英语写作内容的连贯

① 英语写作中常用的起到承上启下的典型句有哪些

Coherence, 粘性（连贯性），是评分标准中明确提到的关键词。指的是文章的结构逻专辑关系要属清晰，统一，一脉相承。独立写作是一篇议论文，尤其要注意这一点。如果一篇议论文，读者或者是考官，在阅读的过程中连贯，顺畅，迅速把握文章框架和逻辑，那么这样的文章才有希望获得高分。相反，如果在阅读过程中，出现疑惑，停顿，说明文章表意有不清晰的地方，这样会相应的影响作文的分数。
如何突出文章的逻辑呢？出了语义上，内容上的连贯，形式上可以使用一些典型的过渡词，使文章关系更清晰。用这些短语，词汇很简单，但是效果，是非常明显的。
u 并列，递进：
furthermore,
moreover,
also,
similarly,
additionally,
u 转折，对比：
nevertheless,
nonetheless,
in contrast,
on the contrary,
Conversely,
u 总结，归纳：
consequently,
accordingly,
as a result,
as a consequence
to sum up,
all in all,
overall,

② 我的好朋友 英语作文 写一写你的好朋友,要求内容贴切,意思连贯,不少于50个词.

My Good Friend
Zhang Ying is my good friend.She’ in Class1,Grade4 ofTianjiao Primary School.She’s a model student.She’s clever and she’s helpful,too.She often helps teachers and young students at school.She is good at Chinese,maths,English,arts and crafts,music and so on.She has a lot of hobbies.She likes painting and drawing.And she likes listening to music,having picnics with her parents.Oh yeah,she likes fishing,too.But she doesn’t like playing basketball,football,table tennis or volleyball.Zhang Ying is the best friend of mine.I like playing with her.We always work together and help each other

③ 如何做好英语写作时的连贯性研究 博客

写作的四项评分标准中，大部分考生关注的是词汇的替换、拼写的准确以及句法的多样性这几个比较基础的方面，对于连贯和衔接这一项的要求因为和我们的母语产出是一样的，所以很多考生往往觉得不必要重视，顺其自然地写下去就好。但分析认为，实际上不论图表分析还是议论文，在这一项上失分的情况都比较多，而只要理解并引起足够的重视这种原因造成的失分比词汇和句法方面的更容易纠正。
连贯和衔接这一评分标准中我们一般所提到的只是衔接，也就是说前后两个句子或者段落之间要有如but, and, therefore 等信号词反映出内容之间的逻辑关系，常见的有顺接、转折、并列、递进、因果等等。而连贯体现在语域和逻辑两个方面。前者指的是全文的措辞、文风、句式等应保持一致；后者指的是文章应该有合理的组织和合理的主位化，相邻的句子应围绕一定的核心概念来表达，使得全篇行文通畅。
语域方面的连贯问题在议论文中比较严重，也就是所谓的模板句式太多或者Memorized的词汇或短语太多，与全文文风不符，学员反馈最低压到4.5到5分。逻辑方面的连贯主要是在图表作文中问题较多。主位(theme)不完全等同于主语，因为主语一般是动作的发出者或者评价的对象，而主位是侧重于每个句子由什么开始，可以是名词充当的主语，也可以是时间或地点状语。适当的调整主位是为了服务于行文的连贯性。如：
It can be seen from the figure quoted that Brisbane and Perth consumed the same water when it was under 125 kl, with 0.42 per kilometer. Sydney took the leading position at this level, with $0.98, comparing to Adelaide and Melbourne ranged from $0.78 to $0.84 per kilometer.
Things changed a little bit when the consumption over 125 kl. Sydney remained its first position($0.98 per kl). Meanwhile Adelaide ($0.78) and Melbourne ($0.84) ranked the least.
这两个段落有明显的单词和句式的重复，而且有句法错误，所以得分不会高于6分。但上述问题不是短时间内可以纠正过来的，而连贯方面的问题则不同，这实际上是读图时的要求。
两段联系起来可以看出作者分段是按照耗水量是否超过125kl来分段的，所以大于或小于125kl就应该作为每段突出强调的部分提前，即将其主位化。第一段明显安排欠妥。
此外第一段中开始写的是Brisbane and Perth用水的数量相同，而后面写的是Sydney和另外两个城市的水价比较，这段的主线就游移不定，也就是说前后不是围绕同一点来的，所以不够连贯。此外，如果我们要从用水量低于125kl这个图开始分析，一般也应该分成两类：用水量和单价，并且视情况分别写出极值、排序、比较等。
分析认为，很多考生觉得图表作文不怎么出彩，所以将主要精力放在应付议论文上，对于读图分析根本不重视才造成上述问题。而段落的划分是最基本的分析图表要求，如果分得不清楚，或者明明分段但是段首句主位处理不当，将肯定会失分。

④ 写英语作文的时候，怎样才能将文章写的连贯一些

石家庄新东方来的老师说，想要将文源章段落、句子写的连贯，只要还是在于平时多积累、多练习，只有这样，上了考场才能发挥出应有的水平。
另外在写作文的时候要注意两点，一是要注意句子的顺序。写文章的时候最忌颠三倒四，所以同学们在写文章的时候要先想好先写什么，再写什么，最好的是在下笔之前先列一个提纲，提纲是整个文章的骨架部分，列好提纲，再下笔就快多啦。第二个要注意的是句子之间的过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。不要让句子看起来前后不搭，这样的话你的文章你自己看着都会很头疼，更不用说阅卷老师了，所以一定要注意条理清晰、前后连贯。
建议各位同学在平时的时候可以听一些英文广播，或者外文杂志，“平时多积累，下笔如有神”。给大家推荐一些好的内容，广播可以听bbc，voa，英文杂志推荐《经济学人》。另外，新概念系列也是学习英语的一个蓝本。平时没事的时候翻翻看，背一些经典文章，培养了语感，上了考场就轻松自如了，文章不仅会连贯，更会让你得高分哦。

⑤ 写作关于……的内容英语

J.K.Rowling, the writer of Harry Potter , was born in England, July 1965. From an early age, J.K.Rowling had dreamt of being a writer. After finishing high school, her parents encouraged her to study French. After having spent a year in Paris, J.K.Rowling graated from university and worked in London. It was in 1990 that J.K.Rowling first had the idea about Harry Potter . Her first Harry Potter book was published in 1997 and since then, J.K.Rowling has become the most popular writer among children in the world.

⑥ 求英语作文中的连贯词

1)表层次:
first,firstly, to begin with, further, in the first place
second,secondly, to start with, still, furthermore
third,thirdly, what is more, last, last but not least
also, and then, next, besides
and equally important too moreover
besides in addtion finally
2)表转折；
by contrast although though yet
at the same time but despitethe fact that even so
in contrast nevertheless even though for all that
notwithstanding on the contarary however in spite of
on the other hand otherwise instead still
regardless
3)表因果；
therfore consequently because of for the reason
thus hence e to owing to
so accordingly thanks to on this account
since as on that account in this way
for as a result as a consequence
4）表让步：
still nevertheless concession granted naturally
in spite of all the same of course despite
even so after all
5)表递近：
furthermore moreover likewise what is more
besides also not only...but also...
too in addtion
6)表举例：
for example for instance for one thing that is
to illustrate as an illustration a case in point
7)表解释：
as a matter of fact frankly speaking in this case namely
in other words
8)表总结：
in summary in a word thus as has been said
in brief in conclusion altogether in other words
to conclude in fact finally in simpler terms
indeed in short in particular that is
in other words of course on the whole to put it differently
namely in all therefore to summarize

递进: then(然后)， besides， furthermore(而且)，moreover (此外), what’s more，even ;in addition ；What’s worse / Even worse / Worse still /To make matters worse等。
what’s worse, above all, not only …but also

转折: however(然而)，but，on the contrary(相反)，after all(毕竟) ，although; in spite of ;On the other hand； instead ; yet, while, though,

总结: finally，at last，in brief(总之)，in conclusion(最后)， in short ; in general ; generally speaking,at last, in a word,

强调: indeed，certainly(一定)，surely(确定)，above all(尤其)等.

⑦ 英语作文 请写一篇短文,介绍你的家人的三餐情况.作文要求：语句连贯,词数60个左右.

I have a good family,we live happily everyday,now,i will tell you about my daily died.in the morning,we eat some bread,milk,and eggs.at the noon,we eat fish ,meat,rise,it"s very delicious.in the evening,we have some meat and vegetables for supper,it"s my and my parents" daily diet,what about yours?

⑧ 英语中连贯与衔接的区别

许俊

（湖北水利水电职业技术学院，武汉430070）

摘要：本文从英语语篇的角度，对衔接的概念、功能以及衔接与连贯的关系进行了讨论，同时也探讨了衔接与连贯理论在英语写作教学中的应用。

关键词：语篇；衔接；连贯；英语写作

中图分类号: H319 文献标识码: A 文章编号:

On Cohesion and Coherence in English Writing

Xu Jun

(Hubei Water Resources Technical College, Wuhan, 430070, China)

Abstract: This paper, from the angle of English texts, attempts to study the concept and function of cohesion and its relation to coherence. And it also discusses the application of the cohesive and coherent theory to English writing.

Key words: Text; Cohesion; Coherence; English Writing

一、语篇衔接与连贯

语篇是指任何不受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。任何话语,不管长度如何,也不管是口头的还是书面的,只要构成一个整体,即为语篇。一句话或者一个言语行为也可以构成一个语篇,但大多数语篇是由一个以上的言语行为构成。它是协调词汇学、句法学、音系学和语义学的语言学分支,目的是为了通过语言这个媒介实现具体的交际任务或完成一定的行为。就标准的语篇而言,同一语篇内的各组成分之间的连接从字面上必须有合理的衔接手段，在语义上还要有合乎逻辑的关联性。合理的衔接方式和逻辑上的连贯是任何一种语言的语篇共有的和最显著的特征。

1. 语篇衔接

衔接是将篇章中的句子连接为一个整体，从而创造连贯的重要手段。它可以帮助确定语篇要素之间的阐释和确定互指关系，并以之决定语篇要素之间的交互预设关系，使语篇具有语篇性。Halliday & Hasan将衔接分为照应、省略、替代、连接和词汇衔接。其中照应、省略、替代、连接属于语法范畴，主要通过各种语法手段进行衔接。例如照应，是指用代词等来表示语义关系，可分为人称照应、指示照应、比较照应；省略，则可省略主语、谓语、补语及其它成分；替代，有名词性替代、动词性替代、及小句型替代；连接，主要利用因果关系、时间顺序、地点转移等实现衔接。词汇衔接属于语义衔接，主要通过词汇的重复、同义、近义、上下义和搭配等形式来实现。在这些衔接手段中有些是形式上的,有些则主要是语义上的。句子内部存在衔接关系,句子之间也存在衔接关系。无论是语法衔接手段，还是词汇衔接手段都是语篇常用来达到连贯的显性实现手段,它通过建立词句间的约束关系使语义关系显性化,有助于对语篇连贯的认识。通常这些衔接手段在语篇中交错出现，互相配合，共同达到语篇连贯的目的。

2.语篇连贯

连贯指的是连接意义和概念的手段，是语篇世界的组成成分相互影响和相互关联的方式，是人们的心智、知识结构与语篇成分互动的过程，是语篇给人的感觉。语篇的连贯性表现为句子衔接紧凑、流畅、自然, 语义发展清晰,合乎逻辑。关于连贯,国内外学者也进行了广泛的研究,并从不同的视角度提出了各自的观点。Grice(1975)认为,连贯是作者的猜度与读者的实际知识、推理能力的函数。

Reinhart(1980)认为,连贯由三个要素组成:连接(connectedness)、一致(consistency)和关联(relevance),连贯是形式、语义和语用上的相关性。David Crystal(1987)认为,连贯指的是语篇中所表达的各种概念和关系必须彼此相关,从而使我们能对语篇的深层意义进行合理的推理。David Nunan(1993)认为连贯是语篇被感到是一个整体而不是一串不相关语句的程度。McCarthy(1993)说连贯是对于语篇为一个有意义的整体、而非无意义堆砌的一种感觉。我国学者朱永生(1995)把连贯看作一个语义概念,是系统功能语言学的语义概念,包括Van Dijk的语义概念和

Widdowson的语用概念。

尽管语言学家对连贯的解释不尽相同,但是在把连贯界定为语篇在信息传达方面的流畅与贯通上是趋于一致的。

3.衔接与连贯

衔接与连贯是语篇分析领域中的两个极其相近的概念。两者构成语篇时关系是非常紧密的。衔接是语篇特征的重要内容，它体现在语篇的表层结构上。语法手段和词汇手段的使用，都可以表现在结构上的衔接。衔接是语篇的有形网络。而连贯是使一个语篇能起到交际功能的条件，需要通过逻辑推理来达到语义连接，连贯存在于语篇的底层，是语篇的无形网络。语篇连贯不仅取决于衔接手段，更重要的是取决于心智上的连贯性。Beaugrande＆Dressler指出，连贯甚至比衔接更为重要，连贯不仅仅是语篇的一个特征，更是语篇使用者认识过程的结果，必须从“认知加工、激活相关知识”的角度来论述语篇连贯及其生成和理解的过程。

二、语篇衔接与连贯在大学英语写作教学中的应用

英汉两种语言在语篇结构上存在着客观的差异性。汉语语篇注重语义上的连贯，是一种松散的语言结构。而英语语篇注重形式上的衔接，力求从表面的联接达到语义的连贯。另外，汉语语篇强调作者结论，而英语语篇侧重于让读者通过事实自己判断。因此，在英语写作教学中，教师应该遵循英语语篇内在的生成规律和逻辑，有针对性地培养学生形合的思维意识，注重语篇的衔接和连贯训练，以抑制汉语的螺旋型思维模式对英语写作的负面影响。在衔接方面，要加强句际表层结构和语义的恰当衔接训练,要求做到句内、句际流畅。在宏观连贯方面,应强调内容的条理性、推理的逻辑性和例证的代表性，确保语篇的连贯性、准确性和地道性。

1.提出语篇的主题

在英语写作训练中，教师可以引导学生采用直线型思维模式来构建语篇，掌握说明文的文体结构，明确语篇主题的意思，即指作者通过全文内容所要表达的基本观点。主题一般在开篇的第一段落中提出，而其他段落中提到的分论点要与主题相照应，从而使该主题进一步阐述和扩展。以英语语篇“运用中国饮食方法来解决美国的健康危机[5]”为例：

Solving the American Health Crisis with Chinese Diet Methodology

I. Turning to Eastern Thought for a Dieting Solution and Trying to Understand Chinese Diet Methodology (Para. 1)

1. At the Heart of Chinese Diet Methodology Is the Concept of the Yin and Yang (Para. 2)

2. In the Chinese Diet, the Yin and Yang Are Also Very Important (Paras. 3—4)

3. You Want to Achieve True Balance and Harmony in Your Diet (Paras. 5—8)

II. Even Western Doctors Suggest the Key to a Healthy Lifestyle Is Eating a Balanced Diet (Para. 9)

从此例中可以清楚地看出该语篇的题目及提纲。该语篇中的第一段落是提出的主题，而其他各自然段的分论点都是围绕主题而展开的。最后一段落是结尾段的主题句，它与第一段落的主题相呼应。

2.主题句的写作方法

由于英语的段落组织和发展是呈直线型的，因此段落中的主题句一般是第一句，或者是最后句，还有可能是段落中间的某一句话。写段落主题句要求简单明了，一般使用陈述句，语句中的各个部分必须符合认知的客观规律和逻辑性，并有必然的语义内在联系。但语序并不是固定不变的，而要根据语篇主题的意思来灵活变换句型中的语法成分位置，既能与全文的主题相呼应，又能突出本段落的中心思想。例如：主题句是“At the Heart of Chinese Diet Methodology Is the Concept of the Yin and Yang (Para. 2)”，它与文章主题“Turning to Eastern Thought for a Dieting Solution and Trying to Understand Chinese Diet Methodology (Para. 1)”是互相照应的。如果主题句的句式使用正常语序“The Concept of the Yin and Yang Is At the Heart of Chinese Diet Methodology (Para. 2)”，那么语句意思平淡，不能有效地突出主要信息，而使用全倒装句就能达到这一目的，即英语的主题句要把主要信息放在句首，次要信息放在其后。

3.段落主题句的作用

写段落主题句使用的语句不仅简单，而且句中所用的实词都能创设静态和动态的语境，便于联想，在语篇中构建起一个贯穿的链条，即语义链，并由此形成篇章的连续性。例如：

主题句：You Want to Achieve True Balance and Harmony in Your Diet

语义链：illn

⑨ 高考英语作文句子间的连贯词或词组有哪些常用的以及

一、表示列举的衔接语常见的有： example; for instance; like; such as; as an illustration; as an example; take...for example; as a case in point; namely; that is等。
二、表示解释的衔接语常见的有：to put it simply; as a matter of fact; in this case; in other words, for one thing..., for another...等。
三、表示总结（归纳）的衔接语常见的有：in summary; in brief; in general; in a word; all in all; in short; in conclusion; on the whole; generally speaking, to sum up; to put it briefly; were I asked to make a judgement等。
四、表示强调的衔接语常见的有：above all; indeed; especially; particularly; surely; most important of all; undoubtedly; needless to say等。
五、表示比较的衔接语常见的有：similar to; likewise; in comparison; in contrast; on the contrary; on the other hand; like; unlike; comparatively speaking等。
六、表示转折的衔接语常见的有：but; instead; however, nevertheless, although; though; despite the fact that; rather than; it is true that...but...等。
七、表示层次性常见的衔接语有：firstly, secondly, thirdly; to begin with; what's more; last but not the least; besides; moreover; in the first place; furthermore; in addition; for one thing...for another等。
八、表示因果的衔接语常见的有：e to; owing to; because; as; since; because of; on account of; on the ground of; considering; given (that); now that; so that等。
九、表示条件的衔接语常见的有：as(so) long as; if; in case (of); in that case; only if; in the event (of); on condition that; providing (provided)that等。