1. 为经理做一个最佳活动方案英语作文
It is of board interest to employers because of its potential impact on proctivity and morale of employees.Now there is a debate about whether financial rewords are the best form of motivation in the workplace.Before talk about thisJob satisfaction refers to the degree of pleasure employees can feel when working;s check out the factors first,some are intrinsic while others are extrinsic.Let'.Of those factors that contribute to job satisfaction
2. 关于英语嘉年华的活动
英语脱稿朗诵，选手背诵稿件，评委老师现场针对稿件提出问题请选手解答。
英语即兴演讲，选手现场抽取演讲题目，短时间准备然后上台演讲。
英语书法，只要交上手写稿件即可参选。
英语主题写作，选手赛前告知题目，40分钟写150字的作文。英语词汇比赛：即时给参赛者一个范围，看谁给出的单词最多
英美影视欣赏：交观后肝，最好图文并茂
英文电影模仿秀：晚会上荧幕播出电影片段，让同学模仿配音，或完全模仿片段 模拟招聘：制作英语简历，搞一个英语面试，让大家提前准备，然后看谁可以得到offer. 英语接龙：
每组几名同学，给出一个场景，让同学们一个个用英语将故事编下去，几轮结束后看那一组编的最好。
3. 给我搜篇,英语写作社团活动计划书
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定
3、活动地点：自定
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、 其它活动
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
请采纳 谢谢
4. 求一分英语趣味活动的策划书
英语学习兴趣小组策划书
一、活动名称：English Learing Club
二、活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。
三、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。为了方便及时搜集信息， 在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选）。每周六、日8：00开始，大家在一起学习、讨论。
四、活动时间：2007年10月01日——2007年12月21日
五、活动地点：主楼410
六、活动内容：主要包括听力、单词、背诵经典语句、阅读理解、作文、口语练习。
（一）听力：听成都科技大学听力材料的三级、四级材料，每周六、日8：00听两单元。
（二）单词：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。
（三）经典语句：大学英语听力书上每单元Language focus中语句，每周由小组成员提供谚语。背诵经典语句既可以提高写作能力又可以培养语感。
（四）阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。
（五）作文：四级中写作占很大比例，为了提高写作能力，我们每周写一篇作文，邀请英语老师帮我们批改。
（六口语：小组成员用英语给大家讲笑话或小故事等，通过此活动活跃了气氛，提高同学的胆量和英语口语能力。
七、规章制度：俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。
相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。
5. 英语视听说大赛的介绍、策划
国贸系社团部、英语视听协会、英语口语协会多方联合，希望承办“英语写作大赛”这一部分，之所以要提出申请，不是“倚老卖老”而是相信我们有能力，有实力，能策划一个有高质量的英语活动，充分体现英语节的意义。以下是我们的招标书的内容：一、活动宗旨： 带动一大批英语爱好者，加入到丰富多彩的英语学习活动中。提高广大学生英语表达的能力和在实际中对英语的书面应用能力。切实增强学生的英语能力，浓厚学习氛围。二、活动策划方案：1.前期宣传：活动的成功与否，宣传是必不可少的，优秀的宣传能更好的调动同学们的参与热情。活动宣传主要分为三个阶段：前期倡导、中期调导、后期总结：2.前期倡导：最大程度的让同学们了解有我们的这个活动，其次让他们产生想参加活动的欲望。除了在校园、社区的大型海报外（提出活动、参赛方式、参赛规则）印发宣传单在校门口、社区门口、广播台的广播宣传。3.中期调导：在下面会提到，我们的活动安排分为两个阶段,每个阶段都会进行海报宣传。好的宣传海报可以吸引更多的同学来参与比赛。4.后期总结：公布比赛的冠亚季军等，用通讯的方式在校报团委的刊物上进行总结和感谢对我们活动支持的部门。（三个宣传配合活动的进度）三、大赛的具体设置：1.写作大赛分为两个阶段：第一阶段：以我举办方自行命题，写作大赛采取场外笔试的方式，模式为：我方以海报形式给出题目(例如：The View Of College Student Going Aboard)，有兴趣的同学可以在规定的时限内（预计为一个星期的时间）把完成的文章交到我们这里，我们将邀请资深的英语老师任评委集体讨论评分，以示公正。第二阶段：在英语老师进行评分的过程中，我们将在1号楼租借教室，把参赛选手的文章布置出来，每天中午和下午各开放1个小时，以供有兴趣的同学前来欣赏并为每篇文章打分。（我们会制作一份评分表以便同学打分；开放欣赏打分的时间暂定为一个星期）四、活动时间：5月10日公布写作大赛的题目5月17日晚21：00 截止收稿（文章交到1310，时间周一至周四17：00—21：30， 要求是两份打印稿，一份署名，一份不署名）；5月18日至5月20日 开放教室供同学打分同时由老师集中评分5月24日公布结果。 五、评分规则：短文写作：由英语老师对于当前形势进行出题、评卷（占70%）；并把文章张贴在一固定场所供同学欣赏打分（占30%），最后选取分数前6名同学进行评奖。（我们还将在众多参与我们评分并且预测结果和最终结果一致的同学中抽取一位幸运者，颁发小纪念品。）（①字数：200字左右；②内容40分，结构、表达各30分）六、经费预算：暂缺可行性方案：活动由国贸系社团部、英语视听协会、英语口语协会多方联合，开展这次的活动，锻炼同学有较强的英语应用能力去更好地展现自己，为将来有多一份的自信运用英语打好基础。风险性：我们将在活动前一个星期将准备工作全部就绪，若出现问题及时与有关部门协商，尽力承办一次完美的英语写作大赛。 附件：活动质量服务承诺条款 上海金融学院学生会：为了高质量的举办活动，以达到预期的效果。我承办方会严格按活动策划方案，将英语写作大赛各活动环节步步落实。将活动经费如实记录。如若出现违约现象，由校学生会按章程处罚。 承诺人：国贸系社团部 英语视听协会 英语口语协会
6. 关于英语文化月,需要一个“英语征文比赛”策划书,麻烦各位给个范文
江西财经大学国际学院
第二届英语征文大赛策划书 江西财经大学国际学院学生会
社团管理委员会
2011年3月13日为了进一步体现国际学院国际办学的理念，深入贯彻并融合“教学相长，中西合璧，外引内联，高位嫁接”的院训，同时为了配合我院英语文化活动月活动的开展，增加英语学习氛围，提高同学们的英语写作水平。国际学院社团管理委员会将于2010-03-23日开始，举行第二届英文征文大赛。一、项目名称本次征文大赛将采用更多的文体形式，为同学们提供更多的选择。
1.以“The day after tomorrow”为主题，
1）字数不限，以400字以上为佳；
2）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……
3）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
2. 又是一年桃花盛开时，享有盛名的武大樱花，吸引了莘莘学子前去赏花，引发观樱热潮。北大，清华是许多学生的梦想，每逢暑假，赴这两所高校参观的学子不计其数。对高校利用自身优势，发展旅游经济，你有什么看法？（对此采用雅思作文评判标准，并由专业机构以及外教进行评判，对于前五十位同学，将反馈作文分数）
You should write at least 400 words. Use your own ideas, knowledge and experience and support your viewpoint with examples and with relevant evidence.
3. 达芬奇的著名作品《蒙娜丽莎》让世人为之倾倒，尤其是那神秘的蒙娜丽莎的微笑.看到这幅画像时，你想到了什么？请以“蒙娜丽莎的微笑”为题进行创作。作品中必须包含对蒙娜丽莎外貌的描写。
要求：
1）注意：若有文章语段摘自他处，必须标明备注并注明出处（书籍，网址等）。所摘抄部分不能超过原文的20%。
2）字数不限，以400字以上为佳；
3）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
4）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；
5）作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
为防止抄袭，便于稿件原创性的检验，要求电子文档版（统一使用windows office 2003,若打不开文档则为自动弃权），邮件主题为“征文评比”并发送电子邮件到 [email protected] ,文章电子稿内容格式统一为：Times New Roman字体，小四号，1.5倍行距。应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、学号，所在班级、联系方式。（置于作品的页眉）二、活动对象国际学院全体学生三、项目内容及项目时间安排前期宣传：4月1日至4月31日
1.班支会发放传单，3月23日在班长支书会议上进行宣传，鼓励大家投稿。
张贴海报，邀请宣传部与宣委会对于此次征文大赛进行宣传。计划为10张海报，10张字报。
2.由社团管理委员会委员在各自班级进行宣传，并且积极的与学长，学姐相联系，鼓励大家参赛。
3.各班班会宣传等。由社团管理委员会委员在各自班级进行宣传，并且积极的与学长，学姐相联系，鼓励大家参赛。
4、初审入围的优秀稿件制作成图文图文并茂的电子报刊上传学院网站，供大家学习、欣赏。
稿件截止日期：4月31日四、评委安排为确保比赛公平，公正。此次比赛评委将由不参加比赛的人员担任。社管委内部成员不参加比赛。评委主要为参加大赛并获得优异成绩的英语能手担任。入围作品的评判将由外教进行。五、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100六、奖项设置
一等奖（1名）：院奖证书及价值200元的神秘礼品
二等奖（2名）：院奖证书及价值100元的神秘礼品
三等奖（3名）：院奖证书及价值50元的神秘礼品
优秀组织奖：投稿最多的班级将获得优秀组织奖。