⑴ 怎样让高中英语写作技能提升求解
【摘要】“”步入高中，每当面临考试，同学们都在为写作犯愁，怎样可以提高英语写作技能呢?英语写作技能步步高(一)句子主要成分：主语、谓语、宾语写作离不开句子，要写好英语句子，首先要了解英语的句子由哪些成分构成，能充当这些成分的各是什么词?句子的组成部分分为：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语，其中主语与谓语是主要成分，一般不可缺少;其他成分可根据具体的句子加以选择。本单元主要复习句子的主要成分：主语、谓语、宾语。一、 主语句子的主体，表示句子所说的是谁或是什么。练习：请找出下列句子的主语并指出什么(词，短语或句子)可以充当主语。1. The boy comes from Amierican.2. He usually wenti to school alone.3. Studying English is every important.4. To teach him a lesson seems quite necessary.5. That he won the prize excited everyone.6. It is important for us to have our dreams.7. It is obvious that he was wrong.8. It is no use crying over spilt milk.归纳：主语一般由名词、_______,或者相当于名词的词、短语或从句充当(包括_____,______还有_______)。另外，当句子的主语为_______,_________或_________时，主语部分太长，为使句子平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语。二、谓语说明主语动作、状态或特征，由动词或动词词组充当。除了倒装等情况外，谓语总是位于主语的后面。既句子最主要的两大成分位置是：主语 谓语。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与动词原形构成合成谓语，助动词与动词的适当形式(如：原形、现在分词、过去分词)共同构成谓语部分。注意：谓语与主语在人称和数方面要相互照应。练习：请找出下列句子的谓语并指出谓语的构成：是实义动词、连系动词+表语、情态动词+动词的原形还是助动词+动词的适当形式?1. His parents are teachers.2. The sun rises in the east.3. We have finished reading the book.4. You ought to work harder.5. I felt cold.6. He doesn't like music.三、 宾语表示动作的对象，跟主语的性质差不多。一般由名词、宾格代词(me ，he等)或者相当于名词的词、短语或从句充当(包括不定式、动名词还有宾语从句)。宾语可分为直接宾语和间接宾语说明动作是对谁或为谁而做，直接宾语则是动作的承受着或结果。一般情况下，宾语都是在动词的后面， 它的顺序是：主语 谓语 宾语练习：请找出下列句子的宾语并指出充当宾语的词(是名词、宾格代词、名词化的形容词、不定式、动名词还是宾语从句)?答案：一、主语1. The boy 名词 2.He 代词 3. Studying English动名词 4.To teach him a lesson不定式5.That he won the prize主语从句 6.it 形式主语，to have our dreams 不定式短语作真正主语 7.it 形式主语， that he was wrong 主语从句作真正的主语 8. it 形式主语 crying over spilt milk动名词短语做主语二、谓语1. His parents are teachers.系动词+表语2.The sun rises in the east.实义动词3.We have finished reading the book.4.You ought to work harder.情态动词+动词原形5.I felt cold.系动词+表语6.He doesn't like music.助动词+动词原形三、宾语1. He has never met her in person.宾格代词2.She handed him a book. Him宾格代词做间接宾语，a book名词作直接宾语3.He likes to play basketball.不定式短语4.We enjoy listening to the music.动名词短语5.She said that she felt sick.宾语从句6.They sent the injured to hospital.名词化的形容词7.I find it possible to believe her any longer. It形式宾语 不定式作真正的宾语8.We consider it no good getting up late. It形式宾语，动名词作真正的宾语9.They believed it strange that he should have done that. It形式宾语，宾语从句做真正的宾语以上是小编为大家整理的“”全部内容，更多相关内容请点击：高中 > 高中英语学习 > 英语写作
⑵ 高中各科目的英文缩写！
下为缩写：抄
英语袭 Eng.
数学 Maths
物理 Physics
化学 Chem.
生物 Biology
语文 Chi.
下为全称：
英语 English Eng
数学 mathematics Math
物理 Physics phy
化学 Chemistry Chem
生物 Biology Bio
语文 English or Language Arts
⑶ 高中科目的英语缩写尤其是政治，技术怎么写缩写一个字母还是三个字母的
下为缩写：英语 Eng. 数学 Maths 物理 Physics 化学 Chem. 生物 Biology 语文版 Chi. 下为全称：权英语 English Eng 数学 mathematics Math 物理 Physics phy 化学 Chemistry Chem 生物 Biology Bio 语文 English or Language Arts
⑷ 高中的英文缩写怎么写
high school
high school
n.Abbr.HS,H.S.（名词）缩写 HS,H.S.
A secondary school that usually includes grades 9 through 12 or 10 through 12.
高中：通常包括9至12年级或内10至10年级的中等学校容
⑸ 在英语高考写作中为何有的句子要写缩写形式，写成完全形式是否也可以啊。在英语作文中写缩写形式是为了是
写作文要尽量简练，否则会篇幅大，内容进步，要尽量精简。顺便提下，最好不要大量用从句，会很复杂，难看懂，不利于阅卷，分数也难高
⑹ 高中的英文缩写怎么写
high school
英[]
hai sku:l
美[]
haɪ skul
词典释义复
[简制]（高级中学）senior middle school高中
senior schooln.高中；（英国的11岁以上儿童的）大龄儿童学校
high schooln.<美>中学；<英>大学预科
senior high schooln.高中
[电影]High School[电影]高中
⑺ 高一英语课文缩写
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英 文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！ 各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢？
⑻ 关于高中英语写作
1用非谓语动词
2用with结构
3用连接词
4用从句
5同位语
还有注意相同意思的词语多记几个 ，尽量在一篇文章中不要重复使用同一个单词
高三毕业党路过
⑼ 如何提高高中生英语写作技能
一、引言抄
在中国大多数的英语教师和学生看来，英语写作的教与学都是一件极其费力的事情，本人多年来从事高中英语教学，对此感触尤为深刻。英语写作是语言逻辑，语言习惯，语法结构的综合体，是听、说、读、写四种技能考查中对学生要求最高的一环。近几年高考作文命题贴近学生生活实际，对学生实际运用英语的能力和联想力都 有较高要求，这无疑给高中英语作文教学提出了更高的要求。然而从近几年高考书面表达题的评卷抽样结果来看，学生的整体得分情况与预期还有一定的距离。那么 教师究竟应该如何引导学生，使他们有效地提高写作能力呢？
二、学生英语写作中面临的主要困难和存在的主要问题
本人经过了两轮的高中英语教学。从平时作业的批阅以及与学生的交流当中总结出学生英语写作的困难主要有语言的表达（包括词汇，语法，思维方式）和作文的内 容、结构（包括如何开头、结尾和选择恰当的展开方式）两大方面。平时学生的习作中普通反映出以下的问题：写作内容贫乏，用汉语思维方式遣词造句、组段谋篇、文句支离破碎、缺乏衔接、语法错误多以及不符合英语国家文化习惯等。