点燃英语创意写作的灵感火焰

❶ 撰写论文时的创意灵感是怎么得来的

真正的灵感是思想瞬间的火花，网站辅导论文的写手是不能等待灵感的到来的，事实上，灵感无处不在。理性和创意思维发达的人，每时每刻，都可能会触发灵感。一般的论文创作灵感其获取途径如何呢？大体有如下面五条。

辅导论文时的创意灵感来源之一--------是生活过程。
我们在一些生活过程中会触发一些新的创意。例如看到小孩背包后的拉链，我们可能触发出新的防盗思维——把拉链头放到贴近脊背的地方，就可以隐蔽拉链头。注意留意生活细节，是可以触发出新的创意灵感的。

辅导论文时的创意灵感来源之二--------是看书。
看书也是一种经历或体验，修生养性，安然入睡，丰富知识书能提供我们很多知识，让我们知道一些事情，进而可能触发新的创意。只要敏捷抓住，也就是灵感的获得。

辅导论文时的创意灵感来源之三--------是看影视。
观看一些精彩的电影、视频，都有可能产生灵感。影视里的某些创意，极有可能触发和刺激我们大脑思维发生新的联想，灵感就出现了。及时抓住这些想象和联想，就是获得了灵感。

辅导论文时的创意灵感来源之四--------听音乐。
音乐能冲击人的想象和联想思维，使之发生作用，进而生出灵感。随着音乐旋律的变化，脑海里的景象，也跟着音乐发生变化，灵感就在这音乐变化里，酝酿了。这时候，关键是在获得情节的刹那间，及时重新演练一下，思绪就清晰起来，这就是获得了灵感。

辅导论文时的创意灵感来源之五--------是做梦。
在朦胧意境中，有意识地天马行空，似想非想，就最容易产生奇特的想法和意境，在生发这些新奇特形象的刹那，及时给以回顾和重复，就会记下这些形象，这就获得了灵感。

辅导论文时从以上这几个方面着手，需要及时抓住，才能留存下来，成为新的创意灵感；同时要有意识地引导，使之完善和更巧妙，其创意性就更突出,也能更有效提高辅导论文的效率。此外，要及时记录，这样多管齐下的结果，就可以有效地抓住创意灵感了，辅导论文时就能一挥而就。---来源于诚悦论文网

❷ 复旦创意写作研究生的难度

博志复旦考来研为你解答：学历必源须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）已获硕士学位或博士学位人员（报考类别只能为委托培养或自筹经费）；
（4）具有大学专科毕业学历、创作成绩优秀者也可报考，但须提供公开出版的一定数量的文学作品原件。如获得省部级以上文学创作奖的作品，需提供复印件与获奖证明。报考者需提供大学专科毕业证书复印件。
专业方向
具体可以问问学长羣三七七六八零三零八复旦大学戏剧艺术硕士（MFA创意写作）专业招收两个方向的人才：
1、“小说创作的叙事研究与实践”。
2、“散文与传记创作研究与实践”。
1、考试科目：
（1）初试：思想政治理论（100分）、外国语（日语或英语二或法语或德语， 100分）、艺术基础（150分）、文学写作（150分）（后两门考试由我校自行命题）。
（2）复试：文学写作专业技能（口试），由我校自行组织。

❸ 2011-2012学年保亭县七年级下人教版语文期中试卷及答案

人教版2011~2012（下）七年级语文期中试卷

一、 积累运用：（23分）
1、下列加点词语完全正确的一项是：（ ）（2分）
A 倜傥（tǎng） 秕谷（bǐ） 撺掇（cuān） 气冲斗牛（dǒu ）
B祈祷（qǐ） 赫然（hè） 元勋（xūn ） 迥乎不同（jiǒng ）
C亘古（gèn） 厌恶（wù） 喧闹（xuān） 热情澎湃（bài ）
D重荷（hè） 木屐（jī） 默契（qiè ） 慷慨淋漓（lí ）
2、指出下列词语中的4个错别并改正。（4分）
群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必露
一返既往 知恩图报 参次不齐 人迹罕至
3、下列下点的字解释有误的一项是（ ）（2分）
⑴仰之弥高（更加） 谰语：没有根据的话
⑵气冲斗牛：（星宿名，泛指天空） 义愤填膺：肚子
⑶踌躇：犹豫 鲜为人知：少
⑷警报迭起：（屡次） 沥尽心血：（滴）
4、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
⑴《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。
⑵《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。
⑶《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
⑷《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。
5、根据课文内容填空：（8分）
⑴有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是： ， 。
⑵夜发清溪向三峡， 。
⑶现在却常是忧郁。 ，一切都将会过去；而那过去了的 ， 。
⑷卒之为众人， 。
6、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分）
现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
①句的修改： ②句的修改： ③句的修改 ：
7、名著阅读（2分）
《水浒》中叙述了好汉“ 大闹野猪林”，“ 逼上梁山”的故事。（填人名）
二、阅读理解：（47分）
（一）从百草园到三味书屋（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答 ）（2分）

9、这段景物描写扣住了景物各自的特点 。描写菜畦、桑葚，突出了它们的 ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的 ；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）
10、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分）
① ②
③ ④
11、哪一句运用了联想手法？（2分）

12、这段文字所表达的中心是：（2分）
A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩
C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画
（二）善良的种子（17分）
朱成玉
①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不小的数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家里死了男人，里里外外都靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋子，往那人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

13、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）
父亲是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷→（ ）→（ ）。
14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）

15、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说说。（3分）

16、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（2分）

17、选文第2段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）

18、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（2分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

19、你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）

（三）孙权劝学（17分）
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
20、本文选自 ，这是一部由司马光主持编篡的 通史。本文注重以 来表现人物。（3分）
21、给文中加点字注音。（2分）
⑴孰若孤（ ） ⑵邪（ ）⑶遂拜蒙母（ ）⑷即更刮目相看（ ）
22、指出下列加点字的古今异义。（4分）
⑴治经：古义： 今义：
⑵见往事耳：古义： 今义：
23、翻译句子（4分）
⑴孤岂欲卿治经为博士邪！

⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

24、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）

25、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）

三、写作（30分）：
从下面两个文题中任选一题写作文。
（一）阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请用“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。
要求：⑴文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
⑵文中不出现真实的校名，人名，否则会扣分。
（二）请以“有 才有真正的美丽”为题，写一篇文章。
（提示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……）
要求：文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名、人名。
七年级语文期中考试答案
1、A 2、粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3、B 4、C
5、（1）将军百战死，壮士十年归 （2）思君不见下渝州
（3） 一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋 （4）则其受于人者不至也
6、（1）发现为题、分析问题、解决问题
（2）“不”删除
（3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词
7、鲁智深、林冲
8、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味
9、颜色、形状、声音
10、(1)翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子
11、何首乌有臃肿的根…… 吃了便可以成仙
12、B
13、（1）父亲的钱被偷
（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人
（3）父亲的钱失而复得
14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。
15、不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任；
而第10段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。
16、最后一段（第11段）
17、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良
18、说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。
19、围绕善良来谈（正面意义）
20、《资治通鉴》 编年体 对话
21、shú yé suì gēng
22、（1）研究 治理 （2）历史；过去的事
23、略
24、卿今者才略，非复吴下阿蒙
25、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。

❹ 作文创新的灵感从哪里来

创新作文的灵感，实际上是平时作文基本功的浓缩与爆发，决不是什么神秘的东西。作文基本功，除了必要的字、词、句、段、篇的基础外，主要是指拥有丰富的写作实践和对生活细腻地体验与感悟。现在的作文教学有重理论轻实践的倾向，一些老师过于强调技法（主要是应试技法），包括一些语文报刊也是技法满天飞，好像掌握一些作文的技巧就可写出高质量的作文，实际上这是一种误导，谁都知道，劣质面粉，无论多么精细的加工，都是无法生成优质面条的。因此，要培养学生作文的创新能力只能从写作基本功抓起，主要是从学生的写作实践和对生活的体验与感悟抓起。
第一、引导学生走近生活，走进大自然，收集、积累创新素材。
人，一出生就在一种“身不由己”的生活里成长，这种生活是一个大杂烩，五香十味都有，学生是不会也无法识别其真伪的，但恰恰是这种不被人注意的生活，对人的一生起着十分重要的作用，对写作也不例外。这是一种无意识的生活。我在这里谈的“引导”，是指遵照教育规律，把学生引向比他们自身生活更宽广更深入更真实更缤纷的生活，特别是奇妙的大自然，与养育人类的大自然进行真实地“对话”，在花草树木、山川湖泊中陶冶自己，在阳光中感受泥土的芬芳和飞鸟的痕迹，让学生用眼睛去观察，用手去感受，用心去思索，……。这样，在学生的心灵上，就下载并保存了许许多多原汁原味的生活底片，再经过未来生活的不断浸泡、冲刷、烘干，其色彩一定丰富而鲜明。这些素材就是创新的种子，一旦有土壤、阳光、雨露，它就会发芽、拔节、开花，灿烂一片。
第二、教会学生热爱自己，热爱生活，亲和自然，整合、蓄积创新的能量。
生活是多姿多彩的，但并不是每个人都珍惜。珍惜生活，首先要热爱自己，使自己成为积极创造生活的一个份子。同时热爱生活，要有健康的生活心理，积极、乐观、进取的融入生活，轻松愉快地走进生活，而不是为了写作而去刻意地观察、挑剔生活（现在有些语文教师就是这样做的，比如为了训练一篇作文，就组织一次春游、考察什么的，笔者实在无法苟同）。另外，大自然是人类的乐园，作为学生要走进它，亲和它，让它为我们保持一些本真、本色，在未社会化的思考里提供一些纯净的空气与感悟。当然，在21世纪的科技时代，我所谈的生活不仅仅是个体参与的直接生活，还指通过各种媒体（包括书籍、电视、电影、特别是网络等等）获得的虚拟的生活。比如，学生喜爱的动画、卡通（如“葫芦兄弟”“西游记”“神奇山谷”、“宝莲灯”、“罗宾汉”等等）；因特网上的风光片（如黄山风光、九寨沟风光、沙漠风光；动物世界、科教之窗、科技大观园等等）等等。这些虽然是虚拟的，但同样可以进入学生的情感世界，我们完全有理由把他作为生活的一部分。生活是创新的原材料，又是一座火山，是创新的巨大能量。
第三、带领学生品评优秀文化艺术，感悟、追求创新之美。
艺术精品，都是作者灵感的结晶，都具有独创性，充分展示了作者的个性风采。这种个性，正是我们作文所需要的品质。因此，我们认为品评优秀的文化艺术是培养学生作文创新思维的有效途径。古今中外的名著、名画、名雕塑、名音乐、名建筑、名设计（服饰、饮食等等一切）都是我们的好教材，都是丰富的“营养食品”。当然，语文教师的知识和能力都是有限的，我们可以同其他教师（或有一定专长的人）和科类（音乐、美术等）联手，打开学生的视野，激发学生对美的追求，张扬学生对未来创造美的渴望和梦想。
第四、锻炼学生想象和联想能力，培养、构建创新思维。
想象和联想，“精鹜八极，神游万仞”，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，是创新作文腾飞的双翼。宇宙、自然、社会与生活的各层面、各领域之间是息息相通的，是充满了想象与联想的。作文是生活的一种方式，当然需要想象和联想。学生的作文缺乏创新，实质上是缺乏想象与联想，导致立意平淡、材料干巴巴的，没有生气，语言平白，远离生动等等。其实，想象和联想本身就是创造，只不过想象是一种跨越式的联想，空间更大更高更远，而联想是实打实的相近相关的思维。运用联想和想象，能使文章内容纵贯古今，横跨中外。自然与社会、具体与抽象、主观与客观，都得以贯通，给读者创造了广阔的思维空间。同时，联想与想象，又往往与类比、对比、比喻、比拟、夸张、通感等等众多的修辞并驾齐驱，具有创造价值的、生动形象的语言缤纷出现，可谓锦上添花。想象和联想，不是什么神秘的东西，古代的神话，现代的科幻，就是杰出代表。
第五、给学生充分自由的作文空间，营造、保护创新氛围。
《素质教育在美国》（黄全愈著）一书中，谈到矿矿初到美国学画画的情景，美国的教师教孩子画画，用中国的教书标准去衡量（当然这是不合适的），那哪里是教，简直是在“放牛”。然而，就是这种“放牛”式的教法，培养了学生的创新能力。我想作文与画画同属艺术的范畴，是有相通之处的。所以，我们不要在学生不会写作之前就给学生那么多的“清规戒律”，什么凤头、猪肚、豹尾呀，什么中心突出、主题鲜明啦，什么语言生动、论证充分啦，什么描写手法、说明方法、论证结构啦，等等等等。学生在未写作之先早就糊涂了，这些就是大作家、大专家、大学者以及教了几十年语文的高级教师也不一定做得到的要求，一下子全压在几岁、十几岁的娃娃身上，哪儿还有什么灵感，什么创新呢？作文本无定法，应该让学生自由写作，放飞思绪，天马行空，自由翱翔。自由是创新的翅膀！
“众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，创新灵感是在人的大脑中潜意识运行的。具有敏捷性、突发性、灵验性和神奇性。它是睿智的头脑迸发出的机警、隽永的思想火花，是创造思维活动中经过丰富的定向积累和艰苦探索后爆发的精神状态，是在生活积累的基础上，因受外物激发、感触而产生的富有创造性的思路或独到的颖悟。创新作文灵感的获得，需要学生打破思维定势，全身心地投入真实的生活，全自由地游弋于生活，设身处地的全方位地接触与体验，打造真实的情感，然后把紧阖于心灵深处的生活体验与感捂，迅速聚集、突奔，撞开心灵的闸门，喷射而出，使独特的心灵感受犹如一道闪电照亮读者的眼睛和心灵。

❺ 谁有波波乌作文宝典：高中生议论文论点论据论证的电子版季小兵写的。 急需，必有重谢~~

作文教学的实践和研究表明：创意写作的想法？高年级学生单纯的感性是不够的，还必须通过思考的能力，通过一系列的处理。南京师范大学文学院院长，教授赫拥亢说，好文章，写一个非凡的，创新的概念和主意，考虑文章的形式，我们也有脑筋，不循规蹈矩，墨守成规的形式丰富多彩。这是因为体验式的思维能力是一定的典型思维经验的思维能力，它来自的想法吗？积累，这是前辈们的创造性思维沉淀的结晶。文章由现有的存储和传播“（引自”高级写作教程“P225上海文化出版社）。许多写作出成绩赢家，考生往往在考场的想法得到了吗？贪婪的四极赋格曲的历史和光荣的，良好的思想，敢想的灵感，绝大多数的这些经验思维的心灵独特的个性，口感好文章再加工的形式移植在已存储在的情况下，和由此而形成的“其他”类的文章正式不拘一格。因此，更准确地把握这些经验的思维模式，开拓创造性思维有直接的意义。
我们在最近几年中，高考的学生的创新写作经验型思维例如概述说明我们的候选人建立的“理念”的一个小仓库，而一些创新写作思维的“向导”。
新的故事。叙事生动曲折的故事，关注生活，使用的文化底蕴，大胆的想象，巧妙构思，重新结合的杂糅转变的变体，创建一个新的形象的故事。 1999年高考作文题，大部分考生选择了这种方法，隐含的哲学思想的具体细节的描述上公布的“记忆移植的角度来看，2001年，有很多考生写”新传阿Q“，”故事“方法”朱相桂店“的”金牌文章。
[俪文一]
阿Q新传
（2001年江苏省考生）
“嘭嘭嘭”的一声，地球寺大门看起来山响，外面有人喊：“阿Q，办厂去。 ，与阿Q忙跑过去就过去吧。令人惊讶的是，没有运行的步骤，他们绊了一个跟头什么...因此，阿Q醒了。
现在全国的改革开放政策，允许私营工业的发展。因此，庄设厂热，王虎和小D开设了自己的工厂老板，腰挂BP机的大哥，风景，令人难以置信，会见了AQ，甚至连眼睛都不敢抬头。想到这里，阿Q是生气：“妈妈是工厂吗？我老Q也流传下来的！”
阿Q其实是颇有生意头脑的人，他看到了厚厚的绿色的东西像鸟的粪便涂抹在头上的男人，妇女和儿童壮的洗发水，一问，才知道叫洗发水。因此，阿Q发现了商机，并迅速注册了一个商品的公司，专业生产洗发水。
阿Q，厂房建村旁边的河中。这不是原本清澈的河，许多鱼，谁知道几年前洋鬼子照台靥合作伙伴的全资出院河做一个造纸厂废水。河的鱼和虾已经灭绝，这条河已成为深绿色。阿Q的地点选在这里，是为了使该池的最好的绿色水为原料。
工厂很快就建起来了，阿Q雇用的工人巫马和尼姑。巫马，提水，小尼姑股价下的水猪糠，阿Q再进入，撒上一些香料，所以管的洗发水。阿Q忍不住自己的聪明而沾沾自喜。
阿Q到外地去购买一些洗发水瓶，然后在??“产品”的工厂生产包装瓶，外销售。
起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是动起了脑筋。
阿Q到电视台做的一个广告，宣称：10:20庄Q公司生产的新型绿色瓶，享受你的头发光彩照人，优雅的黑色。
广告的效果更是惊人。不久，阿Q的产品已经变得非常流行。阿Q的腰包渐渐鼓起来。
令人惊讶的是，并没有持续多久，几天后，Q到几大块，工厂关闭，并处罚金二十万阿Q.因为阿Q制造假冒伪劣商品，虚假广告，欺骗消费者的行为，违反做生意的诚实信用原则。
这是阿Q破产，他每次去王胡，小D的工厂前看到，一个繁荣的一下就怒了：“妈妈，有一天，绿盔绿A公安将带给你被捕斩首，茶茶！“
二，日记，书信法。使用日记，每天的日常实用文本形式的书信体，不仅新颖，笔墨经济，但也给了现实主义和亲密感。考生往往会品尝到生活的乐趣，内心世界的蜡烛，各种情绪变化的把握，生动地表达，以飨读者（更正老师）欢迎亲切的忠诚度，而面对陌生人镍局。例如，2000年高考作文失败了呢？成功是成功的例子日记的形式使用。另一个例子是“信”的“标准答案”的考生在写议论文，从反面的“腰斩”，“多彩”为主题的参数信件的形式后，立即先休息一下。请阅读本喜欢看的强烈自信地面对众老师教学严谨，诚实憨厚的学生。
[俪文的文字：
失败吗？成功
（2000年高考作文题）
周三，2000年8月23日雨
未来三天的雨，天空总是阳光明媚。 YUDIAN尔打勾A，不出现掉在地上，但在我的心里。这么多天通知或不会很快。如何将它从何而来？哪所大学要我得分超过三个傻瓜吗？我将何去何从，前途是黑暗。
周四，2000年8月31日晴
一个星期后，一天也被清除了。学生在离开之前，鼓励我说：“失败的高考，失败不是人生的。”但看着老同学一个一个地开始新的生活旅程，我不能帮助，但掉下眼泪。
周五，2000年9月1日晴
今天，我开始新的人生旅途。早上，爸爸带我来崇拜的划分，学习美容美发。我很高兴，超过一个月以来的第一次笑。
周二，2000年11月7日雨
我开始有点动摇。在过去的两个月中，师傅并没有教我。到目前为止，我还没有处理过的头。像一台机器，我每天都重复同样的工作：烧开水，给洗发水，扫毛垃圾......单调，枯燥。我的指甲断了几次，忙每周7天，每天回家吓呆了，如棉花。累人啊。不过，我对自己说：“长路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
星期六，2000年12月30日雨
存储业务，尤其是今天，师傅也特别高兴，我太忙了。八点半，终于不再客人。我放好用具，准备回家，突然，主从里面出来对我说：“明天一早来，我教你的发型，我应该哭，出了门，到了晚上，我躺在清醒。
周一，二○○一年一月十五号清除
我今天特别高兴。上午高中学生来店里看我。我给他我的手艺。他高兴地笑了，我笑了。
周二，2004年1月23日雨
雨，温暖的雨滴落入我的怀里，突然钻进了我的心脏。法师在一年前卖掉房子给我，不要把仅有的一点钱。他走了对我说：“这样做，会有出息。”这家店的生意越来越好，我也收到了几个徒弟。经过这么多年，我很高兴。我总是对自己说：“对于高考，我劣等生，但生活的道路上，我成功了。”
B文本：
阿信的“标准答案”
（2000年高考作文题）
可恶的“标准答案：
看到你，我真的很愤怒，愤怒的火焰驱动，我写这封信的谴责。
这个问题的答案是丰富多彩的，但你却偏偏要戴帽子的“标准”。要知道的是，由于“标准”一词，已经有不少的悲剧。以下三项：
扼杀创新。创新一直是一个标准的“不兼容”，但绝不会是“标准化创新。”真正意义上的创新，是在挑战权威，想那些没有希望的人，一个人的NES，标准答案是像一个大锁锁定。在伽利略的时代，重物第一楼“的标准答案。如果伽利略不怀疑，怎么会提出的”日心说“憎恨”的标准答案，你看你阻挡的出生的真理！
扼杀美国。美国是没有公式，没有统一的标准。美的生成是一个大胆的创意。丰富多彩的美的形式存在，而你，标准答案本身是美丽的反义词。你的形式单调，乏味，面目可憎。你的存在本身是不合理的，应该是周围的一切都变得像你一样！还记得学生谁写的“雪融的春天”的句子吗？一个漂亮的句子你，你就把它扼杀了。
第三，摧残人才。许多学生也必须在规则中生存。你的残忍，不低于周杰，秦始皇，你否认的创新思路，积极进取，确定为秃头，和其余的群体思维趋于相同的“标准化学生，他们仍然是不成熟的幼苗，如何能承受风暴的破坏吗？
你的罪是如此严重，将满足所有的唾弃。的乌云开始散去，光明即将到来。现代的时代，创新的要求。创新肯定会与你擦肩而过匆匆走了，使“答案个性化的时尚。更广阔的世界，这应该是丰富多彩的，答案应该有一个以上的”一千人的眼中有一千个哈姆雷特“的心理感受的观众，横看成岭侧成峰，近及远的，因为观察的角度是不同的。诺基亚的广告是“科技以人为本”在未来，我们要提倡以人为本“的答案”。
我们高兴的是，教育的改革是朝这个方向发展的。越来越多的开放性问题对于许多学生“八仙过海，各显神通的个别考生的作文题目畅所欲言。可悲的”标准答案“的空间运行很短的时间左，你很快走到了尽头，历史的早期阶段。重新建立了遗嘱的教育后人也无妨。
你的
敬礼
你的学生的仇恨
7月7日
，寓言，童话故事。 “庄子”寓言。平均公寓的寄托。寓言，故事的形式巧妙地表达的生活和感情的认识。这些故事非常简单，包含的隐喻和象征的意义，人类的知识和智慧，是艺术的生活理念。所谓的“童话”，是一种文学风格的儿童的喜爱。它是基于现实生活中，使用的语言，适合儿童色调适合儿童的想象和有趣的情节达到一种幻想的故事。由于这篇文章幻想丰富，灵活的表现方法的图像，往往通过隐喻，人，夸张和象征艺术的故事中所描述的技术，给人一种具体可感，生动，可亲可爱的艺术效果。 2000湖南考生写的“蝴蝶的生命中，笔者使用的是寓言实践的蝴蝶不言自明，游行季节，迷人的自然美景。，提出了寻求美国的精神 - ”经历了人生的辉煌，许多经验丰富的色彩，将有非常丰富的精神世界。“事实上，”艺术人生哲学。另一个例子是“故事”是童话的方式候选人的叙写森林动物居民接受了内存的小熊戴眼镜的移植技术是不正常的，最后的动物决议“森林记忆体移植新技术只能用于有利于森林变得更加繁荣有序“。使用一个简单的，简单的说，意味深长地讲述一个故事，描绘了生动的生活画卷，一个美丽动人的情绪，诗一般的美国。 1988考生写“清洁的生活来源”，童话般的美妙境界给人以启迪：“干净的”可靠“的生活来源，一个可靠的集体，每个人。
[俪文]一个人：
蝴蝶的生命
（2000湘候选人）
因此，我想，我是一只蝴蝶 - 沉从文。
我想，我是不愿意满足一半蝴蝶花。所以，我答应释迦在菩提树下一年的生活，寻找美丽的世界。
什么是最美丽的？老蝴蝶告诉我最美丽的春天。我翩然而至，杏花春雨来到长江以南。桥梁紫色的孩子坚持的油伞，运河边盯着波的涟漪哪一个英俊的女儿。 “招手梨花女孩在雨中像一个含泪的母亲，枫码头钟声响起的江南梦。
但我不会伫足，我来到了炎热的夏天，风告诉我，在夏天最美丽的风景在农村。我坐飞机到外地，做一个红色翠袖茶山女性。灵活的指尖，整个绿色的叶尖。薄清晨的薄雾围绕茶山远远传来一阵阵的畜牧业和长笛。微笑农民锄离开，满山香呗。中午时分，火红的太阳闪耀着明亮的红色的脸，中间的夜晚，种风劲吹一个夏天的夜晚纳凉的人，并发送一个美丽的故事。
整个夏天，我来到了秋天。略有涩的一个深秋的早晨太阳升起。来到北平原，是一片广袤无垠的小麦，小河边，芦苇是顾影自怜的风声水交融与收获呗。回头一看，红色的枫叶在秋风中的微笑。
就在我喝醉了，风会导致我到了冬天。从来没有见过雪，我感到非常震惊。雪花弹簧一样浇注笛一贯的天空，大地，是一个安静的，我的命中率只有听到声音的翅膀，天地间，地球是一个白色的，只帝王蝶在跳舞。
“啊！四季是多么美丽，动物王国，动物正在辩论。
春蚕最美??丽的春天，万物复苏。
蝉说，夏天是最美丽的，丰富的色彩。
蚂蚁秋天是最美丽，最丰富的食物。
鱼对水说冬天是最美丽的水下安全。
我说的季节是美丽的。萌发的春，夏的热情，秋沉默，思考的冬季之美是永恒的话题。但是，事情是不断变化的，美丽的，有一个固定的数字，只有无知或偏见好恶的人才自以为是，不求。只有经历了人生的辉煌，经历了许多的色彩，具有无比丰富的精神世界。
世界是丰富多彩的，答案应该是丰富多彩的。
B文本：
清流与活源
（1998年考生）
春天来了，一切都回来了，在优美的旋律与清澈的小溪，欢快地流淌，尽情地唱你跳舞。生活来源看清流愉快的外观，甜甜地微笑着，更积极运甜的水。
远处，传来一个疲惫的游客，他们看到清流像遇到了救星，赶紧跑到廉洁和正直的一面，赢得了清凉的水倒掉，嘴里说：“干净，干净的，你是真正伟大的。”畅游人喝的水，走路轻快。
清流听取了市民出行恭维高兴地笑了眼泪：“你看我是如何的好，没有我的帮助，你的人会渴死。”
活源听了，清流轻轻地摇了摇头，悄悄运输清流清水。
在一天时间的推移，着眼于盛夏来临的瞬间，根据顶着烈日，清澈的溪流水的??蒸发做了一点点。原来可爱的清流渐渐低迷。看着自己的青春，日益消失，痛苦的想流泪，但眼泪已经干涸。
清流的活源，流出的水像往常一样，虽然它的心情，以帮助清流，但力所不及，遗憾地摇了摇头。
远处的方式，以及那支球队，游客仍然筋疲力尽，他们发现清澈的小溪，但清澈的小溪已经干涸了。他们失望轻叹了一口气，清流听了更难过。
我不知道是谁建议寻找生活来源，所以每个人都沿着清澈的小溪，顺势结束时的生活来源。他们带来了水提神醒脑，喝乐趣，但想打电话的人开放源码活源，让清流重的水，所以故意少水的输出。因此，人们为了能够痛饮干净的水，他们一起挖了一个大活源。活源愉快的笑了起来，无私奉献的水。清流复活了。
人痛饮解决方案渴，并安装了一个装满水的碗，唱歌走。
恢复清流再次唱起了歌，但，不再设有一个耻辱的活源说：“谢谢你，谢谢你对我的帮助。”生活源谦虚地摇了摇头。
一切了，因为它不再是吹嘘，只是清流活源由衷地运水。清流和活源更加协调的和谐，发挥作为音乐会小夜曲。
，戏剧，电影和电视。戏剧是一种综合性的艺术，时间的限制，矛盾高度集中的尖锐和激烈的冲突构成的字符，字符的戏剧冲突之间的关系能够充分展示。高考作文，只适用于有限数量的话，写的短剧。注意使用戏剧法“李主谋线索，人物应该不会有太大的矛盾，应该是集中的，尖锐的，最好是一个或两个场景，三个或两个字符，并注意书面语言的个性和人物的动作。戏剧性的抒情艺术，它需要用感情打动读者（观众）。此外，剧院有一种特殊的线 - 潜台词，另外的平均表面还包含人物来表达的真正含义，往往能起到“言外之意“，”弦外之音“的艺术效果。2001年高考作文”撞车“，是一个小型的戏剧表演形式。图二：”赵谦“（富商）和孙俪（赵谦书记）;现场：客厅的戏剧冲突单 - ，赵女士Qiandi发送离婚文件让他签字触发赵钱神经衰弱。他丢弃的完整性冷清，连Sun局局长李抛弃了他。清楚地体现在冲突的戏剧主题。
高考作文措辞，类似的电影文学雕刻镜头脚本，但考生往往只抓住“屏幕内容”和“评论”（线）和其他元素的想法写。如2000年浙江考生写在孩子们的世界“的字眼，电视专题片，直观的人进入世界无拘无束的孩子们深刻的形象，丰富多彩的表现孩子们的精神世界。
（丽雯4）
的文字：
折叠（迷你剧）
人物：男人的钱和60岁的富商
孙莉男26岁的秘书赵谦
地点：客厅：当代的一个下午。
（开幕，赵谦斜躺在沙发上，撕领和领带暴露心脏烦躁不安。打新利）。
孙莉：山姆，他的夫人打发...请签署一句话！拿出了离婚协议“（从茶几上的文件袋。）赵...
（2孙莉一反常态，没有光）赵谦：小孙，你说我...现在除了我的钱......什么？
孙莉：......赵...你有一个朋友...
赵钱：它是他的钱，我放弃的完整性和骗来的酒肉朋友。
孙李：你有这样的行业...
赵钱：行业呢？ （哭笑不得），缴纳税款按照法吗？合法的公司吗？我做了几笔对得起良心业务？ ...... （笑）知道什么是背叛它吗？我！ （拍胸脯）标准的背叛...否则（你的手指指向珍贵的东西），我发了大财？否则，我的妻子告诉我离婚吗？
孙俪：山姆，我不明白财富的财富，放弃诚信呢？
赵谦：30岁，我和我的兄弟共同创办的公司，赢得了良好的损失均摊，我的弟弟是远远强于我，我，做假帐，在该公司4造谣十年中，最热的时候，他问我挤下去...以支撑该公司在人们的面前，我是一个人后一套。我还借了钱的座位，落井下石，然后利用他的苦恼之际，他毁了公司。我是John Doe的最值得信赖的朋友，我给他发假的，所以他仍然是一个大监狱里，他愣是没说，我... （突然看着孙俪）小孙你去！给你一点钱，你走吧！
孙俪：赵...
赵谦表示，他不会说，一天下来，你发了财，你可能会像我一样，除了一个八位数字的存折，没有家，没有孩子，没有真正的朋友，没有... （突然啸叫）我他妈的什么 - （安静，喃喃地说）我什么都没有...不！我的太阳，我有我的钱，我的头脑，我有一打的标题... （不幸）...不！我什么都没有...
孙俪：赵感到兴奋......您可以恢复啊！
赵钱：世界人民都晓神仙好，只有这样，钱不能忘记。当聚只恨不超过人走很长一段时间，直到！我终于明白了，应该“放弃的完整性，人心散了。（拿起笔签订协议）去！去！我很......（躺在沙发上）
赵，孙莉：（入住两分钟），我想换工作...
赵谦：什么工作？为什么呢？
孙莉：（悄悄地）至少我不这样做秘书。我想花一些时间，花时间与家人和朋友！
赵谦：我不同意！你......
孙俪：...我辞职。 （若有所思缓慢的结束）
赵谦：（突然扔了茶杯）去！ （最终）

❻ 创意作文

“呼呼呼……”“吱吱吱……”“哧哧哧……”……哟……刮风了，不只是这一点让我兴奋，还需特别强调的是“刮的可是‘创意’的风”，真令人振奋!也不知道“创意风”来袭，又会给本S市带来多大的创意改变呢！一起去看看吧——
昨日夜里12：00一过，暖暖的风环绕着S市，带来了奇幻的、童趣的、隐秘的——“创意”。一瞬间，S市又似乎苏醒了，凋谢的花创意地开出了神秘的姿态，一位位灵感枯乏的作家又寻找到了灵感中的创意……一切，因“创意之风”而变得拥有了创意……
“呵呵呵……”（“创意风”刮来……）
美食篇：哇噻……先别大跌眼镜了，喂喂！我再声明一遍：“这可是能吃的！”眼前，是满目琳琅的食物，“火腿肠”、“肉干”、“面包”、“果冻”、“巧克力”……可细心的你我只要端详着此“食品”包装纸上的原材料，就……比如说：“面包”不是小麦做的，而是天上的棉花云；巧克力不是可可、奶油制的，而是火山黑岩溶……你敢吃吗？不仅会犹然而生：“这个世界真奇妙，创意可真大胆！”
“吱吱吱……”（“创意风”刮去……）
美景篇： “白雪飘飘的冬天，炎热逼人的夏天，秋高气爽的秋天，万物复苏的春天，只要在S市，四个季节，只需3分钟，‘个性’的四季会随时出现在你的目光之中，只需拨打123456，按5号键……”哼！广告商也太欺负人，擅自跑作文里来，这“创意风”千年难遇一回，广告中的“个性”四季不断的吸引着我的眼球，我无法控制住自己的好奇心，拨打了那个号码，（什么？还要花钱？啥都别说了，掏吧）——风吹呀吹，那个寒啊，雪飘呀飘，那个美啊，oh，my，god!冰天雪地，银装素裹，让咱定眼细看——哪是雪花呀，不就是广告碎屑嘛；哪有什么笑地呀，不就是片片广告铺天盖地……
这……这……这，一句经典：“广告美景，创意起来还真要命啊……”
“啪啪啪……’（“创意风”虽溜走，但创意留在S市每一个人的心间……）
美文篇：“创意风“大家光临，谁最高兴啊？还用问，“创网”的那些小作家呗，作文灵感不用愁，一篇篇的都是精华强力杂采。特别是风的归宿——丹阳更是发了（发财？稿费……），没事，没事？丹阳还有100万个写作灵感呢，不怕别的，就怕头都要挤破了……（旁白：朋友们，别老向前挤了）美文天地，都是“创意”这个天才，哇！你太有才了……在此，由衷的感谢创意风所带来的美文创意灵感来一饱眼福……（不客气。）
瞧，“创意”之风受欢迎啊！不仅来得有“创意”，去得有“创意”，而且停留的更有“创意”，你是不是也赞同我的观点呢？“‘创意’、‘创意’你别溜呀，这个世界没有你可就一点生命力都没有了……”
于今日24时，“创意”伴随着风也于S市神秘的消失……关于怎么消失，各人士说法不一，彻底地激活了内心潜力的创意，从此，S市不再是那个灰秃秃的city了！感谢那阵风——创意！
哇——今天刮了一阵好有“创意”的风！
——后记

❼ 有哪些关于写作表达的书籍

推荐书单:
小说的骨架
创造难忘的人物
开发故事创意
写作课
作家的灵感宝库
希望对你有用哦

❽ 如何积累写作素材

自古以来，创新从来就不是“无中生有”和“凭空想象”出来的。如果我们仔细观察创新的发展过程，就会发现它们其实都是有依据的，在现有事物的基础上“被挖掘”出来的。

曾经有一个关于创新的著名故事。1836年，年轻的查尔斯·达尔文在一次印度洋航行中，发现了一个现象：在一座珊瑚礁中往往生活着大量的海洋生物，而珊瑚礁附近的小块陆地上，或者珊瑚礁以外的海水中生物的种类却要少得多。

年轻的达尔文在当时，并没有很快地发现这个现象背后的奥秘，但是他开始对一个灵感进行思考，而正是这个灵感，为他30年后写下巨著《物种起源》奠定了了基础。

对于达尔文来说，他的伟大创意就诞生于此。经过几十年时间的培育，最终开出了创意之花。

那如何收集更多资料和就元素？搜集到这么多信息之后又该如何使用？灵感女神何时才会垂青？

日本著名信息整理和智慧创造法的开创人奥野宣之在《如何有效整理信息》中这样说：

“在信息爆炸的时代，找回独立思考的原味，还需要一册笔记本就可以做到。”

他自己本身也是这样做的。奥野宣之每天在本子上记录“人生或生活（life）的记录（log）=生活记录lifelog”，记录自己的行动与思考，做了什么，吃了什么，想了什么，近乎完整得记录下一天生活的脉络。

在他的笔记中，你可以看到：一个月前的会议纪要、两周前的企划案、一周前的剪报、三天前的读后感、昨天会面人的名片和谈话内容。而这些，都成为他之后一篇介绍产品软文的素材，其中的读后感还成为与一位新认识的朋友聊天的谈资。

奥野宣之始终觉得，记录了才有存在感。

通过重读笔记，他回顾当年的自己、幼稚的话、更加可以找到进步的空间，看到今天的成熟，个人的成长和努力的成就感。通过10年记录108本手帐笔记，奥野宣之从中不断挖掘灵感，实现大量知识生产，并将自己在这个过程中，总结的方法和感受编辑成一本书分享给苦于无法获得灵感的创意人士。

他说：“创意生成摘抄和评论交替进行，加深记忆理解，让原创思考遍地开花。”

这不是我们大多数苦于没有素材的一般人所急需的最有效的信息搜集方式吗？

然而，这样一本实用性创意指南并不复杂，书中结构清晰、逻辑严谨，通过自身经历和通俗的语言重点讲述了三个方面的内容：整理规则、如何积累、如何产出创意。接下来，我就给大家介绍一下原创内容的产生步骤：

1、用笔记整理信息的三条规则：

△一元化

什么是一元化？就是不分类别，尽情记录，将你想要记录的一切信息都纳入这一册笔记本中。

工作中的创意、读过的书、灵光一现的感想、报纸、杂志、他人的留言、信件、明信片、出息的会议、培训时的记录、打印的邮件、对电影的记录、私人日记、用完的票据等等……把这一切都记入到一册笔记中。

你可能会说，这么多信息，我要分门别类进行整理。其实不用。

将信息一股脑地放进一个笔记本，就像收拾孩子的玩具箱，你一定会找到你想要的信息，我们不用刻意去整理和分类，因为这样很容易将时间和精力耗散掉，按照一些简单的方式，我们可以轻松地记录、安心地寻找，重点是能够持续坚持下来。

那如何才能让信息容易寻找？在我们需要的时候就能准确定位出来它所在的位置？这就需要我们第二个原则：

△时序化：

添加日期标签，按照时间顺序来记录。换句话说，就是从头开始按顺序使用笔记本。

这里要简单介绍一种非常有用的方式：6位日期记录法。

年份后两位+月份两位+日期两位，合计为6位数字。例如：【171008】=2017年10月8日。

作者介绍，他用这种方式记录了10年，从未发生过不清楚记录时间的情况，如果一天内多次在笔记本上记录信息，即使不添加6位标签，也可以通过内容的前后关系来得知。他举了一个小例子：

【130708】参观的宣传卡

【130709】书评《第一次普选与选举海报》

【130710】《朝日新闻》报道《对参议院选举中各党派获得议席的预测》

【130711】某次聚会的流程和收到的名片

【130712】度过的关于法国大革命的论文集锦的打印件

可能已经不记得当时为什么要记录下这些零碎的信息，但是通过将自己按照时间顺序排列，可以弄清楚资料之间的关系。在上面这些信息中，后面他翻到这一页笔记时，就能够想起“2013年7月参议院选举”迫近的时候，他对关于选举和政治思想史的书籍有了兴趣并进行了大量阅读。

有了记录，后期再次阅读和提取信息的关键在于对索引整理，因此有了我们第三个原则：

△索引化：

所谓索引，并不是信息本身，而是寻找信息的线索。如果我们在寻找某一条信息的时候，有了“XX笔记在第1册的6位数字标签'130227'这一页”的话，我们脑海中浮现的素材或者零星印象将越来越清晰。

我们可以在每一册笔记结束后，为该册笔记做一份手写目录，将重要的信息编辑到首页里，手写的过程也是巩固和加深记忆的过程，在日后寻找过程中翻阅目录即可。

还可以用粘贴标签的方式代替目录，在贴标签处写好分类。

同时，在切口处涂上颜色也是不错的选择。

如果你还想在10年后拥有自己的数据库，那么在电脑找那个建立索引数据是一个不错的选择。这里，作者建议我们采用笔记本编码——日期——检索标记——条目标题的方式来不断完善自己的笔记本数据库，这样日后查找时就非常方便了。

2、如何积累：书写和剪贴的小窍门

△字母速记法：

用罗马字首字母来略记，可以加快我们记录的速度。当然不是所有的信息都是采用略记的方式，而是将我们常用的内容进行略记。例如：地名、人名等等。

△内容符号化：

我们还可以将经常写的内容用符号简单来代替，包括访谈记录和读书笔记中的高频词。

R：阅读

M：电影

T：电视

会：会议

P：计划

素：素材

A：想法

E：饮食

……

还可以自创一些只有自己看得懂的文字符号，这样翻阅笔记本时，可能还会有会心一笑的小惊喜。

△巧用分隔线：

一天内发生的事情，如果不想重复写下6位日期，可以采用不同的分隔线，让内容分块，这样阅读时也能明白上下内容的区别。

△重用“超黄金地段”：

一般来说，笔记本的开头和最后一页都不会记录任何内容，作者奥野宣之将之成为“度假胜地”。为什么这么说呢？

因为他会把让人感到心情愉悦的“珍藏品”放进去，贴在上面，有孩子玩耍的照片、有粉丝的感谢信等等。当你打开笔记本时，看到这些内容心情就会变得愉悦放松，无意间的一瞥可能会改变你此时记下关键信息的心情，也会让你变得更有斗志。

△活用剪报、腰封、纪念品：

新闻的内容一般在开头一段就做了概括总结，我们剪贴时只需要剪贴最核心的部分就够了；

书籍的腰封往往概括了书籍的作者、书本的主要内容和推荐阅读的理由，也是我们很容易忽略的地方，如果我们把它们剪贴下来，后面翻阅的时候一下子就能想起书本的内容和最精彩的地方，所以这一部分千万不要轻易丢弃。

一些纪念品能够成为我们的时间记忆的法宝，比如说咖啡店里的一个杯垫、购物时候的小票、甚至一张传单如果引起了你思绪的联想，都可以成为笔记本里的一枚重要的记忆线索。

试想一下，某一天翻开你的笔记本，想起十年前的某一瞬间你当时关于工作或生活的某一点思考的经历历在目，是一件非常棒的事情，也可能成为你日后创意的一部分。

3、如何产出：灵活运用素材的技巧

获取创意的过程，其实结合作者和美国创意学大师詹姆斯的说法有五个步骤：

步骤1：收集——积累尝试与作为研究课题的知识

步骤2：咀嚼——阅读、回想、深入思考积累的信息

步骤3：发酵——脱离课题，在潜意识层面思考

步骤4：顿悟——创意的产生，突然之间惊呼“明白了”“找到了”

步骤5：具体化——将创意化为成果

首先，但对于收集来说，不是有思才写，而是为写而思。即便在写笔记时感觉自己的观点不够精彩，也未必是坏事。

作者提到，他有一天在报纸上读到了驻冲绳美军基地相关问题的报道，深有所感，就将报道贴在自己的笔记本上，直接写下了自己的想法：“不停往冲绳派驻军队，真是太不像话了。”

刚落笔，他就不由感到这个想法没有意义。会做这种评论的人比比皆是，真正有意义的应该是会去思考：“该如何解决了？”

他便写下了：“这么多人都觉得不公平，为什么政府会熟视无睹？如果要讲公平承担义务，在我们自己居住的街上驻军，我们能接受吗？”“历史上，远东的军事制衡是怎样保持至今的？”

就这样，写着写着，他就引发了新的思考，并深入研究，为他之后的文章提供了素材。

所以，不是有思才写，而是为写而思。这样看来，我们一点都不愁没有素材来源，只能怪我们平日里思考太少。

其次，对于咀嚼，奥野宣之提出了一个观点：无目的地重读。

怎么做到无目的重读呢？其实开始的时候是很难的。但是我们可以在自己闲暇和无聊的时候，拿起往日的笔记本，没有目的的翻阅，最好是从前往后翻，距离我们关心的事物越远越好，你会有意外发现。

此时信息已经进入了大脑的潜意识里，然后再联想到我们的工作中，很有可能就会从中发现一些我们曾想都没有想到的视角。

通过笔记，我们接触自己过去的思想，会动摇自己当下的世界观，重读笔记与过去的自己对话，长久以来的问题意识就会浮出水面，可以进一步加深思考。

另外，我们要主动地对同一主题的内容进行对比阅读分析。这样就可以从中发现新的线索和视角，让创意的组合具有更多可能性，也会让我们的思维广度在读扩张。

最后，对于所有信息整理了一轮，如何对现有的信息组合，形成创意？作者奥野宣之提出了三种方法：卡片重组、移植信息、复印拼贴。

△卡片重组

重读笔记的过程中，将同一主题的信息整理出来，80字左右，一张卡片对应一条信息，背面留空白，然后像扑克牌一样在餐桌等较大的空间里铺开，你会重新阅读引入眼帘的内容，你会发现以前没有注意过的出人意料的组合。

△移植信息

使用大号纸张，将记录在笔记本上的资料情报移植到纸张上，赋予其新的内涵。适用于一万字以内的文章创作以及就某一主题进行的数月思考的整理。

其实这个方式可以与思维导图一起运用，整理笔记本信息的同时将脑海中的信息一同梳理一遍，将内容分条缕析地写下来，再回来重新读一遍，会发现有些信息是重点，你会一再划上记号，这就有可能是你可以使用的素材和创意点。

△复印拼贴

与移植法相同，如果觉得手写信息麻烦，可以考虑用复印的方式，将信息复印出来，然后贴到空白的大号纸上面，将各个内容都整理下来，很快，你就有厚厚一沓复印的原创素材内容了。

无论是对于在漫长人生中读的书，还是经历的事情，甚至灵光一现的瞬间，我们的记忆都是非常有限的。如何将生活中这些细微的想法和灵感记录下来，成为我们源源不断的素材和创意，有这样一个笔记本在身边，有技巧地记录和思考，就能有扎实的收获。

读书笔记帮我们改变读书方法，信息整理帮我们改变思维方式，随时带一个笔记本在身边，将重要的信息记录在案，有一天，你会发现，灵感女神就在身边。

❾ 人在工作中和家庭中行为为什么不一样 从教育心理 写一篇小短文

1，下面的话完全正确的拼音A组居（十一）利益厌恶（武），头晕（宣）B.弗（E）运忍俊不禁有趣（JI）（金），C.湛（湛）蓝安静（BI）优于（周）D.队列（朱）建立帝国雇佣（PIN）艰苦（彝族）两个。下面写有错别字-答：海枯石烂变化，生动恐慌？B。可悲的是飘渺的艰苦突然意识到波光粼粼的波？C。骇人听闻的不懈呼应广大真真？D。变相马爱慕惊人的祝福，考虑永磁带3。条款的解释如下之一的错误是A.里程碑：比喻可以使用的事件在历史发展过程中的标志。？D。遥遥在望：是指在视线内的东西的距离，可以看到。？C。预兆：提前透露的迹象。？D。创建者：人相信上帝创造了一切，所以神为“上帝”。4。找到以下一句成语使用正确的答：由老师提出一些建议，我们都赞同。？B。他们的兄弟姐妹，非常好，感情是根本分不开的。？C。母亲是非常周到的照顾生病的奶奶，只是在千方百计照顾好？D。他平时的辛勤工作，这次取得好成绩是自以为是5下面的句子是不是一种语言的问题是，中央美术学院的艺术类学生将要成为一个伟大的艺术家。B，语言流畅，是衡量论文的质量的重要标准之一。，更准确地把握物质的基本粒子组成的人民将能够认识到该物质的性质，以实现对大自然的认识，以便为人类服务。研发，以避免进一步的错误，我们必须努力学习。6。下面的语句是错误的-是A.寓言，文学体裁，故事包含讽喻或明显的教育。其结构主要是短期的，有故事。可以成为英雄，是一个人，可以是动物，也可以是无生命的。？B。郭诗两首为我们绘制一个迷人的天堂仙境，面对黑暗的现实表达，并希望在天堂找到一个更好的社会的愿望。C“女娲造人”仅仅是一个童话，是一个人不掌握科学知识产生的解释。D.目的的儿童和他的影子之间流动的爱弹簧线，使我们深受感动。7。不完全一致下面的语句和原之一是A.不要相信，看花的流星，他们的灯笼步行？B。轻轻地摇动停桨归。秋猎鱼在船上。？C。一个字几乎可以持续一生的沃克吗？？D。大哥的女人说：“若柳絮因风”。8。指出下面的句子描述的方法①地球的直径是月球直径的3.7倍。②月球是地球，是地球的姐妹或女儿地球的妻子（3）人们经常说：“东虹轰陇西彩虹雨”。这意味着，彩虹在东部，有打雷，不下雨，在西方的彩虹，将有大雨。④卷云丝丝缕缕漂浮，有时像一个白色的羽毛，有时像一个白色的绢纱。据文字听写古诗词。（12分）（1）子曰，择其善者而不是他们的坏两岸广河春潮旧的一年（3）香港直径单，1小花园，悬停（4），以表达思乡之情是1在中国的古诗词，歌曲，其中许多是著名的经久不衰的主题，你写的任何（5）杜牧听写“秦淮停第二，阅读和探索桃树，杏，梨，你不会让我，我不会让你，充满了花赶韦德儿童。像火，粉似霞，白如雪，红。花一个可爱的孩子;胆汁燕，树似乎已经充满了桃子，杏儿，梨儿童。花下Chengqiancheng蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞。野花无处不在：杂样儿名称，没有名字，散落在草丛中，像眼睛，像星星，还眨一眨眼。雨是最不寻常的，两到三天。不要生气。看起来像头发，像花针，像细丝，粗斜纹人的屋顶长赵一层薄薄的烟雾。绿叶儿却照耀下，绿色基层儿童，迫使你的眼睛。晚上，当灯光一点点浅黄色的光环，掀起一个安静和宁静的夜晚。侧的国家，道路，石桥，慢慢地走起来雨伞，地面工作的农民，穿着美浓穿着。他们的房屋和场地，往往是在雨中沉默。10，一个或两个词概括纸张的特性，与春天的花朵和春雨春天的花朵春雨，上面写两段是您最喜欢的和谈论的原因。（2）12，这两个使用什么修辞手法？（2）13，文章的第二段，在其中一个雨字描述在同一时间，微风吹来（二）（10）设计师和工匠们根据当地条件在受孕的园林当然各各建设。但苏州园林在不同常见的一件事，似乎设计师和工匠们一致追求：确保旅游点时，在前面始终是一个完美的画面。为了实现这一目标，他们注重的楼阁亭台轩，（），讲究假山池塘，要注意的鲜花和树木（），注意近距离的视力（）。总之，一切都应该构成一幅完美的图画存在，从来没有远离美国允许伤害美国的主要缺陷。我只希望他们参观得到真正意义上的“画图”，他们的测试结果，以实现自己的愿望，旅游来到花园，而不是口头上说的“，如在画”的思维。？？苏州园林假山和池塘。假山的堆叠，可以说是一种艺术，而不仅仅是技术。或与竹花，所有的设计师和工匠照顾山区或几个山头，有生活经验，胸前邱壑，以便攀升至忘记了苏州的城市，才发现自己在山上的观众。至于池塘里，大部分引用的流水。一些宽敞的花园池塘，池塘，作为整个园区的中心，其他场景布局。如果掉进河里的水表面看起来，往往安排桥梁。如果两个以上的桥梁，没有，然后一个单程的安排意味着相同。池塘或河流的边缘，很少装配整齐的石岸，总是高和低屈曲其自然。那里，有几件精美的石头，或种植一些花草的布局：这是为了获得结果的图片，从各个角度。养着金鱼或多种鲤鱼在池塘，夏天和秋天的荷花或睡莲开放。观众看到鱼戏莲“是绘画的一个场景。14，反过来的话，应填写在括号（选定文本）（2）一个布局对布局的背景水平的映衬下B级C对布局级D级的背景的映衬下的布局15日，在苏州园林的共同特点？（）（2）？答：16，第二个是从哪个角度，突出了苏州园林的特点？（2）17，从全文的结构，这两个段落之间的关系是。（2）？18，从语言分析，错误的是（以下语句之一）（2）的角度第一款选定的文本中的“所有单词”从来没有“表示非常肯定的语气，苏州市优秀园林的特点，发挥了重要作用。B选择在第二段文字“大多是”经常“等字样，非常测量，反映了文本语言的准确性和严密。可以是纯C语言风格的文字，也可以是活泼的。这两个文本平原。屈曲喜欢写的河流，池塘边的水平很少砌整齐的石岸，总是担任其自然特性。（三）（10）一个在墙壁上的文字，我经常碰到在花坛杂色草在他们的身体下蹲，使与台齐;罚款??，内心的平静状态，森林病虫害的野兽，巨石凸丘，凹沟草其中，神游，手感舒适。1，看两者之间的战斗草的昆虫，看来，兴强，突然一个庞然大物拔山下树来，建立青蛙的皮肤疾病，舌，吞吐和两个蠕虫做出最好的。我年轻，精神恍惚党，手感冉惊讶。上帝会抓住青蛙，鞭数十家开的别院。（文字）这天攘①其邻居的鸡，或②的一份报告称：“③非君绅士说：”④损失，投入混乱的鸡，直到下个月，然后⑤如知道邪恶，斯里兰卡⑥速度都走了，如何在来年？注：（1）窃取。②人。③本。④减少。⑤停止。⑥会。19解释在下面的句子：（4分）（一）我经常在墙上撞舌吐燕子和两个蠕虫最好的（）（）（2）（3）鞭数十（）（4）带动其他医院（）邻居的鸡（）（6）（5）这一天是扔进混乱或分裂的说（）（7）请损失非君绅士（）（8）（）20下列句子翻译成现代文：（4分）草，林，兽的害虫，但作为孔子的大石片凹凸，如知道的非正义的，斯里兰卡的速度都走了，如何在未来的一年是：21。B的故事文本，告诉我们一个道理吗？（2）？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（四）人力和技术环境（10分）近几十年来，人类的发明，维生素，农药，电视，雷达，原子反应堆，电脑这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然”，使地球上的物质大约每隔15年，在以惊人的速度增加一倍的增长量。在当今世界，人类正面临着严峻的挑战，建立自己的技术环境。生物体（2）与技术环境1速度相比，速度极慢。考古学家和人类学家认为，原始人与现代人在大脑结构几乎是相同的。成千上万年来对语言的响应速度是没有区别的，基本上，平均每秒钟接受2.5的话。然而，5000③从世界上第一个电子计算机每秒操作数十亿倍每第二，大型电子计算机，不到半世纪。人类大脑的能力，以不断适应技术环境的快速发展？有些人甚至认为，人工智能的未来可能会完全取代自然智能。是真的吗？科学界的有识之士，第一点，答案是肯定的，第二点，态度消极。大脑是人类自然智能的不竭源泉。人类大脑中的神经元超过140亿美元，成为这个星球上最完美和最有效的自然系统，这是自然的崇高的创造，是人类的发明，任何先进的IT工具或人工智能不能超越。总之，虽然由人类创造的所有的时间，它的主人的技术环境构成严重挑战，但在利用和改造自然的过程中，人类将永远是技术环境的主人。22日，三个充满文本①②③A（）（2）字样改变的B转型的演变进化在发展变化的三维进化演变中的C++开发的变化23在本文中，和人类大脑的比较，特别是介绍人工智能速度的发展速度比自然智能。（2）24日，有识之士看到第三段，科学界是可以肯定的是，负。（3）25，下面反映的目的，本文提出了一种（）（3）在当今世界，人类正面临着环境建设的严重挑战。脑B是人类自然智能的不竭源泉。?人工智能是在一个快速发展的阶段。在利用和改造自然的过程中，人类将永远是技术环境的主人。（四）阅读下面的短文，做19-22个问题（13分）你为什么要采取这一（张晓风）在回国之前，我买了一些水果。我买了一只香蕉，两个橙子，和泰国椰子。中秋节刚过，不在家水果吃的也只是买一点可以。今天的选举三个样本的每个理由，香蕉是丰富的，因为这一年，我们帮助吃得好一点，所以买它几乎出的道德因素。至于橙色的，因为它是，上市之初，也是绿色的皮肤，闻到的香气极为Xinlie，让人联想到的老年前苏联的联盟数以千计，写信到一个朋友的诗：“今年景气君主应被计入到，在大多数橙橘绿只需花一点钱，可以买的外观和气味的季节，和秋天的诗意灵感，为什么不-所以，买橘子，是基于审美的理由。买椰子是一个非常简单的呼吁：我渴。晚上10:30的那一刻，我整天外出打工，很难给自己带来的水醉，买了可乐或矿泉水将保持在一个塑料瓶，伤害地球，最好是买椰子，椰汁近甜葡萄酒，椰子壳，是对地球无害的。但是，当我行支付应收账款的老板娘，但非常奇怪的眼神看着我，说：“嗨，阿姨，为什么你把这个吗？”她指的是椰子。咦？这个不能接受呢？是顾客有义务告诉他们为什么要选择一个水果商店呢？这些天来，连父母也不一定不敢问孩子为什么要选择配偶的人，其实我是这样一个奇怪的问题回答。“没事，我掉以轻心。”我说的是实话。付出自己的钱，我问她帮我凿了洞的椰子。她凿插我的救命稻草，然后，她转过身来，一问：那么多的椰子，为什么这个吗？“奇怪，因为她一直没有放弃要问我真相这次，轮到我好奇：“这是一个什么不？”我问。“大小是30元一个，这其中，尤其是小！”她叹了口气，仿佛我是一个白痴。“所以，我想什么香蕉我没有告诉你拿钱但奇怪的，你为什么选择这个？”她的年龄，不从事这一行，必须有一些年了，大概几读，看到我的客户不选择，未选中的大小，根本颠覆的金科玉律，是她的专长，我想按他们太难要求。但我不希望在此刻挑一个大的椰子，而不是太渴，即使渴了，我快到家了，我只是想要的东西润喉咙只是有必要采取精心挑选的时间找到一个椰奶餐，椰子？与道德修养是没有，我说，这样做合理。如果在这一刻，我步行通过中午的沙漠，喉干舌燥之际看到椰子摊上大小耗资像椰子一样，我可能会选择一个大拿？但审查前尘我的一生似乎没有运行到非竞争不能是不挑不，我不打，不能吃什么烧。喜欢的时刻，老板是不是免费的香蕉钱？也许她是穷人和弱智吗？事实上，她并没有指望她我的香蕉钱，我知道。我不看秤，不检讨，店里说我听到多少。我并非完全不关心生活，道德原则，文章是十分复杂的，它是顾不上水果的价格。我发现椰子汁饮用，分量不是太多，刚刚够到我的喉咙干燥的时刻运行。19。挑选水果的原因可以看出，她是一个什么样的人呢？（3）20。理解下列句子加点字的含义。（2）看到我的客户不要选择未选中的大小，简直颠覆她的专长来的金科玉律。21买的水果，本来健康的日常生活小事发出对生活的许多见解，这样写有什么好处？（4分）22上下文谈谈你的理解文本句子中画一条线，并谈谈你收到的灵感。（4分）创意写作（50分）阅读下列材料，根据要求组成。？？？？美国作家克里斯托弗李登辉李登辉写了一篇题为“”的价格母亲，说如果母亲的日常工作??将收到的工资，合理的约60000美元，每年的薪水[相当于500,000元]。母亲从事的工作，做精，做的头发白了，腰弯的纯粹的乐趣，他的眼睛做昏花，他们还依靠儿童在母爱的同时，不知不觉中，已欠下的巨额工资的母亲。？？事实上，母爱，父爱，或其他亲属，教师，我们要付出的爱，不能简单地用金钱来衡量。只要我们懂得珍惜，才会真正体会到它的价值。？？请“宝”为主题，自拟题目，可选的文体，写一篇不少于500字的文章。要求：（1）文章显示了明确，具体的内容，写“我的真实感受（2）一本书的开头是干净，整洁的书写。？一个最终测试卷答案首先，积累和利用1时，D2，D3，D四级，乙5，研发，6，B7，?8，①比较，列数字②③解释④例如例如，9（1），三人行，必有我师。（2），风一帆悬。卫生和残留物，海夜（3），做什么，熟悉燕归来。（4），如：乡书最多，去野生洛阳边。/我养我的眼睛，明月，低头思故乡。/日落，在地平线上伤心欲绝。（5），在餐厅附近的贝尔秦淮水笼沙燕龙冷月亮。商业的女人，我不知道消灭恨，整个后院花犹唱。其次，阅读和探索（一）10百花争艳轻，细，湿润11范例中的答案：“树叶儿却绿光泽，迫使你的眼睛是蓝色在基层儿童。”刑期从被动到积极，尤其是被迫“形象生动，写春雨，草绿色的外观下的水分。这句话从侧面写春雨，并表示春雨的感情12。比喻，拟人，并行13斜纹（二））14。B15，确保访问点时，在前面的永远是一个完美的画面。16，假山池塘的具体说明苏州园林的特点，从这个点。17日，共有关系18（三）19（1）（2）（3）鞭（4），它是指青蛙（5）偷窃（6）（7）（8）减少20（1）从作为草，树木，昆虫蚂蚁作为野兽，土壤砾石的突起丘陵，山沟凹。（2）如果你知道道德，应迅速停止，怎么也等待来年？21发现的缺点和错误，应立即予以纠正，不能拖延迟疑（四）22，23，计算机24，人类的大脑可以继续以适应快速发展的技术环境;人工智能的未来可能会完全取代自然智能。25，丁第三，创意写作？在结束的B答案七年级上语文测试卷首先，积累和利用答：1，haiyifu？2.D3.C①：怎能如此清晰，如预期，有源头活水来。②入万山山陆山圈栏③案例：我养我的眼睛明月，低头，想起家乡镇的书最多，去野生洛阳边。答案范例：“鬼域陷阱”罗贯中写的三国故事显示了诸葛亮的足智多谋，冷静的品质。6。国务院决定5月19日至21日，2008年为全国哀悼日。其次，阅读和探索（一），“品牌”是一个标志的商店，其中的“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻是准确，生动地说明了看云的密切关系，了解天气。8。就像天气的“招牌”：挂云天上的云姿态万千，这将是什么样的天气。为了揭示该段中心结束前四10。黑暗的，善变的乌云11（1）‖②③④‖⑤12-分-总（二）经典阅读（一）陈太丘与友期间8。⑴期间（公约）（2）（只）（3）戏剧（戏剧）（4）（“否”）⑸委员会（留下，左）（6）铅（拉，拽）9。?翻译：你中午离开与我父亲的任命，您的中午不到，是不忠;在其他人的儿子面前骂他的父亲是不礼貌的。（3）11日的信和礼物。12（2）（1）字，驷马难追。（2）诚信是该国的生活。（效果是正确的。）（三）13，答：大部分B.惊喜14日，“温暖”的形象，写“我”躺在妈妈的舒适感。通过微妙的和有意义的“我”的表达，经过多年经验的触觉感高兴的当家人。15日，修辞使用并行写的母亲生病了，身体不适需要照顾，在床上数天，觉得寂寞无聊和渴望与“我说了一会儿，然后，该解决方案打破了单调的心理。16，生病生病的原因和母亲的母亲，这两个自然补充帐户仍然常年玩花样沉默忍受疾病缠身，最后积劳成疾，但家庭成员有关的事实抱怨。写母亲的形象，更生动，进一步丰富了一篇文章，该中心是更为突出。17日，在忙碌的现代生活中，人们往往沉醉在虚拟的网络世界中，忘记了照顾自己的亲人一面。发出的文章，呼吁的真实感受，升华文章的主旨，阅读发人深思。（紧扣文章的主题，这意味着你可以。）18，答案示例：在这个世界上，我们将永远不需要偿还最好的-这是母亲。世界上没有超越爱你的爱，不是比你漂亮的花，没有比面对你的那种，你有一个世界上最愉快的名称：妈妈！（四）19。她能为他人，诗意，和环保意识。20最初提到的信条不能改变，这里指的是用来卖水果的经验积累多年的老板。看到21。一个小的，容易引起读者的共鸣，这是有趣的。22答案范例：不关心的??生活琐事，但看重的生活，事业和其他重要的生活事件。这启发我们不关心在生活中，但专注于有意义的，有价值的东西。