辅导孩子写作业的英语英文

① 不会英语的父母如何在家辅导孩子的英语家庭作业

如果不会英语的父母想要在家辅导孩子的英语作业的话，我觉得你可以买一本点读机，让自己的孩子跟着点读机学习，或者是买一些学习英语的磁带来让她自己跟着学习，也可以请一个英语家教老师

② 教小孩子写作业很让人恼火英语

可能是因为家长自己也不太会英语。现在在线英语学习不是很好的啊，报个课程，在家就能和孩子一起学习英语，多好的啊。不过前提是找个靠谱的专业的英语教育机构，这样效果才会明显，钱也不会白花。伯瑞英语还不错的，我姐姐和她小孩都有在学。推荐下

③ 家庭作业的重要性（用英文写）

标题:The importance of homework
翻译：
1help children understand the knowledge learned in the class. Homework, often on the knowledge might not really understand, so in the homework will be understood.

2 found weaknesses. Study on the weak links, can be found in homework and make up.

3 enhancing learning skills. Some learning skills, often in homework is enhanced and improved. Leave the homework do exercises is to enhance learning skills.

4improved self-confidence. A students' confidence in long-term practice to do homework in the formation of the.

5foster professionalism. Started with youth make all-out efforts to complete the homework the teacher, not resort to deceit, will come very naturally to foster professionalism. A student from juvenile period does not finish should do their own thing, will work in a variety of positions do not have good professionalism.

Secondly, resulting in students' homework cause various:

1, speed is slow. Do homework often look right and left, love me. Operating more than one finish.

2, won't do. Due to the lack of understanding of knowledge on class, cause learning disabilities, but don't try various devices to solve, so leave.

In 3, the lazy. Day sex play, to stop myself. Can't do" homework play".

In 4, the family e to the lack of supervision. Many children in the home is the" little emperor", Grandpa and grandma are around, lack of discipline. Or because the parents work, work later. After school, nobody controls etc.. These reasons are students cannot fulfill operation risks.

Finally, our teacher and parents must be a good child ecation seriously homework. When students can not finish the homework in time phenomenon, must take decisive measures, should let the child feel:" learning is its own thing", graally learn to control myself. Especially children do homework need counseling, parents should be patient counseling. The child after the operation is completed, the parents should be checked. If parents do not know the child operation is correct or not, can not comment. The teacher corrected later, parents should have a look, all right, to praise a child. Error, can help children get the wrong reasons. It has urged, with guidance, inspection, persevere, over time, children will naturally form a good habit of doing homework.

Do the work of students, and not born. They are in the correction process, often there will be repeated. Then, we need to obtain parental cooperation," fight in coordination". Only in this way, can form resultant force, make the students do homework" no place to hide". So parents and teachers should be in regular contact, in the joint efforts of both sides, so that the child can better learning and living, children's ecation is inseparable from the family and the society, parents and teachers to communicate to promote the healthy development of the child.

1.帮助孩子理解课堂所学知识。不写作业，往往对所学知识不见得真正理解，所以在写作业时会得到理解。
2.发现弱点。一些学习上的薄弱环节，可以在写作业中发现和弥补。
3.增强学习技巧。一些学习上的技巧，往往都是在写作业中得到增强和提高的。离开写作业做练习是无法增强学习技巧的。
4.提高自信。 一个学生的学习自信是在长期的做练习写作业中形成的。
5.从小培养敬业精神。从青少年就开始尽心尽力完成老师留的作业，不弄虚作假，就会自然而然地树立敬业精神。一个学生从少年时期就不完成自己应该做的的事，将来在各种工作岗位上也不会有很好的敬业精神。
其次，造成学生不写作业原因各种各样：
1、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。
2、不会做。由于没有理解课上所学知识，造成学习障碍，可是又不想方设法去解决，就这样置之度外。
3、懒惰性。天性爱玩，管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。
4、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟。放学后无人管束等。这些原因都是学生不能按时按量完成作业的隐患。
最后，我们的老师和家长一定要善于教育孩子严肃地对待作业。当学生出现不能及时完成作业的现象时，一定要采取果断措施，应让孩子意识到：“学习是自己的事”，逐步学会自己管住自己。尤其孩子做作业需要辅导时，家长应该耐心进行辅导。孩子作业完成后，家长要进行检查。如果家长不知道孩子作业的正确与否，可以先不发表意见。老师批改过后，家长要看看，全都做对了，要表扬孩子。有错误，可以帮助孩子找出错的原因。这样有督促，有辅导，有检查，持之以恒，时间久了，孩子自然就会形成良好的做作业习惯。
不做作业的学生，并不是天生的。他们在改正的过程中，往往会出现反复。这时，我们非常需要取得家长的配合，“协同作战”。只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”。因此家长与老师应该经常联系，在双方的共同努力下，使孩子能够更好的学习和生活，孩子的教育离不开家庭和社会，家长和老师多沟通才能促进孩子的健康发展。
自己剪切点把

④ 辅导 英语怎么写“辅导”这个单词用英语

在初中英语的学习当中,很多的人对于英语口语是非常困扰的,不知道应该怎样进行练习,所以请了初中英语家教辅导并且帮助自己改善,现在让初中英语家教辅导我们改善英语口语的问题!

英语口语练习重点

最后,小编一定要提醒大家一下,建立好自己的自信心,可以帮助你更快的学习,不要将英语与母语结合起来,把它理解成一个单独语言技巧,以上就是初中英语家教辅导的口语练习方式,希望学生可以多多的练习,早日说一口流利的英语.

⑤ 做作业用英语怎么写

做作业_翻译
做作业
[动]
do
the
homework;
[例句]孩子把太多的时间用于做作业，影响了他们参版加权其他活动。
Children
spend
too
much
time
on
schoolwork,
to
the
detriment
of
other
activities.

⑥ 家长如何辅导小学生做英语作业

1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。

3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。

5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。

6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”

7. 当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。

8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。

9. 可以帮助孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。

10. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么
1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。

3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。

5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。

6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”

7. 当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。

8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。

9. 可以帮助孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。

10. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么的。

⑦ 英语作文，你认为有家长陪写作业好不好，为什么 在线等，急

家长要不要陪孩子写作业
要不要亲自陪着孩子写作业，这是很多家长无所适从的问题。不陪著孩子写作业，孩子的作业丢三落四，错漏百出，甚至干脆不做。陪著孩子写作业，孩子又缺乏独立性，不肯自己动脑筋去解决问题，对父母形成依赖心理。到底应不应该陪孩子一起写作业?
Q:怎么样的情况下或什么样的孩子父母可以陪同写作业呢?
A:一般来说，当孩子还比较小的时候，比如刚进入小学的孩子，还没有形成良好的学习习惯，理解能力也比较差，还不懂得“作业”是怎么回事，回到家也经常是把作业丢到了脑后。对于这类刚入学的孩子，家长的陪伴是很有必要的，不只是写作业，还可以陪孩子一起读书、写字，感受学习的快乐，同时指导孩子的写字姿势，如何收拾书包，准备学习用品等等。在父母的陪同下，可以激发孩子对学习的兴趣，提高动脑、动手的能力，同时在父母的指导下，逐步养成良好的学习习惯，而这一过程同时也增进了亲子互动，促进了亲子沟通。
Q:陪孩子做作业要一直陪下去还是陪到一定年龄即可呢?
A:随著孩子年龄的增长和自觉能力的提高，父母就可以逐渐地从陪孩子写作业中抽身而出了。一般来说，到了小学高年级以后，孩子就具有独立完成作业的能力了，这时，父母也不必陪同孩子写作业，只需要针对孩子不懂的问题做些辅导，同时检查孩子完成作业的情况即可。孩子的学习主要依靠的还是自觉性，特别是等到孩子上初中、高中以后，主要依靠自己的自觉、自律来学习，父母仅仅起到一个督促帮助的作用。在孩子还小，还不会学习的时候，家长可以当孩子暂时的“拐棍”，陪著孩子一起学习写作业，但是家长当“拐棍”的目的是帮助孩子尽快“丢掉拐棍”，学会独立学习，而不是要永远当孩子的“拐棍”。
Q:家长陪孩子写作业应该怎么样陪呢?
A:陪孩子写作业已经成为许多家长每天的必修课了，但是家长们陪的方式各有不同。有的是在孩子写作业时搬个椅子在旁边盯著写，还随时纠正孩子的错误，比如哪个字写得不好，哪里算错了，这种陪同很像一个“监工”;有的家长是不时地过来，先了解一下作业有哪些，再时不时地过来看看写的情况如何?最后再仔细地检查作业，查出的错题要求孩子改正，最后学习成了家长的事，孩子开始学会了依赖。所以，家长陪孩子写作业的方式非常重要。
轻松快乐的学习才是学习的最佳状态，所以家长应该尽可能地在陪的过程中引导孩子把学习当成一种乐趣。陪孩子写作业要做到:第一，陪孩子进入学习状态。孩子都是喜欢自由的，他们需要一个过程才能进入学习状态，所以家长需要了解孩子的心理特点，不能要求孩子马上安静下来全神贯注地写作业，要根据孩子的兴趣，调动孩子的学习动机，慢慢地引导孩子进入学习状态。第二，培养孩子学习的兴趣和自觉性。孩子是为了完成作业而做，许多家长也是因为完成老师布置的作业任务而陪。“为了作业而作业”会让学生心烦，家长心累!家长在陪孩子写作业过程中，一定要潜移默化地让孩子感觉到学习的兴趣，挖掘学习的兴奋点和快乐因素，可以夸孩子又学会了哪些字，懂得了哪些知识，让孩子觉得自己特别棒。第三，发现问题，及时辅导改正。家长陪孩子写作业，要注意观察和发现孩子存在的问题和毛病，并找到好的方法及时给以辅导并解决，这种解决并不是家长代劳，而是令孩子自行改正。孩子作业写错了，家长不要指责，也不要急于告诉答案，而应心平气和地指出来，给孩子思考的空间，等到孩子实在想不出来时，再与孩子一起讨论解决。要培养孩子自己检查作业的好习惯，家长可以根据孩子的学习内容出题目让自己做，做完之后让孩子当老师来检查错误，还可以提供一支红笔给孩子，让孩子模仿老师。这样不仅引起孩子的兴趣，而且在批改的过程中，孩子自然就会培养仔细检查作业的能力和习惯。
Q:如何让孩子从“陪”平稳地过渡到“不陪”?
A:家长不可能从孩子上学的第一天起一直到求学结束都陪在孩子的身边。一开始的“陪”就是为了以后的“不陪”。为了让孩子能从有父母“陪”的状态过渡到“不陪”，父母要注意以下几点:第一，教孩子要有计划地安排作业，养成良好的学习习惯。孩子需要家长陪是因为家长经常提醒孩子有哪些作业，家长必须要教会孩子自己记全作业，同时做完作业之后要自己检查。第二，相信孩子，同时教育孩子要自信。孩子做作业喜欢家长陪，是因为他们缺乏自信，所以家长应该多鼓励孩子，要经常对孩子说“我相信你可以做到”、“你能行”等肯定性的话语，树立孩子的自信，激发孩子独立完成作业的动力。第三，从“陪”到“不陪”需要一个过程，家长不能从“陪”马上就过渡到“不陪”孩子写作业，要循序渐进，有一个从扶到放的过程，例如可以慢慢地减少陪的时间，每天都减少一点，或者与孩子进行协商，如果可以独立完成作业，就进行适当的奖励。
Q:如果家长的陪同使孩子养成依赖心理怎么办?应如何培养孩子的独立学习能力?
A:有的孩子若没有父母的陪同，就一刻也坐不住，作业也写不好，对父母的陪同已经养成了依赖心理，养成了一个不好的习惯。面对这种情况，父母应该及时察觉，逐渐减少陪同孩子写作业的时间。首先，父母要教会孩子做一个写作业的计划，把每天的作业先汇总，不要遗漏，然后安排做作业的秩序，先写哪些，后写哪些，每一项作业大致需要多长时间。孩子有了“写作业的计划”后，自然就会按部就班地照著去做了。其次，父母应该慢慢地减少与孩子一起写作业的时间，培养孩子独立学习的能力和养成独自完成作业的习惯。当孩子习惯性地在写作业的过程中又问:“这道题我这样做对了吗?”或“妈妈，告诉我这道题怎么做?”这个时候，父母要鼓励孩子自己想办法去解决，鼓励她去尝试，同时要相信自己。经过一段时间，孩子就会逐渐减少对父母的依赖，形成独立学习的习惯。
Q:家长陪孩子写作业会让孩子觉得厌恶从而起到反作用吗?
A:许多家长出于对孩子的负责和关爱，不管孩子愿不愿意，在孩子写作业时都陪在一旁。这样的情况，家长陪的时间越长，孩子越感觉家长像一个监工，而孩子从骨子里都是不喜欢一个监工在旁边的，虽然表面上会屈从，但是心底却在反抗。所以家长陪孩子写作业应该因人而异，因需而陪。对于不需要陪的孩子，家长的陪同会让孩子觉得厌恶，特别是高年级的学生，他们会觉得家长在旁边陪著，指指点点，像守犯人一样，让他们觉得很不舒服，有的甚至与父母唱起了反调，父母强调要写工整写正确，他偏要做得马虎潦草和错误，这样父母的陪同反而起到了反作用。对于不需要家长陪的孩子，家长应该要充分信任孩子可以自觉学习好，要大胆放手。
古语云:授人以鱼不如授人以渔。家长陪孩子写作业绝非长久之计，重要的是要培养孩子自己学习的能力，家长对孩子的学习应该是“放手而不撒手”，放手并非意味著可以对孩子的学习不闻不问，而是要给孩子独立的空间，既要让孩子觉得没有被监视的感觉，也要让孩子感受到家长对其学习的重视，在这个过程中逐步具备独立学习的能力，养成自觉学习的良好学习习惯。

⑧ “这是我们一家三口，爸爸辅导我做作业“英语怎么翻译

“这是我们一家三口，爸爸辅导我做作业“" This is our family of three, father to help me with my homework "

⑨ 不懂英语的家长如何辅导孩子学习英语

英语学习通常分为 单词学习，听力学习，语法学习，阅读学习四大部分，下面就这4个部分分别给不懂英语的家长介绍一些工具来辅导孩子。 1.单词学习： 单词学习最好的方法就是单词卡片记忆法，卡片正面是英语，背面是汉语释义，卡片记忆法的优点一是可以充分利用碎片时间，户外休息时间，口袋里揣几张，随时随地可以拿出来复习；二是可以很方便的分拣出会的和不会的单词，以便更有针对性的复习，学习效率比普通方法高出很多；三是家长检查也很方便，家长拿着卡片随时可以问问孩子这个单词什么意思；四是不仅可以英译汉记忆，也可以汉译英记忆，看卡片背面的汉语释义，写出英语单词来，这样的记忆才能真正提高英语水平，尤其对英文写作的帮助最大；五是记忆效率奇高：过一个单词5秒钟，一分钟可以看12个，半个小时可以看360个，如果以100个单词为一组。半个小时可以过3.6遍。按平均7次记忆一个单词算。一个小时可以认识100个单词；六是提高背单词的信心：普通的背单词方法，无法统计自己背会了多少，忘记了多少。只记得背了忘，忘了背。信心慢慢的被消磨掉。而卡片记忆法，每次都会有陌生的单词被划入待巩固的单词，待巩固的单词变成熟悉的单词。对自己的进展一目了然。看着待巩固的单词越来越多（待巩固的单词只要定期复习，很快就会变成熟悉的单词），对自己的学习信心是个极大的鼓动。也会大大的提升学习的兴趣。 这里给大家推荐可以发音的单词卡片，单词卡片上正反面都有一个二维码，用手机app扫描二维码，可以听到标准发音，还可以查看例句，有了这个工具，不懂英语的家长万一遇到了孩子不会读的单词，只需拿出手机，扫描一下即可。一秒钟就可以搞定。淘宝搜索可以发音的英语单词卡片，就可以找到卖家。 2.听力学习： 传统的听力学习就是买一些教材配套的磁带。但是这种传统的听力教学方法，孩子到底能不能听懂，能听懂多少，就是未知数了。但是如果我们借助一些电脑软件，就可以解决这个问题，例如Click小学英语学习机，里面就有听力教学部分，方法就是播放句子，播放完毕后，用鼠标点击一下，就可以把句子显示出来，刚才没有听懂的内容就可以得到及时反馈复习。家长平时监督孩子每天听半个小时，半个学期听力就会大进步。 3.语法学习： 4.阅读学习： 这两项还是要多买一些语法书和阅读书为宜。

⑩ 不懂英语，怎么辅导小孩做作业

Good morning !早抄上好！
Good afternoon! 下午好袭！
Goodbye 再见
这些都是常见的问候语，无论是课本上还是字典上，网上都可以查到；或可以给孩子报一个辅导班，这样更专业一些，英语要提前打好基础才行。