观事物中，首先给你突出印象的，往往就是事物的特点；使你受到感动的地方，写出来才可能感动人。作家冰心写文章就常常从这一点人手。她把这第一印象、第一感受叫做“初念”，她的一些佳作就是从“初念”入手写成的。我们作文也可以抓“初念”，你第一次戴上团徽是怎样的心情，什么时候心情最激动，你看到想到了哪些才热泪盈眶。紧紧抓住这些，发掘它的意义，写出来就会感人。
(2)要写出怎样克服困难。“万事开头难”，去做从未做过的事，常常会感到困难，第一次做饭会把饭做糊，第一次得了稿费不知该怎么花，第一次做检讨张不开嘴，第一次接到男同学的信不知该怎么办，等等。人们在第一次做某件事时，常常需要克服精神上和实际经验、能力上的困难，要注意把这些写出来，才有教育意义。
(3)要注意对比。也就是说要和这“第一次”以前的情况对比。例如《我第一次做检讨》，就写了以前的情况，正因为作者是个好学生，是班长，从没做过检讨，这次才暴露出从未暴露过的问题，才会使自己受到震动和教育。再如写第一次做饭，正因为过去总是衣来伸手，饭来张口，所以当大人不在自己想做饭吃时，才会闹出种种笑话。
最后还需要注意，“第一次”对于自己来说都是新鲜的，但对于读者来说就未必新鲜，第一次做饭之类的事，同学们就写的比较多。所以写“第一次”也要注意题材的新鲜，《我第一次接到男同学的信》的成功，首先得益于题材敢闯“禁区”。
七、心声、愿望
这一组文章都是写自己的想法的。这些想法很正确，愿望很合理，但是由于种种原因却不能变为现实。写这类文章，首先得把这个矛盾写出来，才能打动读者。例如《心愿》无非是想和老师谈谈话，得到老师的一点指导。这愿望太简单、太平常了，可是“应试教育”逼得老师只关心那些升学有望的学生，这位同学的愿望变成了不能实现的奢望，这也是突出的矛盾。想将来当医生、当科学家，自然不会有人限制，但现在还不行，现在必须学习好，打好文化基础，这也是矛盾。
这类作文又多是记叙文，不能只靠直接议论来表达自己的想法，而必须找到恰当的形象的表现形式。《心愿》生动地描绘了三个片断，同学一个个被老师叫去个别辅导，“面授机宜”，老师只关心那些学习好的同学，而把她冷落在一旁；她鼓足勇气走进老师办公室，老师和其他同学谈笑风生，却没有顾到她；在晚自习时，老师向她走来，她认为老师来找她了，“心怦怦直跳”，“她忽地从坐位上弹了起来”，却原来不是找她，而是问她的同学为什么没来上课。这三次对比，一次比一次加深，最后推向了高潮。写志愿、理想一类的作文，容易犯空泛的毛病，较好的作文很少见；写得比较好的，都是想象作文，也就是通过想象，写许多年以后，自己做了什么事，来表达自己的理想。例如10年后自己做了科学家、军事家，或者当了人民教师等等。这样写可以描绘具体的人和事，就表现得形象、生动。
八、感受、体验、启示
这一组作文写的都是接触外界事物受到的影响，有的是切身的感受和体验，有的是认识上的领悟。这些都是人生的宝贵经验，写出来可以给读者以启发。
由于每个人的生活经历不同，生活态度不同，心理承受能力不同，对于同一件事可能会有不同的感受。例如，面对贫困，有的同学自卑、苦恼，有的同学却能感到贫困也有好处，能够安贫乐学。写这类作文，要在真实的基础上，选择个人独特的更有积极意义的感受，给读者以好的影响。
写这类作文，往往需要细致的心理描写，把真实、细致的心理活动写出来，让读者产生共鸣，更好地理解你的感受和体验。
这类作文大多有叙有议，叙是感悟产生的事实基础，要写得具体、充分，议是感悟得出的结论，要写得精要。留心一下后面的几篇例文，大都具有这样的特点。
九、回忆、惜别
回忆性的记叙文，所写的内容都是作者的亲身经历或见闻，因此一般都用第一人称。
回忆什么人什么事都可以，在选材上有非常广阔的天地。但是回忆的内容一定曾经深深打动过作者。例如《太阳升起的方向》中所写的那次国旗下的演讲，是自己由懦弱自卑到勇敢自信的转折点，怎么会忘记呢?
回忆的事大都是过去相当长的一段时问了，刚刚发生的或者过去不久的事，一般不用回忆的形式写。例如《我在笑容里为你祝福》一开头就说“三年了”．《太阳升起的方向》也在头一段说“面对此景，我不禁又想起儿时的自己”。
写回忆文章，一般都需要有引起回忆的事物，也就是人们常说的“睹物思人”“触景生情”。《太阳升起的方向》是触景——旭日下盛开的向日葵。这种引起回忆的事物，最好能和打动自己的中心事件相关，只有这样才显得自然。
惜别，就是舍不得分别，不愿分别，按说写的是眼前的事。可是为什么那么留恋、不愿意分别呢?因为在过去的一段时间里，和老师、同学，或者母校建屯了深厚的感情。说起这些来又必然会回忆起许多往事，而这些往事又都是亲身经历的，并且曾经深深地感动过作者。从这些地方看惜别与回忆的写法又是相通的。可参看例文《我在笑容里为你祝福》，体会惜别与回忆的异同。
十、社会见闻
后面一组作文，写的都是学校和家庭以外的人和事。因为初中生除了学校和家庭以外，接触社会的机会不多，所以中考命题限定写社会见闻的很少，限定社会的如“我生活的地方”“他(她)是个普普通通的人”等。而有些题目，特别是近两年的话题作文，可写的范围很广，一些同学就写了学校家庭以外的人和事，拓宽视野，以题材新颖取胜。
作文的材料来自两个渠道，一是亲身经历和见闻；二是书报资料和其他新闻媒体。写学校和家庭的事，多取自前者；写社会见闻，则多取自后者。后面的例文《生命之歌》、《两岸三地一家亲》的题材显然取自报刊。这就要求我们平时看报、看电视，多注意那些感人的人和事，并适当记忆，作些分析。力争写得新颖，而不是人云亦云。对于初中生来说。亲身的社会见闻虽然不多，但不可忽视，这方面的题材常会有独特性，写出来以新颖见长，《村边有一条小河》、《他是个普普通通的人》都有这方面的长处。 、
写社会见闻的作文，有一类是写一个地方的，如《家乡变了》等。写这类文章要注意这样几点：(1)写一个地区的概貌，取材不宜单一，通常要写到自然风貌、历史地理、风土人情等。(2)每个地区都有自己的特点，城市与农村不同，山区和水乡不同，应当把当地的特点写出来。(3)写一个地区，应当主要写今天，反映新事物新面貌，但为了说明变化，又要写过去。因此常采用今昔对比的手法。(4)为了便于表现比较宽的面，多用横向结构，也就是采用空间顺序。后面的例文《家乡变了》、《变了》就都是这样安排的，而且常采用首同排段的形式，写天津，用了“瞧……”“瞧……”“瞧……”；写上海用了“你看……”“你看……”“你再看……”这样便于组织材料，层次也显得清楚。
十一、思辨类
近两年，一方面，由于学校加强了人文教育、道德修养教育，初中同学也开始较多地思考社会人生的许多大问题。诸如人为什么活着，什么是幸福，什么是责任，诚信的重要，平凡的意义，宽容的价值，为什么要互相关爱，怎样辩证地看问题，等等。另一方面，受高考作文的影响，一些地区的中考也出话题作文。开阔了比较宽泛的议论空间。因此，尽管命题要求“自选文体”，写议论文的同学也比过去多了起来。
思辨，就是对问题进行思考辨析。写好这类作文要有两点基础：一是有较为广博的知识。从后面的几篇作文就可以看出，这些同学平时涉猎广泛，或文学，或历史，古今中外，知道的事情不少。二是有良好的思考习惯。平时多思善疑，才会比别人想得多，想得深。如果自觉这两方面的基础不牢，最好不写这类作文，改换别的文体。
写好这类作文，在观点鲜明的同时，要防止片面性，不要把某些说法绝对化。自己还没有想得很清楚的问题，也可以留给读者思考。
十二、一事一议
“一事一议”，是议论文写作的一种形式，就是对一件事情发表自己的看法。当然得就事论理，说出一个具有普遍意义的道理来。因为是从一件事说起，具体抓得住，所以写起来比较容易。中考议论文，以“一事一议”最为常见。
“一事一议”中的“事”含义比较宽，可以是生活中的一件事、一种现象，也可以是文字记载的某一材料。
“一事一议”的中考命题，一般都提供“事”，但也有不提供的，例如1990年石家庄市中考作文题《我真看不惯这件事》，就没有提供事，考生得自己选事，发表议论。不论命题提供了事，还是没有提供事，“议”都要有现实针对性。一件事可以有不同的着眼点，我们的着眼点要力求最有教育意义。
在写法上，“一事一议”的文章都要叙议结合。先要叙事，叙事要力求概括，怎么“叙”还要考虑“议”的需要。议论要从所叙的事中引出，但要就事论理，让文章所说的道理具有更普遍的意义。例如，管住自己没有乱丢垃圾，本来是一件保护环境的事，如果从思想修养的层面着眼，就是如何做人的大问题了。“叙”在“议”前，但不一定都放在开头。“议”是只就给的“事”，还是可以再联系其他同类的事，每篇文章都应视具体情况而定。
近两年，由于各地命题普遍对体裁的要求放宽，明确要求写议论文“一事一议”的不多了，而是要求以所给之“事”引出话题作文。既然是话题，在写法上就不一定再提及所给之“事”，而只就相关话题发表议论。可注意一下2003年的几篇作文与过去“一事一议”的不同。
十三、读后感
“读后感”是在阅读了书籍文章之后写出自己的感想的一种文章。
这里所说的“读”含义很广，可以读一本书、一篇文章，也可以读几本书、几篇文章；可以读文字，也可以看图画。中学课本里就有要求看了漫画写读后感的练习。读的对象都是书面的，看戏看电视看电影不能算读了，只能是“观看”，但是“观后感”的写法和“读后感”的写法基本相同，通常都是并在一起谈，不再单谈“观后感”。
写读后感，阅读是基础。必须先认真阅读，透彻地理解原文，领悟其中的道理，然后才能展开联想，引出自己的见解。在阅读时引出的想法越多，越有选择的余地。阅读时的想法，有的是由原文的中心引出的，有的是由原文的某一局部引出的。社会上的文章从哪里引出感想的都有，同学们初学写作，最好多注意原文的中心思想。
认真读过原文之后，感想可能不只一点，那么选哪一点来作写作的中心呢?首先要考虑，哪一点有现实针对性，对读者有更大的教育意义；其次也要考虑一下自己在哪一方面有较多的材料储备，便于展开写作。后边介绍的几篇例文，《读(中国的大车，我们拉)有感》等，对于青年学生来说，都有很强的针对性。
在阐发自己的感想时，是只就原文的材料来写，还是需要引进其他材料呢?两种做法都可以。后边的例文中两种情况都有。如果只就原文材料来写，必须对原文挖掘得深刻；如果还引进其他同类的材料，则要注意材料的新鲜程度。值得注意的是，不管引进多少材料，最后都要回到原文上去，切不可做断线风筝，最后看不出与“读”有什么关系。
读后感的命题，有的给出文章，给的文章如果篇幅长，又常常和阅读试题相结合；有的不给文章，可自由选择自己读过的作品来写。后边例文中涉及的《中国的大车，我们拉》、《变形记》、《花季·雨季》，就属于自选作品。不限作品的，容易被宿构。事先有准备和没有准备，情况就会有很大不同，因此不论作品能不能自选，事先的准备是不可缺少的。
随着话题作文的出现和对文体要求的放宽，写读书(文)后的感想，也不一定非写议论文了。其实，用诗歌发表读后感想的，自古就有。不论用哪种体裁，如果平时没有练习，应考时最好不要贸然使用。
2. 英语配套八下二单元作文大全
高考英语作文有可参考的模版，详情如下：
高考英语写作模板：图表作文举型
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table（graph/picture/pie/chart）， ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease （goesup/increases/drops/decreases），significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart， it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand， ________. On the other hand， _______ is e to the fact that ________. In addition， ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
高考英语写作模板：对比观点题型
（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1.有一些人认为……
2.另一些人认为……
3.我的看法……
The topic of ①——（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②——（支持A的理由一）What is more， ③——理由二）。 Moreover， ④——（理由三）。
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly，——（支持B的理由一）。 Secondly （besides），⑥——（理由二）。 Thirdly （finally），⑦——（理由三）。
From my point of view， I think ⑧——（我的观点）。 The reason is that ⑨——（原因）。 As a matter of fact， there are some other reasons to explain my choice. For me， the former is surely a wise choice .
（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点
Some people believe that ①——（观点一）。 For example， they think ②——（举例说明）。And it will bring them ③——（为他们带来的好处）。
In my opinion， I never think this reason can be the point. For one thing，④——（我不同意该看法的理由一）。 For another thing， ⑤——（反对的理由之二）。
Form all what I have said， I agree to the thought that ⑥——（我对文章所讨论主题的看法）。
高考英语写作模板：议论文举型
★★★议论文的框架
（1） 不同观点列举型（ 选择型 ）
There is a widespread concern over the issue that __作文题目。 But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows： in the first place， ___原因一_______.Furthermore， in the second place， ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.
People，however，.Somepeople hold the idea that_观二_____. In their point of view， on the one hand， ___原因一_______. On the other hand， ____原因二_____. Therefore， thereis nodoubtthat ___观点二______.
As far as I am concerned， Ifirmlysupporttheviewthat __观点一或二_.Itis not only because ________， but also because _________. The more _______， the more ________.
（2）利弊型的议论文
Nowadays， there is a widespread concern over （the issue that）___作文题目______. In fact， there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking， it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly， ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes， “every coin has two sides”，讨论议题is no exception， and in another word， it still has negative aspects. To begin with，缺 点 一 .
In addition，缺 点 二 .
To sum up， we should try to bring the advantages of 讨论议题into full play， and rece the disadvantages to the minimum at the same time. In that case， we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
（3）答题性议论文
Currently， there is a widespread concern over （the issue that）作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result， we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all， __途径一______. In addition， another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.
Above all， to solve the problem of ___作文题目______， we should find a number of various ways. But as far as I am concerned， I would prefer to solve the problem in this way， that is to say， ____方法_____.
（4）谚语警句性议论文
It is well know to us that the proverb： “ ___谚语 has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. （ also theoretically ）
A case in point is ___例子一______. Therefore， it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China， an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying： ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying， the more benefits we will get in our daily study and job……
高考英语写作模板：阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。
1、阐述名言或主题所蕴涵的意义。
2、分析并举例使其更充实。
The good old proverb ——（名言或谚语）reminds us that ——（释义）。 Indeed， we can learn many things form it.
First of all，——（理由一）。 For example， ——（举例说明）。 Secondly，——（理由二）。 Another case is that ——（举例说明）。 Furthermore ， ——（理由三）。
In my opinion， ——（我的观点）。 In short， whatever you do， please remember the say——A. If you understand it and apply it to your study or work， you'll necessarily benefit a lot from it.
（以上仅供参考）
3. 8年级下册英语书42页英语写作的答案包翻译
I went to the zoo with my friends last Sunday.It was hot and sunny that day.It took us about two hours to get there by bus.There were thousands of people in the zoo.We saw lots of animals,such as,pandas,kangaroos,polar bears,gifaffes,elephants,tigers,wolves,snakes and so on.We also saw the elephant show.The elephants were so clever that they could do lots of things like us.At noon we had a picnic in the zoo.And then we thew the rubbish into the stbin.We didn't go home until 5:00 in the afternoon.Although we were tired,we felt happy.
4. 人教版八年级下册英语每单元写作怎么写
其实初中的英语作文不难！真的不难！
一般来说每单元的英语写作只要把课本上的内容都内熟读，最好能容把一些重点的语法句型和单词给背下来也给就差不多了。
像我班上的英语老师就天天催我班同学背书，虽说背书很烦，而书的封面也很难看，但是真的对你有很大的帮助。
另外，如果有空的话也可以英语报纸，我和你一样是八年级的学生，课本也是人教版的。我们学校每个班都定了英语周报，那份报纸真的很好诶~有条件的话可以去订一份，无聊时做做第四版面的作文题。对提高英语写作业有起一些效果。
总之，英语就是要死记硬背的，英语作文也是一样！多读多背多用心才会真正的有提高~
5. 八年级下册英语《导学与演练》作文答案
意不明确.其实抄,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.
（三）立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写.即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站
6. 八年级英语做作文The best place
先把题目确定，然后在确定写作范围，可以按照时间顺序，也可以直接写事，最好是通过对比，突出成长。最好是用最平常的小事，加一些语言描写，心理描写最重要，结构要严谨，行文要富于变化
7. 怎样提高语文英语的写作水平（八年级）
语文的话多看文章，看得多了，有些语言就成为你的了、内心的语感不知不觉就提高了。英语的话，也要多看文章，最好能每天背一小篇文章，那一定会提高的。