Ⅰ 英语作文考研评分标准
英语作文考研评分标准:
第五档(9~10)分:很好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地使用多种衔接手法;格式与语域恰当贴切。
第四档(7~8)分:较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点,允许漏掉一两个要点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本准确,允许有个别错误;采用了恰当的衔接手法,层次清晰;格式与语域较恰当。
第三档(5~6)分:虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语言和词汇结构能满足任务的要求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容连惯;格式与语域基本合理。
第二档(3~4)分:未能按要求完成试题规定的任务。
第一档(1~2)分:未完成试题规定的任务。
除内容和语言外,字数与书写也会影响得分。字数不够的,一般酌情扣分,而多出的字数一般不加分。此外,如果作文中直接使用提示语中的原句,则字数不算在内,因此只能使用提示语中的某些关键词。如果书写太差,影响阅卷老师的理解,也会扣分。
考研英语翻译评分标准:
如果句子译文明显扭曲了原文的意思,该句得分最多不超过0.5分;
如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文,若均正确,给分;若其中一个译法有错,按错误译文给分。
译文的错别字不个别计分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,满三个错别字扣0.5分,没有0.25分;
在实际评分过程中,阅卷人会将一个句子分成3~4个采分点,然后按点给分。
Ⅱ 考研英语一评分标准
今年的英来语(一)考研大纲给出的自翻译评分标准如下:
①如果句子译文明显扭曲了原文的意思,该句得分最多不超过0.5分。
②如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文,若均正确,给分;若其中一个译法有错,按错误译文给分。
③译文的错别字不个别计分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,满三个错别字扣0.5分,没有0.25分。
④在实际评分过程中,阅卷人会将一个句子分成3~4个采分点,然后按点给分。
了解评分标准是重要的,只有知道怎么给分,才能做对翻译,同时在翻译之后可以按照标准自己检验,翻译出来的句子是否能拿到相应的分数。
在这里有一个温馨提醒,考场上检查出翻译的有误是可以在答题卡上修改的。没有人要求你的答题卡不允许丝毫涂改,只要保证修改完的卷面依旧整洁容易辨认,都是不影响最终成绩的。
翻译句子要注重准确、通顺、完整。而准确是一切翻译标准的首要前提,当拿分点都翻译的很准确的时候,即使句子可能些许不通顺,依然可以拿到满分。
翻译的时候遇到越长的句子越好,越简单的句子越难,所以背好单词,掌握好长难句,才是做翻译需要必备的基本功。
Ⅲ 考研作文评分标准
一、考研英语作文的变化
全国硕士研究生考试英语写作部分在2001年出现了重大变化——字数从词以上提高到200词左右(180词以下要扣分),而所占分数也由15分提高到了20分。在2005年又一次经历了重大变化,由原来的一篇作文变成两篇——新增一篇不少于100词的小作文(A节),分数为10分;原有的大作文(B节)要求基本不变,字数从200词左右下降至160词至200词(160词以下要扣分),分数为20分。经过这两次变革,作文部分所占总分已达到30分。这些变化都是因为写作是一种产出性的技能,最能直接体现考生综合运用语言的能力。作为国内具有代表性的大规模高水平的英语考试,研究生入学考试历来对于写作部分也越来越受到重视,求也越来越高。
为了让全国考生在英语写作上更出众,突出优势,这里为大家详细介绍写作的评分标准,希望大家针对标准强化自己的弱项,以便在考试中出色发挥!
二、评分原则和方法
1.虽然A、B两节的考查要点有所不同(如下文所述),但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点,评分时会有不同的侧重点。
A节:应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节:评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内的1至3分间调节分数。
3.A节的字数要求是100词左右。B节的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差,影响交际,分数将降低一个档次。
三、具体评分标准
第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)
很好地完成了试题规定的任务。包含所有的内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。对目标读者完全产生了预期的效果。
第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点,允许漏掉一两个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;格式与语域较恰当。对目标读者产生了预期的效果。
第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务。包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;格式和语域基本合理。对目标读者基本产生了预期的效果。
第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务。漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息给读者。
第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法项目和词汇的使用单调、重复;语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式与语域概念。未能传达信息给读者。
零档 (0分)
所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
Ⅳ 考研英语作文评分标准谁制定的
考研英语试卷中的主观题,是由阅卷老师评分,虽然评分标准在网上大家都可以看到,可是老师毕竟有主观因素在里面的,面对标准,还需灵活处理,具体的细节和操作上又是如何呢?
下面是一位阅卷人针对英语作文评分常见的几个问题给出的回答,希望能帮到大家更好的了解作文的评分要求,更有针对性的复习。
1.在评分细则中,我注意到有“错误多”和“错误较多”这两个不同的字眼,那么请问错误的多少是否有一个量化的标准呢?换句话说,究竟错多少是“多”,错多少是“较多”?
解答:并没有一个固定的标准。因为作文长短不一样,因此评分细则中的“错误多”和“错误较多”是一个相对模糊数字。一般来说,阅卷老师会根据你作文的长短和出错的比例,还包括出错的严重程度来综合作出评价。
2.评分细则中对“结构和用词错误”做出了明确的要求,那么拼写错误是如何要求的?
解答:对于拼写错误,关键要看是否影响意思的表达。
如果你的卷面只有零星的拼写错误,而且不影响对词义的理解,那往往就忽略不计了。因为我们阅卷老师看的是“面”,而不是“点”——老师主要看你的作文的结构、条理,看你对语言的组织能力,而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。
当然,如果你犯的拼写错误,影响了阅卷老师对词义的理解,那就要扣分了。还拿写汉字打比方:“大”这个字,你在上面点了一点,变成“犬”了,这种拼写错误使得整个词的意思发生了变化,那就肯定要扣分了。
3.老师在评阅作文的时候,主要会把着眼点放在哪些地方呢?
解答:宏观上讲,我们主要看的是两个最根本的要素:文章是否切题。这是一个路线性、方面性的问题。文章是否完全包含提纲所列要点。如果提纲给出三条内容,而你只写了两条,那就要扣三分之一的分。
说完了宏观,下面看微观的要求:句式变化要多。这主要是看你是不是写得很单调,有没有使用一些得体的句型。用词面要宽。主要看你是不是老重复使用那几个词。词语要变换点花样,以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确。过去专家组开会的时候,一直都在强调这几条标准。评卷老师也是用这几条标准来衡量你的作文。
4.怎么才能规避作文的评阅误差?在作文的批阅过程中,是否也会存在误差呢?
解答:误差是在所难免的,因为阅卷带有主观因素,同一篇作文交给不同的老师批阅,也会得出不一样的分来。而且批阅作文非常辛苦,平均3分钟批阅一份,一天工作8个小时。所以存在一、两分的误差是正常的。
一篇作文是由两个老师批阅。一个老师打完分,再由另外一个老师核对。比如甲老师给7分、乙老师给8分,那就维持甲老师的分数。可是如果甲老师给了7分,乙老师给了13分,那就可能存在误差,两个老师就会重新看看作文,最后达成一致的意见,给10分或者11分。然后双双签署自己的名字。所以整个评分工作还是很严谨的。
5.那么从考生的角度,应该怎么做才能减少评分误差,规避风险呢?
解答:关键要提高“卷面效度”。所谓“提高卷面效度”就是字迹一定要清楚。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务,如果你的字迹让老师看不清,老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么,那就会白白的丢分。
另外,字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小,如果遇到一些上了年纪的阅卷老师,他们评阅起来就会比较吃力。比如你的文章可以得到10分,但是就因为老师看不清楚某些词,可能就给了8分。
6.请您介绍一下考研英语阅卷的基本流程
解答:英语阅卷主要包括三个步骤:第一步是人工评阅主观题(英译汉、写作),第二步是机器评阅客观题;第三步是主、客观试题的核分工作。就英译汉、写作这样的主观题来说,为保证评阅工作前后一致、宽严适度,正式阅卷前一天,阅卷组长和出题教师们首先进行试评,协调评分标准,制定评分细则。
到了正式阅卷时,再组织阅卷老师对部分试卷进行试评,并同组长们协调掌握评分标准,对照评分细则。等大家对阅卷标准、细则及同一道题判分取得较好一致性后,再进行正式评卷。在每天的评卷过程中,阅卷组长还要对5%的已评考卷进行抽查,看看判分尺度是否适当。总之,整个评卷过程是相当严谨的。
7.阅卷人在评阅“英译汉”的时候,是怎么计算分数的?
解答:微观上,通常把一个句子切割成3、4个得分点。比如,一个句子总共2分,切成4个得分点,每个点0.5分。然后阅卷老师根据你的翻译情况对照每个得分点,计算你的分数。宏观上,阅卷老师还要看整个句子翻译是否正确。因为有时尽管采分点翻译对了,但整个句子却意思扭曲,那也要扣分。
8.“英译汉”在修辞上需要力求完美吗?
解答:只要意思对了就可能,修辞上不作过多要求。因为我们毕竟是考试翻译水平,不是让你翻译文学作品。因此中要意思翻译对了,就可以了。再说,考生翻译一个句子也不过就是5-6分钟时间,根本没有时间让你去加工得更完美。
9.“考研评分执行细则”是阅卷老师评阅主观题的尺度,同学们了解这个标准,相信对考试也很有帮助。请您介绍一下对于写作,“评分细则”是如何规定的?
解答:我先给大家介绍一下阅卷老师是如何批阅作文的。
老师在正式阅卷之前,都要事先调集不同院校的一些作文进行试评,然后从中选出5种分数档次的作文来,我们叫它“样板作文”。这5种档次包括:20分、16分、12分、8分、4分和2分的样板作文。
在正式样阅卷的时候,老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比如,老师评阅了你的作文,然后和“样板作文”一对照,感觉你的作文基本相当于8分的样板作文,但是又觉得好像比8分的样板作文好一点,那最后就给你9分。如果觉得比8分的样板作文差一点,那最后就给7分。就是有这样一个上下的浮动。
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Ⅳ 就要考研了,我想知道考研英语作文评分标准是什么
一、评分标复准:根据大制纲规定,考研翻译的评分标准如下:5个小题,每题2分,共10分。·如果句子译文明显扭曲原文意义,该句得分最多不超过0.5分。·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法,若均正确,给分;如果其中一个译法有错,按错误译法评分。·中文错别字不个别扣分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,满三个错别字扣0.5分,无0.25扣分。二、小作文,结构完整,应该没有大的语法拼写错误,大作文字数足够,没有跑题,分3-4段,可能有一两处语法或拼写错误,加一起应该会有20几分的,改卷子的老师给的分应该都差不多。。。。。。
Ⅵ 考研英语翻译评分标准是什么,只要出现错误就零分吗还有英语大小作文加一起普遍得分是多少
一、评分标准复:根据大纲规定,制考研翻译的评分标准如下:
5个小题,每题2分,共10分。
·如果句子译文明显扭曲原文意义,该句得分最多不超过0.5分。
·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法,若均正确,给分;如果其中一个译法有错,按错误译法评分。
·中文错别字不个别扣分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,满三个错别字扣0.5分,无0.25扣分。
二、小作文,结构完整,应该没有大的语法拼写错误,大作文字数足够,没有跑题,分3-4段,可能有一两处语法或拼写错误,加一起应该会有20几分的,改卷子的老师给的分应该都差不多。
Ⅶ 考研英语作文评分标准
小作文
概况:100字左右的一篇应用文,包括信和通知,主要考察格式和内容是否完整,总分10分
信的评分思路:
1. 称呼1分,如果缺少逗号,或者逗号写成冒号,扣0.5分,同时注明
2. 署名1分,Yours sincerely后缺少逗号扣0.5分,同时注明
3. 正文分三段,超过三段或者少于三段,在总分上扣点1-2分,并且注明
4. 第一段写清楚写信目的1.5分:目的表达清楚且没有语法错误1.5;目的表达清楚、有语法错误的0.5-1分;没有表达目的的0分
5. 第三段套话1.5分:套话表达适当且没有语法错误的1.5(例如,感谢信应该在最后一段再次感谢);套话表达适当、有语法错误的0.5-1分;套话不适当或者没有套话的0分
6. 第二段详细说明5分:内容表达完整且错误很少的4;内容表达完整、有明显错误的2-3;内容大约沾边的1
7.90个字以下,每少10个字,在总分的基础上扣1分
8.总分控制在2-9分,个别给9分
9.平均分控制在5分左右,3-5模可以适当提高,在6分左右
通知的评分思路:
1. 正文上面的Notice/Announcement 1.5分
2. 署名1分
3. 正文可以写成一段或几段:内容表达完整且错误很少的6-7分;内容表达完整、有明显错误的4-5;内容大约沾边的2-3分;内容几乎不沾边的1分。
7.90个字以下,每少10个字,在总分的基础上扣1分
8.总分控制在2-9分,9分的应该极少
9.平均分控制在4-5分左右,3-5模可以适当提高,在5-6分左右
(二)大作文
概况:根据所给的图表或文字写150字左右的一篇短文,总分15分
图表类作文的评分思路:三段, (4段以上,多一段扣一分。)
第一段:描述图标
第二段:分析原因
第三段:套话
按照以上三段构思,结构清晰,不管内容怎样都7分以上。 第一段没有描述图表则7分以下。
1. 结构清晰,表达完整,错误很少,12-13分
2. 结构清晰,表达完整,有明显错误,9-11分
3. 结构清晰,表达完整,错误较多,7-8分
4. 结构不清晰,表达混乱,4-6分
5. 第一段没有提到图表的,总分在7分以下;第一段只是有1-2句在描述图表,其他的都和图表无关的,总分不要超过10分
6. 段落超过4段的,多一段扣一分,并且给予提醒
7. 字数如果超过250字,给予提醒;字数不够的,140字以下,每少10个字,在总分的基础上扣1分
8.总分控制在4-13分
9.1-2模平均分控制在7-8分左右,3-5模可以适当提高,在8-9分左右
10.每篇作文标出2-3个明显错误,但不要写的太细
议论文作文的评分思路:
1. 结构清晰,表达完整,错误很少,12-13分
2. 结构清晰,表达完整,有明显错误,9-11分
3. 结构清晰,表达完整,错误较多,7-8分
4. 结构不清晰,表达混乱,4-6分
5. 字数如果超过250字,给予提醒;字数不够的,140字以下,每少10个字,在总分的基础上扣1分
6.段落超过4段的,多一段扣一分,并且给予提醒
7.总分控制在4-13分
8.平均分控制在7-8分左右,3-5模可以适当提高,在8-9分左右
9.每篇作文标出2-3个明显错误,但不要写太细。
注:大作文只写两三行给1~2分,或0分都可以。
大作文标题不计分数,写了标题但出现错误扣分。
模板痕迹明显的文章,评分老师要在试卷上给出提醒,但不扣分。
Ⅷ 考研英语作文分数如何判定
一、首先看内容是否切题,是否符合题意的要求。这一点比较容易做到:考研英语一的短文写作题目为图画,下面一般还有汉语主题词;考研英语二的短文写作题目为图表,上面都带有汉语标题。因此考研英语短文写作的主题一般是容易辨识的。对于应用文写作,则需要识别应用文类型,但是只要抓住并理解题干关键词也不难。
二、然后看语言表达是否
1. 连贯:合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰。
2. 正确:做到语法、拼写、标点正确,英、美拼写及词汇用法均可接受。
三、再看语言基本功是否扎实,通过以下4方面体现:
1. 内容:包含所有内容要点,每漏掉1-2点扣分2-3分。
2. 文字:使用丰富(或较丰富、满足任务的需求、有限、单调重复)的语法结构和词汇,按照标准依次扣分2-3分;另外字数要求要满足应用文100词左右、短文写作160至200词,文章长度不符合要求的会酌情扣分。
3. 句子:语言自然流畅,语法错误极少(或个别、一些、较多、多),按照标准依次扣分2-3分。
4. 用词:格式和语域恰当贴切(或较恰当、基本合理、不恰当、无格式和语域概念),按照标准依次扣分2-3分。
通过以上内外并重的评分标准,各位考研党会发现自己要是不重视这些方面,自己的考研英语作文的分数就是这么一点点被扣完了。相反,若是我们提早重视,从这方方面面着手准备,大家的考研英语作文想不拿好分数都难!
Ⅸ 考研英语评分标准
完型10分 每题0.5分
阅读40分 每题2分
作文30分 大作文20分 小作文10分
完型一般都放在最后做 因为无论是认真做还是最后时间来不及胡乱选的 分数的差距都不会太大 做的好的得分在7分 一般的在4-5分 胡乱选的最差也能得2分(完型的选项分布比较有规律 一般是5A 5B 5C 5D 比如要是你没时间做了 第一题选A 后面全选B 你最少还能得2分)
阅读要多看多读多研究真题 因为阅读的分数最多 也容易拉开差距 拿今年的英语来说 国家线为32分 如果你的阅读能拿到20分甚至更高 那么假设你的作文分 只有15分 你也能过线 当然了 过线只是最低要求~ 所以 阅读一定要确保拿24分才算是合格的分数
作文也很重要 大作文多被点范文 平时复习时多练练手 考试时作文里出现2到3句长难句 再有几个六级以上词汇 没有基本的语法错误 都能得12分以上
小作文就是信件和通知等应用文 今年考了通知 很多同学都没复习到 以至于连基本的通知的格式都不知道 所以小作文的复习要全面 要把每一种要考的应用文的格式牢牢记住 最好要做到看到题目就能反应出格式的境界 省去考试时思考的过程 小作文文法简单 尽量用简单的句式表达 意思表达清楚没有语法错误能得6到7分
考研英语考试时间比较紧 难度也比较到 比六级难但是和四六级又不是同一个路子 平时在复习时就要掌握好时间 也要尽早做准备才是.........
这些都是我考英语的心得 呵呵 希望对你有帮助~