『壹』 高中英语作文素材
高中英语写作-100篇
一、写作
1、（1分）
提示：
张楠的父亲有位美国同事，他的孩子约翰•史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信，内容如下：
得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。
气候：冬天冷，有时下雪。夏天几乎不下雨，但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。
饮食：饮食与美国很不同，他应尽力适应中国饮食，并要学会如何使用筷子。
最后，请他带一张美国地图，希望早日能见面。
字数：100—120个词。
2、（1分）
日记
1．今天,在学校礼堂举行了开学典礼。
2．全体教师、学生出席,部分科学家和官员也参加。
3．校长在讲话中希望全体师生在新的学期中再接再厉取得更大进步.并宣布部分同学因
在各种竞赛中获奖而获周培源奖学金。
4．三好学生受到奖励。
5．著名科学家讲话,他讲述了自己的学习经验及科研成功的经验.他的讲话使我深受感
动。
参考词汇：
礼堂：auditorium
奖学金：scholarship
3、（1分）
提示：
根据以下内容写一篇日记。
1．昨天与同学外出野餐，按计划要爬西山。
2．早上在校门口集合7点出发。
3．不久下小雨，继续骑车，一小时后到达山脚。
4．雨停，爬上山顶，领略美景。
5．照像，唱歌，跳跃，做游戏，下棋，午餐，玩得开心。
6．午餐后下山，4点回家。筋疲力尽。
7．时间5月20日，星期三。
参考词汇：
野餐：picnic
4、（1分）
Read this telephone conversation：
Lucia： I’m so glad you called me today. I have a big problem I hope you can help me with.
Clara： What’s the problem? I’ll help if I can.
Lucia： My cousin is coming home tonight from his trip to Europe and I’m supposed to pick him up at the airport at seven.
Clara： Oh? Is your car giving you trouble again?
Lucia： No. I just found out I have to work late tonight. Can you possibly pick him up for me?
Clara： Sure. What airline is he coming in on?
Lucia： Pan Am. Flight 607.
Clara： Ok. But how will I recognize him?
Lucia： Well, he’s medium height. And average weigh. He wears glasses, and he dresses very well.
Clara： That could be almost everyone. Can you be more specific?
Lucia： Well, his hair is blond and curly. I almost forget! He has a beard.
Clara： What’s his name?
Lucia： Ernic Norton.
Clara： Okay, not problem. I’ll find him.
Lucia： Thank you so much!
At the last minute, Clara was unable to get to the airport. She wrote her brother, Tom, a note describing Ernic so that he would be able to find him. What did Clara’s note say?
5、（1分）
提示：
外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师：
1．请检查(check on)明天的车是否落实，提醒司机(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。
2．她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。
3．感谢费心，并感谢一年来的关心。
4．在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。
5．留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。
字数：100—120个词。
6、（1分）
提示：
李明的父亲在美国威斯康星大学进修。李明写信给父亲汇报自己的高考情况。
1．考上自己渴望已久的北京大学。
2．学校校园很美，设备良好，有一座很大的图书馆。
3．教师很出色，对学生和蔼耐心。
4．自己对这里的一切非常满意，决心更加刻苦学习。
5．请爸爸不要为自己担心，自己已经长大了，会处理各种事情，并祝父亲身体好。
字数：约100个词。
7、（1分）
根据下列内容和提示，写一篇口头通知稿。
提示：
1．事由：欢迎日本学生来校参观。
2．参观日期：9月15日。
3．参观时间：上午9：00至12：00。
4．参观人数：约20人。
具体安排：
1．9月15日上午8：45在校门口集合，欢迎来校参观的日本学生。
2．带客人到接待室(reception room)开联欢会(get-together)。
3．带客人参观图书馆、实验室和校办厂。
4．11：30和日本学生在食堂共进午餐，并互赠小礼物。
5．客人在12：00左右离开学校.
注意：
1．通知稿须包括所给要点，但不要逐条翻译。
2．字数：80—100个词。
8、（1分）
提示：
李明在光明路一家中外合资公司买了一台电冰箱，使用半年后出现了问题。即向公司写信要求来人修理。内容如下：
1．去年我在你们商店买了一台电冰箱，外形和颜色我都很满意。
2．但是，最近发现电冰箱时常发出噪音，从低到高，有时甚至停止工作。
3．我们对此深感失望。希望能尽快派人来修理。来时请打电话联系。电话：6606.5531
我们将在家恭候。
9、（1分）
提示：
几位外国旅游者到公园的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用英语准备一段介绍，内容如下：
1．简况：“英语角”三年前成立,许多中学参加，至今已有几百人.许多大学生和外国友
人也常光顾。
2．活动内容：练习英语会话,谈论有兴趣的话题，交流学习英语的经验。
3．活动时间：每周日上午。
4．效果：通过参加活动学习了许多东西，对英语课堂学习是一个补充。学生、家长、老
师都非常欢迎，认为对学英语很有帮助。如果还想了解更多，可问在场的学生。
参考词汇：
对……补充：a supplement to…
10、（1分）
提示：
假设由你接待一组加拿大中学生代表团。该团经广州、成都等地在北京只逗留两天。团长向你征求意见在北京先参观何处，请按以下提示提出你的口头建议：
1．首先建议去长城。长城是世界是最长的墙，是世界八大奇观之一，有20个世纪的悠
久历史，全部由手工建成，令人惊叹不已。
2．其次是故宫，它建于1406年，曾有24位皇帝在那儿居住过。皇帝在那儿发号施令。
参观它，可以更多地了解中国历史。
3．对其逗留时间短暂深感遗憾，否则，可以参观许多具有历史意义的地方和景区，如
颐和园、北海公园等。
参考词汇：
发号施令：issue orders
令人惊奇：amazing
11、（1分）
假设你是你校京剧爱好者协会的成员，在一次同英国中学生代表团的联欢活动中，你协会将出一个京剧节目。在演出前，由你向外国朋友介绍京剧的由来，按以下提示介绍：
1．京剧在中国很受欢迎，历史悠久，有200年历史，在清朝乾隆年间，乾隆对地方剧
有兴趣。
2．1790年，为庆祝乾隆80岁生日，他召集各地方剧团来京为他演出，4个来自安徽
的剧团在庆典后留在北京。
3．1828年，一个湖北剧团来京，在京常与安徽剧团一起演出，两种唱派合在一起，逐
渐形成了一种新剧种，被称为京剧。
4．下面演出开始，希望朋友们喜欢。
参考词汇：
地方剧：local opera
乾隆年间：the reign of Qianlong
表演：perform
剧团：troupe
12、（1分）
你昨天去游泳患了感冒，今天早上头痛，医生让你休息两天。你用英语给老师写一个请假条。
13、（1分）
假设你是学生会的负责人，你们要组织一次英语讲座，请用英语写一个通知，把讲座的安排：时间，地点，主讲人，内容，以及注意事项通知大家。
14、（1分）
李华父亲的朋友陈伟是在美国居住多年的华裔。因陈伟的儿子陈小明明年要来大陆李华学校学汉语，陈小明来信询问学校情况，以下是小华回信的内容。
1．听说你明年来我校学习，我们很高兴。
2．我校是一所具有80年历史的老学校。
3．学校很美，有许多花草树木，两座教学大楼，一座宿舍楼。
4．学校设备优良，有体育馆、计算机室和大图书馆等。学生除正式课程外，还有许多
选修课，如：油画、打字、烹调等。
5．最重要的是，学校有许多优秀教师，课程有趣，老师既有知识又和蔼，非常愿意帮
助我们，我爱我们的学校，我真希望你也能喜欢我们的学校。
参考词汇：
选修课：elective
体育馆：gym
宿舍楼：dormitory building
15、（1分）
写信向友人介绍作家鲁迅。
魏明的美国朋友杰克开始学习中国文学，来信询问鲁迅其人及作品。魏明回信介绍鲁迅：
1．鲁迅是著名的中国作家。他不仅是作家，思想家，而且还是中国现代文学的开创者。
2．他的小说被译成多种文字，并被制成电影，如《阿Q正传》、《祝福》这两部影片
深刻地揭露了旧社会。毛主席对他有高度评价。他的一些作品还被选入了中学和大
学课本。
3．认为读鲁迅作品对他很有益处。
参考词汇：
创始人：Founder
中国文学：Chinese Literature
阿Q正传：The True Story of AH Q
祝福：The New Year’s Sacrifice
16、（1分）
提示：为引进外资，进一步加快你家乡A城改革开放。你向一位外商介绍你家乡A城。
1．A城是一新开发的经济特区。它是一座具有三十万人口的临海小城。
2．解放前是一个小渔村，以渔业为主，没有工业，只有几所小学。
3．改革开放以来，许多外商到这里投资，经济增长很快，建立了许多大工厂、一个大
港口。港口与国内外许多城市连接。
4．教育有很大的发展，建立了该城第一所大学。已有三千人从该校毕业。我相信，A
城在不久的将来将更加现代化。
参考词汇：
投资：invest
经济开发区：an economic-zone
港口：port
17、（1分）
11月11日，你将在家里为你的妹妹15周岁开一个生日晚会，写信给你的外国朋友Peter，邀请他来参加。晚会开始时间是晚上6点，将持续到很晚。告诉Peter每天晚上你都在家，请他给你打个电话告诉你他是否来参加生日晚会，并表达你盼望见到他的心情。
在信的开头告诉Peter你已收到他10月25日的来信，但由于最近一直忙于期中考试未能及时回信。
假设你现在的住址是北京西城区云梯胡同1号楼4门2号。
18、（1分）
给笔友保罗(Paul)的一封信
提示：
1．过了一个很好的寒假，在寒假中与父亲一起回老家河北农村。
2．吃惊于家乡的巨大变化。几乎村里每家都有彩电，许多家盖了新房。有的家还有了
摩托车和小汽车。
3．一位村民自豪地告诉我，他和一部分村民打算参加一个旅游团到国外旅游。
4．我表示羡慕他们，我对父亲说，将来大学毕业要回老家来，父亲也表示说他一退休
就来。
5．你的名字小海。
19、（1分）
张红从广告上得知某公司需要一名秘书。写信应聘。以下是张红的简历。
年龄20岁，即将从职业学校毕业。专业：经济管理（business management）。学英语8年，会计算机。在过去三年中一直是本校学生报编辑之一，学习成绩在班上优秀。主要是本人喜欢办公室工作，相信能胜任秘书工作。如果能得到这个机会将十分感谢。
请以张红的名义向公司写信写聘。
参考词汇：
职业学校：vocational school
专业：major
20、（1分）
给朋友小林的一封信，谈谈寒假生活。
1．寒假很忙，因为今年七月要参加高考。
2．每天埋头读书，复习每门必修课，做许多练习。
3．学习刻苦，每天学习10小时以上，累时看会儿电视，听音乐，但总不去影剧院。不
得不回绝亲戚朋友的邀请，只在除夕时打电话问候。
4．多希望没有考试，但又不可能，要尽力取得好成绩。考上渴望已久的清华大学。
参考词汇：
必修课：required subject
埋头于某事：bury oneself in sth .
21、（1分）
在世妇会期间，部分代表参观了红星乡的乡办幼儿园。请按以下情况写一篇介绍红星乡幼儿园的文字材料。
1．红星乡幼儿园创办于1985年，80%的孩子来自农民家庭。
2．刚成立时，只有3个教师，20个孩子，几乎没有什么设备。条件很差，家庭不愿把
自己的孩子送到这儿。
3．在过去的几年中，幼儿园发生了巨大的变化，新楼代替了土坯房。乡里还为幼儿园
提供了许多先进设备，例如计算机、钢琴及电视机等。
4．孩子人数增长到200，教师增长到20多人。现在，家长们也愿意把自己的孩子送到
幼儿园了。
参考词汇：
乡：township
幼儿园：kindergarten
22、（1分）
书面表达。
许多人现在都在努力学习英语。请你写一篇浅显易懂的短文，说明英语的重要性。（字数60~100字）提示如下：
1．英语是世界上使用最广泛的语言，大多数商业信件都是用英语写的。
2．学好英语可使我们更好地向外国学习先进经验。(advanced experience)。
3．学好英语能使我们更好地为祖国服务。
4．学习英语有时也是一大趣事。
23、（1分）
书面表达。
说明：请根据提示记述夏天的晚上。
提示：
1．夏天很热，晚上没有人愿意待在家里，人们在街上遛达，或是坐在露天地。
2．有一座特别的夏是电影院，我和朋友们常到那里去。
3．电影院周围有高高的树木，很凉爽。
4．天空中闪烁着星星，常有一轮明月。
5．有时电影不好，但我们不在乎，可以享受凉爽的夜晚。
24、（1分）
请根据以下提示，用英语给“中国日报”写一篇100个词左右的简讯，要求内容连贯，语句准确，并包含如下要点：
(1) 姓名：刘进，年龄39岁，上海一家工厂的工程师。
(2) 1978年毕业于南京大学，后来留学日本东京大学，攻读化学工程。
(3) 1982年科研成果显著，获博士学位。
(4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒绝了。
(5) 为了报效祖国，他于1983年毅然回国。
25、（1分）
某中学图书馆的借阅十分混乱，无章可循，假若你是该校学生会主席，请就有关开放时间、借书手续、借书数量、保持时间、重要图书不能借出以及损坏图书的赔偿问题，拟一份借书规则，准备在校会上口头通知（80－120字左右）。
26、（1分）
请根据以下内容拟一份通知。
主讲人：访美归国的李明国教授。
内容：美国中学教育。时间：九月二十五日下午二点至四点半。
地点：105会议室对象：全体高二学生，欢迎其它年级学生参加。
要求：不迟到，带钢笔和笔记本
词数：60－80词。
27、（1分）
根据下面所给的提示，以“我的选择”为题，写一篇短文。（字数80～120）
提示：在我读高中的时候，我对物理，化学，数学很感兴趣。其实，我对许多学科都感兴趣，诸如：生物，历史，地理和英语。但是不知怎么搞的，我就是没法记住历史上发生的事件及地理的现象，我也老是记不住英语的一些习惯用语。另一方面，物理，化学和数学对我来说很容易。考虑过我的兴趣和能力之后，我觉得选择自然科学可能最适合，所以我决定进大学后工攻读自然科学，等大学毕业后，我就回学校教书。
参考词语：event 事件 talent 能力
28、（1分）
根据提示写一篇报道，字数80-100，不必逐字逐句地翻译。
九月十日是教师节，下午中华学校召开庆祝大会，会上表彰了二十位从教三十年以上老教师，并授予他们荣誉奖章。校长发表了热情洋溢的讲话，师生代表也发了言，然后观看了师生表演的文艺节目。一片喜气洋洋的气氛。教师是人类灵魂的工程师，全社会都应该尊敬教师。
29、（1分）
以《读书的方法》为题用英语写一篇短文。（120字左右）主要内容是：
读书的成功与否与读书方法的正确与否关系甚大。向读者提几点建议：
(1) 所读书籍难度要适中，偏难、偏易均不宜。如果发现一本书太难读，不妨先放在一
边一段时间，换一本容易些的读。
(2) 读书固然要读自己感兴趣的书，但更要读对自己有益的书。
(3) 有的书匆匆浏览便可，有的则需细读、精读。要随时记笔记。
(4) 不要羞于问问题，任何内行的人都是你的老师。
(5) 勤查词典。词典是你最好的老师。
30、（1分）
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示：
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件（mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖
国服务。
要求：
(1) 题目：我们为什么学习英语？
(2) 字数：120左右。
31、（1分）
提示：
(1) 不少学生可能抽烟，学生中抽烟的人数还在增多。
(2) 一份调查报告透露，某校有五分之二以上的学生抽烟，有些学生甚至偷了钱买烟。
(3) 对中学生来说，抽烟的危害比成年人更大。抽烟不仅有害于身体，还有害于思想。
(4) 中学生是国家未来的建设者。抽烟的学生该下决心戒烟了。
请根据上面的提示，写一篇题为“Give Up Smoking”的短文，字数约120个。
32、（1分）
假定有一批外宾要在中国过春节(Spring Festival)，他们很想了解关于我国春节的一些情况，请你根据下列要点写一篇短文，以作介绍。字数100—130。
要点：
(1) 春节就是中国的新年，一般在二月份。
(2) 中国的年份是按12生肖命名的，如狗年、猴年等。今年是鸡年。
(3) 春节前人们要大扫除，给孩子买新衣。大年夜家人在一起吃年夜饭。
(4) 年初一走防亲友。孩子们会得到压岁钱。
(5) 人们在春节常常过得很愉快。
33、（1分）
说明：
请以“城市怎样开始”为题用英语写一篇短文。内容要点如下：
(1) 从前，人很少，以游牧打猎为生。
(2) 懂得种植后，定居在一起，建立村庄。
(3) 人口增加，涌向一些村庄，遂发展为城市。
(4) 机器出现后，建立工厂，更多的人聚居在一起，于是城市变得很大。
注意：
(1) 短文包括所有内容要点，但不可逐字翻译。
(2) 可适当增加细节，使短文连贯。
(3) 字数100左右。
34、（1分）
说明：
请用英语写一篇论述“早起”(early rising)重要性的短文。
(1) 论点：早起有益。
(2) 论据：早起可呼吸到新鲜空气，做早操，对身体健康有好处：早起对学习有好处；
早起可从容制定工作计划，对工作有好处。
(3) 结论：晚起的人都应早起。
注意：
(1) 短文应包括论点、论据和结论，但不需逐条翻译。
(2) 可适当增加细节，运用转承词语，使短文连贯。
(3) 字数：100—120。
35、（1分）
说明：
《China Daily》准备在文化动态专栏里刊登一条短消息，介绍上海市少年儿童业余艺术教育情况。假如你是撰稿人，请用英语完成这篇简单介绍。内容要点如下：
(1) 办校概况：全市现有业余艺校450多所。成千上万的少年儿童参加学习。拥有16
所分校（branch）和6,000多位学生的上海少年艺术学校（Shanghai Children’s Art
School）规模最大。
(2) 学习收获：家长依据孩子的不同兴趣将他们送入不同的业余艺校，学习音乐、舞蹈、
绘画和书法（calligraphy）。孩子们学到了不少书本上学不到的新知识。
(3) 发展前景：这种新型学校得到许多家长的支持，必将越办越好。
注意：
(1) 要有标题。
(2) 介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
(3) 介绍的长度为80—120个词。
36、（1分）
请根据下列提示，写一篇题为“我们的英语教师”的和短文，字数在120个左右。
提示：
(1) 你们老师是位中年妇女。她教书二十多年，工作一贯认真，多次被评为模范教师。
(2) 她对你们既严又亲，经常鼓励你们多说多读。
(3) 她上课生动有趣，常给你们放幻灯，教你们唱英语歌，还辅导你们排演英语短剧。
(4) 她热爱你们，总是乐于帮助你们。她真是值得你们敬爱的好老师。
37、（1分）
某日上午，Greece先生去图书馆借有关计算机的书籍。他将一份书单交给了图书管理员。图书管理员按书单逐一将书找到，借给了他，并告诉他借期为一个月，如要延长借期，需要办理续借手续。
请根据上面内容编写一段题为“在图书馆”的对话，字数在80－－100之间。
38、（1分）
提示：
Mary是个学生，因患感冒第二天不能到校上课，于是打电话给她的老师Green先生请假。恰巧Green先生外出，John接了电话。John答应等Green先生回来后将情况转告他。
要求：
请根据上面提示，编写一段80至100字的电话对话。
39、（1分）
假定你的名字是陈华，住在上海江湾路570号。下面是你好友的一封来信，请用英语给他一封回信（字数约120个）
P. O. Box III
Cheng
July 8, 1990
Dear Chen Hua：
How are you these days? I’m writing to you because I need your help. I’m thinking of coming to Shanghai. I will stay for a week. During the time, I hope I will be able to visit Suzhou .I’ ve got a picture of the Tiger Hill(虎丘), a beautiful garden in Suzhou . The scenery is strongly impressed on my memory. In the last letter you told me that you had been to Suzhou twice. Would you like to tell me something about it?
Expecting to hear from you as soon as possible.
Yours sincerely,
Li Ping
40、（1分）
假设你是Foster，在某中学读书。1990年1月10日你得知父亲病危，想请假一个星期（从11日至17日），回家探望。请给校长Mr. Smith写一张事假条。（字数不得少于45个）
『贰』 英语写作寻找素材—the Arts
第一篇应该开头先亮明自己的看法，是或不是？
接着再与一些例子，比如“放纵”或“约束”的例子。其中加入自己的一些意见。
然后可以再进行一下自己意见的表达
最后总结
Oh ,sorry.
『叁』 英语写作素材求助
Reeve was real-life 'Superman'
Although he will always be remembered for portraying "Superman," the greatest role of actor Christopher Reeve's life was as a champion of sufferers of spinal cord injuries(脊椎损伤患者中的斗士) and an advocate of stem cell research(干细胞研究).
Unlike the man of steel, he wasn't faster than a speeding bullet, more powerful than a locomotive and he couldn't leap tall buildings in a single bound.
But the courage and determination Reeve displayed in trying to overcome his paralysis from a 1995 horse-riding accident far surpassed any of the feats of the comic book hero(连环画英雄).
"He became a real-life Superman. His heroism, his courage was extraordinary," Colin Blakemore, the chief executive of Britain's Medical Research Council(英国医学研究学会主任) said.
"Like many people who suffer some terrible injury, Christopher Reeve was reinvented(彻底改变) by that experience and brought the kind of energy and enthusiasm that made him successful as a film star to an entirely different issue, with huge effect."
Reeve, 52, died on October 10 of heart failure(心脏功能衰竭) after having treatment for an infected pressure wound(伤口严重感染) without realizing his dream of walking again.
But in the nine years since his accident, he made personal progress to regain some feeling(重新获得了人们的尊敬和欣赏), established the Christopher Reeve Paralysis Foundation, a non-profit research organization, and used his fame to raise millions of dollars for research into spinal cord injuries.
He also provided hope and inspiration to other patients and lobbied for scientists to be allowed to conct stem cell research in the hopes of eventually curing paralysis and other illnesses such as diabetes and Alzheimer's and Parkinson's disease(糖尿病、阿兹海默症和巴金森氏症).
"He has been our champion. If you think of spinal injuries you automatically conjure up(想起、回忆) a picture of Christopher Reeve," said Paul Smith, executive director of the Spinal Injuries Association in England.
It is because of Reeve that spinal cord injuries and stem cell research are so widely discussed, according to Smith. The fact that it happened to Reeve showed it can affect anyone, even Superman.
Reeve did not live long enough to see whether stem cell research could help restore movement to the paralyzed. The research is still in its early days and no one knows what advances it may bring.
Hewitt: I Came, I Saw, I Conquered
Lleyton Hewitt was born in Adelaide, Australia on 24 February, 1981. His mother is a former champion netballer, his father is a league footballer, and his sister is already ranked number one in Australia for her age in tennis. She has achieved already more in tennis than Lleyton had at the same age.
The Hewitt's have a grass court at their home. This was where young Lleyton began his tennis career. When Lleyton showed an unusual ability for a 4-year-old and he was hitting balls consistently over the net, his parents decided it was time to find him a coach.
“Rather than get into bad habits, it was best he learnt how to hit the ball correctly.” says his father. Two years later, they got Peter Smith as his coach.
At the age of five, when most children that age are playing hide and seek or getting into all sorts of trouble, Lleyton and his family would make the trip to Melbourne for the Australian Open. Lleyton would sit for up to 12 hours a day watching players practise.
Lleyton's career as a tennis player was planned by his parents who tried their best to keep him away from football. Lleyton's parents thought it was too risky to play football since he might get hurt. Had Lleyton played football, it is quite possible he may have ended up playing for his favorite team—the Adelaide Crows. As his mother says, “I guess we've guided him into things we felt good for him before he did.”
By the time Lleyton was eight, he was winning “under-10 games” and always won a year ahead of his age. A professional career was looking very promising. Lleyton officially turned pro in 1997.
The flying Frenchman set to smash round the world record
They are calling him the Bob Beamon of sailing. And just like Beamon, who astonished the world with his record-breaking long-jump in 1968, the French sailor Francis Joyon is rewriting the nautical record books in an unprecedented fashion.
Joyon, 47, is now in the final stages of an incredible voyage and on course to smash the existing non-stop solo round-the-world record by 20 days. Once he crosses the finish line off the Channel port of Brest on the morning of February 3, he will have completed one of the greatest feats of single-handed sailing in history.
Just like Beamon, whose leap at the Mexico Olympics in 1968 broke the world record by an almost unbelievable 21in - which stood unbeaten until 1991 - Joyon's expected time of 73 days for the 26,000-mile global course will have far exceeded what most thought possible for a solo sailor.
Joyon set sail in November on an adventure some predicted would end in disaster. The father of four from La Trinité-sur-Mer in Brittany was undertaking the voyage in the 90ft trimaran IDEC, a boat of tremendous power with a huge rotating mast that had been built to be raced by a crew of up to ten.
Many were worried that Joyon would end up exhausted and IDEC would simply flip over as she ran out of control in the Southern Ocean.
Others predicted that Joyon would be unable to handle IDEC's enormous sails or that the boat could lose her mast in the rough conditions that any round-the-world sailor inevitably would face.
There were also all the usual dangers - collision with debris in the water, with ice around Antarctica or the possibility that Joyon would collide with a ship while sleeping.
When he set off, the solo record stood at 93 days. Although Joyon was sailing a much faster boat than the previous record-holder, most saw little chance of him getting even close to 80 days.
Joyon had other ideas and over the past 71 days he has enjoyed good fortune with the weather, rarely running out of wind. He has, however, also displayed extraordinary stamina, determination and seamanship in keeping IDEC running close to her full potential.
这三个应该都可以用
『肆』 英语作文中的万能素材
嗯 还有一件事，目前我在学的ABC天芐欧美外教英语中心的导师和我提到 其实想征服英语应该是不费力地~绝对要有一个符合的学习空间跟进修口语对象 最关键就是外教水平 东南亚口音重，一定要找欧美籍 发音纯正很重要，不间断每日练习口语，1&1针对性教学才能够有非常.好.的学习成效！学习后还要复习听取课程录音音频 帮助加强记忆！若真的是没有人可以指导的环境，最好能到可可或沪江获取课外学习资料练习，多说多问短时间口语会提高起来 学习效益是绝对快速显着的 开头：对立法、现象法、比较法、问题法1.When asked about…,the vast overwhelming majority of people that.. but I tnk a bit differently.When it comes to…, some people believe that… others argue claim that the opposite reverse（相反） is that…There is probably some truth in both arguments statements, but I tend to prefer the former latter..Recently the rise in problem of phenomenon of …has aroused public popular wide worldwide concern.Recently the issue of…has been brought into focus to our public attention..For years,…had been views as… but people are taking a fresh look now. with the growing .., people..People used to tnk that…but they now share ts new….Should what…? Options（选择） of …vary greatly, some…others… but in my opinion…结尾：总结中心句、建议句、期望倡议、预测未来1. On the whole, the advantages of ··· outweigh the disadvantages. Despite the various attitudes people hold, we must realize that ··· in itself is neither good nor bad, and it all depends on how we make use of it.. We deem（认为） it gh time that measures be taken to··· so as to help people .. As we have said above, ··· can be of great value, they not only make people ···but also help people to ····· Let’s go in for ···..From the above analysis, we can safely predict that, with people’s increasing awareness of ···, ··· will be decreasingincreasing graally.希望有用······
『伍』 求一篇英语作文，具体要求在图片上，谢谢
语言源于生活,建议如下:
1、 心理素质影响学习效果
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。
2、 看写读听背——多管齐下效率高难度
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。
3、 “活”单词与“”单词
经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验，结果：记住18个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用了80遍。不仅如此，孤立地背“”词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此，即使记住了一部分“”词，它们也多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起回生”呢？我的办法是——背课文！
课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！
4、 复习间隔合理，可以省时高效
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。心理学家发现：两次复习的时间间隔至少应大于是30分钟，但应小于是16小时。因为，在已经记清了一批单词的情况下，如果在职30分钟内就开始复习，不仅不能提高记忆的效果，反而会对大脑巩固原有的记忆内容的生理过程形成干扰，是弊大于利；而且16小时以后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。
5、 把英语作为一门文化来学
正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“This is my Waterloo!”(“这是我的滑铁卢！”指一次失败。)
因此，要想把英语学深学透，必须把英语不仅仅作为语言，而且作为文化去感悟！而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。
如何培养自制力
有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不仅不会沦为“人渣”，还有可能成为“人杰”。管不住自己的人不仅不会成为“人杰”，还有可能成为“人渣”。
所谓“管得住自己”，就是有足够的自制力推动自己做该做的事，并阻止自己不做不该做的事。
几种类型题的学习方法
怎样做完形填空题 完形填空题是一篇短文，中间留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。这部分考试的目的是检查考生综合运用语言的能力。 本题考查的重点是语法结构，也有一些常用词和惯用语的用法。这些问题都在前面几章讨论过了，不同的是前面那些部分都是单句，我们只要对一个句子进行分析，从中找出解题的线索；这里是短文，解题时不能孤立地看一个句子，还要顾及上下文地关系，有些解题的线索可能要从与之相关的别的句子里去找。可以说它不仅像语法或词汇题，还和阅读理解题有相通的一面。 做完形填空题，最好是跳开空格，先将短文快速通读一遍，对短文要说的内容有个大致的了解。然后按照解语法或词汇题的方法，参照上下文选择答案。 如《样题》地完形填空部分，我们粗粗看了一遍后知道它说的是英语句子的含义和语境的关系。有些题的解法和前三章所说的思路一样，不再。我们看看不大一样的例子。如第4题的四个选择项是： A. moreover B. And C. Hence D. Consequently 这四个词都可以来承接前后两个句子的意思。我们看它的前一句说：“它的后面有个问号。”接下来说：“有时‘How are you’是一个问句。”这两个句子如果孤立地看没有联系，不成文章。要是我们在后一句前加了Hence（因此），那就表示出因果关系，上下文在逻辑上语气就连贯了。事实上C就是最佳答案。 再如第9题的四个选择项是： A. so B. such C. this D. thus 选什么为答案同样要看前一句话：“但是多数时候我们说这些话时，不要求别人回答。”根据它，我们选A为答案。为什么呢？因为so这个词可以代替前文的词语或意思，具体到这一句，它实际代表了in such a way 。其余三个词是起不了这个作用的。
关于听力的一个建议 听力和阅读是紧密联结在一起的，阅读文章不流畅顺利，意思不明白的，往往在听力上也多少存在一些问题。所以，首先要注意阅读能力，多记忆例句和背诵英文课文等，能够脱口而出的时候，听的时候也就很容易明白文章在说什么。这是最重要的。其次是做题技巧，拿到试卷，在每组题前，首先快速浏览题目和选项，大致推测内容可能是什么，这有助于听，尤其是长篇文章的听。其次，注意题型都是有规律的，比如对话测试中一般考察时间、价格、数字，简单的事实推断等，快速浏览的时候就要注意它大致属于哪一类，听的时候也便有重点了。其次是长篇文章，注意开始和结尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命题的出处。还有就是一般出题的部分，读到此处的时候往往语速会减慢，或者比较清晰。最主要的还是口语和阅读，这方面强的话，辅以一定技巧，攻克听力当不是难事。
英语作文怎么写？ 相对于英语的其它题目,作文的综合要求可能更高一点,那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题,然后我再给出一个大概的解决方法,最后呢,我们联系这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看,是一个记事的记叙文,并且是一个看图说话类的,所有的素材都在我们的图片里面了.那么我们就要先把图片仔细的看一下,选好线索,显然图片里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题，我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情,大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形,我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn’t do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn’t performed well, the smile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了,一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn’t notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to come back again whenever we had time.
记不住单词怎么办？ 如果你在一个月的阅读中，同一个单词碰到了7遍，此后将永远记住这个单词了。 最好的记忆法宝是常常使用，阅读的时候多查查单词，读得多了不认识的渐渐少了，这种方法最牢固的。 单词记忆重在意思和用法的记忆，因为如果你只简单记住形式，在考试的时候却主要考察用法和意义。所以单词最好是放在课文句子中来记忆，一要记住形式，二就是记住用法。 同时，不能只记不练习，需要做一些习题，通过习题强化记忆。还要注意在阅读中来强化，阅读的时候见到单词多了，自然印象也就深了。 我的心得 大量的记住一些感兴趣的文章，即使记不住的话，那么你也应该大量的朗读。选择一个好的时间比如早上，早起 一会儿，携带着你的书来到教室大声的诵读（若是有条件的话那么找到一个空旷的地方：））。不要怕难为情，要正视自己的弱点！正如李阳所说的： I can't stand my poor Englishi! I can't stand my ten years wasted time! I can't stand being look donw apon! 如果真的作到以上的话，单词就不是问题了！努力呀！相信自己！YES I CAN ！ （1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 （2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
单词记忆是很重要的 要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
这是我的经验 希望你英语成绩很快提高上来
LZ不知道是这不
『陆』 有什么好的英语作文素材吗
Desktop computer VS laptop
laptop: portable, lighter,
desktop computer: bigger screen, more stable performance, cheaper
『柒』 求英语作文素材。谢谢。
这些都是靠平时的积累。不要过于追求难度大的句子，有时候会弄错了，因此失分很可惜。
引出话题：
1.Recently,the problem of...has aroused people's concern.
最近，...的问题引起了人们的关注。
2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互联网在我们的生活中起到了越来越重要的作用，它带来了很多便利，但也引起了很多问题。
3.Nowadays,...has become a problem we have to face.
如今，...已经成为我们必须面对的问题。
4.It is commonly believe that...
人们一般认为...
5.Many people insist that...
很多人坚持认为...
6.With the development of science and technology more and more people believe that...
随着科学的发展，越来越多的人认为...
引出不同观点：
1.People's views on...vary from person to person.Some hold that...However,others believe that...
人们对...的观点因人而异，有些人认为...，然而其他人却认为...。
2.Attitudes towards...vary from person to person.
人们对待...的态度因人而异。
3.There are different opinions among people as to...
关于...人们的观点大不相同。
4.Different people hold different attitudes towards failure.
对(失败)，人们的态度各不相同。
得出结论：
1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that...
把这些因素都考虑进去，我们自然地就得出结论。
2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...
把所有的因素都考虑进去，我们可能会得出合理的结论。
3.There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks，as well as merits.
毫无疑问，(跳槽)既有缺点，又有有点。
4.All in all，we can’t live without...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
总之，我们没有...是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决方法来对付可能出现的新问题。
提出建议：
1
『捌』 英语作文素材收集
这些都是靠平时的积累。不要过于追求难度大的句子，有时候会弄错了，因此失分很可惜。
引出话题：
1.Recently,the problem of...has aroused people's concern.
最近，...的问题引起了人们的关注。
2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互联网在我们的生活中起到了越来越重要的作用，它带来了很多便利，但也引起了很多问题。
3.Nowadays,...has become a problem we have to face.
如今，...已经成为我们必须面对的问题。
4.It is commonly believe that...
人们一般认为...
5.Many people insist that...
很多人坚持认为...
6.With the development of science and technology more and more people believe that...
随着科学的发展，越来越多的人认为...
引出不同观点：
1.People's views on...vary from person to person.Some hold that...However,others believe that...
人们对...的观点因人而异，有些人认为...，然而其他人却认为...。
2.Attitudes towards...vary from person to person.
人们对待...的态度因人而异。
3.There are different opinions among people as to...
关于...人们的观点大不相同。
4.Different people hold different attitudes towards failure.
对(失败)，人们的态度各不相同。
得出结论：
1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that...
把这些因素都考虑进去，我们自然地就得出结论。
2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...
把所有的因素都考虑进去，我们可能会得出合理的结论。
3.There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks，as well as merits.
毫无疑问，(跳槽)既有缺点，又有有点。
4.All in all，we can’t live without...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
总之，我们没有...是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决方法来对付可能出现的新问题。
提出建议：
1.It is high time that we put an end to the trend.
该是我们停止这一趋势的时候了。
2.It is time to take the adviceof...and to put special emphasis on the improvemet of...
该是采纳...的建议，并对...的进展给予特殊重视的时候了。
3.There's no doubt that enough concern must be paid to the problem of...
毫无疑问，对...问题应予以重视。
4.Obviously,...if we want to do something...,it is essential that...
显然，如果我们想做某事，很重要的是...
5.Only in this way can we...
只有这样，我们才能...
6.It must be realized that...
我们必须意识到...
希望可以帮到你