英语写作中替代词

⑴ 英语写作有什么高级词汇可以替代know和think

一、know

1、understand

英 [ˌʌndəˈstænd] 美 [ˌʌndərˈstænd]

v.懂;理解;领会;了解;认识到;明了;谅解;体谅

例句：.

他们还太小，不明白发生了什么事。

2、learn

英 [lɜːn] 美 [lɜːrn]

v.学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记

例句：But,hehastolearn,Iamtheboss!

但他得认识到，我是老板！

3、be aware of

英 [bi əˈweə(r) ɒv] 美 [bi əˈwer əv]

意识到，知道

例句：.

我们一定要了解全部情况。

二、think

1、consider

英 [kənˈsɪdə(r)] 美 [kənˈsɪdər]

v.(尤指为作出决定而)仔细考虑，细想;认为;以为;觉得;体谅;考虑到;顾及

例句：

我认为像慢跑、举重这样的运动不符合自然规律。

2、believe

英 [bɪˈliːv] 美 [bɪˈliːv]

v.相信;认为真实;把(某事)当真;认为有可能;认定;看作

例句：.

我们认为她可能参与了藏匿现金。

⑵ 英语作文中用哪些词可以替换think

think,opine,suppose,imagine,reckon,guess
这些词都是在不同情况下可以与think互换,一个不要当作是通用的

⑶ 英语中什么是替代词

“代词”就是“具有代表作用的词”，什么他、她、它；他们、她们、它们等等，这些不就是代词吗？很简单。

⑷ 在英文写作中有什么词能代替“cause”的词

cause做动词，意思是导致的同义词

1. result in

2. lead to

3. bring about[例句]这导致了声音的失真。

cause作名词，意思是事业; 动机; 理由的同义词：

1. reason

2. excuse

3. grounds

4. motive

5. motive 英[ˈməʊtɪv] 美[ˈmoʊtɪv] n. 动机，主旨; （艺术作品的） 主题，题材; adj. 动机的; 运动的; 发动的; vt. 促使; [例句]Police have ruled out robbery as amotivefor thekilling.警方已排除因抢劫而杀人的可能。[其他] 复数：motives

6. justification英[ˌdʒʌstɪfɪˈkeɪʃn] 美[ˌdʒʌstəfɪˈkeʃən] n. 辩解; 正当的理由; 无过失; [例句]To me the onlyjustificationfor a zoo isecational对我来说，动物园存在的唯一正当理由是其教育作用。[其他] 复数：justifications

7. need

8. pretext 英[ˈpri:tekst] 美[ˈpriˌtɛkst] n. 借口，托辞; 假象，掩饰; vt. 借口，假托; [例句]They wanted apretextfor subing the region byforce他们想找借口用武力征服这个地区。[其他] 复数：pretexts

⑸ 英语作文中可以用哪些高级词汇替换

对英抄语来说，考前几天需要的是心理的调整。
1、首先，应该做一些容易的题目，使自己心情平静。其次，不应强迫自己记忆一些难度比较大、比较容易混的东西。考试前要做一些常规的题目。
2、 听力训练，贵在坚持，直至高考前夕。
3、单项填空淡化语法的考查，重视语境，考点往往是英汉两种文化的差异，如：动词的时态和语态，非谓语动词，习惯用法等，并以交际的方式考查。因此建议同学们选择一些具备这些特点的试题做。
4、记叙型完形填空是备考的重点。建议同学们每天做一篇完形填空题，一直到高考，选材要侧重对于心理活动描写分析的篇章。
5、最好天天阅读，在选择材料上要重视科普类文章，阅读这类材料时一定要注意文章的开头或第一段，因为这往往是中心大意所在。
6、短文改错考查的重点是看句子结构是否完整，习惯用法固定搭配是否正确，上下文逻辑是否合理，主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。
7、背范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和，复合句和高级词汇提高自己作文的得分档次。

⑹ 英语写作中so（所以）还可以用什么词或者短语代替呢谢谢

很多来词语可表示所以的意思
hence, thus, therefore, as a result。 甚至源是that's why
但是要注意用法
so是一个连词： 句子+，so+从句 是完整的一句话
例：I overslept,逗号 so I was late for school
而hence, thus, therefore,是副词，不可连接两个句子（从句）成为一句话
例： I overslept. 句号 Hence I was late for school. 这是两句话
I overslept. 句号 As a result, I was late for school.
I overslept. 句号 That's why I was late for school.