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初中英语作文高分写作模板

发布时间:2021-03-13 08:43:59

❶ 初中英语作文怎么写能得高分

一、采用分段形式 ,作文最好分为两段,使文章看起来整齐,不缭乱、 作文思路内也比较清晰。
二、开头采用节奏型,容一段话分为几部分,可以用first、second、third 的形式排顺序,有层次感。
三 开头第一句要有统领的作用,有 总-分-总 的节奏, 第一段是总-分、 第二段是总
四 杜绝写错单词,用错单词,用错句型。 最好不要用没把握的句型、不过写太过复杂的句型,最好写课本里有的。
五 可以上网看看有什么常用的英语句型,看熟好在适用的时候用

❷ 初中英语作文怎么写能得高分

一般说来,每次考试后,阅卷老师要在很短的时间内评阅完大量的试卷,工作量非常大。尽管作文评分有具体的标准,但它仍然是主观性较大的部分,而且写作部分没有“半分”的评分标准,有时我们阅卷之时的一念之差,就可能令你失去宝贵的一分。因此,这里我觉得介绍一些这些阅卷老师阅卷时的心理,对考生是极为有用的。
1.整洁的卷面和漂亮的书写
漂亮的书写令人赏心悦目,可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来,给阅卷老师留下良好的第一印象。就我而言,每次批改作业,如遇龙飞凤舞、字迹较为潦草者,均“押后处理”。说老实话,当改至后期,我便两眼发直,精神极度疲惫,于是也龙飞凤舞,草草给个分数,算是交差了。
2.字数要达到最低要求
因为作文对字数要求高,每篇小作文的字数在100-150字左右,大作文的字数必须达到160~200字左右,所以考生切记要在规定的范围内完成自己的工作。但是,有些考生在写作过程中总存在这样的想法:写的越长,阅卷老师的分数肯定会打得更高,其实未必。有时候,甚至会适得其反。试想,考生的文章是写长了,但是考生同时又将自己的弱点暴露得“一览无余”,那样,考生怎么可能得到高分呢?所以,考生应注意在写作中长度一定要适当。
3.结构完整,脉络清晰
考试时作文阅卷时间紧,且采用global
scoring(整体评分)方法,因此阅卷老师不可能慢悠悠地欣赏你的大作。作文阅卷老师都是经验非常丰富的大学英语教师,他们要在数分钟内浏览完考生作文,给出评分意见。如何吸引阅卷老师的注意呢?我认为,一个完整框架是必不可少的,首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之,即具备英语文章的基本要素:引言段、扩展段和结尾段。引言段中要包含thesis
statement(中心句),扩展段的每段均应有topic
sentence(主题句),结尾段应该是一个自然收尾的段落。中文讲究意合,而英语注意形合,要求句与句、段与段之间运用恰当的过渡词,把上下文有机地连接起来。因此,应适当运用关键词组、套句,以吸引阅卷老师的“眼球”。

❸ 有初中英语作文的写作模板么,求模版,各种类型作文的模板

Last Sunay, I went to the zoo and Sam.8:00, we came to the supermarket to buy bread, ham, beverages. Out of the supermarket, we intend to take a bus. The weather was good, a lot of people go to the zoo, we decided to walk to the zoo. Along the way, we tell each other stories, unknowingly went to the zoo. In the zoo, we saw an elephant show, shut the variety of wildlife, spent a happy and meaningful day.

❹ 初中英语作文格式及范文

一、书信格式

1 .信头。指发信人的地址和日期。从信纸的上端中央往右写。第一行写单位名称,第二行写门牌号和路名,第三行写市名、省名、国名,第四行写发信日期。学生写信时第一行写班级名称,第二行写系科名称,第三行写学校名称,第四行写市、省名称,第五行写国家名称,第六行写发信日期。如果是国内信件,国名可以不写。要特别注意英文地址写法顺序是从小单位到大单位。日期的写法有美英之分。英国的写法是:日,月,年,如 10th of October , 2002 .美国的写法是:月,日,年,如 October 10 , 2002 .例如:

Xiangyang Middle School (向阳中学)

No . 120 , Xinhua Road (新华路 120 号)

Cangzhou , Hebei Province 061001 (沧州市河北省 061001 )

P . R . of China (中华人民共和国)

October 20 , 2002 ( 2002 年 10 月 20 日)

2 .信内地址。指收信人的姓名和地址。低于信头 1 — 2 行,从左边开始写。第一行写姓名、头衔,第二行写单位名称,第三行写门牌号及路名,第四行写市、省名称,第五行写国名。写往学校的信,第一行写姓名、头衔,第二行写系科名称,第三行写学校名称,第四行写市名、省名及邮政编码,第五行写国名。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。亲友、熟人之间的信可以不写信内地址,信头处写发信日期就行了。它与信封上收信人姓名、地址完全一样。

3 .称呼。就是对收信人的称呼。信内地址下隔一、二行写称呼,其左侧与信内地址第一行对齐,称呼后面一般用逗号,但正式函件称呼后多用冒号。对不相识的男子,单数常用 Sir , Dear Sir ,或 My Dear Sir ;复数常用 Dear Sirs 或 Gentlemen .对不相识的女子,单数常用 Madam , Dear Madam ,或 My Dear Madam ;复数常用 Madams 或 My Dear Madams .对比较熟识的男子,普通称 Dear Mr .。。即可。对比较熟识的女性,普通称 Dear Mrs (或 Miss )。。。即可。

4 .正文。是书信的主要部分,一般从称呼下方隔一至两行处开始写正文。每段的第一个字母一般要缩进 3 — 5 个字母的空格。正文的内容要表达清楚,语言要简单明了,态度要诚恳礼貌。如果信中涉及的事情不多,可以一段到底,如果要讲的事情多,则可以分成几段,段与段之间常隔 1 — 2 行。

5 .结束语。是写信人对收信人的谦称,写在正文的下面 2 — 3 行处,从信纸中央偏右的地方写起,一般用 Yours (第一个字母大写)。若是亲戚(包括家人),可以写 Your loving son / sister / brother / daughter 等之类的表达法,若是对朋友,可以写 Your friend ;若是对老师,可以写 Your student .

6 .签名。一般写在结束语之下。

二、信封

英文信封的写法与汉语不同。收信人的姓名及地址应写在信封中下部,且先写姓名后写地址。寄信人的姓名及地址应写在信封的左上角,若是普通书信,也可写在信封背面。邮票贴在信封的右上角。在信封上常见的附加说明有“ Urgent (急件), Express (快件), Registered ( Regd )(挂号信), Airm ail (航空信)等”,要根据实际情况选用。下面是信封的格式:

怎么样,同学们?会用英语写信了吗?做一道中考题练练吧。

( 2002 河北省)根据提示和要求完成下面短文。

假如你( Li Lei )在去年夏令营认识的一个朋友 Jim 从英国给你寄来一件礼物—一件红色的衬衫,并附有一封信。在信中他向你问好,他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信( 100 个词左右)表示感谢。回信要包括以下内容:

①向 Jim 问好并对他表示感谢。

②礼物是你最喜欢的颜色,尺寸很合适,你非常喜欢。

③告诉 Jim 你近来很好,上周刚过完生日,生日聚会很热闹。询问 Jim 的近况,并表示希望他能来中国。

注意:①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。

65Zhonghua Street

Shijiazhuang 050000

Hebei , China

June 21st , 2002

Dear Jim ,

How are you ? ____________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
范文..
Your friend ,

Li LeiMy dearest Mother,
The mother‘s day is coming and I would like to say "Happy mother‘s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can‘t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don‘t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can‘t be at home, I hope you have a wonderful mother‘s day.
Love,
Your so写作知识辅导——记叙文
Hi , dear friends .前几次讲的内容你们掌握了吗?这次我要给大家说说初中阶段常见的几种文体——记叙文、描写文、说明文的写法。咱们先说说记叙文吧。

记叙文是以写人、叙事为主要内容的一种文体,也是英语作文中最普遍、最基本的文体。它一般包括两种:事实记叙文和想象记叙文。事实记叙文是写真实事情,常用一般过去时;想象记叙文是写虚拟的故事,常用一般现在时。它们的特点都是通过对人物、事件和景物的描写,表现文章的主题和作者的思想感情。

记叙文写作的基本要求是什么呢?

①要有明确的中心思想。②记叙要清楚明白。③线索要清晰。④要有恰当的叙事角度。⑤选材要详略得当。

具体地说,记叙文写作要把握以下几点:

1 .记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头( beginning )、中间( middle )和结尾( end )。在必要时加入冲突( conflict ),以使情节曲折,跌宕起伏。一般说来,写记叙文应把握好六个要素: who (何人)、 what (何事)、 when (何时)、 where (何地)、 why (何因)、 how (怎么)。初中阶段多为叙事短文,一般应包括 where , who , what 这三个最基本的东西。

2 .写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙,使人感到亲切,读者很容易产生身临其境之感,相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件;用第三人称的角度记叙,使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导,以及记叙他人的经历或事迹。

3 .常见的叙述方式有:①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述,然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中,由于某种需要,暂时把叙述的线索中断一下,插入有关的另一叙述。④夹叙夹议。一方面叙述事情,一方面对这件事情加以分析或评论。

请看下面的例文。要求:写一篇题为 Planting Trees 的文章。

Planting Trees

It was fine on March 12 , 2001 . I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .

We arrived at the hill at eight o'clock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging , planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e . Among us , Wang Lin , our monitor set a good example for us . Though he was ill , he worked harder . When he finished his task , he went on to help others without even a little rest . He was wet all over after work .“ I must learn from him ,” I said to myself . Looking at the lines of the young trees , we smiled happily , forgetting our tiredness .

这是一篇记叙文,记叙了 2001 年 3 月 12 日上山植树的情况。文章主题鲜明,有条有理。 when (何时)、 where (何地)、 who (何人)、 what (何事)等交待的清清楚楚。

描写文是以描写为主要表达方式的文体,所谓描写就是作者用生动、形象的语言对

人物、事物和环境作具体形象的描绘和刻画,描写的主要作用是:①展现美丽的自然景色;②描写人物的外貌和内心世界;③交待人物活动的自然环境和社会环境。 在写作过程中,作者可以按空间位置顺序,由远及近,由上及下,由外到内,由前到后组织材料,也可以按作者视线转移的顺序组织材料,先看到的先写,后看到的后写。描写的基本方法按性质可分为主观描写和客观描写两种。所谓主观描写就是在描写过程中掺入作者自己的感受,寄托自己的主观感情,塑造自己的理想的形象;客观描写就是在描写过程中,作者不带或很少带主观的感情色彩,而只对人物或某物的特征客观地、就事论事进行描写。

请看下面的描述文:

Sunset

In order to see the sunset , I got everything ready before 5in the afternoon . Then I went to the East Hill .

At that time , the sun was already in the west but it was still shining . Its light was so bright that I couldn't even open my eyes . When I arrived at the East Hill , the light became a bit yellow . After a short while , it was completely golden , then red . The sun nearly set . It was like a big red ball . The cloud around it was also painted red . Little by little the cloud covered more and more of the sun . At last it disappeared behind the cloud . It was dark and I hurried back .

本文交待了看日落的时间、地点,详细地描写了日落的全过程。文章主要采用了客观描写方法,语言简洁,描写具体、生动。

下面该谈谈说明文了。

说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要用来说明事物的特点、发展变化规律、分析前因后果,目的在于使读者获得必要的信息,使人们对事物有个清晰、完整的了解和认识。说明文分为三种类型:实体事物说明文,包括说明书、广告、解说词等;事理说明文,包括理论性概念解释、书文简介、教材等;文艺性说明文,即要把说明的对象拟人化,进而编成一个故事介绍给读者。

写说明文要注意以下几点:

1 .要抓准特征。对某一事物予以说明,首先要弄清从哪些方面加以说明才能准确地反映被说明的事物。一般说来,说明事物可以从被说明事物的颜色、形状、形态;性质、性能、习性;原因、原理;作用、用途、功能;危害、影响;结构;操作过程;发生、发展的规律等方面着手。但是,每一事物都有它自己的特征,因而显示出了这一事物与其他一事物的根本区别,因此,在说明事物时,不要面面俱到,要抓住事物的特征,这样才能使读者得到具体而深刻的印象。

2 .层次要分明。说明事物要注意条理,否则就不可能说清复杂的事物。例如说明事物的结构,就要按照构造的顺序来说明,或从上到下,或从前到后,或由外到里,或由主到次。又如说明四季的变化,就要按照时间的顺序( spring , summer , autumn , winter )来写。

3 .解析要清楚。对各种知识所作的解释,对某种事物所作的说明,都要清楚明白。

4 .表现手法要多样。常见的说明文方法有:①下定义。②举例子。③运用比喻、比拟的方法。④做比较。⑤引用数字。⑥分类别。⑦列图表。

5 .用词要力求准确。引用的数据要绝对可靠,文字要简明扼要,一目了然。这是写说明文在语言文字上的要求:

请看下面的例文:

Hello , friends ,

You are warmly welcomed to our school . I'm Wu Dong . I'm very glad to be your guide . First , I'd like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 , and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings , we have a library for different kinds of subjects , and a school-run workshop .

We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes , we join in various activities , such as ball games , painting , singing and dancing .

Now let me show you around our school . This way , please .

本文是一篇说明文,是由学生接待来访的朋友,向人们介绍本校的情况。本文目的明确,材料准确、详实,语言简练,并能按一定的顺序来写,是一篇较好的说明文。

怎么样?会写这几种文体了吗?试着写两篇吧?

1 .记述一次郊游活动( outing ),包括下列内容:

①时间、地点:上星期六,海边。

②活动内容:去时花了几个小时,到海边后搭帐蓬,在露天生火做饭,讲故事,唱歌,做游戏。

③自己感想:尽管很累,大家玩得很痛快。

要求:用第一人称写,词数 70 左右。

2 .向明中学的“英语角”活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇 80 — 100 字的简讯。

❺ 英语作文万能模板

一.用于作文开头的万能模板

1、Many people insist that...很多人(坚持)认为……

这句话乍看没亮点,但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多?

2、With the development of science and technology, more and more people believe that...随着科技的发展,越来越多的人认为……

3、A lot of people seem to think that...很多人似乎认为……

二.引出不同观点的万能模板

1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that....人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……

看这个长度就已然鹤立鸡群。其实,也是一个蛮简单也好记的模板。

2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。

乍一看,跟上句的开头神似,其实就是省略掉了"people's",不仅清爽而且好像高端了一些。

3、People may have different opinions on...人们对……可能会有不同的见解。

又是一个婉转的句子,展示其客观性。

4、There are different opinions among people as to...关于……人们的观点大不相同。

"different"虽拉低了水准,但"as to"又拯救了回来。

5、Different people hold different attitudes toward (failure).对(失败)人们的态度各不相同。

这句话貌似亮点不多,顶多一个"hold",但也是安全牌,容易理解。

三.得出最终结论的万能模板

1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that...把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……

很完全的答法,"take sth into consideration"短语的应用,加分。

2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that...考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……

"Take into account sth"短语似乎又比上句的"take sth into consideration"提升了一个层次。

3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that...因此,自然我们得出以下结论。。。

"Hence"一词用在文章中大气吧,但别平时口语中用,否则即使老外也用一种看老古董的眼神看你。。。
再特意提一句:"we'd better"在这里不是“不得不”或“最好”的意思,而是一种自然而然,水到渠成的得出结论。

4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.毫无疑问,跳槽有优点也有缺点。

短语"there is no doubt that"上线,同时运用我们的老朋友"as well as"增加看点。

5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.总之,我们没有……是无法生活的。但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。

这句话一般用于作文结尾,属万能句式,句式较为简单,方便操作。

四.提出最终建议的万能模板

1、It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了。

"It is high time" 打头,为该句增色。注:that 后跟虚拟语气,后跟动词的一般过去式,表示“是某人做。。。的时候了”或者“是某人不做。。。的时候了”

2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...该是采纳……的建议,并对……的进展给予非常重视的时候了。

去掉一个"high",画风完全不一样,不用过去式,只需用"to do"来替代。

3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...毫无疑问,对……问题应予以足够的重视。

"there is no doubt that"+被动还是蛮经典的组合。

4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that...显然,如果我们想做某事,我们需要……

这句有些老生常谈,稍微不“常”的就是"essential" 替代了"important"。

5、Only in this way can we... 只有这样,我们才能...

Only+倒装,经典万能句式,还能看出点水平呢。

6、It must be realized that... 我们必须意识到...

把人人都会的"I realized"升格为被动语态,省略了主语,监考老师绝对会眼前一亮的!

五.英语四级作文预示后果万能模板

1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger.很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。

"the chances are that"替代了"may",果然说话拐弯的生物不止是中国人。

2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that...毫无疑问,除非我们采取有效措施,否则很可能会……

作文结尾万用句,毫无破绽。

3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.应立即采取措施阻止这一事态的发展。

"It is urgent that"+被动,效果不错滴。

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