1. 适合我的英语学习方法/计划
按照我的方法做 可以保证在三个月以内 英语有一个飞跃性的提高
如果你有英语课本配套的听力材料 一定要利用起来了 一切以课本为本 考试都是考课本 万变不离其中 所以课本上的词汇 句子 该掌握的一定要掌握了 语法不用去考虑太多 如果你句子都熟悉了 自然会培养出很好的语感 考试对你来说也不会多难了
先说下要怎么去做
A. 每天早上早起三十分钟 读单词和课文 注意 要一边听录音 一边模仿跟读 用这个方法 你就不用单词自己读的是错的 如果你习惯了错误的读法 那么想纠正就很困难了 所以一开始就要跟录音 以录音为准 老师的发音都不能算 因为不能保证每个老师发音都没有口音没有错误 录音是不会有错误的
一个礼拜只要读熟一个单元的课文就OK了 一个月就有四个单元 三个月十二个单元 一本书就读完了 每天一定要保证三十分钟 三十分钟不长 但是每天坚持 你就比别人进步不知道多少 这三十分钟是必须的 一定不可以少的 如果早上你没空 可以放在中午晚上
B. 所有的单词 一定要 会读 会写 会用 一定要做到 包括单词表中的生单词 更包括课文中出现的一切的单词 因为如果你以前该掌握的单词没有掌握 那么就算你新单词都会了 课文还是读不懂 要学会用工具书 如果你还没有英语字典 去买一本 花不了很多钱 但是遇到的生单词 一定都要查出来弄懂
背单词的方法 最有效率的是 眼口手耳脑结合 意思就是一边读一边听手一边写一边记 不要去拼单词的字母 那种方法就是和尚念经 要根据单词的发音规则来记单词 根据发音 那么这个单词 只要你会读 就会写了 词汇是最重要的 一定要掌握 但是单词不能脱离课文孤立地去背 一定要放在课文中 才会知道用法
C. 上英语课的时候 一定要认真听讲 能够在课上掌握的 不要留到课下 上课要集中精力 不要走神 不要跟同学搭话 不要做其他事情 老师说的每一句话 都要记下来 不管你是不是理解的 不管老师以前有没有讲过的 找个笔记本 飞速记下来 课后一定记得去整理 很多语法点 老师都会重复无数次 如果你每次都以集中的注意力 记下来的话 那么老师重复十遍你就可以完全掌握了 不需要课后再花时间去记忆 重复是关键 记忆有个遗忘的规律 如果你可以不断重复 不断刺激已有的记忆 短时记忆才可以变成永恒记忆
D. 如果你做到以上三点 还有东西不理解不懂的 可以大胆地去问老师 老师愿意帮助每一位渴望进步的学生 别怕别人会骂你活着嘲笑你 你现在差不代表你会一直差下去 要让每一位老师看到你的进步跟努力
E. 英语不是数学 不用一切都需要知道为什么会这样 它是一门语言 没有逻辑 语法只是从语言中总结出来的规则 是先产生语言 而后有语法 因而我反对任何把语法置于语言之上的行为 不要说语法不懂 怎么办 怎么办 词汇和句子是关键 记忆力强弱每个人有差别 但是你要记住 那些记的很快的 忘的也很快 如果你记得很慢 那么一旦记住 也不容易忘记 上帝对每个人都是公平 关键是看你有没有努力
F. 最后一点也很重要 在我以上要求的任务 每天都可以完成的情况下 老师布置的作业 也一定要按时完成 做练习题 一定要做到 先不看书 当成考试来做 可以先用铅笔 做完以后 不会的不确定的 再去翻书找 但是要记得给自己打分 错的一定要标注出来 重点记忆 如果觉得都不会 那么你还是要再花点时间把课文或者单词背一遍 然后再做 最忌讳 一边翻书找 一边做作业 这样效率最慢 而且最不利于知识的巩固 你要在做作业的过程中 发现自己哪里有缺陷 以达到把缺陷补起来的目的 所以要把每次做练习题 都当做考试
按照我的方法来做 不用三个月 一个月就会有明显的效果 一个礼拜 你就可以跟得上老师的进度 如果你坚持不下来 或者没有办法习惯我的方法 那么成效就另当别论了
对我的方法有任何不懂的 可以来问我 希望你能尽快依靠自己的能力 提高英语 让别人刮目相看 加油哦
2. 英语专业四级复习计划
第一点要说的自然是词汇。如何背记单词？我个人的看法是，按照大纲词汇表，一个也不要放过。即使一个小小的词汇，也有可能影响你对语篇的理解分析，决定一道题的对错。比如一篇阅读，文章都读懂了，问你作者对文中观点的态度，你不认识indiganant一词，而偏偏这就是正确答案，不是很吃亏吗？那为甚么主张大家按照大纲词汇表，用死记硬背的方法呢？专四考试需要掌握的词汇都是大纲上的，就算超纲，也会给出解释。除开5000常用词，十篇文章里能重复出现的有几？想提高词汇量，那得读多少文章？而且很可能记下了一些根本用不着的junk words，而漏掉了四级考试要求需要掌握的词汇，做了无用功。有人说，死记硬背的容易忘。我说，要形成大脑对单词的永久记忆，必须要让单词与自己常见面，反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间，却不能形成永久记。,过一段时间，仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来，今天背A，明天背B，后天背C......不断循环重复，直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时，要结合相应的阅读材料，多读一点，就会发现，很多单词是背记过的，大脑里会瞬间闪烁出这个单词，从而使大脑的状态处于活跃，对单词的反应加大，记忆的效率会有很大提高。
有了一定的单词量，就要学会读文章做题。有同学说单词我也认识，文章也读懂了的，怎么做题就做不对？这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读，,建议好好看看高校英语专业四级考试历年全真试题集，学学做题的方法以及思维方式，这里不再赘述。不过要说的是，希望大家在开始学习超精读的时候，千万不要抢时间，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一个，真正弄懂文章的一字一句，训练思维方式，摸透出题人的心思。当然，到了离考试还有差不多一个月的时候，就应该给自己的阅读卡一卡时间了，以考试要求的速度来要求自己。
除了阅读这个大头，基础知识部分当然也很重要。大家都知道，专四分数加权处理的时候，很大限度的参考了基础部分，包括听力，单选答题好坏，对此进行综合的权衡。
做听力没有捷径可走，除了多听还是多听。考试的时候根本没有你反复琢磨的余地。关于听力练习材料，历年的真题最好。除此之外，也可以做做模拟的。需要说的是，目的在于过级的同学，练习听力的时候一定要结合做题。不能泛泛而听，跟听新闻似的。那样不懂得怎样在考试的时候最大限度的去获取信息，收效甚微。
词汇语法方面，还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思，它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了，才会引起你的注意。比如这次专四考试单选里的degrade和deteriorate就是一个例子。这里，我给大家推荐一本大连理工大学出版的专四词汇精讲，对于四级容易考到的词汇，有很详细的用法和区分。另外鼓励同学们多总结，在自己的脑子里编一本自己的词典。比如in that=bacause，comply with=abide by=conform to，尽管严格来讲，并不全对，但这样联系起来，不但可以帮助理解，同时也可以加深记忆。
至于完型填空和改错，都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感，做起完型和改错来是水到渠成，得心应手的。当然，语感的培养也不可能朝夕而就，需要同学们多读，多说。
作文的分数也不可忽视。专四的作文没有什么深度可言，无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四级作文都在朝着应用文的方向发展，旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲，书信体方面的文章，多学学格式，以及一些处于礼仪上的客套话。比如这次四级作文写campaign speech,那么演讲开头需要怎么样唤起听众？怎么样表达一些“我很荣幸×××”之类的套话？在一篇应用文中适当的使用这种套话(formula)，会为你的文章增色不少。另外，既然是应用文，鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展，当然不要是一些粗俗生僻的俚语(slang)。写作中可以用词组表达的，就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄，尽量的取悦阅卷老师的双眸。
3. 雅思6.5分以上学习计划
（1）把单词量提升到6000以上
词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈！至于如何记忆词汇，有两点建议和大家分享：
首先，要有区分地记单词，绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高，不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度，但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。
然后，要设置科学的复习时间：没有人能过目不忘，关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账：每天花2个小时分3次共背50个新词（复习的词不计入）。60天背3000词，再按30%的遗忘率计算，能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。
（2）熟练掌握高中语法
雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析，雅思语法就没问题了。
（3）听说读写方面
听力要有一个本质的提高，最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料，每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本；另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右（每天一个话题，一个当考官，一个当考生）。阅读可以先尝试做剑桥3-4，熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面：首先要记忆各种写作句型。其次，每周必须保持2篇以上的写作量。当然，最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
2. 最后冲刺：
（1）用剑5-6做模拟考试，找到考试的感觉。（每周2个Test）
（2）分析总结以往的错误和不足，重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。
（3）固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。
总的来说，雅思备考的前一阶段必须提升雅思考试所需要的英语能力，最后一个月再把重点放在解题技巧和考试的感觉上面来。
4. 如何有计划地训练和提高英语写作能力
一、引文
写作一直是大学英语教学过程中较为棘手的一个环节。一方面，许多教师认为写作难教，自己费尽气力却收效甚微；另一方面，学生普遍反映作文难写，尽管反复操练，写作能力仍然难以提高。这一现象引起了国内学界的关注，研究者们从各个层面对国内大学英语写作展开了探究。英语写作是一种综合性的思维活动，既具有知识形态特点，又具有学习手段特征。写作具有发展学生思维能力和表达能力的独特作用，也是衡量教学效果的标准之一。虽然课程标准对英语写作提出了九个级别的技能目标要求，但并没有设计循序渐进的写作知识体系。
尽管教师和学生在写作学习方面做了很多努力，但英语写作仍然属于薄弱环节。究其主要原因，一是教材编排问题。在现行的教材中，写仍然体现为巩固听、说、读的手段，没有作为知识在教材中系统阐述。实际上写作不仅是巩固和强化知识和技能的手段，其本身还具有知识体系属性。而这种知识体系在教材设计中没有得到重视，使得写作总是处于边缘化状态。二是不少教师对写作训练的认识存在误区，认为写作训练仅是一种巩固与练习的手段。三是写作知识学习和技能训练缺乏有效的教学策略和模式。学生学习英语写作只是以模仿和背诵范文为主，加之教材和教师淡化语法以及学生识记词汇低效，导致学生常常提笔忘词，语法漏洞百出。英语写作在中学已经成为令师生都感到头痛的问题。
二、阅读是提高英语写作能力的有效途径
英语写作是以扎实的英语知识为基础的，没有英语基础知识的掌握，英语写作就无从谈起。提高英语写作能力一直是英语学习者在英语学习中的一项十分重要的技能。写作本身是一个很复杂的过程，它涉及到许多方面的因素。写作篇章的基本结构，必要的语法知识，一定数量的词汇。在写作过程中中国学生除了容易出现选词不准确、时态混乱、结构不完整、或拼写错误外，关键问题是不能用英语思维，很多方面受汉语影响。因此，同学们要逐步养成用英语思维的好习惯，力求达到英语写作的准确性，进而提高英语写作能力。
写作是项综合运用各种能力的活动，在动笔前应做好充分准备。写作犹如盖房，建筑工人通常在动手前手头都有蓝图并准备好了足够的材料，写作者也应事先有个规划，同时要收集足够的资料，然后再下笔。多阅读是收集资料的一个有效途径。多阅读能逐步培养起较强的语感，逐步使学生养成用英语思维的习惯，从而能够用英文连贯地表达思想。多读书是极为重要的。学生既要读英文书，也要读中文书既要读文艺作品，也要读知识性写作此外还要通过读书来了解社会与人生，扩大知识面，丰富思想和感情，增强观察与分析的能力。在读书时应注意和研究书的内容，同时也应注意作者的写作方法，吸取有用的语言在日常生活中也应养成观察与分析的习惯，遇事多问个为什么。如果经常这样做，就会使自己的思维敏捷，思想有深度。多读书加上多观察、多分析，在写作时便不会苦于找不到材料，无话可说。阅读一些英语名著也是十分有必要的。
三、提高英语写作能力的几点建议
众所周知，在英语学习中，写作是英语听、说、读、写四大能力中最难提高的一项语言能力，然而，写作分值在大学英语四级考试新题型中占到了15%，因此写作能力高低决定着四级考试的成败。为了提高大学英语四级考试的写作能力，笔者在此提出以下几个对策，即明确大学英语四级作文的写作要求和评分标准；利用高效的词汇学习方法丰富词汇量；重视基本句型和语法的训练；掌握基本的写作方法和技能；背诵和默写一定数量的四级写作范文；利用网络资源，勤于练习并学着润色修改。
英语写作，是英语的一种综合性表达方式，也是英语学科测试的重点之一。它不仅能够体现英语学习者的表达能力和思维能力，而且能较客观地反映他们综合运用语言的能力。但是，英语写作又是广大英语学习者最感到头痛的问题之一，往往是花费时间多，但是效果不理想。通过历年的英语测试显示，这一项目失分较多，以至于学生和教师都感到很苦恼。笔者现结合自己的教学实际，就如何提高学生的英语写作能力谈几点建议：
3.1积累词汇量
犹如土木、砖石是建筑的材料一样，词汇是说话习作的材料，只有积累一定的词汇量，才有可能清楚地表达自己的思想。因此，在平常的教学中，要努力培养学生记忆单词。记忆单词的方法很多，可以因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句等多种方法促使学生记单词。记忆单词是一个长期的、反复的过程，要长久地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
3.2扩大阅读，经常背诵
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的诗句同样可借鉴于英语写作。通过阅读，可以不断扩大和积累词汇、素材和增强语感、活跃思维、增长智力，从而提高写作能力。在阅读训练中，教师可以为学生选择一些英美文学简易读物、阶梯读物或与教科书配套的课外读物。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。同时，要经常背诵文词优美的语句和段落，做好知识储备，在写作时，才会信手粘来，水到渠成。
3.3经常练笔
作文是“写”出来的。学生只有进行大量的写作练习才能掌握并且熟练运用各种写作技能。教师可以组织学生每周利用一节课时间进行写作练习。在写作前，教师要指导学生如何挖掘题材，以及如何选择材料、谋篇布局。其次，写日记、写随笔都是学生练笔的好方式，每天三、五句，把每天的所想、所闻和所做写下来。这种没有压力，不受限制的形式容易培养学生的写作主动性。另外，写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、理清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。 建设英语写作中心
3.4常去写作中心
写作技能也同等重要。学校清楚这项技能的重要性，所以已经成立了“写作中心（writing centers）”来帮助所有的学生提高写作技能，要利用好大学里开设的这些写作课，并寻求写作教师的单独指导。要获得这样的帮助，你需要与你所在大学的写作中心或学习技能中心（study skills center）的教师见面。给他们打个电话或是发封电子邮件约个时间。他们能告诉你怎样能更好地记笔记，按时完成规定的阅读和写出更好的论文。
无论你学的是经济学、化学还是古典文学，这些中心不会对你所学学科进行指导。课程指导由你的教授来完成。无论你的学科是什么，写作中心会提供写作学习和个人指导来帮助你写出更好的论文，交出更好的答卷。他们会教你如何更有效地组织论文，写出表达更清楚的句子和层次更加分明的段落。他们能告诉你怎样编辑文字。他们所提供的服务通常是免费的，或者非常便宜，而且他们是面向所有学生的。但是，像大学里所提供的其他所有服务一样，你必须要自己提出请求。设法去寻求这些服务是值得的。
四、结束语
众所周知，在英语学习中，写作是英语听、说、读、写四大能力中最难提高的一项语言能力，然而，写作分值在大学英语四级考试新题型中占到了15%，因此写作能力高低决定着四级考试的成败。为了提高大学英语四级考试的写作能力，笔者在此提出以下几个对策，即明确大学英语四级作文的写作要求和评分标准；利用高效的词汇学习方法丰富词汇量；重视基本句型和语法的训练；掌握基本的写作方法和技能；背诵和默写一定数量的四级写作范文；利用网络资源，勤于练习并学着润色修改。
写作研究的最终目的和意义在于能够真正提高教与学的实效。当前，在我国高校展开的外语质化教学改革工程中，越来越多的教学工作者意识到写作在英语教学中的重要角色（姚兰、程骊妮2005）。因此，我国学界迄今展开的写作研究对英语教学的启示意义不容小觑。尽管我国二语写作研究仍然存在一些问题，与国外二语写作研究在内容、方法与手段方面相比还存在差距，但随着越来越多的研究者对这一研究领域的关注，这一差距必然会缩小。提高英语写作能力，不是一朝一夕之事，只要方法得当，踏踏实实，持之以恒，定能结出丰硕的成果。
5. 怎样提高我的英语能力和写作能力
哇，好崇拜^O^
有上进的想法真好，但是毅力才是最重要的，我初中英语写作也不太好，但是高一现在基本可以每次不准备也能差一分满分，嗯，我的提高方法就是。
1.多看点英文原版书籍，看到不懂的词句先别急着查，标注出来，自己努力理解猜词猜句，然后再查字典记下来。建议的是将笔记分类为好句子，动词，形容词，副词，词组这样。空闲时间多看看，有助于提高词汇量你写作的时候自然就能运用出来了。
（1）初级的话，去买套高一阶段或者更高级的书虫看
（2）去看看英语报纸也有好处 比如说China Daily,你去这个专网阅读报道时用鼠标滑过还会有翻译。
（3）词汇量大增之后可以去直接看英文原版小说了，比如说海底两万里，地心历险记，战争与和平，巴黎圣母院这种名著类。暮光之城，哈利波特，饥饿游戏这种稍微简单一点，但是可以激发阅读兴趣。
阅读对提高英语写作水平来说是最重要的。需要持之以恒的积累。
2.如果手机上可以下一个金山词霸的话，推荐去下一个，因为上面不仅可以进行查词。而且里面附加经常更新的情景对话，双语资讯，最关键的是还有每日一句，这里面经常有好句子啊啊←_←点睛之句在作文中出现会很提分的。
英语写作能力的提高其实不需要练大量的作文题死记硬背语法什么的。多多阅读，好词好句以及语法就会慢慢积累熟记于心，写作时自然而然就能灵活的运用了。
哈哈，学弟or学妹加油↖(^ω^)↗
6. 我有20天的休息 做一个英语学习计划
1，早上起床朗读30分钟的课文 可以帮助提高你的口 语，找到语感（要是能背回诵下来就更好了）
2，复答习以学习过的上学期的课程，多做一些练习题，（从 中找到自己不足的地方，可以向同学或老师讨教直到明白）语法不是死记硬背的,也可以针对性练习．时间以2个小时为宜
3，晚上临睡觉前30分钟被一些单词，短语．为什么留在 晚上看呢．当你躺在床上睡不着觉的时候可以回忆一下 这些单词的拼写，音标和汉译
4，单词都默背过了，还是没有觉意，那就把耳机带上听一 些英文磁带，课本的也可以，英文歌也好．这样可以提 高你的听力（科学上说这样可以刺激你的耳膜熟悉这种 声音以至变的敏感）
这些虽然看上去简单但坚持下来不是很容易的
努力打下良好的学习习惯 会帮助你离成功越来越近
7. 帮忙定英语四级学习计划！
呵呵，一个月时间足够的，你不要着急，只要坚持按照方法去做，就一定能够取得理想成绩，在下任职新东方。
时间安排：
1 单词学习20分钟，注意效率，根据自己的时间安排在早上或者晚自习。
2 听力半小时左右，注意一定要根据原文分析错误原因。
3 阅读，每两天一套题，第一天认真做，第二天认真分析，我下面会讲具体分析方法。
4 作文，记诵模板，我下面有具体要求。
好了，下面具体讲如何操作：
单词：不是要放弃，而是放弃无意义地重复记忆单词，要有的放矢，只背历年真题上出现的生词，尤其是最近10年。每天记忆20个左右，同时在第二天和第三天记得复习一遍哦。
历年真题的使用：不要买任何其他英语资料，把历年真题尤其最近10年完全按照考试的要求做一遍完全足够，做完的按照后面的参考答案给自己每一个错误的地方标记！注意分析总结这些不足。
阅读：和答案仔细对照，分析自己在做题目的时候为什么选的答案？为什么我经常排除了两个答案后，在余下的两个答案中选的是标准的/错误答案？把你选的答案和标准答案对照一下，分析两者之间的区别(一定要在原文中找到根据！)一切要以原文为根据！
听力：注意紧抓语气转折处和因果小词，这是听力命题的关键，比如but.although,and ,therefor,however,in that……，大脑要高度紧张，因为下面非常可能是考试的考点！
作文：强烈建议使用模板，但是不要照搬，而是找几篇精彩的自己组装一下，然后滚瓜烂熟。开头的2--3句话一定要没有明显的语法错误！结构建议采用三段式行列，阅卷老师不可能逐字逐句的看完你的作文，所以中间的部分你就不用过分担心，字迹要工整，中间的构词遣句没有必要用太难的短语或单词。
快速阅读：注意先看题目再看文章！！！去题目中寻找关键词，比如大写字母、人名、时间（1982等等），这些信息可以让你快速有效地定位到原文，然后迅速判断正误。
选词填空：先给单词进行词性分类，比如名词动词等等，然后根据上下文判断填什么词性的词，这样效率大大提高。
最后，祝你马到功成！！