① 考研英语应用文怎么复习
建议来你参考清北起航英语作文模板自，范文多样化，掌握其中的写作技巧，积累经典的好词警句。在考前总结出属于自己的模版，只要把模版中的语句搞定完全可以应对考研英语，有模版可套用，开头结尾都都可直接套用，中间加上自己的内容，就完成一篇好的作文了，在此预祝你考研顺利。
② 考研英语应用文写作的内容有部分可以自己发挥吗
红宝书考研英语写作（图画+话题）180篇不错，它目前是考研写作书里面回图画+话题最全最广的写作书，它答是图画+话题类作文的开山之作，所选的话题均以漫画类作文居多，这符合今年来的考试规律。目前是考研市场上写作书销的最好的写作书。
③ 考研英语作文中的应用文怎么复习
考研英语小作文，学术名为应用文。它是考研英语复习中最为简单的一道题，主要原因是它的格式是比较固定的。大家只要稍微加以背诵模板，就可以取得不错的分数。
一、小作文的格式
对于考研英语小作文的复习，格式是必须要复习的一个点。考研英语小作文的种类大致有：书信类、告示类和摘要类。当然近年考试，多出现的是书信类作文，所以大家在复习时要主抓这类文章进行复习。
首先要注意这类文章的称呼。如果不认识的人，一般用敬词+尊称，Dear Sir or Madam；如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名，Dear Mrs. Xx；如果关系很亲密的话，就可以直呼名字Dear Xx。
特别注意的问题是称呼要顶格写，且每个英文字母首字母都要大写，还有就是称呼之后要用逗号。
再看正文，小作文的正文可以用两种方式，齐头式和缩进式，建议大家用缩进式。最后说说文章的结尾，大家要留出两行写此致，英文表达是“Sincerely yours，”注意结尾处逗号不能丢，还有就是文章结尾要署名，注意看文章要求，千万别写成自己的名字。
二、小作文的语言
小作文写作的语言用词要注意准确性，比如说你是写给正式团体或机构的，就要注意用语不能太过于口语化，二是要符合其严谨性。如果说是给朋友或者闺蜜写信的话，可以比较口语化的写作。
还有你的文章句型要注意多变，这一点可能对考生的要求比较高。你就要注意平时多积累写作素材，可以看看 写作160篇 中的素材，还是很全面的。它把每个话题的词、句、段、篇都进行了分类，大家可以很快进行学习背诵，然后应用在自己的写作之中。
还有要背诵一些文章格式和习惯用语，小作文大多考查的是写文章的目的和场合，所以大家要根据不同的场合，选择说恰到好处的语言。
三、注意文章条理清晰
小作文一般都比较短小，大家不能因为文章短小不注意文章逻辑，一定要知道你的文章想要表达的意图，清楚地弄明白自己想表达什么，这样你写的文章条理才能清晰。
注意你的文章写完之后，自己要进行修改，不要觉得比较浪费时间。其实检查和修改可以帮助你规避你遗漏的一些个细节问题。
④ 考研英语应用文是大作文还是小作文
考研英语应用文是小作文。
特点. 重格式，不轻内容
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir orMadam 或To whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名,(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。
特点2. 轻思想，重交际
这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求有很多深的思想深度的。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是，注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。
特点3. 字数短，易得分
上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。很多老师都同意“应用文几乎是给学生送分的题型” 的说法。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生靠前重点突击提分的一个板块。
特点4. 重套路，难发挥
应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词得准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
⑤ 华研外语 考研英语必背作文18篇
考研英语短文写作命题规律分析
在研究生英语入学考试中，英语写作历来是考生的一个难点。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力，其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。要做好写作部分的试题，要求考生不仅具有较扎实的语言基础，而且还要掌握一些写作的基本技能，如：信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。
一、写作B部分命题的基本指导思想
考试大纲对写作的评价目标
根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概括如下：
（1）内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息。所谓内容切题是指所写的短文切合题意，即正确理解题目的意思。误解题目或曲解题意，写出来的短文答非所问就是跑题。另外，也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息，如果提纲中给出了三个要点，考生却只写了两个要点，显然从内容上就不切题了。因此，审题是短文写作成败的关键。考生一定要认真阅读写作要求，仔细琢磨题意，弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围，依此表达题目限定的中心思想，做到内容切题。
（2）表达清楚，意思连贯。表达清楚是指清楚地表达思想，而不是含糊其考研辅导班辞，使人不得要领。在写作过程中，考生应思路清晰，运用恰当的语句表达意思。此外，还要根据题目要求，围绕中心提出论点，摆出论据，使短文层次分明，合乎逻辑。意思连贯是指句子与句子、段落与段落之间衔接自然，整体性强。考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。
（3）用词正确，句式有变化，语言比较规范。语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词，并能显示出一定的词汇量(用词面较宽)；其次，写出的句子符合语法规范，没有重大语法错误，句式上多变，不要只用简单句或陈述句，应适当增加句子形式的多样性，不仅有短句，也有长句，不仅有简单句，也有并列句、复合句等等。
（4）文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。符合要求的字数应是160至200个词左右。
现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下：
（1）20～17分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
（2）16～13分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误；文章长度符合要求。
（3）12～9分。内容切题，基本包含题中所列三个方面的内容；基本清楚地表达其内涵，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
（4）8～5分。内容基本切题，基本包含题中所列三个方面的内容；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
（5）4～1分。基本按照要求写作，但只有少数句子可以教育学考研辅 导理解。
（6）0分。文不切题，语句混乱，无法理解。
二、写作B部分材料的选择
（一）选择材料的特点
纵观历年试卷，写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关，要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考，并形成自己的见解。
从命题内容来看，其材料特点有：
1. 普遍性：发生在身边的事情，各种考生都有一定的体验，可以有感而发。比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。不管你身处何处，这些现象和变化都是中国人共同体验的。考题不会考查一部分考生熟悉，而另一部分考生不了解的内容。对于社会生活中的敏感问题，一般不会涉及。
2. 教育性：论题有警示作用的，可让考生作深层思考。比如，有关人生哲理的2008年 “合作的重要性”，2007年的“乐观心态是成功的关键”，2004年的“终点又是新的起点”。
3. 社会性：社会关心的、典型的事。如2009年的题目是网络的“近”与“远”，2006年的题目是偶像崇拜，2005年则对赡养老人问题展开讨论，2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题，也可以谈孩子的教育问题，2002年的题目是中外文化交流问题。因此考生平时应关注社会性的问题，加深思考深度，并且阅读英文报纸，积累相关词汇。在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证，如2004年的终点又是起点，2002年的“国际化交流”，2001年的“希望工程或爱心工程”。而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题，也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。
（二）作文的体裁
从体裁上看，近14年的作文都为论说文。论说文的特点是说议结合，一部分为对论教育学考研题的说明，一部分为议论，或者夹叙夹议。这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来，形成一个衔接自然的文章。
下表为近十年考题特点的小结。
时间 主题 题材 类型
2013年 作出选择 人生哲理 图画式作文
2012年 乐观面对生活 人生哲理 图画式作文
2011年 旅途之“余” 社会生活 图画式作文
2010年 文化融合 文化与交流 图画式作文
2009年 网络的“近”与“远” 社会生活 图画式作文
2008年 合作的重要性 人生哲理 图画式作文
2007年 乐观心态是成功的关键 人生哲理 图画式作文
2006年 偶像崇拜 社会生活 图画式作文
2005年 年轻人应该赡养父母 社会伦理 图画式作文
2004年 终点又是新的起点 人生哲理 图画式作文
2003年 温室里的花经不起风雨 教育或经济问题 图画式作文
2002年 中国与世界的文化交流 文化与交流 图画式作文
2001年 困难的时候，人人都应该献爱心 社会伦理 图画式作文
2000年 自然生态平衡遭破坏 环境保护 图画式作文
⑥ 考研英语复习经验 应用文写作需要注意什么
你可以看看模范作文，自己写几篇，对比一下。就能发现了，作文最重要的是练和积累
⑦ 考研英语写作水平怎么提高
除过阅读外，考研英语写作占的比分也比较大。考研英语作文是个手头内活，多写多练，练习多了容自然熟能生巧，最后能变成自己的东西。我用红宝书•写作180篇的作文模板，内容详实，结构紧凑，句式丰富，词汇点睛，再加上学姐的细心指导，总之省了大量时间.，以我的经验来看，其实考研英语作文有时候考试技巧比较重要，比如好的开头和结尾段落也很重要。