美国大学英语写作提纲

❶ 英语四级听力中的长对话（有5个问题的那种）要怎么做才能提高正确率

抓紧时间，集中精力，首先看题，通过题大概了解对话讲的内容。
完了听的时候仔细听，听关键词，这时候要会找什么是关键词，也就是你读题的时候看到过的词、意思都要仔细听，实在记不住，就大概随手写一下。

❷ 考研英语和英语六级哪个难

相对来说还是考研英语难度大一些，考研英语的词汇量要比四六级的多。
对于考研英语复习几个建议
一、阅读
阅读作为考研英语的重头戏，阅读部分的成败，决定了我们英语成绩的高低，更严重的也许会影响我们考研的最终结果。我们做题的时候，第一步先要辨认出哪些题目是细节题，然后就要套用专用于解决细节题的答题套路了。
我们要做的第一步是定位。我们首先要根据题干所提示的信息，把每道题目对应到文章的相应位置中去，然后通读全句，找到我们在辨析的过程中找到的细节，包括因果关系、转折关系在内，以及作者的观点态度，进行分析，找到答案。
小伙伴们在找到答案之后，一定要记得把选出来的答案重新带入到文章中去读一下，看看是不是符合原文章上下文的语境，在表达方式上可能有出入，但是表达的北荣不能与原文内容相左。
二、作文
考研英语作文，主要是靠做阅读考研试题进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文考研试题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。
小作文它对写作的语句要求不是很高，并不需要多么高的写作水准和过于华丽的词语，只要意思表达清楚和格式规范就可以了。英语是一个积累的过程，并不是考前临时背几个句子，多记几个高级词汇就可以准备好的。
即便是脑子记住几个好的句子，但是句意不对题目的话，还是有可能“哑”在考研英语写作上。考研写作既是良言美句的堆砌，也需要连贯的逻辑和设计文章整体架构的意识。
三、翻译
在考研英语中，翻译所占得分值虽然很小，但是它考核的方面还是很全面的，它要求你灵活的运用单词、语法和长难句。
在考试的时候，不要怕麻烦，先在草稿纸上誊抄一份，第一遍翻译之后，先检查有没有单词和语病的错误，及时修改并根据文章意义和汉语结构进行调整。调整之后再誊抄在句子上，这样还保持了卷面的美观和整洁。
2020考研端午节体验营报名，前50名报名免学费，包住宿;开营日期6月7日-6月9日;主讲课程包括数学，中值定理/特征向量;英语，阅读做题技巧,有时间的同学可以来参加

❸ 国内外关于大学英语四级写作的研究有哪些

大学英语四级考试中作文部分主要考查学生运用英语进行书面表达的能力，要求考生在规定时间内写出一篇内容完整、用词恰当、语义连贯的短文。然而在考试过程中，看到作文题目后，有些考生往往不知如何下笔；有些考生挖空心思地堆砌词语，导致文不对题、词不达意。那么，怎样才能在考试中写出好作文，取得高分呢？
关键词：大学英语 四级 写作 策略
大学英语写作是一种语言技能，是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标。但当前的大学英语教学对写作的重要性还不够重视，写作成为学生英语技能中最薄弱的环节。作文好坏直接影响整个卷面成绩，针对这种现象，许多专家、学者从各方面找原因。笔者从学生在写作中存在的问题入手，寻找原因，探索其对策，目的在于提高学生英语写作能力，使学生真正达到书面交际的目的。
一、英语四级写作中常见的问题
1、常见词的错误
学生常见的用词错误除单词拼写错误外，包括冠词、代词、形容词、副词、分词的误用，还有词语搭配错误，用词宽泛。词汇简单、平淡、重复等。
2、常见句式错误
句子是能单独存在并能表达相对完整意义的语法单位。好的英语句子不仅仅是用词得当，拼写无误，语法正确。还必须结构严谨，语言规范，富于逻辑性，能最有效、最准确地表达思想。好的句子应具备完整性、连贯性和明确性。
3、常见篇章问题
一篇文章应该具有完整性、唯一性和连贯性。四级写作中常见的篇章问题包括：主题不明确、详略不当以及结构模糊。为了应对这些问题。
二、提高英语四级写作策略实施
1、了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求，迅速梳理写作思路
英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文、说明文和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。纵观历年的四级作文题，变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是向书信写作方面倾斜。考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练出敏锐的审题能力。
到了大学阶段，学生还是非常善于思考的，他们不仅想象力非常丰富，晚上做梦，还经常daydream，各有独特的思维和写作思路。但是，如何将千头万绪的思路梳理清楚，则必须有真功夫。为此，在进行四级写作时，考生一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段。如常用的有四种:陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，考生一定会写出符合规范的文章
2、扩充单词量，包装语言
大学英语四级考试中，词汇和语法知识将融入各部分试题中，不再单独列项考核。要达到大学英语四级考试所考核的各项技能要求，考生掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（见《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表）。要解决学生词汇量不足的状况，不是一蹴而就的事情，学生应该循序渐进，逐步积累。具体来说，学生应该平时的英语学习过程中增大阅读量，在阅读过程中发现新词汇，积累新词汇。对于新学习的词汇，学生应该增加其同义词，反义词的学习，以新代旧，加深印象，夯实已经认知单词的用法。
针对四级考试大都是议论文，而议论文是由开头、结尾、启转、分析、举例、比较等部分所组成的，其中都有些固定而漂亮的句型来表达。由于这些句型都是地道的英语，是经过千锤百炼，可以放心的拿来使用，背诵并模仿这些地道的英语表达句式非常有助于考生写出高质量的作文。当然，在任何写作完成后都一定要有润色包装词汇，并仔细检查，清除单词拼写，时态不一致等低端错误，扫清高分作文的障碍。
3、加强阅读、丰富和积累写作素材
阅读和写作是相辅相成的，阅读是写作的基础，为写作提供所要表达的内容语言材料．是语言输入的重要途径之一。写不仅有助于巩固山阅读和听输入的语言材料，促使语言知识的内在化，提高语言运用的准确性，而且还能为实质性的口语能力打下扎实的基础。由于学生平时语言输入不足，他们大脑中储备的语言信息非常有限。“以至不得不用汉语的思维，英语的词汇，依靠语法编造句子。”当学生在没有足够的语言输入情况下进行书面交际，必然会产生大量不规范的语言输出。众所周知，我国传统的外语教学是十分重视阅读的，因为大量阅读有助于学生了解英语国家的文化背景，有助于巩固和扩大学生词汇量，提高学生的阅读能力。培养语感，为成功的写作奠定必要的基础。实践证明，阅读能力强的学生写出的文章在句法、词汇、内容及篇章结构方面比阅读能力差的学生要好。在平时教学中教师应鼓励学生大量阅读英语原文。积累丰富的语言材料，这样写出的文章才能更为有血有肉、丰富多彩。针对学生语言输入严重不足，可引导学生充分利用现有的精、泛读材料，将里边出现的优美的词句熟记或背诵，并鼓励学生将所学所记的新词、句型及精美句子用于写作。如遇到优秀的篇章或段落时，提示学生研究作者的写作思路和思想内容，帮助学生分析课文的写作方法和技巧，欣赏其表达法及遣词造句的优美和准确，并在自己的写作中加以模仿和运用。如此读读写写，写写读读，学生的写作水平很快就提高了。
三、结语
学生提高写作能力，要想在四级考试中作文取得高分，不是一朝一夕的事情，要经过教师和学生长期不懈的共同努力才能获得。如果学生们在平时多下功夫，在日常的学习中努力积累知识，多学多练打下牢固的基础，在考试中讲究写作技巧，正如一句英语言语所讲：Practice makes perfect. 考生一定能够发挥出水平，润色出高质量高分数的文章来。

❹ 如何写好英语作文

1 辅音后才用's表所属所以Charles's friend佳(查尔斯一家人的朋友)，Charles' friend次(不知道是查尔斯一家人的，还是其中某一个人的

2 附加语插入句中用逗号隔开如the best way to see a country, unless you r pressed for time, is to travel on foot.如果并不强调，就不用逗号隔开

3 用法上，"6 April 1988"比"April6, 1986"更好

4 Jr.是Junior的缩写

❺ 八年级上各科期中复习提纲

1）声现象
1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：
①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）
6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
（2）物态变化
1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃
2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；
三读：
○1待温度计示数稳定后再读数；
○2读数时玻璃泡不能离开液面；
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。
5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。
6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。
8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
○1沸腾：
a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变
○2蒸发：
a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。
b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。
c．蒸发有致冷的作用。
8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积
9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）
（3）光现象
1． 光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s
3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识
1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：红、绿、蓝。
4．光在任何物体的表面都会发生反射。
5．光的反射定律：
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律：
①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点：
①像与物体的大小相等（等大）
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）
③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。
7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）
8．红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收
9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

（4）透镜及其应用
1．凸透镜：中间厚，边缘薄。
2．凹透镜：中间薄，边缘厚。
3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
4．能找出主光轴、焦点、焦距。
5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒 像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论： 一焦分虚实，二焦分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。
6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜： u ＜ f 成正立、放大的虚像。 显微镜： 目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。
7．知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凹透镜矫正（凹透镜为负）；远视眼用凸透镜矫正（凸透镜为正）。
8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

❻ 英语四级作文万能模版

一、用于作文开头的万能模板：
1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……

3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……

二、引出不同观点的万能模板：
1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。

3、People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。
4、There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。
5、Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

三、得出最终结论的万能模板：
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论……
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论……
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，自然我们得出以下结论。。。

4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之，我们没有……是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。
这句话一般用于作文结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。

四， 提出最终建议的万能模板
1、It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了。
2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 该是采纳……的建议，并对……的进展给予非常重视的时候了。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫无疑问，对……问题应予以足够的重视。
4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 显然，如果我们想做某事，我们需要……
5、Only in this way can we... 只有这样,我们才能...
6、It must be realized that... 我们必须意识到...

❼ 在答题卡上有一道题目是写新闻感想4分但我没写我写了作文然后写到了作文那部分答题的格子字数已满

5月12日四川汶川发生大地震。很多人丧生，大量房屋倒塌，当地工厂、企业遭受很大损失，请你根据下面提纲和要求写一则英语短文。

2004年湖北卷
二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。

一些同学认为
另一些同学认为

1．应从儿童时期开始学习英语

2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词

3．能为以后的英语学习打下坚实的基础
1．不应从儿童时期开始学习英语

2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆

3．会影响汉语学习和今后的英语学习

讨论未取得一致意见

注意：1．文章的起始句已给出；

2．词数：100左右（不包括已给的起始句）；

3．参考词汇：基础—foundation 汉语拼音—Chinese pinyin

2006年湖北卷
受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息，用英语为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。

调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种

调查范围：湖北省的10所中学

调查对象：高中生

调查人数：1200

调查方式：访谈

调查结果：（见下图）

浙江卷

第三节： 书面表达 （满分30分）

人们完成工作的方式通常有两种：独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Indivially or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：

1. 独立完成：自行安排、自己解决问题。

2. 合作完成：一起讨论、相互学习

3. 我喜欢的方式和理由

注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。

Working Indivially or Working in a Team

There are basically two ways to get work done.

北京卷

第四部分：书面表达 （共两节，35分）

第一节 情景作文 （20分）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。

注意： 词数不少于60.

提示词： 游乐园 amusement park

垃圾箱 bin

(请务必将情景作文写在答题卡II第一页指定区域内)

第二节 开放作文 （15分）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.

山东卷

第二节：写作（满分30分）

假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：

1、帮他分析原因；

2、给他提出建议；

3、陈述你帮助他的具体打算。

注意：词数120 ~150

Dear Li Ming,

______________________________________________________________________________________________________

Best regards,

Zhang Hua

广东卷

第一节 基础写作（共1小题，满分15分）

你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。

写作内容

请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍：

背景：射击最初只是生存工具，19世纪末才发展成为一项体育运动。

1896：第一次成为奥运项目

1904：中断

1928：中断

1932：重回奥运会

1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛

现状：稳步发展，1896奥运会只有三项射击项目，现今有17项。

写作要求

只能使用5个句子表达全部内容

评分标准

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

第二节 读写任务（共1小题，满分25分）

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

Hi, I am Mike. I just went through my first year of college. The toughest part on me at first was the general adjustment. I went to a very small high school where my mom was a teacher and she did practically everything for me. But at the college I needed to know some basic life skills, such as balancing a check-book, laundry, and the things you have to be able to handle that I never thought of in the high school! It was really tough for me at first and I got badly homesick.

Once that first semester was over and I got used to the college life, I loved it---good facilities, helpful instructors, and a good library. The Students’ Union organizes various parties every week. I also go to cinemas and concerts, and often spend Saturday nights in pubs and clubs.

One thing I think is important is to get yourself active in things. I was on the dance team in college and met a ton of people that way… it was so much easier to make friends when you had a common ground.

写作内容

学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“Preparing Myself for College Life”，内容要点包括：

1、以约30个词概括Mike的发言要点；

2、然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：

（1）对中学生活的感受；

（2）理想的大学生活；

（3）中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。

写作要求

1、在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；

2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。

评分标准

概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

江西卷

第二节：书面表达（满分25分）

学校计划举行英语作文竞赛，主题为“We Need Advice Older Generations”，请根据下列要求写一篇作文：

你遇到了困难或问题，不知该怎么办。你去请教一位长辈，后来问题得到了解决。要求写清楚下面三点：

1、当时面临的困难或问题是什么？

2、你获得的指教是什么？

3、结果如何？

注意：

1、作文总词数为100左右；

2、不能在作文中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分。

辽宁卷

第二节 书面表达（满分25分）

假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：

1、乐观的人生态度；

2、努力学习；

3、参加体育锻炼。

生词：态度---attitude

注意：1、词数100左右；

2、可以适当增加细节，以使行文连贯；

安徽卷

第二节 书面表达（满分25分）

假定你是李华。David是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信，主要内容如下：

1、 感谢他的关注；

2、简要介绍相关情况；

3、谈谈你的感想。

注意：

1、词数100左右，信的格式已为你写好；

2、可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3、参考词汇：环保购物袋---environment-friendly shopping bag

关 注 ---concern

June 8

Dear David，

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

重庆卷

第二节 书面表达（满分25分）

学校网站新开设了一个“英语写作”栏目（column），以便学生发表（post）英语作文，进行交流，提高写作能力。现请你为该栏目写一个英文介绍，内容包括：

1、开设目的；

2、栏目优势：教师在线（online）指导等；

3、作文要求：内容贴近学生生活；

4、优秀作文的鼓励办法；

5、邀请大家参与。

注意：

1、词数100左右；

2、开头语已为你写好（不计入总词数）；

3、请在答题卡上作答。

Welcome to the column “English Writing”!

福建卷

第二节 书面表达（满分25分）

阅读下面一则广告，按照要求完成写作任务。

写作内容

假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要点如下：

1、对夏令营主题的理解；

2、根据招聘要求自我介绍；

3、参加夏令营的目的。

注意：1、信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2、词数100左右。

Dear Sir,

I’m Li Hua from Fujian, _____________________________________________________________________________

I am looking forward to your early reply.

Sincerely yours,

Li Hua

第四部分：书面表达（满分25分）

假设你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该gonsi更换。请根据下列要点，用英文写一封电子邮件。

要点：

1. 问题：手机不响铃，不能发短信；

该产品已售完，无法更换；

型号新，无配件，无法维修。

2. 要求：公司应尽快予以更换。

注意：1. 词数为100左右；

2. 参考词汇：配件—— spare part;

3. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）；

4.已给出的电子邮件的开头和结尾不得抄入答题卡。

（以下内容不得抄入答题卡）

Dear Sir,

I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I bought on 20th Apr. 2008 at Tele Mall in Wuhan, P.R. China….

Thank you for your consideration.

Sincerely yours,

Bu Manyi

1996年
假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。短文应包括下表所列全部内容。

姓名: 李华
出生年月: 1977年2月
出生地: 辽宁大连

学历
1984-1990 光明小学

1990-1996 大连市第六中学

所学主要课程
语文、数学、英语、物理、化学、电脑

特长
英语、电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）

业余爱好
游泳、滑冰、集邮、流行音乐

注意：1. 情况介绍必须采用短文形式；

2. 词数100个左右。

范文: My name is Li Hua. I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven. I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.62 Middle School of Dalian and graated this summer. The main subjects

❽ 考MBA,英语,是什么级别

CFA对于英文的要求并不是那么高，一般过了英语四级、六级的考生就都可以应付考版试了。 根据CFA协会权要求，符合下列条件即可报考： 一、学历要求 A、4年制本科或以上学历者可直接报名参加考试 B、本科在校学生，报名时间到毕业时间在最袭 后一学年之内即可报名考试 C、3年制大专学历加上1年全职工作经验 D、2年制大专学历加上2年全职工作经验 二、遵守职业道德规范； 三、完成注册和报名以及支付费用； 四、能够用英语参加考试。 通过自学考取的可能性很小，我建议可以选择专业的培训机构进行系统学习。在众多CFA培训机构中高顿教育 性价比更高，有课程私教陪读的直播课程。除完善的课程设置之外，更设置考测体系，同时课程私教的融入更可为每个CFA考生提供定制化的学习方案，适合零基础的考生。

❾ 英语作文，你要给你的美国朋友介绍一下学校的概括.

对呀，要联系自己写英语作文才会有进步。
你可以先列个提纲，比如说每段要写什么，这就和中文的作文思路是一样的，然后再琢磨句子。 多修改多练习就会好的。