㈠ 英语作文"用电脑做作业有什么优点和缺点 "口述一分钟
我的母亲_描写抄妈妈的作文200字
我的母袭亲是一个“懒”人,是世界上最“懒”的人,每天放学回家都是我一个人回家。她,则躲在茶室里打麻将。
每次吃完饭,都叫我洗碗,自己则跑去看电视,一边看电视,还一边叫我做作业。我真的很想问一句:“你电视声音都影响到我了。”
直到那天,我发现了妈妈的日记:今天,女儿像往常一样自己回家了,我想像别的母亲看到女儿时高兴的拥抱她,但是我的克制住自己,这样才能使她独立……
妈妈,谢谢你!你的爱对我来说很特别,我知道你为什么“懒”了,谢谢你!是你的“懒”成就了今天的我。
㈡ 读书的好处英语作文带翻译
我们在学写作的时候,一要注重词汇量的积累,二要熟练运用语法。点击下方蓝字链接,免费外教辅导英语写作,给大家更专业的指导。㈢ 描写学生作业多的英语作文有没有
还是自己写吧
真心为你好
这次给你了
下次怎么办
英语真的很重要
㈣ 要一篇关于阅读的好处的英语作文 带翻译的 120词左右
Speaking of reading, many people are excited because reading brings them both knowledge and entertainment. By reading, we can learn lots of information and know our history. But for some people, reading is not their priority. They will choose to watch movies to have fun. However, I think people can benefit a lot by reading.
说起读书,很多人都很兴奋,读书不仅能带给他们知识,而且也能带给他们娱乐。通过读书,我们能得到很多信息,了解我们的历史。但是对于一部分人来说,阅读并不是他们的首选。他们会选择看电影来找乐子。但是,我认为,读书能让我们获益。
First of all, reading can let us know what have happened in history. Since history is recorded in books, if we read books, then we can not only what have happened in history but also we can better understand the great figures of the age.
第一,读书能让我们知道历史。历史都被记录在数中,如果我们读书的话,我们不仅能了解历史,而且我们也能更加了解时代伟人。
Secondly, reading can enrich our knowledge. By reading, we can know different kinds of things, how things happen and how to avoid bad things from happening. Books record a wide range of things about life. Through reading, we can know various aspects of life.
第二,读书能让我们丰富我们的知识。通过读书,我们能了解很多事物,了解到事件是怎么发生的,怎么避免不利事件的发生。书本记录着社会的方方面面。通过读书,我们能了解生活的方方面面的知识。
Thirdly, reading teaches us skills. There are so many books about how to learn a certain language, how to get a good job, how to become popular in your circle, how to cook and so on. Thus, these kinds of books can make us more skillful if we do a certain thing.
第三,我们能通过读书来学习一些技能。很多书都是写关于怎么学会一门语言,怎么找到一份好工作,怎么让自己在圈子中更受欢迎以及怎么烹饪等之类的东西。通过这些书,我们能在做事的时候更加熟练。
All in all, we can find lots of benefits through reading.
总之,我们能够通过读书收获很多。
参考资料:linewow.com/article-15906.html
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㈤ 《学英语有什么好处》,写一篇英语作文
其实,英语做位一种语言,从语言学的角度来说,是一种比较古老的,原始的语言的,和俄语是属于一个分类的,这样的特点就已经决定了,这个语言的发展是随着信息的总量变化而变化的.我们不能因为这样就说英语是不科学的,因为,全世界所有语言种类的语法几乎都是有着惊人的一致性的,也就是说,汉语的语法,在英语里面不见得不实用.这可能可以用来解释为什么要学好英语,多看点文言文对英语学习语法有很多的好处.
学过逻辑学的同学也都知道,语言作为我们生活中一种必不可少的符号,是不可能避免使用的,因为我们的思想和我们的交流都是要通过语言来表达的,我们不可能象蚂蚁一样靠我们的气味,我们的光感来判断我们彼此交流的对象的.就中国而言,我们有56个民族的兄弟姐妹
,虽然汉族是占了92%的比例,但我们的少数民族的兄弟姐妹们都是有着自己的语言和生活习惯的,这个是没有办法改变的.据统计,中国一共有200多种的语言,这样的数量听起来是不是有点另人吃惊呢?但,这个就是事实.语言不仅仅是我们自己交流的工具,也是我们和世界交流的工具,作为一种交流的符号,我们没有权利评价哪一种符号更好用,我们只是用习惯了我们经常用的那一种,而相对的另一个环境下生存的人们,他们也有他们自己的语言环境,我想他们一定不会认为英语难学,而认为汉语好学,你说对吗?
英语这样一种语言能够成为世界语言也绝对不是一种偶然.首先,在资本主义的资本积累时期,英国已经开始了殖民扩张,那个时候,英语就通过对外的侵略走向了全世界,给他们占领的很多落后的地区带来了文明,其中英语也作为一种语言流传到了大半个世界.当初英国的
“日不落帝国”梦就是这样做起来的.可以说,这个就是英语走向全世界的第一步!第二次工业革命的时候,美国发展起来,要知道美国的英语,也就是现在的American
English也就伴随着经济的发展渗透到了大部分经济发达地区!到了二次世界大战之后,尤其是近代,英语的发展更是随着经济和科技的发展、交流在全世界应用起来!
我们来看看这个世界在发生的变化吧.自从冷战结束以来,世界向着多极化和全球化发展,我们没有能力去改变这样一个大的趋势,世界在科技发展的推动下,向着一个更大的整体前进,我们越来越接近世界这样一个大的舞台,我们要真的走上这个舞台,我们就必须要了解这个舞台,能在这个舞台上表达我们的思想,和这个舞台上的其他成员进行交流,我们总不能和他们说我们会说的汉语,而留下他们去挠头.那么,我们就要跟上这样一个大的潮流,可能我们现在这样一代人还没有跟上,但我们的下一代呢?我们还是有未来的嘛,我们总不能让自己的后代一样拖着人家的后腿走路,我们都有自己的尊严啊!
㈥ 抄答案的好处与坏处,英语作文
There is the answer to question's good and bad.At first,the good are many.You don't use your hand and you will do it faster.The bad are many,too.you will fail your report more and more.you will make your teacher hate you.我已经尽力了,剩下的就靠你自己了,你要知道,抄作业是不对的回,但是你可你借鉴答别人的作业,或者是问别人,希望你了解。
㈦ 求一篇关于阅读的好处的英语作文
阅读有什么好处呢?第一阅读扩大知识量, 开阔视野, 了解世界。
第二,阅读可以开动思维 思考问题的能力。
第三,阅读可以提高人际交流能力, 让你知道的新闻、大事, 应付自如。
第四,阅读还可以学到新知识,接受新事物 !
。
阅读原来有这么多好处!我想我现在要去阅读了!
What's good about reading?The first reading expand the utility, expand their horizons, learn about the world.Secondly, reading can start thinking of thinking ability.Third, reading can improve interpersonal communication ability, to let you know the news, events, to cope.Fourth, reading can also learn new knowledge, and accept new things!.Read the original there are so many benefits!I think I'm going to read!
㈧ 什么时候写作业最好为什么英语作文
when to write homework
㈨ 英语作文,你认为有家长陪写作业好不好,为什么 在线等,急
家长要不要陪孩子写作业
要不要亲自陪着孩子写作业,这是很多家长无所适从的问题。不陪著孩子写作业,孩子的作业丢三落四,错漏百出,甚至干脆不做。陪著孩子写作业,孩子又缺乏独立性,不肯自己动脑筋去解决问题,对父母形成依赖心理。到底应不应该陪孩子一起写作业?
Q:怎么样的情况下或什么样的孩子父母可以陪同写作业呢?
A:一般来说,当孩子还比较小的时候,比如刚进入小学的孩子,还没有形成良好的学习习惯,理解能力也比较差,还不懂得“作业”是怎么回事,回到家也经常是把作业丢到了脑后。对于这类刚入学的孩子,家长的陪伴是很有必要的,不只是写作业,还可以陪孩子一起读书、写字,感受学习的快乐,同时指导孩子的写字姿势,如何收拾书包,准备学习用品等等。在父母的陪同下,可以激发孩子对学习的兴趣,提高动脑、动手的能力,同时在父母的指导下,逐步养成良好的学习习惯,而这一过程同时也增进了亲子互动,促进了亲子沟通。
Q:陪孩子做作业要一直陪下去还是陪到一定年龄即可呢?
A:随著孩子年龄的增长和自觉能力的提高,父母就可以逐渐地从陪孩子写作业中抽身而出了。一般来说,到了小学高年级以后,孩子就具有独立完成作业的能力了,这时,父母也不必陪同孩子写作业,只需要针对孩子不懂的问题做些辅导,同时检查孩子完成作业的情况即可。孩子的学习主要依靠的还是自觉性,特别是等到孩子上初中、高中以后,主要依靠自己的自觉、自律来学习,父母仅仅起到一个督促帮助的作用。在孩子还小,还不会学习的时候,家长可以当孩子暂时的“拐棍”,陪著孩子一起学习写作业,但是家长当“拐棍”的目的是帮助孩子尽快“丢掉拐棍”,学会独立学习,而不是要永远当孩子的“拐棍”。
Q:家长陪孩子写作业应该怎么样陪呢?
A:陪孩子写作业已经成为许多家长每天的必修课了,但是家长们陪的方式各有不同。有的是在孩子写作业时搬个椅子在旁边盯著写,还随时纠正孩子的错误,比如哪个字写得不好,哪里算错了,这种陪同很像一个“监工”;有的家长是不时地过来,先了解一下作业有哪些,再时不时地过来看看写的情况如何?最后再仔细地检查作业,查出的错题要求孩子改正,最后学习成了家长的事,孩子开始学会了依赖。所以,家长陪孩子写作业的方式非常重要。
轻松快乐的学习才是学习的最佳状态,所以家长应该尽可能地在陪的过程中引导孩子把学习当成一种乐趣。陪孩子写作业要做到:第一,陪孩子进入学习状态。孩子都是喜欢自由的,他们需要一个过程才能进入学习状态,所以家长需要了解孩子的心理特点,不能要求孩子马上安静下来全神贯注地写作业,要根据孩子的兴趣,调动孩子的学习动机,慢慢地引导孩子进入学习状态。第二,培养孩子学习的兴趣和自觉性。孩子是为了完成作业而做,许多家长也是因为完成老师布置的作业任务而陪。“为了作业而作业”会让学生心烦,家长心累!家长在陪孩子写作业过程中,一定要潜移默化地让孩子感觉到学习的兴趣,挖掘学习的兴奋点和快乐因素,可以夸孩子又学会了哪些字,懂得了哪些知识,让孩子觉得自己特别棒。第三,发现问题,及时辅导改正。家长陪孩子写作业,要注意观察和发现孩子存在的问题和毛病,并找到好的方法及时给以辅导并解决,这种解决并不是家长代劳,而是令孩子自行改正。孩子作业写错了,家长不要指责,也不要急于告诉答案,而应心平气和地指出来,给孩子思考的空间,等到孩子实在想不出来时,再与孩子一起讨论解决。要培养孩子自己检查作业的好习惯,家长可以根据孩子的学习内容出题目让自己做,做完之后让孩子当老师来检查错误,还可以提供一支红笔给孩子,让孩子模仿老师。这样不仅引起孩子的兴趣,而且在批改的过程中,孩子自然就会培养仔细检查作业的能力和习惯。
Q:如何让孩子从“陪”平稳地过渡到“不陪”?
A:家长不可能从孩子上学的第一天起一直到求学结束都陪在孩子的身边。一开始的“陪”就是为了以后的“不陪”。为了让孩子能从有父母“陪”的状态过渡到“不陪”,父母要注意以下几点:第一,教孩子要有计划地安排作业,养成良好的学习习惯。孩子需要家长陪是因为家长经常提醒孩子有哪些作业,家长必须要教会孩子自己记全作业,同时做完作业之后要自己检查。第二,相信孩子,同时教育孩子要自信。孩子做作业喜欢家长陪,是因为他们缺乏自信,所以家长应该多鼓励孩子,要经常对孩子说“我相信你可以做到”、“你能行”等肯定性的话语,树立孩子的自信,激发孩子独立完成作业的动力。第三,从“陪”到“不陪”需要一个过程,家长不能从“陪”马上就过渡到“不陪”孩子写作业,要循序渐进,有一个从扶到放的过程,例如可以慢慢地减少陪的时间,每天都减少一点,或者与孩子进行协商,如果可以独立完成作业,就进行适当的奖励。
Q:如果家长的陪同使孩子养成依赖心理怎么办?应如何培养孩子的独立学习能力?
A:有的孩子若没有父母的陪同,就一刻也坐不住,作业也写不好,对父母的陪同已经养成了依赖心理,养成了一个不好的习惯。面对这种情况,父母应该及时察觉,逐渐减少陪同孩子写作业的时间。首先,父母要教会孩子做一个写作业的计划,把每天的作业先汇总,不要遗漏,然后安排做作业的秩序,先写哪些,后写哪些,每一项作业大致需要多长时间。孩子有了“写作业的计划”后,自然就会按部就班地照著去做了。其次,父母应该慢慢地减少与孩子一起写作业的时间,培养孩子独立学习的能力和养成独自完成作业的习惯。当孩子习惯性地在写作业的过程中又问:“这道题我这样做对了吗?”或“妈妈,告诉我这道题怎么做?”这个时候,父母要鼓励孩子自己想办法去解决,鼓励她去尝试,同时要相信自己。经过一段时间,孩子就会逐渐减少对父母的依赖,形成独立学习的习惯。
Q:家长陪孩子写作业会让孩子觉得厌恶从而起到反作用吗?
A:许多家长出于对孩子的负责和关爱,不管孩子愿不愿意,在孩子写作业时都陪在一旁。这样的情况,家长陪的时间越长,孩子越感觉家长像一个监工,而孩子从骨子里都是不喜欢一个监工在旁边的,虽然表面上会屈从,但是心底却在反抗。所以家长陪孩子写作业应该因人而异,因需而陪。对于不需要陪的孩子,家长的陪同会让孩子觉得厌恶,特别是高年级的学生,他们会觉得家长在旁边陪著,指指点点,像守犯人一样,让他们觉得很不舒服,有的甚至与父母唱起了反调,父母强调要写工整写正确,他偏要做得马虎潦草和错误,这样父母的陪同反而起到了反作用。对于不需要家长陪的孩子,家长应该要充分信任孩子可以自觉学习好,要大胆放手。
古语云:授人以鱼不如授人以渔。家长陪孩子写作业绝非长久之计,重要的是要培养孩子自己学习的能力,家长对孩子的学习应该是“放手而不撒手”,放手并非意味著可以对孩子的学习不闻不问,而是要给孩子独立的空间,既要让孩子觉得没有被监视的感觉,也要让孩子感受到家长对其学习的重视,在这个过程中逐步具备独立学习的能力,养成自觉学习的良好学习习惯。