乌鸦喝水的启发英语写作文

❶ 乌鸦喝水这篇课文讲的是什么故事,故事说明什么道理

乌鸦喝水的新故事
乌鸦口渴极了,它发现了一只长颈小瓶里有半瓶水。可是回瓶口很小，乌鸦喝答不到水。后来它想了一个办法，把一颗颗小石子投到瓶里去，瓶里的水升高了，乌鸦高兴地喝到了水。
伊索寓言
乌鸦懂的用其他工具帮助它达到目的

❷ 从乌鸦喝水中我们学到了什么道理

遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。
看似内困难或不能达到的事只是因容为方法不够，有条件要利用，没有条件，要创造条件去争取机会。接受现实,遇到因难根据现实情况 利用可行的方法 解决自己的问题. 莫要服怨现实. 同样的情况 有的乌鸦可以无奈的怨天忧人, 有的乌鸦可以积急的想办法 实现愿望. 所以机会和问题是一般是同时存在, 想办法解决问题的人,总是遇到新的机会.

望采纳，谢谢您！

❸ 小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作： 请根据图中给出的信息，解答

（1）放入制一个小球量桶中水面升高为：（36-30）÷3=2cm； （2）放入小球x（个）后，量桶中水面的高度为：2x+30， 则y与x的一次函数关系式为y=2x+30； （3）∵（49-30）÷2=9.5， ∴至少放入10个球时，才会有水溢出； （4）自变量x的取值范为：0≤x≤9的整数， 画出自变量x在这一取值范围内水面高度y与小球个数x之间的一次函数关系的图象， 如图所示： 故答案为：2．

❹ （乌鸦喝水）这一课，乌鸦把石子投入瓶子里，水就会溢出，这其中说明了什么道理

做事情要做到坚持不懈，滴水穿石，这样才会有回报

❺ 小明受《乌鸦喝水》故事启发，利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作：（用一次方程解）

解析：认真观察图形，充分从图形中获取解题信息。（1）由第二个量版筒放入3个球时量筒中的权水上升6cm，因此，放入一个小球量筒中水面升高2cm。（2）设一次函数为y=kx+b，由第一、二两个量筒的数据，当不放小球（x=0）时，量筒高度y=30；当放3个小球（x=3）时，量筒高度y=36，代入y=kx+b可以求出k、b，解得k=2，b=30，从而y=2x+30。（3）量筒有水溢出，即量筒中水升高y大于量筒的容量49，即2x+30＞49，解得x＞9.5，因此至少放入10个小球就有水溢出。