① 怎么做英语微课
好的英语微课制作从以下三方面进行分析：
1、微课的定回义：“微课”是答指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。
2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。
3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。
② 怎样利用微课进行高中英语写作教学
如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。
③ 如何上好情境作文课微课视频
读书的快乐
书是人类进步的阶梯.书让我们一起在知识的海洋里遨游版,享受读书的乐趣.书让我权们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你.无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵.
古人说：“天下之事,利害常相半；存全利而无少害者,惟书.不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益；观书一日,则有一日之益.”书带给了我无穷的乐趣.
读书让我告别了平庸.古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调.确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘.读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离.这就是一种快乐,一种沟通的快乐.无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草与阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑.书真的让我告别了平庸.
④ 求王宇老师主讲的《新东方英语写作》 视频
http://www.ectv.com.cn/sousuo/sousuo.shtml
第二页有1-5
6以后的你可以收看电视 暑期电视上有放 我们这里是 “测试2”这个电视台专
晚上9.25 白天有回属放的
⑤ 求 人教版 新课标 GO for it 初中英语 微型课 教学视频 要优秀一点的哦~~
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⑥ 英语微课视频2035
语语言重要组部,直,语教都倍受关注.教师能角度设计教,教陈旧,模式单.语课实施灌版输式教,部间教师唱权独角戏,忽视语言技能训练,混淆语教与语言能力关系.初英语教师语教程,应转变教观念,充利用现代教育资源,体现主体教理念,注意激发习兴趣,使语教质量提高.微课,指视频主要载体,记录教师课堂教程,围绕某知识点或教环节展精彩教全程.
⑦ 小学英语微课视频怎么制作
微课制作从以下三方面进行分析：
1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。
2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。
3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。