① 自考本科英文的课程顺序，什么课程大几上的
自考是没有分课来程顺序的，自己自选择性学习，选择性考试。根据你自己的学习能力选择即可。
在规定的报考时间内报考，而后准备考试。考过的科目就不用再考了，直到考完所有的科目。
目前广东自考是可以一年考三次，1月、4月和10月，一次考试最多可以考4门科目。
② 大学英语（本科）专业，都设置了哪些课程
大学本科的英语专业，各个学校的设置应该说不尽相同。
下面是中大的课程：
专业必专修课有：综合属英语ⅠⅡⅢ Ⅳ、英语听力ⅠⅡ英语口语ⅠⅡⅢ Ⅳ、英语语音ⅠⅡ、英语写作ⅠⅡⅢ Ⅳ、英语翻译ⅠⅡ、英语口译ⅠⅡ、经典阅读、专业实习、毕业论文
第二外语：日语、法语、德语（各有几个学分）
专业选修课：英美文学史、英语文学选读ⅠⅡ、文学批评导论、女性主义文学批评、语言学导论、应用语言学、功能语言学、语言与社会、英语语义学、英语文体学、语篇分析、语言学专题ⅠⅡ、批评语言学、翻译导论、实用翻译、语篇与翻译、专题口译ⅠⅡ
必修课：综合英语、英语语音与听力、英语作文、翻译理论与实践、英语口译基础、语言学专题、英美文学文化专题。
③ 杜平英语专业本科毕业论文各个阶段和写作步骤
可以去搜下国涛期刊，希望能帮到你！
1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展专开论证。对“开卷有益属”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。
2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。
④ 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材写作教程1课后习题答案
这个有点困难，难搞。
⑤ 自考英语本科，英语写作 这一科目 怎么学要注意哪些考试重点是什么
你好
自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程专培训，有的自考助学有学属校组织教学和学习。
普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。
自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。
自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率
⑥ 如何学本科英语写作
现在都是题海战术，一般都是很有效的。
⑦ 关于自考英语本科英语写作这门课
一、《英语写作》课程简介
《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。
我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。
《英语写作》考核重点
《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：
1. 应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文；
2. 要熟练掌握提纲及提要；
3. 写作速度每小时250-300词。
《英语写作》备考方法
1. 注重过程，勤写多改
2. 布局谋篇，分析范文
3. 广泛阅读，多想善思
《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。
《英语写作》重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。
《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。
二、考试题型及分析
高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分，考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定，大题有三项：
I. 补充段落
Supplying the missing paragraph （20 points）
The following passage is incomplete with one paragraph （introctory； body or conclusive） missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.
II. 撰写大纲
Write an outline （20 points）
Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook.
III.文章写作
Composition （60 points）
从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。
三、《英语写作》课程讲解
（一）写作格式要求 （Format）
有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。
总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点：
1. 页边距（The margins）
2. 题目位置：第一行居中。
3. 题目中单词的大小写 （Capitalization in titles）
每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。
4. 题目中的标点（Punctuation in titles）
题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。
5. 段落缩进（The indention of each paragraph）
每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。
写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。
（二）撰写大纲的基本要求
撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。
撰写英语大纲要遵循以下基本原则
1. 部分若含有分项（sub points），则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。
2. 不要将话题大纲（a topic outline）和句子大纲（a sentence outline）相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。
3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。
4. 大纲序列号如下：
I. 罗马字母
A. 大写字母
1. 阿拉伯数字
a. 小写字母
1） 带括号的阿拉伯数字
a） 带括号的小写字母
5.大纲实例
话题大纲：（教材P17）
I. Kindness to Mum
A. Warm language
B. Help with housework
II. Kindness to children
A. My own experience
B. His talk to my classmate
III. Kindness to our neighbours
A. His help of the Wangs
1. Quilts
2. Dinner
3. Consolidation
B. His help of the Changs
1. Renting a car for the troubled
2. Borrowing money for them
句子大纲（教材P15）
I. Father loves mother most kindly.
A. He never hurts Mom with harsh words
B. He tries his best to help Mom with the homework.
II. Father reasons with us children when we do things wrong.
A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it
B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.
III. Father kept helping our neighbors out of trouble.
A. He helped the Wangs when their house caught fire.
1. He gave them our new quilts.
2. He invited them to eat in our home.
3. He comforted them.
B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.
1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.
2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.
⑧ 有谁知道北大的本科用的英语教材是谢谢
北京大学的大学英语课程分为两大部分
1,基础课教材分为大学英语一级、二级、三级和四级，每级又分综合、阅读和听说三种课型教材
北京大学大学英语基础课各级都使用上海外语教育出版社出版的（全新版）《大学英语》系列教材的《综合教程》、《阅读教程》、《听力教程》（2—4册）。
以上是校定大学生必修课程.
2,选修课分为专题课和通选课.选修课教材包括高级英语阅读与写作，应用性与创造性英语写作，高级英语听力技巧，美国英语语音，实用英语词汇学，英汉对译理论与技巧、英汉对比研究、社科英语文献选读、大学英语口语，英语名著与电影，英语词汇与英美文化，英语听说，职场英语，文艺复兴艺术作品与圣经故事，英语传统诗歌精华，美国短篇小说与电影等，通选课教材包括西方学术精华概况，中西文化比较，莎士比亚戏剧名篇赏析等北京大学英语系教材系列,英语精读 作者:韩敏中 译者: ISBN:730104321 出版社:北京大学出版社.英文写作教程作者：（美）考夫曼 出版社：北京大学出版社.
⑨ 自考本科英语二自学教程作文能给多少分
自考本科英语二一般达到六十分及格即可
希望回答能够帮助你
你也可以追问
⑩ 自考本科，英语专业的《英语写作》课程如何才能学好，各位高手传授下经验吧，谢谢先！
英语基础是大前提。。英语写作算是本科专业里最难课程 之一。。。。。。其实回想回想高三回，那个时候英语水答平也不低了，年级第一的英语写作，已经有些高度了，所以我认为，你就效仿高三的学习方法就行，拿出来高一高二高三的书，把上面的课文背熟，这样对你的语感有很大的提高，高考能考140+的人，这大学英语写作也不是难事