我在这里写作业英语

① 养成好习惯争当四好少年为主题的征文

胡主席要求当代少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！

常言道:“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训,锻炼自己，强国富民。时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国。树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！

然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的推动力量。我们在同一片天地读书，在同一片天地生活！我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必须做出行动。弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园！

俗话说:身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全！每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影！冬季运动会上，赛出我们高超的水平！为校园，为社会的服务，尽管交给我们吧！健壮的体格与坚强的毅力将永远属于我们！

同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现！今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！

这个行吗

② 在兰州大学就读是一种怎样的感觉

我是考研才有缘来到兰大，本科生都是在榆中县就读，所以就不谈榆中了。说说城关校区这边的情况吧。

一开始本来没打算报考兰州大学的，考研期间看了一篇关于兰州大学的考研经验贴，有部分文科专业研一的时候会先到江苏南通就读一年，单人寝室，落地窗，海景房，超大浴室和浴霸，这幸福的条件立马就让我动容改了自己的第一志愿，当时仅剩下两个多月的时间备考，本来没抱多大希望但是很幸运的过了初试，复试也是最后一个被录取的，真的是很幸运的选手一枚。来到了兰州，第一次看到了黄河，很激动。

兰州大学真的是一个值得的选择，不会后悔，兰大也不会让你失望。

③ 恐怖小故事~~!

• 超经典恐怖小故事

1隔壁女人哭闹吵醒了我，我生气地吼回去，突然想起，隔壁没人住啊。

2我看前面，看左面看右面，看后面，看上面，看下面，地上一颗女人的脸在对我笑。

3半夜，在房间上网，听见老公在厨房喊道：“老婆，下来吃饭了。” 我暗骂了一句：死鬼。然后出了房间，刚要迈下一步，老公打来电话：“老婆，今晚我几晚班，你自己做饭吃吧。”厨房里是谁……

4半夜跟姐妹视频聊天，聊的正热乎，姐妹来了句：“你后面那女的是你姐吗？”汗！我家就我自己啊。

5能不能再为你托一次梦，我是你千百年前杀死的女人，你看头发飘飘，忽忽悠悠，来生来世还投你的身……

6鸡爪子熟了，我掀开了锅子，里面却是血淋淋的人手。

8我明明写了第7条，发表完去看，竟然没了，第7条哪去了？

9漆黑的夜晚，女朋友下了班，独自骑着脚踏车，前方有一辆摩托在行驶着，嗡嗡地吵得她头疼。这时摩托领头经过一个门口有灯的人家，女朋友定睛看去，那摩托车无人驾驶……

10我在你后面你看不见吗，我在你后面你看见吗，我在你后面你看不见吗？我在你后面你看不见吗？我在你后面你看不见吗？（还有个搞笑点版本，我在你后面你当然看不见了，因为我始终在你后面。）

11他坐在台灯下写作业，正对着他的位置有一扇窗子，有人在外面敲他窗子：“看见我的眼睛了吗？”

12一个人躺在床上睡觉，半夜他的手一阵刺痛，他醒来了，打开灯，一只漂浮的头颅在啃食他的手。

13我走到妈跟前对她说话，她无视我。我走到爸面前对他说话，他也无视我。我又到弟面前说话，弟同样无视我，我一拍脑门，我已经死了啊。

14小雨最近老是迷迷糊糊，没有深夜，她老是觉得听见有人在她后面说话，她快要崩溃了，于是找大师帮忙。大师给她看了看，告诉她赶快把头发剪短，半夜十二点上几根蜡烛，拿相机拍后脑勺就知道了。

小雨照做了，她到理发店剪掉了长发，又买了几根蜡烛。等到半夜十二点，她点上蜡烛，拿相机拍后脑勺，然后她调出照片，顿时倒吸一口凉气，她后脑勺上，长着一个女人的脸！

15一天深夜，小灵在沙发上看电视，播报的是本地新闻，当她看到自己生前的照片后哭了。

她没注意，她身后的钟是静止的，钟面已经生了锈……

16我正在玩手机，突然它从手里跳了出去，发出嘿嘿的笑声。

17她想妈妈了，她拨了妈妈的电话，电话那头想起空灵的声音：对不起，您拨打的电话已投胎。

18“我爱你。”她望着他的眼，用口型对他说这三个字，无奈他看不见了，永远看不见了。

19一天，我和闺蜜坐在沙发上吃着薯片聊着天，我讲了一件特别有意思的事，闺蜜笑的前仰后合，一不小心，她的头掉了下来。

20晚上，菲菲独自在家看法制节目，突然，电视的播音员对菲菲诡异地笑了。

21一男生在微信里向一女生加好友准备闲聊，女生一通过，男生马上打招呼，并问女生约不，女生爽快地回答约。

男生高兴极了，问准了女生位置，当晚找了过去，等他到了女生说得位置后，发现是医院的太平间。

22都是半夜别照镜子，小妹美不信，硬是去照了，左看右看没觉得有什么就离开了，镜子里的小美还在。

23隔壁老王的爹去世，因为是邻居，不得不去参加葬礼，晚上回家，发现他爹坐在我家房顶上。

24平时喜欢看天花板窗子的倒影，今天看见天花板里面出现女人的头，窗子上却没有，只有倒影上有。

25一个人睡觉很害怕，常觉得有鬼怪啥的，一关灯就蒙被子睡。有一天，我又一个人在家，关灯后刚要蒙被，听见阴森的声音说：“别蒙了~天天蒙，太闷了。“

鬼姐姐鬼故事上面找的，你可以自己去网站上看。

④ 我在这里咨询一下问题啊，在问这里问题写作业了吗

不知道你问的是不是说，在哪里可以找到你以前的问题，如果是的话，可以找到以前你的提问，打开网络知道首页，在右下角点开我的，在我的首页上方就可以看到提问，赞等，点开提问就能看到自己的所有提问

⑤ 方红对妈妈说:"我在这里把作业做完,你等我一会儿."改成间接引语

方红对妈妈说她要在这里把作业做完,让她妈妈等她一会儿.

⑥ 孩子不爱学习怎么办

如何提高孩子的学习兴趣： 1．尊重孩子的兴趣。 现在很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢？家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。比如有的孩子不喜欢学琴，但家长一定要孩子学，使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢？其实，孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以我们做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实，孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。大家知道，聂耳之所以成为中国新音乐的奠基人，在音乐创作上取得很大的成就，这是与他童年就对音乐有兴趣分不开的。所以许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。 2．注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。 有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。但像刚才提到的那个小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。比如，有的孩子喜欢做游戏，家长可以通过各种游戏提高孩子学习语文、数学、英语的学习兴趣。如玩扑克可以训练孩子的口算能力，比如，如果你出一个“3”，小孩就想办法出一个与“3”凑成“10”的扑克。孩子就这样在玩的过程当中提高了口算能力，引起学习数学的兴趣。也可以通过猜谜语等形式教孩子认识、理解字词。可以通过玩卡片的形式与孩子一起学习英语单词。再如，孩子喜欢听故事，家长可以引导孩子把这个兴趣转移到学习上。我教过有个学生，他小时侯很喜欢听故事，整天缠着奶奶给他讲故事，他奶奶一边给他讲故事，一边告诉他：“书里头有很多很多故事，你如果学会了认字，就可以自己看了。”当孩子产生了学习识字的强烈愿望时，他奶奶又抓紧各种时机，利用多种方式教他认识字，后来这个学生喜欢看书，每天放学回到家就进书房看书。老师知道了之后，就利用他的兴趣特点，让他在班上给同学讲故事，有时要求他讲讲自己看过的故事，有时要求他将课文的故事复述出来，讲完故事后，我又要求他把自己看完故事后有什么感受，自己的体会以日记形式写出来。我记得，有一次教委宣传部组织一次《热爱我们共有的家园》征文比赛，我鼓励他去参加，当时学校就是唯一他以童话形式写了一篇文章去参加比赛，还获了奖。每个学期，我们学校都组织学生到郊外参观、游玩，回来后，老师都要求学生把自己的所见所闻说给爸爸、妈妈听或写下来。节假日，家长都会带自己的孩子去旅游，回来后，家长同样可以要求孩子把自己的所见所闻说出来、写出来，多给机会他们练习写作，提高他们的写作能力。从以上的例子讲明家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。 3．要培养孩子的兴趣，还要多让孩子体验到成功的喜悦。 因为成功是最足使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功， 就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。我碰到有个家长，他看见自己的孩子学习成绩差，单元测验只有四、五十分，他就对孩子说：“如果你考试能够拿到九十分以上，我就奖励100元给你买玩具。”对于孩子来讲，这个奖赏真是好吸引，孩子好想得到，但是他知道自己根本没有这样的能力得到九十分，试问他哪有兴趣去争取呢？所以，家长定的目标要恰当，不能过高，这样才能够引起孩子的学习兴趣。我们每个教师都有遇到这样的学生，考试经常不合格，经常缺交作业等等。我们教师是怎样做呢？我们会从树立他的自信心、自尊心入手，根据这些学生的实际情况，帮他定下一个个小目标，有个学生经常缺交作业，作业的书写很差，老师根本很难看清楚他写些什么。看到这种情况，我经常向他讲讲学习的重要性，还向他提出一个个小目标，只要每天你坚持有作业交，老师就奖励你一朵红花，他坚持了一个星期都没有缺交作业，我就及时在班上表扬他，奖了一朵红花给他，还鼓励他再努力把字写好些，他很高兴。有一次，我发现他的作业书写比以前好了一点，我就在作业本上写了：有进步，继续努力，并在旁边盖了两朵大红花。他自己看到之后，非常兴奋，拿着作业本跳到讲台跟老师说：“老师，其实我还可以把字写好些的。”我及时鼓励他说：“你写好了，老师再奖励你两朵红花，在班表扬你。”慢慢他的作业书写有了进步，在学校的作业书写检查评比中，由原来的差提高到良。从这个例子说明，跟孩子树立目标，建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。好像刚才提到的孩子，平时，他写的作文语句不通顺、叙述不清楚，老师看来看去，都不知他写什么。但有一次，他写的作文有了进步，基本上能够写出一点点的内容。老师及时表扬了他，并告诉他：“这次作文有了进步，如果你能够再认真去修改一下，就更加好。如果你改好了，我就让你在班上读给同学听。”他好愿意，然后老师就耐心去指导他修改，并在作文评讲中，让他把修改好的作文读给同学听。虽然，这篇文章在班上不算好，但对于他来说已是一个很大的进步。从此，他对语文学习有了兴趣，成绩逐步提高了。所以，家长 要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。 4．家长的教育方式、方法与孩子的学习兴趣有着密切的关系。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，十几分钟的作业他都要1个小时才能做完；有的家长讲到自己的孩子经常做作业做到十一、二点，不知如何是好？当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子