高考英语写作现象分析

A. 近十年全国高考英语二卷作文分析

作文是哪种类型的 2010年成人仪式的演讲 1 过去的向往 2 现在的感受 请你用英语回一封信，从以下几个方面作具体介绍。

B. 高考英语作文写作，要写关于一个问题的看法，能写自己认为事件发生的原因么

这个问题一定要问你的英语老师，而且你要写一篇文章解释给他看。应试作文要听老师的指导。
祝你成功。

C. 高中英语作文反映社会现象的

农村儿童充满对求学的渴望，城市儿童享受受教育的幸福；城乡教育的巨大反差反映了城乡师资队伍和办学条件等教育资源不均衡，这实际是城乡差别、国家对教育资源配置的不合理和人才流动的趋利性造成的。

D. 在高考英语写作中使用如隐喻的修辞手法进行写作会出问题吗

你好，我是英语专业的学生，建议你在高考写作中不要用隐喻。首先，在高版考中写作尽量用自己有权把握的，其次，隐喻手法如果改卷老师看得不仔细的话很容易判错的，还是最好用明喻吧像like,as，这样很容易辨别，就不会出现老师看不懂或误判的情况，因为高考改卷是大量的短时间内的，所以很多改卷老师是在几秒种判断这篇文章的分数的。最好别用哈。

E. 高考英语写作方面有什么注意事项吗

其实总的来复说，就是制要会“明智”地把高级词汇和用法堆上去（我的高中英语老师语）
遵循凤头、猪肚、豹尾的原则嘛，开头可以引用某些格言(motto)或者一些英语谚语，实在没有可以试试看运用某些特定结构像是倒装啊强调什么的。切记不要使用过长的从句。
内容的话就是考功底了，只要是你擅长的，什么倒装、从句、强调……什么都可以拿来用的，高考之前多背些固定搭配，句型绝对有用！
比如说，同样是描述事物具有两面性，你可以用“every coin has two faces”这样的比喻用法，而不要用简单的“every thing has two sides."
总之什么说法高级就使吧~
还有就使注意句与句之间的转折问题，多记些诸如“as well、so as to、in addition……”这样的词来取代什么“but”“and”这样的简单词汇。
最后是结尾，结尾记得收紧，尽量采用固定句式或者能够概括全文的话，多用总结性词汇或词组，简介些比较好！
PS：由于是机器阅卷，字体很重要！字母尽量写大些，写清晰、工整，方便阅卷老师看很重要的！

F. 英语作文：分析当前中国的家长陪读现象产生的原因

自己改动一下就行了
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G. 高考英语概要写作该如何下手

1.题型介绍
◆选材特点
（1）所需阅读的短文词数在350以内；
（2）所选材料体裁没有限制，以说明文、议论文和记叙文为主。
◆评分参考
阅卷时主要考虑以下内容：
（1）对原文要点的理解和呈现情况；
（2）应用语法结构和词汇的准确性；
（3）上下文的连贯性；
（4）对各要点表达的独立性情况。
注意：理解准确，涵盖全部要求，完全使用自己的语言，准确使用相应的语法结构和词汇，得分相应比较高。相反，如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象，得分档次将会大大降低；所写内容与所提供内容无关不得分。
2考查能力
概要写作，简言之就是对所读过的文章简要概括，写出文章的中心大意，也可称之为摘要。写概要时，读者要是把文章的具体信息用一些具有概括功能的词和句表述出来，而不是抄袭文章的原句，更不是把细节性信息作为中心，而是要通过对文章中的单词、词组和句子进行合理转换，对文章的具体信息进行概括，再用合适的语言表述出来。这一题型主要考查学生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力，同时考查学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。因此，概要写作是基于阅读理解和书面表达，是二者的有机结合体，是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。
3写作步骤
1）细读原文。首先要仔细阅读短文，掌握文章主旨和结构，明确各段的大意。
2）弄清要求。新高考的概要写作是写全文概要，不是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。
3）列出原文要点。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。
4）在写作时要特别注意下面几点：
（1）概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。
（2）安排好篇幅的比例，概要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。
（3）注意要点之间的衔接，要用适当的关联词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子，但也不要每两句之间都加关联词语，以免显得生硬。
（4）不排斥用原文的某些词句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的话语表达，至少对原文句子做一些同义词替换，如果结构上也能有一些转换会更好。
（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求。

H. 高考英语写作，如何提升文章亮点

要想把一篇文章写好，不仅要注意行文通顺与连贯、过渡与衔接等，还要对文章进行润色，尝试使用高级词汇和复杂句式，以增加文章的亮点，给阅卷者留下深刻的印象。

一、巧设开头和结尾

1．开头

常见的开头方式有开门见山式、描述主题式、提供背景知识式、小故事引导式、提出问题式、设置悬念式、倒叙式和名言引入式等。虽然开头有着各式各样的风格，不能千篇一律，要因不同文章的需要而各异，但又有其共同遵循的原则：

开头多是通篇文章内容的摘要

开头常能展示文章的主题

开头应能抓住读者的注意力，引导读者读下去。

用于文章开头的句型有：

(1)There is a general discussion today about the issue of...；Those who object to...argue that...；They believe that...；But people who favor...，on the other hand，argue that...

(2)Faced with...，quite a few people argue that...；But other people conceive differently.

(3)Currently there is a widespread concern that...

(4)Now people in growing number are coming to realize that...

(5)Now it is commonly held that...；But I doubt whether...

(6)Recently the issue of...has been brought to public attention.

(7)Sb.argues/maintains/holds/insists/believes that...Now more and more people share this belief.

(8)More and more people are realizing/have come to realize...

(9)There is no denying/doubt that...

2．结尾

结尾的方法有很多，如总结式、重复式、结论式、暗示式和求解式等。

结尾一般是文章的升华或对文章主题的归纳，也是写好文章的关键。好的结尾能唤起读者共鸣，深化主题，给人回味，引人深思。

用于文章结尾的句型有：

(1)From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that...

(2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on...

(3) We must look for all immediate method, because the present situation of... if permitted to continue, will sure lead to/result in...

(4) Many solutions/methods are being offered here, all of them make some sense, but none is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way.

(5) There is no immediate solution to the problem of..., but... might be helpful/beneficial.

(6) No easy method can be at hand to solve the problem of...，but the general awareness of the necessity/importance of... might be the first step on the right way.

(7) There is little doubt/denying that...

(8)It is, therefore, obvious/evident that the task of... require immediate attention.

(9) As far as...be concerned, I believe/think that...

(10) In conclusion，...

(11) In my opinion, I am in favor of...

(12) Personally，I prefer to...

(13) In short，...should learn to...；Only in this way can the most difficult problems be solved properly.

(14) As far as I am concerned，I agree with the opinion that...

二、准确地道的英美式表达

1．注意区分同义词、近义词的细微差异

a little boy小男孩(有可爱之意)

a small boy小男孩(强调身材瘦小)

2．恰当使用限定词

用词准确，从另一个角度来讲就是要使论述客观、适度，这就需要考生适当使用一些限定词，以避免观点的绝对化，从而提高说服力和可信度。

He is the top student in our class.

He is one of the top students in our class.

3．注意词语的习惯搭配

用词准确不仅要求考生掌握具体单词的含义，还要熟悉词语的习惯搭配，一定要避免受汉语影响而出现错误。

Nobody is to be blamed for it.(F)

Nobody is to blame for it.(T)

4．避免口语化

高考作文一般应该使用较正式的书面文体，因此在写作时要避免使用口语化的词汇。

This is the best hotel you can find here.

You can't find a better hotel here.或Nowhere else can you find a better hotel.

5．避免赘言啰嗦

赘句是指用词不简练。表达某一思想，本来只需要一两个词，却用了冗长的词组或者从句，如repeat again，return back，still remain，very perfect等。

三、提升表达结构

1．变简单句为并列句或复合句

Natural resources are very limited.They will be exhausted in the near future.It is not true.But it becomes a major concern around the world.This is a widely accepted fact.

It is a widely accepted fact that there is a major concern around the world for the exhaustion of limited natural resources in the near future，though it is unlikely to be true.

2．借用关键词汇(介词，不定式等)压缩句子长度，提升句子品味

The flat has an area of 25 square metres and there is a bedroom，a bathroom，and a kitchen in it.

The flat has an area of 25 square metres with a bedroom，a bathroom and a kitchen.

3．语态互换

Someone saw him studying hard in his study.

He was seen studying hard in his study.

4．语序调整

The scholar didn't write a single paper the whole term.

Not a single paper did the scholar write the whole term.

5．强调句式

You must write to me when you get there.

Do remember to write to me when you get there.

6．感叹及省略

Time flies like an arrow.

How time flies!

Look out for cars when you are crossing the street.

Look out for cars when crossing the street.

7．语气虚拟

You didn't take my advice，so you failed in the exam.

If you had taken my advice，you wouldn't have failed in the exam.

8．非谓语动词的使用

They sang and laughed as they went back to school.

Singing and laughing，they went back to school.

9．插入语

I think the book is well worth reading.

The book，in my opinion，is well worth reading.

10．格言警句的套用

(1)Where there is a will，there is a way.有志者，事竟成。

(2)Every coin has two sides.凡事皆有好坏。

(3)No pains，no gains.不劳无获。

(4)It's never too late to learn.活到老学到老。

(5)Practice makes perfect.熟能生巧。

(6)One is never too old to learn.学无止境。

(7)Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。

(8)Failure is the mother of success.失败是成功之母。

11．句式调换

He came here at 5 pm yesterday.

He didn't come here until 5 pm yesterday.

Not until/till 5 pm did he come here yesterday.