『壹』 做英语阅读理解题和改错题的技巧有哪些
题目类型
（一）细节理解题：一般针对某个特定细节而提出，难度较小，属浅层理解，通读短文后一般能直接找出答题依据。
解题方法：
1.通读全文，领悟大意，理解文章结构层次及细节。做细节理解题，我们具备细心观察的品质。文章本身的内容是我们答题的唯一依据。
2.选用排除法。排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。
(二)词义辨析题
要求正确理解短文中一些关键词、短语或句子的含义。常用的手段是利用多种表达法、词的多义性、同近义语替换、习语释义等。
解题方法：
在做阅读理解时，我们经常会遇到不认识的单词、短语，这个时候我们不要紧张，因为我们会猜。猜词是不但需要准确无误地理解上下文，而且要运用学过的语言知识，运用逻辑思维去正确的猜测。
(三)推理判断题
主要对短文的结论、隐含意义（寓意）、写作的思路及目的等进行考查， 纵观全文，在汇集短文提供的各项信息的基础上，严格按照短文陈述的观点或描述事实，进行正确的、合乎逻辑的推论和引申，包括事情的前因后果、人物的目的动机和性格特征、作者的倾向态度等。
解题方法：
读懂原文，抓住关键词、短语、句子或段落，透彻理解文章内容,注意文章结构层次和逻辑关系，仔细斟酌，作出准确的推断和引申。
(四）主旨大意题
此类题主要针对的主题、中心思想、主题句或主题段、作者的写作目的(purpose)等方面，要求考生在准确理解全文后归纳短文要点、概括中心思想，也分析和归纳段落大意、重要情节等。
解题方法：
领会全文大意，灵活运用概念、判断、归纳、推理等逻辑方法，真正理解文章的话题和中心思想。做这类试题需要考生具有总体把握文章的能力，以及善于运用概念、判断、归纳、推理等逻辑思维能力。同时应特别注意的是，一切从文章本身出发，切忌主观臆断。
一、短文改错题的命题特点
高考英语短文改错取材通常是类似学生的作品，以叙述文为主，内容相对完整，一般是100词左右的短文，每行平均10个词左右，每行设一个小题。该项考查内容均在考试大纲规定的范围以内，主要包括词汇、短语、句型和语法，并兼顾语篇。近几年的短文改错题设置的错误一般为，多词(2题)、少词(1—2题)、错词(5—6题)，为了考查学生辨别正误的能力，还设置了一题，该行无错。
二、短文改错题的命题分析
考生做短文改错题时，首先要判断错误，然后才能考虑怎样去改正错误。下面以近三年的部分高考短文改错题为例，谈谈多词、少词和错词对语篇正确性的影响。
1. 多词：多词往往影响了词组的固定搭配。例如：
Suddenly, I caught a sight of my English teacher in 81. a (NMET 2000)
“catch sigh of”意为“看见”是一个固定搭配的词组，冠词a是多余的词。
2.少词：少词往往破坏了句子的结构。例如：
The day before the speech contest ∧ English teacher 76. my (NMET 2000)
English teacher前应有限定词，根据上下文的内容“English”之前应加上物主代词“my”。
3. 错词：错词往往引起句法、词法和语篇含义的错误。这类错误主要表现在以下几个方面：
(1)名词单复数的一致，例如：
so that'll get good marks in all my subject. We 81. subjects (NMET2001)
(2)动词的时态和非谓语动词的形式
since the scenery was so beautiful. The time pass quickly. 82. passed (NMET2002)
(3)连词的误用
the crowd. She was smiling but nodding at me. I remembered 82. and (NMET 2000)
三、短文改错题的解题技巧
1. 进行快速阅读，根据语感去判断正误
考生学了多年的英语，朗读与背诵了一定量的课文，己初步具有了一定的语感。因此，快速阅读短文有助于考生从语篇整体上去把握该文的错误所在。一般说来，具有一定水平的考生，快速阅读短文一遍，发现几个明显的错误是完全有可能的。例如：
I felt so nervous as I shook like a leaf. There were so many people 80. that (NMET2000)
2.设置多处疑点，带着问题去判断正误
以上分析可以看出，错词主要涉及到词在句子和语篇中的功用，因此，如不能迅速在该行中找出错误，可先设置几个疑点，再逐个考虑。如看到该行中的动词，便应考虑到该动词的时态、语态、语气是否正确，该处应该是谓语动词还是非谓语动词，与词后的介词搭配是否适当。看到该行中的名词，便应考虑该名词形式应该是单数还是复数，该词前是否应该加冠词等等。
3. 抛开思维定势，分析结构去判断正误
思维定势可以增加我们解题的速度，让我们在阅读短文时能迅速找出该行的错误，但有时也会影响我们的思路，干扰我们的判断与推理。例如：
Whenever I see them I will often think of my English teacher. 85. often (NMET2000)
“think of ”中文含义为“常常想起我的老师”似乎是正确的，但该句逻辑意义是错误的，应该去掉“often”。
4. 注意句子整体，排除干扰去判断正误
由于“短文改错”每行一般10个词左右，所以往往一个完整句子会占据二、三行。有些考生视觉往往会集中在某一行中，忽略了该句的整体或是整个语篇的逻辑含义。而作者有时就会把错误设置在句首与上文衔扫处或是句尾与下文的衔接处。
5. 验证答案。
改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。
四、做短文改错题的注意事项
1.做短文改错训练时不应该把它视为单句改错，因为单句改错多是语言形式或是语法形式的错误，而短文改错中的错误则要从整篇文章的结构和内容考虑，往往要在不同程度上借助于语境进行判断，通过上下文的逻辑关系，才能发现错误。因此，这要求考生必须具备一种对语篇语言的评价能力。
2.每年教育部考试中心印制的英语考试说明都对短文改错的答题要求作出十分明确的说明，并附有规范的样题。然而，依然有不少考生不按规范答题而造成不同程度的技术失分，主要失误有：
1. 只在右边的横线上答题，而忽视了在左边的短文上注上标记。
2. 左右边的符号不规范，甚至用文字来说明。
3. 左边短文中改动的标记过多，难以辨认正误。
以上这类问题在平时训练时就应该给予足够的重视。
『贰』 新东方《你的英语又错了--英文正误辨析1001例》分初级，中级，高级，请...
高年级的难度是怎么样啊
『叁』 明天考试英语四级，有关于英语四级的问题
按时间顺序 分为写作 阅读 听力 综合四大部分 共710分
Part Ⅰ Writing 写作 30 min 15%
Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 快速阅读 15min 10%
1篇文章 1000词左右
1-7题 判断正误（Y N NG）或单项选择
8-10题 填空
[注] 这里收第一部分的答题纸 发后面的试卷和答题纸
Part Ⅲ Listening Comprehension 听力 35min 35%
Part Ⅳ Reading Comprehension (Reading in Depth) 25min 25%
Section A 选词填空或简答题
1篇文章 200-250词
Section B 传统阅读
2篇文章 300-350词
Part Ⅴ Cloze 完型填空 15min 10%
Part Ⅵ Translation 翻译 5min 5%
希望对你有帮助 祝顺利通过考试
『肆』 大学英语四级完形填空题有什么技巧吗
哈哈，我马上也要考四级，一起努力吧。希望你我都过。
这是我收集到的技巧。
（1）利用段首句或文章第一段把握文章的主题，最大限度地获取信息。一般来说，第一句是无需填空的完整句，往往也是文章的中心句或引导句，它的时态往往决定了全文的时态，它可为帮助考生理解文章大意提供重要线索。段首句应当成为认真阅读和仔细推敲的重点句子。许多英语文章每段的开头都是用以说明文章中这一段落主题的一个主题句，其他句子都围绕这个主题展开。正确理解段落的主题句对理解整个段落乃至顺利理解整篇文章都是很有帮助的。
（2）联系上下文把握文章的发展线索。完形填空文章多为说明文，有时也出现一些记叙文。说明文通常采用列举理由、举例、比较或对比、因果关系、过程的描述、事实或数据等方法对事物进行说明。阅读时，要特别注意对连词组句的语法功能词的理解和把握。记叙文大多是按时间先后顺序写成的，着重事情发生的先后顺序的情节叙述。在议论文体中，文章的主题句常常出现在开始和结尾，用来概括点明段落或文章的中心，或交代作者的观点、立场和态度。通读全文时考生要注意表达不同逻辑关系的如下连词：
①表示时间：now /then /afterwards /later /soon /before long.
②表示空间顺序：first /secondly /far/above /below /near /beside /to the right /onone’s side.
③表示目的：for the reason/for the purpose /so that/ in order that.
④表示对照：but /however /on thecontrary /yet /on the other hand.
⑤表示结果：thus /otherwise /therefore/as a result / so /seeing that.
考生可利用这种连词线索辨别主题句、扩展句、作者的观点以及证明该观点而提供的事实或例证等所处的位置。这样，考生就能迅速理解层次之间的关系，准确选择相应的连接方式，为准确地恢复文章思路发展中所缺少的信息做好准备。
（3）利用语法知识，寻找正确线索。尽管完形填空测试的是考生综合运用语言的能力，但扎实的语法基本功是准确运用语言的基础。考生在选择答案时，要结合上下文来确定相关内容的句法关系，是简单句、并列句还是复合句，是定语从句还是状语从句等。如果属于语法类的选择项，读者可根据上下文的要求，运用排除法、择优法等技巧选择合适的答案；如果属于词汇类的选择题，读者可根据语法来判断词性，再根据对全文的理解进一步推测词的语义范围。通过这些技巧来选定适合上下文所需要的词。
（4）利用词汇知识选择最佳答案。完形填空部分的选择项大部分都是词汇类选择题，涉及面也较广，如近义词的辨析，同义、反义词的掌握，构词知识的了解，词汇的习惯搭配，过去分词和现在分词等等。这不仅要求我们要掌握某一个词的字面意思，而且要把握某类词的固定搭配以及词与词之间的细微差别，以及某个词在具体语境中的含义等。
『伍』 关于英语完形阅读的解题技巧
阅读理解答题四大基本技巧
『陆』 正误辨析，英语。
11212111正确
我想说一句，这哪个傻逼出的题，这牛角尖钻的。
『柒』 英语词义辨析题
根据题可知，此空应填入一个名词，如果在departure和escape里面选的话，
首先departure只有名词的意思，为“离开，离去;起程;背离;东西距离”，
而escape很容易让人误会，因为有escape from的固定搭配，而让人忘了它本身作为名词的意思，它作为名词的时候，只有“逃走;逃跑工具或方法;野生种;泄漏”的意思。
综上，应该选择departure而不选escape。
希望能对你有所帮助！
『捌』 正误辨析，英语。 怎么做
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