1. 自考英语写作怎样复习
作文和听力，阅读一样，可以早做准备。现在流行的复习方法是从下半年复习，甚至是考试前3个月才开始复习。复习的教材无一例外的是考试虫系列的<万能作文>：背一二十篇作文模式，背一二十篇范文，然后就上战场了。脑子活的人活学活用，考后得意洋洋;脑子不活的人一筹莫展，考后伤心太平洋。年复一年，几家欢喜几家愁。
其实，我觉得写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。从这个角度去复习，不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，翻译水平等。
作文的复习分为4个阶段。
第一个阶段，我觉得需要花半年的时间。也就是今年上半年的时间。主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章)，翻译成中文。然后对照你翻译的中文再翻译成英文。把你的英文和原文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。这个过程很痛苦艰辛。但是是提高英语语感，写出地道的英语句子，打好作文的基础的唯一方法。这一阶段，估计英-汉-英翻译20篇左右的论说文章(每篇文章800字左右)就足够了。
这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。
第二阶段，是暑假阶段。这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。先看看<万能作文>或者是其它指导考研作文的辅导书，了解考场作文是怎么一回事，如何组段成文，如何起承转合等。同时进一步总结优美句子和句型结构。
第三个阶段，是下学期开学起到考试前一个月。这一阶段就大量的写作文。每周写1，2篇文章。这个写作文，也有讲究：把一篇作文写好罗，不要仍掉就不管了。把它保存好，过2天后再拿出来修改，然后誊好后再保存起来。以后有时间了再拿出来修改。如此反复的修改时，要思考怎样把优美句子使用到我的文章中来?怎样把好的句子结构使用在文章中?一篇文章经过几次修改后，把最后修改的文章誊写好，保存下来，以备冲刺阶段复习参考。
这个阶段，还有个重要的任务，就是从大量的你收集的优美句子和句型结构中，挑选出你最喜欢使用的40条句子。这40条要包括所有的起承转合，开头结尾，原因结构，立论的句型结构。并在写作练习中不断的使用这40条。
第四个阶段，就是考前一个月。这一阶段，把所有修改好的文章都拿出来看看。思考自己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的。进一步熟悉那40条句子。
附：论说文句型
注：一至七条为图表句型。
一． 上升增长
1．…add up to… 增加了
eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994.
2． to jump to / to soar to.. 一跃达到/ 猛增到…
eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979.
3．…an increase of about…percent as compared with.. 与…相比大约增加了…
eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January.
4．…to experience an increase/incline …有了增长
eg. Tobacco consumption is experiencing an incline.
二． 下降，减少
1．…to sink/drop/rece to… 减少到…
eg. The rate of strikes sank/dropped to the lowest point in 1979.
2．…to experience a decrease/decline …有了减少
eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease.
注意：
修饰上升/减少的副词有：
rapidly slowly dramatically respectively
表达上升/减少的最后状态的词有：
the highest peak the lowest point 10 million 10%
三． 起伏
1．…to go up and down …起伏不定
eg. The strike rate went up and down ring the period from 1952 to 1967.
2．There be ups and downs …有起有伏
eg. Between 1972 and 1979, there were several ups and downs in （某方面）.
四． 稳定
1．…to remain steady/level/unchanged …保持稳定，几乎不变
eg. The rate of …remained steady (fairly level/almost unchanged) ring the four years from 1963 to 1967.
2．…to level off (vi.)
eg. After a steady decline for a whole decade, the …rate shows signs of leveling off.
注意：
修饰起伏或稳定状态的副词有：
almost fairly
可以用于表达起伏，稳定状态的句子中的词组或句型：
the general situation was not worsening
show indications of improvement
it can be predicted that…
eg. The rate of …remained steady ring the four years from 1963 to 1967,and it can be predicted that the general situation was not worsening.
eg. The rate of …remained steady ring the four years from 1963 to 1967,showing signs of improvement in …
五． 成正比，反比
1．…be in direct /inverse ratio to/with 与…成正比/反比
eg. Male illustrations are in direct ratio to /with the advancement of grades, while female illustrations are in inverse ratio.
2. 自考英语本科，英语写作 这一科目 怎么学要注意哪些考试重点是什么
你好
自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程专培训，有的自考助学有学属校组织教学和学习。
普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。
自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。
自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率
3. 自考英语写作怎样复习
多积累一来些词汇，然后学一些自语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，
学一些你比较感兴趣的英语知识，上课需要认真听讲，下课及时的做笔记，
养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，
只要你用心去学，相信你一定会成功
4. 自考英语写作难不
我是北京自考英语专业的，现在还有两科就拿到本科了，我当时考英语写作根本没回看书，没有用的，答主要还是在于自己平时的写作功底，看书只是浪费时间．不难考的，只要买一套历年真题看看答题方法就行了．如果你写作功底不错，那么对你就很容易了．
我第二外语选的日语，自认为比较好学，毕竟好多单词都是中文汉字．我们班有个同学自学两个月就通过了．
5. 自考英语写作怎么考啊
遇到我就找对人了。我曾经辅导过英语专业本科的写作这门，
第一题Supply the missing paragraph （补版充缺失的一段内权容），是给你一篇文章，包括好几段，让你看完后根据文章大意，补充最后一段或中间某一段内容。记着啊，要补充的这一段不是文章原文里的，就是让你新加一段，使文章各段上下衔接起来。
第二部分 Write an outline （写文章提纲），注意这部分有时让写的是句子提纲（sentence outline）,有时让写的是短语提纲（英文部分对应什么我忘了）了，这一点你可以看清原题的要求是让写sentence outline 还是另一种outline?
第三部分Compose an essay（写篇文章 ），好像是要求三四百词的吧。注意事项和咱们中学语文作文差不多。自己感觉吧。
一般情况下写作这门课在本科段是送门的一门课程，比较简单，多数人都能一次通过，相信你也会的！
英语本科自考如有问题，直接发到我邮箱就行，就是这个账号后面加上@126.com
6. 如何提高高等教育自学考试英语（二）的写作能力程
英语写作是以扎实的英语知识为基础的,没有英语基础知识的掌握,英语写作就无从谈起。提高英语写作能力一直是英语学习者在英语学习中的一项十分重要的技能。写作本身是一个很复杂的过程,它涉及到许多方面的因素。写作篇章的基本结构,必要的语法知识,一定数量的词汇。在写作过程中中国学生除了容易出现选词不准确、时态混乱、结构不完整、或拼写错误外,关键问题是不能用英语思维,很多方面受汉语影响。因此,同学们要逐步养成用英语思维的好习惯,力求达到英语写作的准确性,进而提高英语写作能力。
写作是项综合运用各种能力的活动,在动笔前应做好充分准备。写作犹如盖房,建筑工人通常在动手前手头都有蓝图并准备好了足够的材料,写作者也应事先有个规划,同时要收集足够的资料,然后再下笔。多阅读是收集资料的一个有效途径。多阅读能逐步培养起较强的语感,逐步使学生养成用英语思维的习惯,从而能够用英文连贯地表达思想。多读书是极为重要的。学生既要读英文书,也要读中文书既要读文艺作品,也要读知识性写作此外还要通过读书来了解社会与人生,扩大知识面,丰富思想和感情,增强观察与分析的能力。在读书时应注意和研究书的内容,同时也应注意作者的写作方法,吸取有用的语言在日常生活中也应养成观察与分析的习惯,遇事多问个为什么。如果经常这样做,就会使自己的思维敏捷,思想有深度。多读书加上多观察、多分析,在写作时便不会苦于找不到材料,无话可说。阅读一些英语名著也是十分有必要的。
阅读与写作是密切联系的,阅读是写作的前提,阅读使人扩大视野,有了一定数量的阅读基础,就能增长阅读鉴赏、分析范文的能力,进而了解各种体裁的文章结构,具备吸收语言知识及文化背景知识的能力,从而为写作打下坚实的基础。目前,中学生阅读量还需加大。大家在阅读时要学会在最短的时间内获得最有用的资料。读书时,速度要快,鉴别力要强。有时,花费很多时间读完一本书,你却没有得到可以用在自己文章中的任何资料,不免会产生“时间白费,一无所获”的感觉。其实,你大可不必过分失望,你至少知道了这本书对自己题目没有参考价值,这本身就是一种收获。况且,我现在知道了这本书的内容,以后也许会给它派上用场。
在某一本书中找到你认为有用的资料后,还须考查资料的可靠性,如果资料来源不可靠,你得到的资料就不会有什么价值。因此,有必要查阅评论家们对此书及其作者的有关评论。要尽可能找到此书最新的版本,还要将不同书中对同一论题的观点进行比较研究,应该确保你所得到的资料第一没有过时,第二不带偏见。阅读能使学生勤复习,勤思考,对词句认真推敲,有助于提高语言运用的准确性,从而提高写作能力。
写作时应该首先考虑内容,问问自己写什么,其次考虑如何组织材料和观点,从何处开始,到何处结束,也就是问问自己怎样写。要仔细阅读题目,全面了解,细致分析,弄清作文题规定的写作宗旨。要注意文章的统一性、连贯性、重点突出和多样性。要注意开头和结尾的写法。文章的第一段应将题目作简要说明,直截了当阐明主题,起到引人入胜的作用。结尾应简洁地归纳总结全文,自然顺畅,不可太突然,首尾应呼应。正确的使用过渡词和短语,可使句与句之间,段与段之间,每处连接的都是和谐的,达到通篇连贯。为使我们的文章生动有力,语言栩栩如生,我们还应适当使用修辞手法,使文章自然增辉。
在语言的使用上应记住一个原则是能恰当表达思想的语言就是好的语言,也就是应该用的语言。所以不必总是追求某一类型的语言,如文雅的,艰深的,浅易的或但俗的。不过对学习者来说,应先学会使用英语的核心部分,即最常用的部分。
最常用的语言是由常用的词构成,因此,学习用英语写作的学生应首先学会使最有用也最常用的词来表达自己的思想。这些词在多种文体中都能用到,对英语写作帮助很大。词是文章的最基本成分,没有丰富的词汇,则难以下笔成文。英语学习者要大量记忆词汇。学习构成词法知识转化、合成、派生法可以使学生们以最快的速度掌握词类、词义,扩大词汇量。英语词汇极多牛津词典收录了四十多万个词。当然并没有人认识或需要使用这么多词,常人为了一般的目的只用其中很小的一部分,学习用英语写作的学生应先学会使用这部分词即最有用也最常用的词。大家还要在实用中不断加深理解这些词,掌握正确使用它们的方法,达到灵活运用的目的。英语写作是一个通过遣词造句,准确表达思想感情的过程,因此必须做到对英语词语意义的准确掌握,然后再由意义准确的词构成意思连贯的句子,由意思连贯的句子构成一篇完整的文章。这篇完整文章的基础便是牢固的英语词汇基础。
同学们平时还要勤积累好的句式、段落和短文。每一单元对话中比较常用的句式和交际用语,阅读课文中比较好的段落,均要求学生在充分理解练习的基础上,尽可能背会并转化为自己的东西。比较长的阅读课文,要把其中的关键词及短语找出来,写在黑板上让学生口头复述。同时,口笔头复述相结合效果会更好些。可针对课文中某个人物进行概述,在书面复述中,要求学生尽可能多地使用所学过的知识,而不要只背课文。通过这一练习,逐步培养学生用比较简练的自已的语言叙述课文内容,也为日后英语写作储存和提炼了语言。
学好语法,能活用基本句型。只有语法概念清晰,写出来的句子才会准确无误。句型是文章的框架,架子搭起来才可以充实其内容。句型使用恰当才能使人读懂句义,上下文流畅。切忌“英汉对照入座”,英语文章的许多错误都由此而来。弄清词类也能提高写作能力。词类是语法的属性,不掌握词类就是无法学习语法,就不知道词在句中的句子成分,摆放的位置。语法知识,尤其是时态、语态和非谓语动词在英语写作中十分重要,错误率较多,应予以重视。
重视汉译英练习。短文是由句子组成的,写出正确的句子是写好短文的前提和基础，因此写作应从句子入手。新编初中教材中有很多汉译英语练习，这些句子针对性强，要求学生用刚学过的词汇及句型进行翻译。学生应认真做好练习，巩固所学的重要词汇、短语及句型，为英语写作打下坚实的基础。
提高英语写作能力，不是一朝一夕之事，只要方法得当，踏踏实实，持之以恒，定能结出丰硕的成果。
7. 自考英语写作基础，学习方法
其实 你基础好的话，你写作方面就看看历年的作文“类型”，主要是学会各种文体的格式。不知你说的是不是作文啊？
相信你~~
我什么时候能自考或升本啊，哭啊。%>_<%
8. 自考本科英语写作怎样拿高分
写作文，平时早读时要多记忆优美的句子或文章，有利于你写出好的文章专；其次，属你要多看看英语作文，总结出常见的英语作文类型，在写作文时，要学会套用模版，还有常用的开头语与结尾语，这样有利于英语作文的提分，不确定的单词不要用，不熟悉的语法不要用。哦，忘了一点，在做英语卷纸的时候，你先看一下作文是什么，再去做前边的题，有时前边的阅读理解中有关于该话题的一些句子，你可以把它画下来，然后写作文的时候就得心应手了。
这是我喜欢的方法，希望可以帮助你。学英语不要将它想的很难，不就是26个字母颠来倒去的组成单词，然后再通过一定的语法组成句子，汉语那么多的字都认识了，害怕英语吗？呵呵，加油，相信自己，静下心来，你一定可以的。有问题可以继续问我。
9. 自考英语写作基础怎么学比较精我头都大了，请指教！
个人感觉，就这个方面来说，并不是太难。平时多看看这方面的例文，看内看他们是怎么用的句型，怎容么遣词造句的。多搜搜相关类型的范文。另外，考试时要用自己熟悉的词句，对不熟悉的尽量不要用，以免出错。一句话，多看范文，少用不熟悉词句。
多一句嘴，个人认为 语法和短语 在平时要多多积累，和我们的汉语一样啊。
10. 自考英语写作的复习方法。。我的写作能力好差啊。。
多背文章，但不复要死记硬制背。
背时想一想能在哪篇文章中可以用到，还有就是把同一类文章归到一起，选典型的背，特别注意这些文章的共创同点，一些代表性的句子要熟记，在写这类文章时可以用到。
我觉得这个方法不错，
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=400800&articleId=&fm=0