『壹』 英语作文:写给朋友介绍自己现状初中生活
My best friend is Mary. She lives in a tall building. She lives on the fifth floor. Everyday she takes the lift up and down. She is twelve years old. She is tall and thin. She has short black hair， big eyes and a small mouth. She is very cute. I like playing with her. We are in the same class. I like to read books but she likes playing games. She likes to eat popcorn and ice creams. I like them， too. Her favourite food is fish， so she is clever. She loves her cat. She often plays with her. The cat likes Mary，too. They are cute.
『贰』 如何有效提高中学生英语写作能力
如何提高中学生英语写作能力
众所周知英语写作是中学生语言综合运用能力的具体体现，但也是中学生们一个较为薄弱的学习环节，经常出现的问题可能有：单词拼写错误，语法错误、句子结构有误，连贯性缺失、中式英语等等。面对现状，本文试从日常的教学实践出发，就如何提高英语写作能力谈谈个人的看法和建议。
一、明确中学生英语写作能力教学的重要意义。
首先，英语写作能力教学有助于中学生获取课内外信息，提高自己的自学能力；其次有效英语写作能力训练能帮助中学生建立合作机制，促进全体中学生的互动发展；再次，写作能力教学中倡导形成性评价方法，让每位中学生感受到成功的学习过程及乐趣；最后，英语写作能力教学过程中注重立体的系统性训练，提高中学生的整体英语素质及各种能力的养成。
二、 通过阅读和模仿，扩大词汇量，丰富表达手段。增强中学生英语写作基本能力
学生在写作中最大的问题是词汇量不足，这明显与平时不重视词汇积累有关。作为一名学生，仅靠精读、泛读的阅读量是远远不够的，还需要有意识地扩大阅读量。阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获得信息的重要渠道。多读书，多积累知识，多观察生活，是写好文章的必要准备。比如，经常浏览一些英文报刊杂志以及根据自己的喜好和实际水平有选择地阅读一些英语读物，都对提高写作水平有帮助。在阅读中，我们要多记忆一些常用词汇，归纳分析一些同义词、近义词、反义词、相关习语以及固定搭配，以扩大词汇量。通过阅读，我们也可以比较全面地了解和掌握词语、句型和篇章结构等知识。另外，在阅读过程中，还要善于总结一些典型句型，尽可能多地背诵一些精彩段落、重要章节，以培养自己的语感，为写作积累素材。模仿好的句式结构或背诵范文也是提高英语写作水平的极好途径。模仿有利于我们学习地道的英语表达法以及提高写作技巧和技能。平时遇见好的文章，把它们按照不同体裁和主题整理出一些范文，尽力背诵下来。如果有二、三十篇不同类型的好文章烂熟于胸，自然对写文章会有所借鉴，也不会感到束手无策。
三、通过教师的引导,使中学生英语写作能力水平更上一层楼。
传统的教学模式是一种重结果的写作教学，它强调语法，句法，词汇和拼写等句子层面上的教学,写作的内容和写作的过程往往被忽略。有效的写作教学应该是一种重过程的教学，应该将学生和学生的需求置于师生间交互学习的中心。教学力求营造一种气氛使学生能够共享信息，互相帮助，把写作视为一个过程，而第一稿只是这个过程的开始，写作时敢于大胆尝试。传统的教学模式内容枯燥，手段单一，双向交流活动较少，难以全面培养学生的写作能力和调动学生的积极性，从而难以在真正意义上提高学生的语言交际能力。因此，教学中应尽可能丰富教学手段。在写作课的训练过程中，教师应把技能教学纳入教学的主要内容之中，多结合实例教学生一些英语写作技巧，并根据教学内容的难易度，组织丰富多彩的教学活动和创造真实的语言环境，以培养学生的写作兴趣，让学生在语境中准确用词，掌握技巧，提高写作能力。另外，现代多媒体技术也应该引入到写作教学中。教师可以把因特网上丰富的资源引入到课堂教学中来，让学生通过因特网上的英语写作资源了解最新的发展动向，同时参与在线交流，促进语言的学习。在老师的引导与辅导下，学生通过亲身的探索与实践，找到并充分利用适合自己的因特网写作资源，这样不仅有利于培养学生独立学习的能力，还使个别化教学成为可能。这种信息化教学既能丰富教学手段，又能充实教学内容，还能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
最后，还要抓好英语写作教学“五化”的落实，即中学英语写作要求层次化，写作形式多样化，写作内容生活化，写作教学过程化和写作反馈公开化。
总之，写作能力不是一朝一夕就可以提高的，需要多方面因素的有机结合。在“教”和“学”这对矛盾中，“学”是主体，起决定作用，“教”也起着至关重要的主导作用。因此，学生除不断巩固自身的语言基础和写作技巧外，还要坚持写作实践;教师也应不断反思自己的教学行为，更新观念，更新教学方法，力争提高中学生英语写作的实效。
『叁』 初中生英语写作国内外研究现状评述怎么写
第一句写国内现状，第二句写国外的！如果您对这个回答满意，请点击回答内容右下方的“…”，再点击“采纳”。多谢了！
『肆』 英语作文:现在中学生上网非常普遍，结合下面所列情况谈谈你对中学生上网的看法和建议
我有点担来心，担心我源用到的是大学的词汇，但你要的应该是中学生的英语作文！所有我尽量用简单的词汇吧： there's a big problem that lots of our students are lost in net.In my opinion,what make us addicted into it is for our stress from our study.So we need to take the other exercise instead of it.For example,we can playing basketall after class or with friends walking the dog.Of course, the help from our school and perents are necessary.In one word,we must treat the study at first!
『伍』 高科技优缺点初中英语作文
⊙﹏⊙b汗,如果是外国语学校的应该会,可惜我不是\(^o^)/~
『陆』 如何提高中学生的英语写作能力国内外研究现状描述
学习地道的表达方式，多互动交流。可以在网上的邻国学院试试，效果不错。
『柒』 如何提高中学生的英语写作能力，尤其是面临中招的学生
多背文章，但不抄要死记硬背。
背时想一想能在哪篇文章中可以用到，还有就是把同一类文章归到一起，选典型的背，特别注意这些文章的共创同点，一些代表性的句子要熟记，在写这类文章时可以用到。
我觉得这个方法不错，
http://www.douban.com/note/66554393/
『捌』 （急）写英语作文！电脑打字能不能代替写字！写150字描述中学生的现状并陈述自己的观点
The computer can instead of typing
The computer is now a popular, computer has also entered high school life, using computer learning time is much, relatively pen to write less chance, but writing is an important Chinese basic. Writing and writing ability, is the first period of Chinese ecation. Write contains student good study habits, as the saying goes, the style is the man who saw, saw as. Words are quiet, beautiful, Words are natural and unrestrained, charming, Words are false, secretive, Words are untidy, sloppy.
Writing is a kind of art, is a person's appearance, can express one's cultural quality, mental outlook, personality, hobbies, although there are now computer can replace the writing. But in the modern life still occupy the important position, because the Chinese could have inner and outer beauty, it is both form. When you use a conscientious character composition writing an article, you will deeply realized that you will be in the calligraphy art expression comes out, you will deeply realized that writing is a kind of investment. As our national essence, serious still can rise to write Chinese characters of cultivate one's morality raises a gender, can improve students' accomplishment, cultivate children's temperament. This is the computer can never replace. So it has entered the computer era today, writing teaching elementary literacy ecation is still the key. We ought to assume this responsibility, should write words from students, practice words, of course, we will be like that, even writing teaching emphasized to do better than in the past.翻译： 电脑不能代替打字
现在电脑普及了，电脑也进入了中学生的学习生活，用电脑的时候多了，相对来说支笔写字的机会少了，但写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养，是第一学段语文教育的一个重点。写字蕴含着学生良好的学习习惯，俗话说，字如其人，见了如见人。字清秀，人也文静；字潇洒，人也倜傥；字诡秘，人也奸诈；字邋遢，人也草率。
写字是一种艺术，是一个人的门面，可表达出一个人的文化素养，精神面貌，个性爱好等等，现在虽然有电脑可以代替书写。但是书写在现代的生活中仍然占有着极其重要的地位，因为汉字本来就具备内在和外在的美，它形神兼备。当你用一个一个认认真真书写的汉字组成一篇文章时，你会深深地体会到你在将文章用书法艺术表现出来，你会深深地体会到写字是一种投入。汉字作为我们民族的精华，认真书写汉字还能起到修身养性的作用，会提高学生的修养，陶冶孩子们的性情。这是电脑永远不能取代的。所以这已经步入电脑时代的今天，写字教学依然是小学识字教学的重点。我们应当好好地承担起这个责任，应该从小让学生写好字，练好字，我们当然要像过那样强调写字教学，甚至比过去做得要更好。