在英语写作运用思维导图

『壹』 如何利用思维导图有效提高高考英语写作能力

  英语学习主要来包含四个自方面的内容：听、说、读、写，这四个部分彼此依托，缺一不可。在这一整体内，写作具有承先启后的作用。想要具有好的写作能力，必须以听、说、读三方面能力的提升为前提;而写作能力的提升对学生的听、说、读三个方面能力的提升有一定的帮助。通过写作训练，学生可以更加熟练地组织英语词语，提升口语运用能力。高中阶段是学生学习英语的主要时期，学生如果在这一时期努力提升学习能力，就能从根源上提升自己的英语水平。所以，在英语写作教学编制和运用过程中，思维导图不仅是一种优秀的教学方式，而且是一种可以激励学生更加主动地彼此合作的方式，正是这种相互合作的教学形式提升了英语写作教学的效率。

『贰』 有人帮我写个英语思维导图

思维导图抄又称心智地图、树状图、或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具，就是把围绕一个中心的相关信息有条理地、分门别类地组织在一起。

思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，简单的做法：

1. 根据要写的主题确定一个中央关键词，放置在图的中央；

2. 由该中央关键词，发散出很多二级节点，每个二级节点标识与中央关键词相关的主题词；

3. 将中央关键词与二级节点用辐射线形连接起来，并可以加以一定的描述文字；

4. 可以继续以每个二级节点为中央关键词，继续发散新的后续级别的节点。

以下是网上的一个用英语写的关于旅行的思维导图，你可以参考一下。可以自己写，也可以用软件做，目前有不少可以制作思维导图的工具软件，例如：MindMapper。

『叁』 如何运用思维导图提高小学生英语写作能力

写作是重要的英语技能。在英语教学中,教师可借助思维导图提升学生的写作技能。思维导图能够收容大量的语料,能够让学生进行有条理的输出,能够帮助学生进行互评。

『肆』 如何用思维导图进行英语写作教学

思维导图能够帮助学生利用象形思维也就是左右脑结合的方式来记忆文章，这样记得更加牢固，同时让学生也能够通过联想法记忆知识点，通过思维导图来一起联想其它的知识点，有利于知识的全面巩固和夯实！

『伍』 如何运用思维导图写中考英语作文

现在的五年级压力好大啊，以前我们上五年级的时候哪有这些东西啊！