㈠ 自考英语二作文通用
一、思路:
1、描述现象。
2、介绍观点:第二段,利;第三段,弊。
3、作者观点/结论。
二、范例作文:
网络,是新世纪的科技产物,也是新世纪的代名词。我们的前辈不会上网,懂得什么叫“伊妹儿”的人真可谓“凤毛麟角”。而今,如果你不懂网络,那你就会成为新世纪“盲人”。请就网络对日常生活的影响发表你的看法。
三、例文:
At present, there is no doubt that network plays an increasingly important role in our lives . We are all aware that, like everything else, networks have both favorable and unfavorable aspects (have both advantages and disadvantages).
Generally speaking, there are several main advantages of network. With the development of technology, a lot of information is gathered together through networks. Information is shared and exchanged quickly.
By accessing networks through various means, people truly realized to find the information they need everywhere on the networks from time to time.
Networks greatly facilitate the people’s live, work and entertainment. Even people staying at home, work, shopping, entertainment, information retrieval and etc. can be completed through networks.However, just as every things has two sides.
㈡ 自考英语二作文模板
自考英语二作文模板
1、利弊分析型作文模板:
思路:1、描述现象 2、介绍观点(第二段,利;第三段,弊)3、作者观点/结论
范例作文:网络,是新世纪的科技产物,也是新世纪的代名词。我们的前辈不会上网,懂得什么叫“伊妹儿”的人真可谓“凤毛麟角”。而今,如果你不懂网络,那你就会成为新世纪“盲人”。
模版
At present, there is no doubt that
plays an increasingly important role in our lives .
We are all aware that, like everything else,
have both favorable and unfavorable aspects.
Generally speaking, there are several main advantages of …(介绍优点)
However, just as every coin has two sides, there is no exception to the above-discussed issue of …(介绍缺点)
Weighing up the advantages and disadvantages of . We are inclined to believe that the positive sides of outweigh its negative ones. Therefore, we should make full use of its benefits. while on the other hand, we had better manage to avoid its harmful effects.
2、图表型作文模版:
思路 第一段,结合图表,将图表的信息描述清楚,点出主题
第二段,围绕主题展开讨论,分析原因
第三段,结合上段讨论,发表自己针对这种现象的评论,说明危害,重申自己观点
作文范例:
The chart gives us an overall picture of the changes in the ownership of houses. The first thing we notice is that state-owned houses’ ratio is diminishing and provite houses’ is increasing. This means that as time goes by, the proportion of occupied private houses is growing
We can see from the statistics given that state-owned house is 75% of total, which ratio was much higher than private houses’ in 1990. After 1990, the ratio on private house is increased as time. The figures also tells us that the increasing range on private house is much bigger in second 5 years than in first 5 years. In the second column of 2000, we can see that private house ratio accounts for 80% of total.
Judging from these figures, we can draw the conclusion that private purchase of house becomes more and more. The reason for this, as far as I am concerned is that people’s income increases much more. It is high time that we should develop the economical housing construction to meet more private needs.
模版
The chart gives us an overall picture of the (图表主题). The first thing we notice is that_ increasing(图表最大特点). This means that as (进一步说明).
We can see from the statistics given that _(图表细节一). After ___ (细节一中的第一个变化), the (幅度+时间,紧跟着的变化). The figures also tells us that_ _(图表细节二). (数据位置,如In the second column), we can see that _ ___ __(进一步描述).
Judging from these figures, we can draw the conclusion that_ (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that_ (给出原因).It is high time that we (发出倡议).
3、漫画型作文模版
思路 :同图表型作文模版。范例作文,根据下图写一篇160-200个单词的文章
1.解释它要表达的意思2.简单描述这幅图3.给出你的评论 注:火锅里的文字有:佛、功夫、解构、礼、毕升、儒、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等
作文范例:
The picture showed us a boiling hotpot of various forms of both domestic and alien culture. The hodgepodge could be categorized as literature, moral values and performing arts.
As far as I am concerned, the picture characterizes the status quo of Chinese society in which Chinese and Western culture conflict with each other but also merge into a unique form to a certain degree. In the highly-integrated world today, no country is an isolated island. Every nation is faced with miscellaneous alien culture, roaring to overwhelm the domestic culture and China is no exception.
However, it does not mean the foreign culture shall be eliminated or eradicated. It is up to the option of the tasters of hotpot, or in other words, the Chinese people to exact the essence of this combination, be it Chinese or Western, and to take full advantage of the world has in store for us.
模版
The picture showed us 。(揭示漫画的主题,再后面跟一句进一步说明一下)
As far as I am concerned, the picture characterizes 。(全面分析漫画主题,以及产生这种现象的原因)
However, it does not mean (提出你反对的观点)I think that .(提出你的观点)
4、对立观点型作文模版
思路 第一段:引言(引山讨论的主题(X),提出两种对立的观点(A和B),有时还可略提及支持这两种观点的理由)
第二段:正文(表明自己的看法,阐述自己支持某一观点的理由,或/和驳斥自己反对的观点)
第三段:结论(总结全文,重中自己的观点)
这种篇章结构的重点放在表达自己的观点上,更能充分地阐述自己的观点,使自己的观点更充实、更有说服力。
作文范例
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 有些人认为某些数字会带来好运。2. 也有些人认为数字与运气无关。3. 试说明你的看法。
模版
①When asked about X,different people will offer different opinions. Some people say/think/believe/take it for granted that ② , while others hold that ③ .
④As far as I am concerned/Personally, I agree with the first/second view.The reasons are as follows.First,⑤there is an element of truth that follow that but ⑥ it doesn’t follow that . Therefore, ⑦ the first view doesn’t hold water/can not bear much analysis/can not stand up to close examination.
⑧ Therefore/In conclusion, .
5、解决问题型模版
思路 第一段:引言(提出需要解决的问题或遇到的困难)
第二段:正文(说明问题/困难的不同方面及如何一一解决)
第三段:结论(展望问题/困难解决的前景)
作文范例
Directions: In this section you are required to write a composition on the topic “Rece Waste on Campus”. You should write at least 150 words and base your composition on the outline given in Chinese below:
1. 目前有些校园内浪费现象严重;2. 浪费的危害3. 从我做起,杜绝浪费。
模版
①Nowadays/As is known to all/With , we/many people/students are facing/have to face(the problem of) .
②There are several different ways/channels to tackle/solve the problem. First,③ . Second,④ . ⑤ Besides/Furthermore, .
⑥As far as I am concerned/As to me,I prefer/choose to . ⑦ The reasons are as follows.For one thing,⑧ . For another, ⑨ . ⑩And above all/Most important of all, .
⑾Therefore,
6、阐述名言型模版
思路 第一段,①引出名言②③阐述名言的含义
第二段,④指出有许多例子可论证该名言⑤例一⑥例二
第三段,⑦重申名言的合理性⑧敦促别人按名言行事
作文范例(略)
模版
①The famous saying/ proverb that is very philosophical and hence universally accepted. ②It means . ③ That is/In other words, .
④Many examples can be cited to illustrate the saying/proverb. ⑤A case in point is . .
⑥Another case in point is . . .
⑦Therefore/ In conclusion, it goes without saying that . ⑧Since we have realized the essence of the saying/ proverb, we should bear/keep it in mind as a motto for a lifetime (and put it into practice/always follow what the saying/ proverb says.
㈢ 自考本科英语二自学教程作文能给多少分
自考本科英语二一般达到六十分及格即可
希望回答能够帮助你
你也可以追问
㈣ 关于自考本科阶段的英语二
英语(二)的考试试卷结构
英语(二)教学大纲是从1998年的5月份制定的,目前还没有改变,所以根据教学大纲题型,我们即将要考试的题型应该是跟4月17日考的考题类型是一样的。大家应该有了4月份的试卷,所以结构应该是一样的,我要说一下应该大家注意一下结构有70%是客观性题目,30%是主观性题目。所谓主观性题目就是自己要思考、要写的,就像汉译英、英译汉,卷还是两个卷子,1卷和2卷,1卷是选择题,2卷是非选择题。
英语(二)包括英语(一)的内容吗?
英语一的内容,从近两年的试卷来看,英语一课文中的内容很少,最多一两句,但是英语一是英语二的一个基础,所以里边的语法内容还有词汇、短语肯定要考的。所以不是英语一不考,有人说考英语二不考英语一,是不对的,英语一只能说内容考的不是原句,但是内容是包含在英语二里边的,但是重点是下册。
英语(二)备考需要背课文吗?
教材的课文一定要看,都要读一遍,读懂,里边的语法要点,不是读课文,有的同学说把课文都背下来了,但是考试还没通过,原因不是让你背课文,是把所有课文里边的知识点、语法点要弄通。
英语(二)考语法吗?
语法题是体现在题目中,不是说不考,体现在哪儿呢?比如结构题、词性变化题,以及完形题,这里边主要是考英语语法。甚至在翻译的时候要不懂语法,不会把汉语的句子变成英语,所以必须把语法弄通,因为英语是一种有规则的语言,有规则的语言不懂这个规则就不能掌握这门语言。
英语(二)阅读理解题备考技巧
这个阅读理解有一个应试技巧,简单说一说,在平常要多读,要加大速度,再有知道后边问的题目,每个阅读的段后边都有5个题目,5个题目大概要问的有几类,主要的有问作者观点,或者问这个字是什么意思,这都是直接的。最难回答的就是推理性的,如果看不懂就不会做对。所以在阅读理解的时候技巧,一个要是要阅读快,再有一个抓住要点。每段里面的第一句要注意。
英语(二)英译汉备考技巧
英译汉是一段小短文,英译汉的翻译首先要留出足够的时间,因为是最后一个题目,最后一个题目我的很多同学跟我说,其实我看都能够翻译,但是最后都没有时间了,我就简单的胡乱写了几句,这是一个失误。因为我们英译汉有15分,这个短文相对来说虽然有一定的难度,但是相对整个考卷来说这部分应该是能够拿分的题,所以大家一定要留出足够的时间。前边的题目要做,像我刚刚说的选择题,有的可以留在后边,实在没有时间了选择题可以胡乱瞎蒙,但是主观性的题目,像英译汉、汉译英,这个可以先做。
英语(二)和比英语四级考试难吗?
首先自考英语跟四六级的考试性质不太一样,我们主要是考大家的阅读能力,就是英语的阅读能力,读英语的能力。而四六级是全面的,比如说有听力我们就没有,考研也是,我们的性质不太一样。但是自考大家认为英语比较难过,主要是对于非英语专业的考生大家在比较短的时间内要使英语达到很高的水平这个难度是非常大,大家知道我们自考英语不要求听说读写各种语言能力,我们只要求了解一些阅读,根据大纲要求,重点放在阅读能力以及英汉互译能力,实际上就是考大家的这种能力,所以跟四六级的热度关系是一样的,但是性质还是不太一样。
英语二是我们专科毕业以后考自考本科毕业,四级是大学生四年大学公共英语学完了两年以后要考的,测试的方向还是跟刚才我讲的不一样。我们自考就是强调重点放在阅读和英汉互译能力,难度应该是一样的,比如说词汇量要求是一样的,还有要求的词组和词汇两个方面掌握应该是一样的,但是侧重点不一样。
英语(二)词汇记忆方法
英语二词汇要求达到3800词,词组750。有的同学问是不是就只要背下册书的词汇,回答是不够的,肯定是不够的,因为词汇没有说只考下册,上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间,因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千,他这个方法有点儿像变魔术,不太现实,我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向,一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻,学词一个词能够像串葡萄似的串出一串来,比如同意词、翻译词、近义词,应该把一串词、关联的词相互记忆。第二,词汇一定得重复,从心理学角度学词必须这样。
英语(二)学习重点
英语(二)考前冲刺方法
没有学过的,像1个月以前根本就没有接触过教材,不要盲目的去参加考试,一个月时间绝对不可能一下子英语成绩突飞猛进,在最后这一个月时间只能踏下心把大学英语要考什么内容先做一个了解,现在去一个月背下3800词是不可能的
英语(二)语法复习方法
语法复习现在如果系统的看一本语法书是来不及了,要求现在考前复习语法最好是把上册书的主要部分要复习到,上册书的第8、9、10单元课后语法,把它的例句看一下。上册书的15、16、17从句的复习语法。第三部分,虚拟语气语法。这三大部分的重点做复习,这是上册书。下册书补充语法,这几部分下册书有补充语法,就是从句的主要英语、虚拟语气的补充,再有就是最难的一点非谓语动词的用法,把这三部分重点语法先复习一下,要具体看语法书就来不及了,就是把上册书的语法看一下,下册书的补充语法看一下。
英语(二)考试与教材关系大吗?
2005年4月份的考题题目,出自于课文的句子,比如说第一个题,课文的原题基本上没有,这个我跟大家讲,因为大纲要求可能是出题完全跟书上一样的,也有可能根据书上的题目改编的,所以不一定完全是书上的一模一样的句子,但是考的考点或者词、语法点都是属于跟我们的讲课重点不矛盾的。像我们2005年的试题我做一个简单的分析,像结构题,比如说主要的还是考语法的从句部分的关联词,关联词10个里边就考了4个。另外有考虚拟语气的,还有考固定搭配的就考了4个,所以这些搭配,像关联词,虽然句子不是原来书上的句子,但是是我们要重点复习的语法内容,一个是从句的关联词,再有一些固定搭配。
再有,后边的词型变化,原来说也应该是出自于书上,但是它大部分还不是书上的原句,这是4月份的考题,基本上是改编的,但是考的语法点都是我们重点要强调的主要是一些动词的变化,基本上考10个题里有4、5个都是考动词的变化,所以要分清句子,是谓语动词还是非谓语动词。
英语(二)考试如何安排考场时间
考试时间安排,总有最后的翻译题来不及做的这种情况,所以我跟大家讲主观性题目,我刚才说了有30%,一定要留出足够的时间,至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的,就像完形填空,那个只有10分,但是有大部分同学在那儿花的时间太多了,完形填空一段文章是比较难的,把10个空填进去,如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话,做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题,如果有一定的语法知识这道题应该是答,时间就占到总时间的,按照分数的比例来分配,不要超过10%的时间,因为我们2个半小时,大概算花多少时间。如果选择题,反正也不会就任选一个,但是主观题目一定要留出时间来做最后的30%。再有阅读理解题,也是30分,有的同学最后来不及把文章仔细看,就随便乱选了很容易选错,所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解,还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。
再有词形变化的10分题是比较难的,这跟完形填空一样,这个也是10分,语法知识不好这个题目也可以放在最后做。
再有单词拼写,20个,大部分同学做得不好就是平常的基本功不够,大家拼写20个题里肯定有容易拼的,像比较短的尽量做,比较长的放弃就放弃算了,所以时间分配大家应该多考虑,把考试的两个卷1卷、2卷都有什么内容心中要有数。考前多做模拟试题,感觉一下,设定时间2个半小时,这样时间分配心理就有数了。
考过英语(一)的考生如何备战英语(二)
英语二最后通过比英语一要难,有同学说通过英语一很容易,为什么英语二考了很多次通不过,这因为作为英语学习还没有达到一定的水平,英语一是专科水平,水平比英语二低,考的容易。想考好英语二,不下工夫不花一定的时间做努力,精讲课程要听,考前要做一个努力的复习,如果没有这个阶段想要走捷径我告诉大家学英语二是没有捷径可走的,一定要经过勤学苦练,才能够把这门课程真正学到手,顺利通过考试。祝大家考试成功!
㈤ 自考英语二到底考些什么
第一大项是十来题来选词自填空,主要考单词和语法;
第二大项是完型填空一篇,十题左右;
第三大项是阅读理解;
第四大项是词型转换填空;
第五大项是翻译:五句汉翻英,一篇短文英翻汉。
没有作文,没有听力,没有口试。
㈥ 有没有自考英语二的作文模版呢或者必背的写作格式
1、利弊分析型作文模板:
思路:1、描述现象 2、介绍观点(第二段,利;专第三段,弊)3、作者观属点/结论
范例作文:网络,是新世纪的科技产物,也是新世纪的代名词。我们的前辈不会上网,懂得什么叫“伊妹儿”的人真可谓“凤毛麟角”。而今,如果你不懂网络,那你就会成为新世纪“盲人”。
2、图表型作文模版:
思路 第一段,结合图表,将图表的信息描述清楚,点出主题 第二段,围绕主题展开讨论,分析原因,第三段,结合上段讨论,发表自己针对这种现象的评论,说明危害,重申自己观点。
㈦ 自考英语二作文写走题老师会给多少分
只要前后文点睛了,中间跑题一点没事的。
㈧ 2020年自考英语二写作需要遵循哪些原则
【导读】自考英语二作文怎样才能拿高分高分?相信这是很多小伙伴们都在苦思冥想的问题,其实,英语作文也是有套路的,下面就跟随我一起了解下自考英语二写作的四大原则吧,希望对广大自考的小伙伴们能有所帮助!
1、主题句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然!
特别提示:隐藏主题句是会减分风险的。
To begin with,you must work hard at your lessons and be fully prepared before
the exam(主题句)。Without sufficient preparation,you can hardly expect to answer all
the questions correctly.
2、长短句原则
长句与短句交替行文,不仅可以让文章更简单易懂,还可以给读者带来愉悦的阅读体验。一个短小精辟的句子,有时候甚至可以起到画龙点睛和揭示主题的作用,建议:
(1)在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;
(2)在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式;
(3)文章结尾用一长一短就可以了。
3、短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:
(1)用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点-精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。
(2)关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:I can not bear it.可以用短语表达:I can not put up
with it.I want it.可以用短语表达:I am looking forward to it.这样字数明显增加,表达也更准确。
4、条理分明原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…阅卷老师通常是通过一些关键词等来判定你的写的文章结构如何,是不是条理清楚,那么我们应该怎么做呢?只要加入下面的词汇在你的主旨或者关键句子之前就可以了,因为阅卷老师一般都是通过这些词来找要点的。
(1)to begin with首先是,then然后是,furthermore接着是,finally最后是(强烈推荐)
(2)to start with首先是,next然后是,inaddition另外一点是,finally最后一点是(强烈推荐)
(3)first and foremost首先最重要的是,besides除此之外还有,last but not least最后一点是(强烈推荐)
(4)most important of all最重要的一点是,moreover接下来是,finally最后一点是(强烈推荐)
(5)on the one hand一方面是,on the other hand另一方面是(适用于两点的情况)
(6)for one thing一方面是,for another thing另一方面是(适用于两点的情况)
以上就是自考英语写作原则有关介绍,大家在进行作文创作的时候,一定要利用起来,因为这是作文得高分的关键,另外,在进行自考英语学习的时候,一定不要急躁,按部就班的进行,从词汇入手,认真进行考试备考,建议大家不仅要在写作中注意,平时说话时候也应该刻意锻炼,让自己的表达更有条理性!
㈨ 自考英语二文章
是高级英语还是其他的专业课,增加词汇量是基础,其次要夸大自己的知识储备。内只有你头脑中有相容关专业的知识,读起来才会轻而易举。增加词汇量不只是背单词,记住的单词是Passive words, 只有能应用的才是active words。要把词汇放在文章的语境中去记,联想其近义词,反义词,如何搭配的,内涵意义,外延意义等等。