英专考研基础英语概要写作

『壹』 英语专业考研中的“基础英语”考什么是全国统考吗

英语专业考研“复基础制英语”主要是有报考学校自主命题，不属于全国统考。

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。

英语（英语语言文学）、翻译、商务英语都属于英语类专业。

英语专业学生主要学习英语语言学、文学，英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化等方面基本理论知识，受到英语听、说、读、写、译的良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平以及较高的综合素质能力。

(1)英专考研基础英语概要写作扩展阅读：

英语专业毕业生具备的知识和技能：

1、了解我国有关的方针、政策、法规。

2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识。

3、具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力。

4、了解我国国情和英语国家的社会和文化。

5、具有第二外国语的一定的实际应用能力。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：网络—英语专业

『贰』 考研基础英语作文要求500字,怎么写

写作是英话试卷的第三部分,分为2节,共30分.
A节：根据给定情景写一篇应用性短文,100词左右(不计标点),形式包括：私人信件、公务公函、备忘录、摘要、报告等.满分1O分.
B节：根据提示信息作文,160～200词(不计标点).提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等.满分20分.
评分标准
A节应用文的评分侧重于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和用语的恰当.可在文中使用提示语中的关键词,但使用其中的词组或句子则会被扣分.
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性.
高分作文A节(9～10分)、B节(17～20分)的具体要求
1．很好地完成了试题规定的任务.
2．包含所有内容要点.3．语法结构合理、词汇丰富.
4．语言自然流畅,语法错误极少.
5．有效采用多种衔接手法,文字连贯,层次清晰.
6．格式和用语恰当.
知道了考研英语作文考什么、怎么考,下面就让我们一起将通往高分作文路途上的拦路虎各个击破.
拦路虎一：文不对题
“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低.考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章.因此,在写作时认真审题是第一步.审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求.由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题.这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧.
平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：
(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪方面展开,可以找到什么样的论据.(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验.对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现.
考试时,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思,最好简略的列一个提纲,比如一两个关键词、中文或英文,甚至是一些简单的符号、标记都行.只要能够让自己明白,起到提示自己写作思路的作用就可以了.
拦路虎二：无话可说
在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔.造成这种情况的主要原因是平时积累少.纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说.
我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言.有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了.这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文.在此,笔者还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章.通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用.甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用.
当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的.但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可.
比如,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身,而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success.
拦路虎三：结构混乱
结构混乱是写作最为忌讳的问题.有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白.要做到条理清楚,就要求文章的结构合理.而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次.
文章不分段或者分段过多都是不合理的.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应.一篇文章一定要有开头段与结尾段.首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点.尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了.
良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的.并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand,on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place,in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述.
拦路虎四：用词贫乏,句式单一
“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”.因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法.当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧.
在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词.针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词.考研论坛有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇.要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配.不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如：although和but不能在同一句话中连用.因此,在记单词时最好是熟悉一些例句.我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少.词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇.在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话.
在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难,在有限的备考时间中,我们无法花费太多的时间去学习语法、句法,建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如.在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写.比如,定语从句规律性就很强,不难掌握,而且它的应用也很广泛,几乎可以把一句话无限加长、变复杂.另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语.插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握.比如：I think、I hope、I guess等句子结构；honestly、surely等
副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语.
最后要提醒大家一点,就是在写作时要使用书面语,不要随意使用口语,更不要写口语形式的简略句.在考试时,大家要注意几个问题.第一,我们一定要先留出足够的时间来审题.第二,写作时要注意书写工整、规范,最好不要使用连写.第三,在全文完成后要检查一下,虽然现在考试的评分相对比较人性化,允许考生的作文中有一些小失误,比如语法问题、单词拼写问题.但是我们一定要尽量避免明显的低级错误.

『叁』 英语专业考研：专业课中的翻译与写作怎么复习啊学校没有指定的参考书。。求指导

翻译件先看专八的历年真题，很好的。要是文学方向的话，我练过张培基专的英译中国散文选，属特别美。还有冯庆华的试用翻译教程。要是想多方面的话就练练3级笔译的参考书，各个方向都有。
写作，有一本环球时代的基础英语，那里的作文挺好，翻译也很好
我是英专的翻译方向考生，要是有问题还可以问我哦。
希望采纳~~

『肆』 英语专业考研--作文怎么准备

我说一下自己如何准备的，仅供参考哦首先，我是看了专八的作文辅导书。内那些文章有助于培养对社会容现象，时事等的辩证观点。而且可以发散思维。有时，一个问题，从不同的角度一分析，一篇作文就不难写出来了。其次，我个人比较喜欢散文，带点哲学思辨性质的英语原作。还喜欢名人名言。比如Aristotle, Bertrand Russell, Jack London, Emerson等等。今年初试的题是关于“幸福”，所以平时带着看看这些方面，也不错。既可以缓解学习的疲劳，也可以提高英语的整体水平。总结一下，最好各个方面都能准备一下。多多益善。祝好！好啦，就说这两点，来抛砖引玉

『伍』 英语专业考研，怎么复习翻译和写作

复习翻抄译和写作袭的步骤：
第一，掌握历年考研翻译常考词组和短语。
第二，掌握英、汉语言差异。
第三，总结历年常考句型及特殊结构，掌握翻译技巧。
第四，多做练习。
注：考研翻译部分的总体要求是“译文准确、完整、通顺”，这与翻译的一般标准“忠实而通顺”基本上是一致的。“准确、完整”就是要“忠实”于原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能对原文做任意的增加或删减。“通顺”，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言文字规范，没有明显的“翻译腔”。

『陆』 如何准备英语专业考研的基础英语的翻译

《散文佳作108篇》不错，还有张培基的一些翻译书也特别好。我准备考研的时候就是看的《散文佳作108篇》，而且今年北外高翻的一道汉译英就是这本书里一篇关于枯叶蝴蝶的，专八的翻译也从这本书里出过。

『柒』 考研英语专业里的基础英语具体指的是什么，应从哪几方面来准备

我当年考来的不是你那个学源校，不过，我看其他同学复习时的基础英语好象都差不多的。基础英语就是考些咱们平时学的什么翻译，词汇，写作之类的，都是特基础的，我记得题型好象跟平时的期末考试题差不多，英汉互译，完型，阅读，写作。至于参考书，学校应该给指定的，你可以根据指定的书目来复习。只要你平时的专业基础好，基本不用什么准备的，只要保持水平就好了。翻译和写作一定要天天练。你还可以找学校买历年的试题，也好有个准备。一般情况下，基础英语这场的题量很大，一定要抓紧时间，否则会做不完的。每个学校出题的类型也不太一样，最好是买卷子做，或者找考过这个学校的师哥师姐来问问。

『捌』 英专考研基础英语怎么复习

题实际上是三大块，一块是听力，一块是阅读，一块是写作。这三大块都很重要。每一部分的分值都不低，考生都应根据自己的情况有针对性地突破，都要认真复习。这里我想突出谈谈我对阅读理解的看法。考生普遍认为考研题型中阅读理解最难，拿高分把握不大。 我也认为阅读理解部分不容易： 1) 内容新，知识面广。从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。 2) 有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握； 3) 词汇在掌握所规定的词和词组外，还要有意识地扩大词汇，其中包括 1. 在不同知识面的文章中出现的相关新词或术语； 2. 自己学过的词或词组在文章中意思引申了，转义了； 3. 需要按上下文再判断词的确切意思； 看来，考生在这方面还真要下些功夫，词的确切了解对阅读理解重要，对英译汉越来越显得更重要； 4) 平时要多读各种短文，努力扩大自己的知识面。 我建议大家把手中已拿到的2004年考题认真做一下，相信你的看法一定会比我更具体。 考生只要早动手，早制定计划，有针对性地进行复习，取得成功是有把握的。 我建议考生分四个阶段进行复习。 第一阶段是从现在起到暑假前，这是考生自我准备的阶段。建议大家完成以下工作： 1) 把大纲提供的词汇和词组全部掌握； 3) 读2005年考研《新教程》，把各方面的基础打得再扎实一些； 4) 根据自己的情况重点解决自己的薄弱点； 5) 开始有意识的扩大知识面，每天都读3到5篇短文，有意识地全面积累。 第二阶段：建议大家参加一期辅导班。应届生一定要利用暑假大好时光集中时间，集中复习，取得较好的复习效果。 第三阶段是开学后到考试前一个月。这是考生细水长流、大量做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。 第四阶段是最后冲刺阶段。建议考生每天做一道模拟题，以在英语和心理两方面做好全面准备。 考生在选用模拟题时不要一味追求难题，好像单词越多越难越好，让自己始终够不着边，文章都看不懂，更谈不上思考解题思路了，积累知识就更困难了。实际上，从历年考题分析，考题有相当的难度，但单词量还是受到控制的，绝大部分内容都是可以看懂的，没有怪异的，也没有太个别的；因此建议大家难易题都要做，用难题向自己挑战，用容易题来分析并解决解题的思路，总结规律。知识面一定要广，懂一点和一点不懂，结果绝对不一样。