Ⅰ 英语翻译 关于广告英语修辞的论文写作有那些参考文献可选
参考文献
孙晓丽.广告英语与实例
陈培爱.中外广告史:站在当代视角的全面回顾
王佐良,丁往道.英语文体学引论
Ⅱ 就王菲代言的某品牌牛奶广告的画面写一篇英文短文（英语课课练作文）
意不明抄确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.
（三）立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写.即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站
Ⅲ 商务英语写作之广告
ABC先下在线口语是不错.好.的 如果你没有太多时间，又不希望浪费太多时间在学习英语上面的话，那么其实你可以试看看这种在线英语学习方式，我介绍过好多朋友去 他们都说不错 你也去看看吧！1.主要将专业学通,其次是英语本身,要将英语看成只是做外贸的工具.好些外贸人员英语不怎么好,但外贸却做得很成功..就业前景来说,这个专业还是比较可观的,做得好升得快,赚得也多,如果在外贸行业,建议先从跟单做起,慢慢步入业务..以后出来未必就会从事本专业行业,只要有实力有兴趣,行行都一样.商务英语专业就业前景分析：适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，学习工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。主干课程：综合英语、口语、听力、商务英语、外贸英语、翻译教程、今日美语、外贸函电与单证、国际贸易与实务、电子商务、关实务、国际市场营销、导游实务、旅游英语、日语、计算机等。就业前景：我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达0%以上。◆本专业培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。◆主干课程：综合英语、外贸英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。◆外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。该专业毕业生有非常广阔的就业前景由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景，该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。主干课程：商务英语、精读英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、市场营销、国际贸易实务、汇兑与结算、国际商法、会计学原理等。1、国际贸易实务方向本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。部分主干课程：综合英语、商务英语听说、会计原理、国际贸易实务、企业管理、商务英语视听说、办公自动化、商务英语、商务函电、进出口业务与单证、国际市场营销、秘书综合技能训练与考证等。、国际商务管理及秘书方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。、会展英语方向本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。部分主干课程：综合英语、会展设计与规划、会展组织与管理、商务英语、整合营销传播、网页设计与制作、会展政策与法规、会展市场营销、会议运营管理、会展项目管理、会展旅游、会展客户关系管理、会展经济学、会展管理信息系统、会展英语、商务函电、办公自动化等。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融讥构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外讥构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。商务英语专业培养目标：本专业培养高等职业教育层次，德、智、体美全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，具备一定专业理论知识和熟练的职业技能，熟悉国家各种商务法律法规，熟悉应用英语运用及计算机的实际操作，从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相关法律行业工作的高等应用型复合专业人才。主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语交际、商务英语、商务英语交际、翻译实践、口译实践、商务英语文函、商务英语文章选读、基础会计、金融基础与国际金融、国际贸易实务、电子商务基础、计算机应用基础和剑桥商务英语等专业课程。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融讥构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外讥构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
Ⅳ 百事可乐的广告词 用英语写作
1898年 清爽、可口，百事可乐
In 1898, fresh and delicious, Pepsi
1903年 提神、爽心、增进消化
In 1903, refreshing, comfort, and improve digestion
1905年 可口之饮料
In 1905, delicious beverage
1906年 天然饮料——百事可乐
Natural drink 1906 - Pepsi
1907年 百事可乐：可口、健康
In 1907, PepsiCo, delicious and healthy
1909年 百事可乐：使你才气焕发
1909 Pepsi: make your brilliant bright
1910年 喝百事可乐，让你心满意足
1910 drink Pepsi, make you satisfied
1923年 这就是健康：百事可乐
In 1923, This is health: Pepsi
品尝百事，你将喜欢它
Taste the Pepsi, you will like it
1928年 百事可乐，激励你的士气
The morale of the 1928 Pepsi, inspire you
1932年 一样的价格，双倍的享受
In 1932, the same price, double enjoyment
1939年 一样的价，双倍的量
The same price in 1939, double the amount
1940年 百事可乐是属于你的饮料
In 1940, Pepsi is belong to you drink
1943年 令人诱惑的口味
In 1943, tempting taste
1945年 百事可乐：更多、更好
Pepsi: 1945 more and better
1949年 口味最好、花钱更少
Best taste 1949, spending less money
1950年 量多、活力更多
In 1950 more than, more dynamic
1953年 清新、爽口
In 1953, pure and fresh, and refreshing
1958年 爱社交，喝百事
1958 love social, drink Pepsi
喝百事，增友谊
Drink Pepsi, increase the friendship
1959年 百事可乐令你心旷神怡
In 1959, Pepsi cola makes you relaxed and happy
1961年 这就是百事，它属于年轻的心
In 1961, This is Pepsi, it belongs to young heart
1963年 奋起吧，你就属于百事新一代
1963 rose up, and you belong to a new generation Pepsi
1964年 让自己充满活力，你是百事新一代
In 1964, Let oneself energetic, you are a new generation Pepsi
1967年 口味独一无二，百事可乐向前涌动
In 1967, Taste unique, Pepsi to surge forward
品尝无可比拟的百事
Tasting the incomparable Pepsi
1969年 生活／奉献
1969 life/dedication
你从生活中获取，百事从奉献中获取
You get out of life, Pepsi from dedication
1971年 拥有一个百事的日子
In 1971, Have a Pepsi
1973年 成为百事人，感受自由心
In 1973, PepsiCo, free heart
1975年 百事挑战，让你的感觉来决定
The Pepsi challenge 1975, let you feel to decide
1976年 拥有百事时代
In 1976, With Pepsi era
1979年 把握百事精神，赋予百事挑战
In 1979, Grasp the Pepsi spirit, giving the Pepsi challenge
1982年 喝百事可乐，享受一生美味
Delicious drink Pepsi, 1982, enjoy life
啊！百事的时代
Ah! The era of Pepsi
1983年 现在就去体会百事
In 1983, Now go to Pepsi
1984年 百事可乐，新一代的选择
In 1984, Pepsi, the choice of a new generation
1987年 百事可乐：美国的选择
1987 Pepsi: the choice of the United States
1990年 亲爱的，这就是您所需要的
1990, dear, this is what you need
1992年 不能没有它——百事可乐
1992 we can not live without it - Pepsi
1993年 年轻、开心，喝百事
1993 years young, happy, drink Pepsi
1995年 百事之外，别无选择
In 1995, PepsiCo, have no other choice
1996年 改变新的一页：百事可乐
Change a new page in 1996: Pepsi
1998年 新一代的选择 The choice of a new generation
In 1998, The choice of a new generation of The choice of a new generation
渴望无限 （Ask for More)
Desire is infinite (Ask for More)
1999年 百事，渴望无限
In 1999, PepsiCo, eager to infinite
快乐的可乐
Happy coke
2003年 百事，这就是可乐
In 2003, PepsiCo, this is cola
2004年 突破渴望 (Dare for More)
2004 breakthrough desire (Dare for More)
敢于第一 (Dare to Be No.1)
First (Dare to Dare to Be No. 1)
Ⅳ 广告文案,广告文案撰稿人,广告文案写作三者英文的统一表达是什么
撰稿人一般指报社的职位，文案是推广产品的，两者相似但不一样
Ⅵ 新闻报道中的英语写作要怎样写（最好长点）
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain（1985）提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则
（一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
Ⅶ 关于广告的短篇英语文章(英文写作)
自己手写了一篇给你。Advertisements appear everywhere in modern society. When you walk along the streets, you can see large billboards with beautiful girls smiling at you. You read newspapers, and you find half of the pages covered with ads. Turn on the TV set and you will see ads again. Whether you like it or not ads are pouring into your life every moment.
These days advertisers devise hundreds of competitions which will enable us to win huge sums of money. They not only offer samples, but free cars, free houses, and free trip abroad as well. They have discovered that all of us love to get something for nothing. Radio and television have made it possible for advertisers to capture the attention of millions of people in this way.
But not all advertisements are trustworthy. Certain advertised procts turn out to be deceitful, or fail to live up to what is advertised. Some advertisements tempt consumers to spend money and buy things they don’t really need. So the consumers’ own sound judgments are necessary and essential
Ⅷ 英语写作广告
Advertisements are forcing their way into people’s lives. People refer to advertisements in their daily lives because they are consumers. The advertisers are usually manufacturers, retailers and salesmen. Their merchandise needs to be advertised to bring it to the attention to the customers. Thus nearly every proct is advertised in some way. To a large extent, good advertising leads to success while bad advertising can mean failure.
广告正以它们的方式进入到人们的生活中。人们在日常生活中与广告有关因为他们是消费者。广告商通常是制造商，零售商和批发商。他们的商品需要通过广告以引起消费者的关注。因而机会每种产品都以某种方式被广告。在很大程度上来说，好的广告带来成功，而差的广告意味着失败。
There are many ways to advertise and ‘ads’ come in different forms. Newspapers carry advertisements. Some procts are publicized on TV and radio which bring them into notice of a wide audience. Billboards also carry advertising. Advertising is a big instry now and many agencies have been set up to furnish a variety of forms.
有很多方式可以打广告，广告的形式各不相同。报纸可以承载广告。有些产品在电视或者广播中宣传，这样能引起大众的注意。广告牌也可以承载广告。现在广告是一个大产业，并设立了很多机构提供各种形式的广告。
However, advertising is not always truthful. A proct is often misrepresented. The advertiser exaggerates the benefits of the merchandise he wants to sell. Thus, he misrepresents the truth. The consumer falls victim to such advertising. Millions of people have bought advertised procts and have been dissatisfied with them。
然而，广告并非总是真实的。一种产品通常是被歪曲呈现的。广告商夸大了他想销售的商品的好处。这样一来，他就扭曲了事实。消费者就成为了这类广告的受害者。数百万人们买了广告商品又对它们不满意
Ⅸ “广告命题创作”和“广告文案写作”用英语怎么说麻烦告诉我
不过 可以向你推荐一本广告学专业的书，是面向大学生的教材，你也可以买来看看，《广告文案写作 》作者:刘西平 黄小琴 ，暨南大学出版社--出版