❶ 适合高中生学习英语的英语教材
看你想学什么了，口语，语法，听力，阅读还是什么
如果语法的话，我版推荐赖世雄的语权法书，因为他的语法书和别的不一样之处在于，他没有讲什么介词之类，而是把所有语法相关的都揉成几点串讲。还有是根据英语句子语法构成顺者讲，先讲主语什么可以做主语，然后穿插各种零碎的知识点。对于一直看各种语法书一知半解的人来说最好不过。
提高阅读之类高中生的话，如果基础特别好，可以上新三，但是我建议新二要好好认真学，因为新二讲的都是高级语法的基础。看到你是高一，要是不着急出国考试，稳当一些，先好好学新二吧，保险些。特别细那种。
口语跟读VOA不错，如果学美音。
❷ 最好的英语写作教材是什么
新概念第二,三册来课后题源,包括summary writting.先看指导和写作要点.再自己练习,与答案对照,最后思考再思考.建议可以先背诵课文或是经典句型.每次进步一点点,循序渐进,就大功告成了.其实再好的写作教材,最重要的还是要你学会变成自己的东西.再加以运用.这才是关键,所以说还是要学会如何写作,还要学会如何思考,想想为什么要这样写,这样写的目的是什么,运用了哪几个有用的句型,有几个是我已经会用的,有哪些是我知道但很少用的,还有些模棱两可的,不能够完全自己运用起来的,这些你都要在学习的同时做到心里有数.所以说你要对自己的英语学习阶段有个彻底的了解.中级,还是中高级.有个定位,再根据难易度和自身的实际情况去先教材.适合自己的就是最好的.而且听,说,读,写,要确保前三个步骤你已掌握灵活的基础上.再去提高写作水平.写起东西来就会得心应手.
所以还是要多读多听多看.
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❸ 学习英语 用什么书最好 适合高中生的
也就是新概念了
这个是万金油
百试百灵的
其实教材也没有什么好坏之分
那些能畅销多年的品牌教材自然都有自己的可取之处
关键是你自己能否坚持学习
我是说从第一册第一课一直学到最后一册的最后一课
❹ 高中生自学英语用什么教材好
使用新概念英语第一与第二册，第二册课文尽量背，很实用
❺ 我是一名高中生，想要通过自学提高英语水平，应该使用哪种教材
为什么自学？高中不开设英语吗？我来给你介绍一点学习方法，也许有用。想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的
❻ 英语专业写作教材哪个比较好啊，推荐一下啊
曾经外研社出版过《高级英语写作教程》，里面选的文章还不错的。
不过写作这种东西还是要自己写，要有想法，要言之有物，这些都不是教程能够教得了的。还是多看、多想、多写、多练才是真的。
❼ 英语课下教材哪个好（高中学生）
王后雄的完全解读挺好
❽ 求推荐几款比较实用的高中英语作文和语文作文书
那就用高中英语作文大全好词好句好篇：现在学生英语写作水平下降已不是什么新鲜事，一些省份高考的英语作文平均得分还不到作文总分的一半。老师们也安排了大量时间让学生练习，花费许多精力去认真批改，但是效果并不明显。有的老师甚至放弃了英语作文的练习，心想练与不练没有多大差别，倒不如把精力投入到别的题型上。实际上，英语作文是一个潜在的增分点，学生之所以作文写不好，主要是平时积累的不够。但是，我们可以通过大量背诵在短期内来快速扩大学生积累、提高英语写作水平。通过分析大量作文范文，我们发现，写作中常用的词汇短语并不多，只要把这些掌握好，写什么类型的作文都能用得上。常用的高级句式也就是倒装、强调句型、复合句、非谓语等。背得多了，写作就会有意无意地用上这些句式。所以，通过大量背诵可以积累常用词汇和短语，掌握常用高级句式。有了这些积累之后，写作就变得容易多了。毕竟，读书破万卷，下笔如有神。然而，学生手中可以用来背诵的作文素材极其有限。教材上的课文内容太长，不利于学生背诵，就是背诵后许多内容对写作的帮助也不是很大，所以学生也不愿意背诵。平时练习或考试中的一些作文范文，学生背后都扔掉了，不能及时复习，前学后忘，所以效果也不理想，而且由于没有汉语翻译，背诵起来也相当困难。本书收集了全国各省市的大量的作文素材，经过精心挑选、认真编排，很适合学生背诵使用。本书在编排上有以下特点：文章精挑细选，适合背诵。英语作文书特别难编，因为想搜集到好的英语作文很不容易。网上内容不少，但许多内容都存在这样那样的错误，或者语言不地道。有老师说，高考真题的范文语言太平淡，学生的作文应该比范文更好。在搜集素材的过程中发现，高考范文虽然语言看似平淡，但其实非常地道。而一些学生作文看起来辞藻华丽、卖弄颇多，实际上错误百出，许多地方经不起推敲。看了一些名校的学生作文，也没能挑出几篇优秀的学生范文来。要背的文章，语言必须正确地道，这样才有利于培养语感，有利于学习地道英语。本书所选作文，都是从无数篇中反复筛选出来的，语言点非常丰富，句式结构多样，很适合背诵。英汉对照，便于背诵。高中学生学习时间紧，任务重。本书在编排上采取英汉对照的办法，便于学生背诵使用，可以节省背书时间。同时，范文下面列出了文中的重要短语和高级句子，重点更加突出，也便于复习巩固。内容全面，应有尽有。本书中列出了写作中常用的高级词汇、常用词汇、惯用短语等，把意思相近或同一话题的排列在一起，并配有典型例句，这样便于学生学习掌握。同时，本书还整理有增彩句型、常用引言等，也是英汉对照，便于背诵。还介绍了“要点扩展法”这种写作方法，使写出的作文要点齐全、逻辑清晰、字数适当。分类得当，便于挑选使用。作文分类是个大难题，从体裁上分会太笼统，没有实际用处；从话题上分会类型太多，不利于写作方法指导。本书在分类时既考虑到了作文体裁，更考虑到了不同省份作文的设题特点，有的地方也兼顾了话题。本书还配有详细的目录，便于不同省份的学生挑选使用。在使用本省作文类型的同时，也可以了解其他类型作文的设题特点，从其他类型作文中汲取语言知识精华。一书多用。现在绝大部分省市高考使用的都是全国新课标卷。新课标卷试题中有短文改错和语法填空这两个题型，它们的的选材许多都是来自作文范文。因此我们在背作文提高写作能力的同时，所积累的知识也有利于做短文改错和语法填空。本书“疯狂背诵”栏目下面的高级句式填空实际上也就是语法填空练习。另外，现在一些学生英语基础太差、想学好英语却不知从哪里下手的同学也可以通过背作文范文来提高自己的英语成绩。学英语最好的办法就是多背，这样在语境中学词汇、语法效果最好。而作文语言点丰富、句式多样，很适合背诵。本书在使用过程中要注意以下几方面：要及时复习。根据艾宾浩斯曲线，刚学过的东西大部分都会在短时间内被忘掉，只有及时复习，才会记得长久。狄慈根说，“重复是学习之母。”华罗庚说，“要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。”所以在安排读背计划的时候，一定要把复习时间也考虑进去。要读写结合。虽然说“读书破万卷，下笔如有神”，但是通过写作练习，可以更有效地激活你所学的语法和词汇知识，使之内化为自己的一种能力。作文写好后，最好让老师给你面批面改，这样可以帮助你发现作文中出现的一些常见错误，这样作文水平会提高得更快。要结合语法书使用。要写出语法正确、没有低级错误的作文，必须要有一定的语法知识。一些作文书用大量的篇幅来讲怎样写好简单句、怎样写好复合句，怎样用倒装句、强调句型等，但实际上这属于语法知识的范畴。学好语法是写出语法正确、结构复杂的句子的前提。任何一个的句子的错误，都可从语法上找到原因，都可通过学好语法来解决。因此，对于句子低级错误过多的学生，建议买本专门的语法书来学习。建议使用《高中英语语法通霸》。必须练好字。绝大多少名校都重视学生英语书写，这已经成为许多学校不外传的提分法宝。现在高考都是电脑阅卷，扫描后的字迹在电脑上放大后没有原来的清楚。再加上高考评卷任务大、时间紧，评卷老师用在每一份卷子上的时间就是几秒钟。有时，内容能得23分却因为书写差只得8分或内容能得8分却因字迹好而得23分，这样的情况在高考评卷中也不罕见。虽然作文评分标准中没有规定书写分数，但在实际评卷中，书写对作文的影响平均在2分左右。所以，一些名校都专门安排了英语书法课。高中英语语法通霸打包下载高中英语作文大全打包下载
❾ 英语一点都不知道的高中生买哪本学英语的书好
高二还来得及，高中时间有限，看光碟，上网看神马学习视频就用不着了，看书就可以了。
说实话，书不是问题，街上书店多得是，买一本语法书好好看，然后做做练习就可以了，本人当年就是这样过来的。方法比书更重要：
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！