Ⅰ 大学英语作文怎么用因果论证
给你一个例文吧
为什么在我们眼里学校生活是枯燥的？
【内容提示】
学生们谈起假日活动便眉飞色舞，说到回校上课就有点愁眉苦脸。为什么学生们不喜欢学校呢？因为学校生活太枯燥。请你写一篇文章，分析一下其中的原因。是因为学生们不喜欢上课呢，还是什么别的原因？
【作文示范】
Why School Is Dull in Our Eyes
Whenever we talk about holidays, there is always a pretty smile on our faces. But when we realize our holidays will soon be over and we have to return to school, we feel a bit sad. This is not because we hate study. What we hate is our ll life at school.
The scope①of our school life is nothing more than our school, or even the much smaller classroom. Every day, every term, we have our lessons in the same classroom repeatedly. We have no chance to get in touch with society to enrich our life. School is just like a cage that binds②our thoughts and behaviors. How can we teenagers stay in a cage? For the teenagers it is just time that our own characters are formed. One's character must be moulded through practice and experiences. But the school passes us knowledge merely from text books. And no student can free himself from so many kinds of homework. Can we form our character in this way? No, never!
We can not make free use of our time. Everyday we are forced to do what we don't like to do. Everyday we have to study for better scores. We just don't want to be slaves of scores. Sometimes we do not even have time to read newspapers. Once I heard that one of us did not even know who Ronald Reagan③ is. But most of our teachers at school think that good scores are more important than stronger characters. They highly praise students who achieve good scores instead of praising those with strong characters.
All of us hope that life is becoming richer and richer, and the scope of life much wider. In school we should acquire not only knowledge, but also learn to understand nature of life. If school life is full of fun and interests, I believe we will enjoy school life much better.
【词语解释】
①scope [sk up] n．范围；眼界
②bind [nd] v．捆；束缚
③Ronald Reagan['r&n ld 'reig n] 罗纳德・里根（美国总统名）
【写法指要】
本文作者在引言段为自己立论“What we hate is our ll life at school.”。接着，作者在正文中运用因果辩证关系对这一论点进行了直接论证。如果我们把“our ll life at school”看作结果的话，那么本文就是由结果推断原因了。作者根据自身的体验和学校存在的事实，分析出了两方面的原因：一是教学脱离实际、脱离社会，二是学校推行的是应试教育。最后，作者的结论是多姿多彩的学校生活才不会枯燥。
Ⅱ 英文论文写作如何展开观点和论证
初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。
Ⅲ 英语写作中的议论文有什么明显的特点吗
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是指标题是论点的议论文。
Ⅳ 英语写作和汉语写作论证方法的不同
作为一名工科的研究生，撰写科技论文是一件很常见的事情，较强的写作能力是完成一篇高水平的科技论文的必要前提。对于部分工科学生而言，撰写一篇中文科技论文是一件很简单的事情，但写一篇地道的英语科技论文却是一件相当有挑战性的工作，因此有必要提高我们的英语写作能力，而分析中英文写作差异，深刻领会其差异，则是提高英文写作能力的一个有效途径。
1.中英文写作差异之源：文化剖析
首先，需要从文化的高度来分析中英文写作的差异，因为文化是造成这种差异的根本原因所在，只有从文化学的高度分析，才能有助于我们更清晰的认识理解这种差异。具体而言，无论中文写作还是英文写作，从文化学的角度来看，都是一个行为文化体系，因此从文化学的角度对中英文写作进行比较研究，可以从宏观上把握两种写作文化的联系与区别，发现一些共同的价值和规律，促进英文写作能力的提高。 1.1.表达与阐释：两种不同的写作文化观念
在中英文写作文化的价值观念层面上，存在着方方面面的区别，这些区别概括起来，就是中文写作的功能与价值都强调“表达”，而英文写作(甚至以英文写作为代表的西方写作)的功能与价值都注重“阐释”。
从中国关于诗歌起源的理论可以看出对诗(写作)的表达作用的强调。“诗言志，歌永言，声依永，律和声”；“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。情发于声，声成文谓之音，治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。”在孔子的《论语》中，也突出地强调诗可以“兴、观、群、怨”，表达老百姓的心声。后来无论是司马迁提出“不平则鸣”，还是唐宋古文运动提出的“文以载道”，都无一不是强调写作的缘起和作用就在于表达。
而英文写作的源流——古希腊的写作理论，一开始就强调写作是一种“模仿”。古希腊哲学家德谟克利特曾提出著名的人模仿动物的模仿说；苏格拉底把他对人的哲学思考运用于文艺领域，认为人应当成为文艺模仿的对象，不仅人的外部形体动作可以模仿，就是人的精神方面的特质也可以模仿，不论这种特质是善的还是恶的；亚里士多德在其著名写作论著《诗学》里具体阐释了“悲剧”，认为悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。这里的模仿，其实就是对自然和社会生活的反映和阐释。
强调表达的中文写作文化传统使中文写作充满了主观的意识、想象和情绪。而强调阐释的英文写作传统则使英文写作充满了客观的反映、分析、推演和论证。
Ⅳ 英语作文议论文怎么写
议论文的写作要注意三个要素：1.提出论点；2.组织论据,进行论证；3.得出结论.
常用的论证方法包括夹叙夹议法、例举法、比较对照法、因果法、逻辑推理法（包括归纳法和演绎法）.可以从正面论证,也可以从反面进行反驳.
常规整体构建模式
在一篇文章中,各自然段,各句子都为文章的中心思想服务,各段落之间,句子与句子之间存在着某种逻辑关系.文章段落之间的逻辑关系主要由过渡词来完成,在修辞中称为启、承、转、合.“启”就是开头,“承”是承接,“转”是转折,“合”是综合或总结,一篇文章
与一段文章一样都有“启、承、转、合”关系.
常规段落构建模式
考研英语写作的文章一般包括一个开头段、若干扩展段和一个结尾段.开头段和结尾段
一般比扩展段短.在这里,主要给同学们分析开头段的写作模式.
开头段一定要语言精练,并且直接切入主题.开头段一般不对主题进行深入的探讨,具体的论证或叙述应该在扩展段进行.一般在开头段写四或五句即可.考生应注意以下若干要点：
1） 开头段的作用
概括陈述主题,提出观点或论点,表明写作意图.
2） 写开头段时考生应该避免的若干问题
① 开头偏离主题太远；
② 使用抱歉或埋怨之词句；
③ 内容不具体,言之无物；
④ 使用不言自明的陈述.
3） 开头段的使用方法
① 使用引语
使用一段名人名言,或人们常用的谚语,习语,以确定文章的写作和方
向；
② 使用具体详实的数字或数据
引用一些具体详实的数字或数据,然后做出概括性分析,指明问题的症
结所在；
③ 提出问题
提出有争议或探讨性的具体问题,然后加以简要回答或展开引导性简短
讨论；
④ 给出背景
描述具体事件的时间、地点和发生背景等；
⑤ 定义法
针对讨论的主题或问题加以定义,然后进行深入探讨；
⑥ 主题句法
文章一开始就以主题句点明全文主题,然后围绕主题内容进行发展
Ⅵ 英语六级作文论证观点如何举实例呢
old merely by a number of years
Ⅶ 英文论文如何论证有没有什么技巧
OK~既然你说了，那我就来进行一波技巧大放送啦！
技巧一：列数据(raising figures)
句型
1、As is reported/ investigated/ researched, …
2、It is reported that …
3、A recent research concted by …Bureau reveals that…
列数据的写作方法比讲道理更具有说服力，但是这需要大家在平时的学习生活中多做积累才能应付列举论文中出现的各个话题的相关数字，作业交稿前两周再收集未免有些迟。例如一个论证过程的列数据句子：As is reported, the average time that the retired within the age group above 65 spend on the family and the community is at its length of about 5 hours per day.
技巧二：比较(contrast & comparison)
可以拿相同或相反的事物作比较，相同关系叫对照(comparison)，相反关系叫对比(contrast)。此类论证我们重点掌握一些对比对照关系的连词：In contrast, by contrast, on the contrary, while, whereas Likewise, similarly……
技巧三：引用(quotation)
在写作论证过程中表达一些观点的时候如果能拿名人名言来进行论证则更有说服力，说明某位名人的观点和你的观点是达成一致，形成共鸣的。但引用要求留学生要有相当大的积累，所以再次说明积累的重要性。
技巧四：让步(making conception)
让步的论证一般是比较少见的，但是在学状语从句中就学过让步的关系，先退一步承认一个与自己观点相反的事实再转折给出自己的观点，否定前者，句型如：
1、Although/ though/ in spite of the fact that …
2、As is granted/ Admittedly, …
3、Opponents would argue that …
Ⅷ 考研英语作文该如何举例论证
1、不建议太早开始复习作文，提前1个月我觉得就够了。(每个人情况不一样，自版己估计好自己的水准权，掌握了会写了就行了) 2、最重要的是在背了至少五篇范文后，整理出自己的模板。自己的模板，这个很重要。我当时整理出了自己的三个模板(举例、列数据、陈述)，然后不管碰到哪一类的题目，[基本]都能套用。背作文是有技巧的，我喜欢先背熟，然后自己再把全文默写一遍，发现能默写比光背记得牢靠多了。 3、熟能生巧，要掌握技巧，也要背各类主题的关键词。 4、坚持坚持，考研难在坚持。
Ⅸ 英语作文，论点
1. language is part of the culture; language is the root of the culture 语言是文化袭的一部分；语言是文化的根源
2. many of the daily used phrases has something to deal with the culture, religion or tradition of the country 很多日常用语都与国家的文化、宗教或传统有关
3. if one knows nothing about the culture of the country, one might not be able to use the language of it correctly and appropriately. 如果一个人对某国家的文化完全不了解，那么他可能就无法正确和恰当的使用这个国家的语言