英语写作评分的分析性框架

① 谁知道考研英语作文怎么评分的啊感觉写的还可以啊……就是分数不高呢……怀疑老师给我写错分数了啊

根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：
(一)评分原则和方法
1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
(二)一般评分标准
1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)
很好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)
---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)
---语言自然流畅，语法错误极少;
---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
---格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;
---使用较丰富的语法结构和词汇;
---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;
---格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务。
---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;
---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;
---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
---格式和语域基本合理。
对目标读者基本完全产生了预期的效果。
4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务。
---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
---语法结构单调、词汇项目有限;
---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
---格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务。
---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
---语法项目和词汇的使用单调、重复;
---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
---无格式和语域概念。
未能传达信息给读者。
6、零档 (0分)
所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。
长度的具体计分标准分析：
151-160词：扣1分；
141-150词：扣2.5分；
131-140词：扣4分；
121-130词：扣6分；
111-120词：扣8分；
101-110词：扣10分；
100词以下：扣12分。

② 英语专业四级写作的评分标准是什么

专业四级肯定在要求上更加严格，在考察的时候会重点考察你的逻辑严内密性，语法不用说了。所有容英语作文都会的要求那就是拼写标点等这些细节问题。这时候还是建议你去听力课堂下载一下历年真题和专四写作模板，四级范文等去体验一下。

③ 来为大神帮忙解析一下英文论文的写作结构

1. Abstract 摘要
标准的论文摘要一般只要五句话就可以搞定，也就是后面每一个部分的一句话总结：
1.1 Introction: 进行本研究的理由，本项研究的研究现状存在的缺失或者不足;
1.2 Method：所采用的研究方法;
1.3 Data：用什么样的数据来验证你的方法;
1.4 Results：从研究中得出什么结论;
1.5 Implication：得出的结论对研究领域和实践有什么意义(理论与实践意义)
2. Introction 简介
2.1 Research background：
目的是证实该研究问题的重要性。如这一类问题造成的损失很严重，因此研究这一问题很重要。
2.2 Research problem：
在上述的这一大研究背景下，要做什么问题(或者方面)的研究;在上述的这一大研究背景下，这一研究可以在哪些方面解决现存的实际问题。
2.3 研究现状：
别人已经做了哪些东西，别人已经做过什么，发现了什么样的问题?
2.4 现存的研究有什么问题与不足：
别人有什么没有做过?为什么别人没有做得更好?并说明这些研究不足会带来严重后果。
2.5 本研究的目标(objective)和研究范围(scope)：
本研究弥补这些问题中(这些没做过或者做过没做好的问题中)的哪些不足，采用什么研究方法去弥补不足。陈述本项研究的范围局限，并高度概括本论文研究结论。
2.6 文章结构：本论文的后续部分的基本内容架构。
3. Literature review 文献综述
目的：Literature review证明与说明两件事情：一是研究目标的设定是有意义的;二是你在本研究中采用的方法是可靠的、有效的。
包括三个层次的内容：
3.1 对选题(你找到的研究问题)的justification。即对做过没做好或者没做过的研究问题，在这个研究领域，针对research problem而言，让读者明白本项研究是有意义的;
3.2 现存文献中对本文值得参考并可借鉴的东西(包括分析工具和成果);
3.3 非相关或者相邻研究领域值得借鉴的东西，侧重于可借鉴的研究方法。
3.2与3.3就确定了研究方法。
补充说明：注意introction 2.5中的研究目的与研究范围的区别。
小结：文献综述不是综述文献，而是去找到问题，不是为了综述而述。并不在于对所有的相关文献作详尽描述和总结，应该是对相关研究现状的高度概括。至此，已经把研究问题、研究目标、研究方法明确了，并且对它们已经证明了、辩护了。
4. Method 方法论
此部分主要是对方法的描述。该部分包含三个方面的内容：
4.1 研究策略(Research strategy)
总概研究过程。要做这样的一个研究采用一个什么样的研究策略：即所采用的研究思路。
4.2 数据采集的方法
建立在对研究问题深入认识的基础上，需要采集什么样的数据(变量)。这里的数据的概念是泛泛的，不是指具体的数据，而包括数据结构、变量(考虑的因素)。
4.3 数据的分析方法
如数学分析、逻辑分析(推理)、统计模型等数据分析方法。统计模型(模型的建立、模型校验(模型计算)、模型推断(在算的过程中所推断出的一些结果)、模型评价与对比)。
5. Data 数据资料
主要围绕data，对你所收集的数据做一个简要的描述，描述所收集的数据的特点。如从哪个机构得到一个数据，有什么样的特征、变量的期望值、方差、中位数、最大与最小值等。
包含两个层次的内容：
5.1 数据的来源、采集数据的时间周期、描述性的统计值
5.2 对所收集的数据的初步的处理方法。
6. Results 结果
运用所采用的数据分析方法(即模型的建立、模型校验(模型计算)、模型推断(在算的过程中所推断出的一些结果)、模型评价与对比)得到的模型分析结果。应该着重对所得出的重要结果进行描述，不需要对所有的结果进行描述。
7. Discussion 讨论
Discussion就是针对所得出的结果做横向或者纵向的对比和讨论，包括自己的结果之间的比较、自己结果与别人结果之间的比较;如果结果存在差异性，并对结果之间的差异性的成因作讨论分析。这样的差异性分析进一步加强了本研究的重要性。可以进一步地验证：对所提出的观点做数据方面的支持。
注意6和7的区别：Results强调清楚地陈述研究结果，受制于数据分析方法(模型建立、模型校验、模型推断、模型评价)的框架制约。而Discussion强调把结果打乱，提出最值得讨论和有意义的结果，是对本项研究所得出结果(results)高度抽象的产物。
写discussion的三重境界：一是得出与人家相同的结果(意义不大);二是得出不同结果，但是不讨论差异性成因(需要升华);三是得出不同结果，并作差异性成因分析(较高水平)。
8. Conclusion 结论
标题可以叫conclusion,但是实际包含四个内容：
8.1 Conclusion
8.1.1 研究过程：对研究过程的综述。在期刊论文中可以不写，但是在学位论文中一定要写。
8.1.2 该研究得出的结论：这个研究成果不是Results和Discussion的复述，而是对Results和Discussion的更进一步的抽象和概括。
8.2 Implication：从研究结论中所反映出来的对该研究领域的贡献以及启示，更侧重于启示。
8.3 Limitation：所得出的研究结果(该研究结果)的局限性。Limitation与scope是两回事，但两者相关，有差异性，其差异性体现在scope针对的是研究范围，在该研究范围内，你的研究结论是成立的，有效的，在scope内是绝对不能被人家挑毛病的;limitation要承认即使在scope内，由于数据的有限性和方法的不完备性所导致的局限性。总之，limitation的成因包括两个方面，一是scope所造成的limitation;另一方面是由于数据、方法所造成的limitation。
8.4 Future study
基于两个认识(一是对limitation的认识，二是对本文结论的implication的认识)所提出的后续研究课题。
9. References 参考文献
就是一个字：consistent，文献列表和标注的一致性。应该与刊物格式要求一致，不同journal格式要求不一样。更为重要的是自己论文格式前后要一致，包括标点符号等。

④ 新SAT写作评分标准揭秘：怎样写才能得满分

关于新SAT写作评分标准揭秘：怎样写才能得满分的问题简单回答一下。
阅读：对这部分官方的要求已经很清楚了，概括来说就是要：准确理解作者的中心思想和最重要细节，分析这些细节与作者观点之间的联系，熟练运用引用或转述来展现对文章的理解。
需要注意的是，“准确理解”是新SAT写作最基础的要求，也是我们得分的前提。只要正确概括重要细节并做合理解析，Reading的分数就不难拿到手。但是，假若理解错误，那么不仅Reading，Analysis，甚至Writing的分数也全都不可能得到了!因此，选择细节时，除了需要确定细节与作者论点之间的联系之外，还要务必避免那些自己读不懂的内容。
分析：这是官方最让人摸不着头脑的描述，总之就是一个要求：分析要深入，透彻且必须围绕观点进行。那么怎样写才算达到了“insightful”“thorough”的要求呢?通过研究官方范文analysis部分评语发现，只要能够分析出细节的深层含义(connotation)，说明细节如何能够论证作者观点以及为什么能够达到说服读者的效果，analysis的要求就算达到了。
写作：除了对开头结尾的要求之外，其余标准大致与其他写作考试一致：行文连贯，句式多样，用词准确、正式，少语法错误。连贯性主要通过逻辑连接词和语意重复来加强，至于句式和用词，可以通过借鉴和范文中的表达，提升自己的语言质量。提高语言质量是一项长期任务，只有通过不断磨练，才能渐臻佳境。

⑤ 英语四级作文分数评分标准

英语四级作文分数评分标准：

13-15分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。

10-12分：切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。

7-9分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

4-6分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。

1-3分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

0分：未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。

(5)英语写作评分的分析性框架扩展阅读：

英语四级写作技巧：

1、文意切题：

切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。

2、结构清晰：

英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。

3、背诵万能句型和模板：

考生应多多积累考试卓文素材，多背英语四级常用的王能句型以及各种题材的模板，然后在多多练习。在模仿的基础上找到自己的思路，融会贯通。

⑥ 高考英语作文的评分标准是什么

对比观点题型

（1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1． 有一些人认为。。。
2． 另一些人认为。。。
3． 我的看法。。。
The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).
From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
（2） 给出一个观点，要求考生反对这一观点
Some people believe that ①----------------（观点一）. For example, they think ②-----------------（举例说明）．And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二)．
Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．
1． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．
2． 分析并举例使其更充实．
The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.
First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)．
In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it

解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1． 问题现状
2． 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).

说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
1． 说明事物现状
2． 事物本身的优缺点（或一方面）
3． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------（A的优点之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(A的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)．)

议论文的框架
(1) 不同观点列举型（ 选择型 ）
There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
（2）利弊型的议论文
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and rece the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.

( 3 ) 答题性议论文
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.
Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.

( 4 ) 谚语警句性议论文
It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..

图表作文的框架
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is e to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

实用性写作(申请信)
Your address
Month, Date, year
Receiver's address
Dear ...,
I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising.
.../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.
I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.
Sincerely yours,
X X X

作文的开头

一篇文章通常可分为三个部分，即开头、正文和结尾。这三个部分安排是否得体，直接影响到文章的质量。
文章的开头一般来说应尽量做到开门见山，用简单明白的叙述引出文章的话题，使读者了解文章要谈论什么，一下于引起读者的兴趣。
作文常见的开头形式大致有以下几种：
1．开门见山，揭示主题
文章一开头，，就交待清楚文章的主题是什么。如“How I Spent My Vacation”(我怎样度假)的开头是：
I Spent my last vacation happily．
下面是题为"Honesty"(谈诚实)一文中的开头：
Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar"，and is looked upon by honest people．
2．交代人物、事情、时间或环境开头
在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅游)的开头：
The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.
3. 回忆性的开头
用回忆的方法来开头。例如"A Trip to the Taishan Mountain"(泰山游)的开头是：
I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.
4．概括性的开头
即对要在文章中叙述的人或事先作一个概括性的介绍。如“The Happiness of Reading Books”(读书的快乐)的开头：
People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.
5．介绍环境式的开头
即开头利用自然景物或自然环境引出要介绍的事物。如“An Accident”(一场事故)的开头是:
It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner.
6．交待写作目的的开头。
在文章的一开头就交待写作目的，如通过文章要表扬谁，批评谁，或说明一个什么问题等。如 "Pollution Control" (控制污染)的开头：
In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control