『壹』 关于英语图表作文的写作
The above chart/table shows/denotes (揭示含义)/As can be seen in the above chart/table, (揭示含义).
The reasons may go as follows. First, (原因一). Second, (原因二). Third, (原因三回).
The figures given in the chart/table indicate that (趋势/前景)/From the chart/table, we can come to the conclusion that (结论答).
『贰』 英语作文中最难的图表类作文有哪些写作技巧
英语作文是一项主观性较强的测试题。它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力。答案开放、多元，有利于培养学生的创新思维。英语作文决不是停留在句子翻译的层面上，而是要求语言流畅，语法正确，逻辑合理。考生在写作时要把握好三个环节：写作之前：仔细审题、按规定写、准备写作。写作之中：书法规范、精心构思、行文正确。写作之后：通读全文、查找错误、周密推敲.
英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的
标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中
思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维
作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最
后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一
致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需
要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写
出通顺生动的文章来。
总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实
的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力
方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。
那么，究竟怎样才能写好作文呢？
阅读优秀范文
首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就
越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科
书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就
是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
加强练词造句训练
其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房
子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中
的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英
语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展
开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据
不同的体裁进行写作练习。
用英语写日记
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提
高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的
词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练
笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学
会游泳，只有多练习才能练好。
总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔
时就会得心应手，水到渠成。
『叁』 请问如何才能写好英语图表作文谢谢.
写图表作文时，要注意遵循以下步骤：
1）审题。理解题意、抓住中心、掌握要领、判断文体。对题目进行仔细研究、透彻理解是写好作文关键的一步。认真分析图表的含义，弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系；
1、 紧扣图表中的转折点。
2、 获取提示中的说明点。
2）构思 。 思考主题所需的题材并按照作文主旨要求组织层次清楚、合乎逻辑，前后连贯的文章框架，然后拟出提纲，根据提纲所提供的信息设计每段的主题句，它是一个段落的中心、文章的关键。再围绕主题句考虑扩展句，它是用来详细阐述，证明支持主题句的思想。最后是结尾句，位于全段末，是对全段内容归纳、总结或提出结论性的句子。确定文章的主题思想，构思出文章的基本框架，筛选出能说明图表主题思想的典型数据；
3）组织文章 构思阶段完成的主题句、扩展句和结尾句只是以句子的形式出现，组织文章则要把独立的句子通过使用过渡词把句与句、段与段很好地连接起来，做到整体结构自然流畅、条理清楚、意思来年意思连贯、语意正确、句子多样化。
1、编列文章的提纲；
2、根据文章的提纲，将各段的提纲内容扩展成段落，然后将各个段落组成文章，注意段与段之间的衔接与过渡（扩展成文）
扩展成文八字诀
（1）中心突出，主题明确
（2）层次清楚，条理清晰
（3）表达力强，传情达意
（4）语句通顺，句型多变
（5）过渡自然，衔接紧凑
（6）标点正确，大/小写无误
（7）字迹清楚，卷面整洁
5）检查与修改。
一篇初步完成的语篇还要经过修改和审阅，才能最后定稿。怎样修改？一方面平时养成写后复审自校的习惯，另一方面，还要掌握一些修改自校的方法。比如：1、词法、句法有无问题；2、要点和细节有无遗漏；3、拼写、标点有无错误；4、字数是否符合要求等等。这样，临考时才能真正做到沉着而不慌，冷静而有序，应考时才能应付自如，落笔成文。
写图表作文时，常采用三段式的谋篇方式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所揭示的信息。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。这一结构可以简单地表述为：
第一段：概述图表反映的主题思想
第二段：分析产生的原因
第三段：展望未来或提出方法或建议
『肆』 谈谈英语写作:如何描写统计图表
摘要：统计图表是传递信息的一种重要形式。要求人们准确无误地用语言来描写图表所传递的内容，进而对数据进行分析与讨论，即为英语测试中的图表式作文。因此，准确地用英语来描述统计图表所表达的内容，是英语学习者应该掌握的一项技能。一般说来，图表写作可分为四个步骤：观察图表，组织材料，描写图表和修改成文。本文将从以Ｌ四个步骤入手，介绍一些有关图表描写的写作技巧。一、观察图表观察图表是为了准确理解图表所传递的信息。首先要认清图表的形式，抓住其特点。统计图表一般有两种形式，一种是把统计的数字和被说明的事物直接用表格的形式表示出来，这就是统计表（ｔａｂｌｅ，见例１）。另一种形式是统计图（ｇｒａｐｈ），如线形图（ｌｉｎｅｇｒａｐｈ），条形图（ｂａｒｇｒａｐｈ）和圆形图（ｐｉｅｇｒａｐｈ）等。线形图中的曲线能清楚地显示数据的变化（见例２）。条形图表示数量的大小以及数量之间的差异（见例３）。圆形图以圆内扇形的大小表示总体内部结构的变化（见例４）。观察图表首先要看清楚图表的文字说明，以确定其主题，然后仔细研究图表，以发现数据的主要特征或变化趋势，如例２的标题表明本图为１９６０年至１９９０年中国普通学校专职教师每年的总人数，曲线的形状显示了教...
『伍』 英语图表作文如何拿高分
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。1．首段的写作图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004. 如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state
『陆』 英语二的图表作文怎样才能写好
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
『柒』 英语图表作文应该怎么写
六级作文都差不多，不管是图表题还是看图说话，都是摆明现象进行分析内，三步走：什么问容题，原因以及个人的看法，写个人看法时可以提一两条对策。一般分三段来写，开头，中间，结尾的第一句话都是核心句子，阅卷老师也不会认真看你的内容，只是大概看下结构和个别句子，所以背背模板就行了，往里面套。什么类型的题目都可以套进去。
『捌』 关于考研英语图表作文的做法
英语（二）的图表写作和英语（一）的图画写作既有共同点又有区别。郑州海天考研官方网站认为区别是在首段的写作不同，备考的重点也是在首段。英语（一）需要对图画进行相关的描述，而英语（二）描述的对象是图表，但是这两者都是为写作的主题服务。郑州海天考研官方网站认为另一共同点是两种不同类型的写作在文章的主题部分都需要对材料进行原因分析，给出自己的观点或提出相应的措施，而英语（二）的图表写作有时会需要在写作中对图表的内容进行一定的预测。那么对于尚未备考的英语（二）考生来说，该如何攻破图表写作呢？郑州海天考研官方网站将为大家介绍。
首先，郑州海天考研官方网站要求考生知道可能考到的图表的类型有哪些。根据经验，常见的图表写作类型包括表格、柱状图、曲线图、饼状图，还有比较复杂的综合图，如一个写作任务中包含两个不同类型的图。对于不同类型的图表，郑州海天考研官方网站要考生做到对图表描述的关键心中有数。
再者，考生需要在词和句上有足够的储备。郑州海天考研官方网站认为图表作文有单独的词汇和句型，词汇类包括图表的类型、表示数据变化趋势的动词和名词（如上升、下降、持平、波动等）、表示变化程度的副词和对应的形容词。郑州海天考研官方网站认为句型上包括：图表写作的描述段（即开篇段落的句型表达）、表达对比、描述趋势等。
最后，郑州海天考研官方网站要求考生注意一些图表写作特有的问题，如突出图表描述的重点、准确描述总趋势、注意时态使用（图表中经常有不同的年份信息）、词汇和句式表达力求多变（否则描述内容会单调、乏味）等。
提高写作成绩，郑州海天考研官方网站认为一方面需要正确的写作思路和写作方法，另一方面更离不开踏踏实实地提高语言表达能力，其核心在于多读、多写、多练。郑州海天考研官方网站建议2012年的考生千万不能抱着侥幸心理，等到考前几天抱佛脚，草草背几篇所谓的“模板”就上考场。