超星尔雅大学生英语写作过程

⑴ 关于自考英语本科英语写作这门课

一、《英语写作》课程简介

《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程，是英语专科阶段英语写作基础的继续。

我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次，即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式，以句子、段落为写作核心，后者注重整篇文章的结构合理，脉络清晰，强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等，而其中又以说明文和议论文为中心。

《英语写作》考核重点

《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看，考核重点有以下三点：

1. 应考生能写出内容充实，具有一定广度和深度的说明文和议论文；

2. 要熟练掌握提纲及提要；

3. 写作速度每小时250-300词。

《英语写作》备考方法

1. 注重过程，勤写多改

2. 布局谋篇，分析范文

3. 广泛阅读，多想善思

《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程，它是实践性的，技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样，只记忆知识脉络，就可以了，它需要考生功在平时，勤写多改，锻炼自己英语基本能力；英语写作有自己的规律性。在有限的时间那，要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理，逻辑清晰的文章谈何容易？因此，考生在平时就要注重写作过程的练习，自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来，或是急就章。一般来讲，一篇英语文章的完成，要经过构思，整理，撰写大纲，一稿，二稿，终稿。学生要遵循英语写作流程，才会有长远的进步。只有把握住了写作流程，才会高屋建瓴，从总体上布局谋篇，而不是“只见树木，不见树林”。一些考生写作不打草稿，随性而致，势必会影响作文的质量，这是不可取的。

《英语写作》重视整篇文章的撰写，注意布局谋篇，因此考生要仔细阅读教材相关章节，详细分析范文，把理论和实践相结合，将理论深化，内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构，见到题目能理出自己的写作思路，框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此，考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌，做到心中有数。做题时方能游刃有余。

《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题，并能就此发表个人看法，因此广泛阅读，多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇，语句，结构，甚至是好的观点为我所用。其次，写作和阅读密不可分，相辅相成；考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾，如果文章理解都出现问题，何来对补齐段落和撰写大纲；对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力，特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习，必会大受其益。

二、考试题型及分析

高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分，考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定，大题有三项：

I. 补充段落

Supplying the missing paragraph （20 points）

The following passage is incomplete with one paragraph （introctory； body or conclusive） missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.

II. 撰写大纲

Write an outline （20 points）

Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook.

III.文章写作

Composition （60 points）

从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。

三、《英语写作》课程讲解

（一）写作格式要求 （Format）

有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。

总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点：

1. 页边距（The margins）

2. 题目位置：第一行居中。

3. 题目中单词的大小写 （Capitalization in titles）

每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。

4. 题目中的标点（Punctuation in titles）

题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。

5. 段落缩进（The indention of each paragraph）

每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。

写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。

（二）撰写大纲的基本要求

撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。

撰写英语大纲要遵循以下基本原则

1. 部分若含有分项（sub points），则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。

2. 不要将话题大纲（a topic outline）和句子大纲（a sentence outline）相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。

3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。

4. 大纲序列号如下：

I. 罗马字母

A. 大写字母

1. 阿拉伯数字

a. 小写字母

1） 带括号的阿拉伯数字

a） 带括号的小写字母

5.大纲实例

话题大纲：（教材P17）

I. Kindness to Mum

A. Warm language

B. Help with housework

II. Kindness to children

A. My own experience

B. His talk to my classmate

III. Kindness to our neighbours

A. His help of the Wangs

1. Quilts

2. Dinner

3. Consolidation

B. His help of the Changs

1. Renting a car for the troubled

2. Borrowing money for them

句子大纲（教材P15）

I. Father loves mother most kindly.

A. He never hurts Mom with harsh words

B. He tries his best to help Mom with the homework.

II. Father reasons with us children when we do things wrong.

A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it

B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.

III. Father kept helping our neighbors out of trouble.

A. He helped the Wangs when their house caught fire.

1. He gave them our new quilts.

2. He invited them to eat in our home.

3. He comforted them.

B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.

1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.

2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.

⑵ 超星学习通,高级英语写作,完整版答案

只要找对办法学习，一切都不是问题了，谁刚开始学习英语不是零基础学？零基础学英语也并没有我们想象中的那么难，就看自己有没有耐心，能不能坚持学而已。

我也是从零基础开始学习英语，那时候的我也还是个刚出社会的打工仔，想找份待遇好的工作，但发现一点也不容易，要求都很高，其中有点是让我印象比较深刻的就是英语方面，我也在网上查过发现英语好确实是能够在职场上很容易站得住脚，也容易找到一份待遇好的工作，为此我开始从零基础学起英语：

1.首先要了解自己为什么学英语
有关资料显示，有些语言至少需要2760个小时（115天）来学习才能够达到精通的水平，没有人能做到在毫无目的的情况下付出如此努力。所以你要认真想想，你为什么学英语，把那些能激励你的目的都写下来，时刻作为不断上进的动力。

2、相较于汉语言，对比学习英语口语及英语书面语
学英语的时候，很多童鞋不自觉就套用汉语的表达思维了。我建议买一两本英文小说，看书的同时，思考一下老外是如何进行书面表达的，跟汉语的表达有什么不同。不要太在意书面整洁，边看书可以拿笔写下你的想法等等。另外，选择一两部美剧，如《modern family》，琢磨一下老外又是如何遣词造句进行口语表达的，跟汉语的表达习惯有什么不同。顺便也模仿练下英语口语。带着这样的思考，通过对比学习，了解老外的语言表达习惯。

英语口语方面学习的办法有很多，可以通过软件学习，也可以找个英语比你好的人一起练习，我自己是个上班族，所以我会平时利用下班时间或者是空闲时间来学习英语口语，主要的还是利用一些英语口语软件来学习，下面我来给你推荐几款我觉得不错的英语口语练习软件：
可可英语
这款APP的课程范围包括少儿英语，高考，大学四级，以及出国的托福GRE，学习材料包括听力，阅读、听写在内几乎所有英语相关的材料，是最全面的综合性英语学习APP，这也是我把它放在第一位的原因，极力推荐。
百词斩
先前我也曾用过其他单词APP，个人而言，推荐百词斩 有人喜欢扇贝单词，适合自己就好，我喜欢这个APP的三点：可以制定学习计划。如果你想背大学四级词汇，那么，你可以设定每天背15，还是20个单词或其它数据。形式丰富。这是我大爱百词斩的一个重要原因。一个新单词，会有多种形式出现，除了配音外，还会有配图、例句、构词法分解、英语释义、视频解析，甚至这个单词出现过的英文歌曲。
有道词典
它相比普通词典类APP，除了翻译功能外，还提供原声音频视频例句、口语练习平方功能、内容丰富的网络功能等。有道还提供快速查词的功能。在阅读的时候，遇到不懂的单词，只要按住单词，有道就能快速提取，翻译出来，还可以自动添加到生词本，都不用去额外打开APP进行查询，这个着实方便好用。

⑶ 英语写作万能句型大学生

1、1not(that)…but(that)…不是，而是

2、Yesterday will not be called again。昨日不复来。

3、We should get into the habit of keeping good hours。我们应该养成早睡早起的习惯。

4、No man is useless in this world who lightens the burden of someone else。在这个世界上能为别人减轻负担的人都是有用的。

5、It is another new and bitter truth we must learn to face 。这是一个我们必须学会面对的痛苦的新情况。

6、With the development of science and technology， more and more people believe that。随着科技的发展，越来越多的人认为。

7、Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious。人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。

8、From my point of view， it would be better if…在我看来……也许更好

9、He that thinks his business below him will always be above his business。自命大才小用，往往眼高手低。

10、He who has never hoped can never despair。从来没有抱什么希望的人也永远不会失望。

11、Time past cannot be called back again。光阴一去不复返。

12、Smoking has a great influence on our health。抽烟对我们的健康有很大的影响。

13、As the proverb says， 正如谚语所说的，

14、From my point of view， it is more reasonable to support the first opinion rather than the second。在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。

15、As is often the case…由于通常情况下…

16、Life is measured by thought and action， not by time。衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。

17、It goes without saying that… 不言而喻，…

18、All things considered，总而言之 It may be safely said that…它可以有把握地说……

19、The great use of life is to spend it for something that overlasts it。生命的最大用处是将它用于能比生命更长久的事物上。

20、It is time to take the advice of and to put special emphasis on the improvement of。该是采纳的建议，并对的进展给予特殊重视的时候了。

21、It must be realized that。我们必须意识到。

22、Personally， I am standing on the side of。就个人而言，我站在的一边。

23、Hope for the best， but prepare for the worst。抱最好的愿望，做最坏的打算。

24、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation。很紧迫的是，应立即采取措施阻止这一事态的发展。

25、Only in this way can we。只有这样，我们才能。

26、Attitudes towards (drugs) vary from person to person。人们对待吸毒的态度因人而异。

27、Do business，but be not a slave to it。要做事，但不要做事务的奴隶。

28、Taking exercise is closely related to health。做运动与健康息息相关。

29、Overwork does harm to health。工作过度对健康有害。

30、It's generally recognized that… 它普遍认为…

31、Never think yourself above business。勿自视过高;不要眼高手低;永远不要认为自己是大才小用。

32、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of。毫无疑问，对问题应予以足够的重视。

33、The progress of thee society is based on harmony。社会的进步是以和谐为基础的。

34、Taking all these factors into consideration， we naturally come to the conclusion that。把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论。

35、In my opinion， it is more advisable to do than to do 。在我个人看来，做比做更明智。

36、What calls for special attention is that…需要特别注意的是

37、On no account can we ignore the value of knowledge。我们绝对不能忽视知识的价值。

38、As far as something is concerned。就某事而言。

39、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits。毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。

40、The progress of the society is based on harmony。社会的进步是以和谐为基础的。

41、It is commonly believed that / It is a common belief that。人们一般认为。

42、Different people hold different attitudes toward (failure)。对(失败)人们的态度各不相同。

43、Let's look on the bright side。让我们往好处想吧。

44、Here are some suggestions for handling。这是如何处理某事的一些建议。

45、There are different opinions among people as to。关于，人们的观点大不相同。

46、We should spare no effort to beautify our environment。我们应该不遗余力的美化我们的环境。

47、People may have different opinions on。人们对可能会有不同的见解。

48、People's opinions about ______ vary from person to person。 Some people say that ____。To them，_____。关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

49、Recently， the problem of has aroused people's concern。最近，问题已引起人们的关注。

50、Nowadays， (overpopulation) has become a problem we have to face。如今，(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了。

⑷ 全国大学生英语竞赛的过程是怎样的

全国大学生英语竞赛National English Contest for College Students
全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。本竞赛是全国性大学英语学科竞赛。旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。这项竞赛活动，既可以展示各高校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力,推动全国大学英语教学上一个新台阶。
本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。本年度竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科的学生参加；C类考试适用于非英语专业的本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。
本竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均为全国统一命题。初赛包括笔答和听力两种方式。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试，第二种是参加笔试和口试。只参加笔试的学生的决赛成绩满分(含听力)为150分。既参加笔试又参加口试的学生赛卷的笔试卷分数为150分(含听力)，口试卷分数为50分，满分是200分。
每年竞赛时间基本上都是初赛安排在四月中旬，决赛在五月中旬。由全国大学生英语竞赛组织委员会办公室统一制作赛卷(包括答题纸)和听力磁带(包括听力赛卷)。赛题的命题依据《大学英语课程要求(试行)》，学习借鉴国内外先进的测试理论和方法，既有利于检测出参赛大学生的实际英语水平，又有利于大学英语教学的改革。
本竞赛A、B两个级别均设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比率为参加初赛人数的51‰，特等奖获奖比率为1‰ ，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰。获特等奖和一等奖的学生及其指导教师(限一名)由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书，向所在学校颁发奖状，获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。本竞赛另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的各级竞赛组织单位和个人，由全国大学生英语竞赛组织委员会统一评选和颁奖。获特等奖的学生名单将在英语奥林匹克网 (www.Englisholympics.com)、中国英语外语教学研究网站(www.tefl-china.net)、英语辅导报社网站 (www.ecp.com.cn)上和全国主要外语报刊上宣传表彰。
本竞赛每年都会举行后续活动，即全国大学生英语夏令营活动。营员从获特等奖的学生中择优产生。在夏令营活动期间，营员们将接受封闭式的英语强化训练，并参加丰富多彩的活动，包括全国大学生英语演讲赛、全国大学生英语辩论赛、英语学习经验交流、旅游观光、英语联欢会等活动。其中，全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛是整个夏令营的"重头戏"。在全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛中的优秀选手将参加由中央电视台和教育部联合举办的CCTV杯全国大学生英语辩论赛，部分优秀选手将被选派出国参加国际大学生英语竞赛和夏令营活动。 以上摘自 网络

⑸ 作为一个大学生如何提高英语写作能力

每天给自己制定计划，坚持下去，而且大学生用的最多的是英语口语能力，这方面也要加强。
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⑹ 如何设计大学生英语写作任务

写作目的是什么？叙事？说明？论述？可以先选择写作练习的类型，然后版根据类型细化要权点，通过写作练习要达到什么样的要求（语言、内容、组织、格式等各方面）。可以通过网络引擎搜索外国各大学英文系或写作中心网站，里面常常会有范文、教纲等参考资源，比如The Pure OWL（https://owl.english.pure.e/owl/）就是美国大学本科论文常用参考网站之一。

⑺ 2019英语演讲技巧与实训超星尔雅1

有一个微信小程序 （大学答案帮手） 复制题目到里面粘贴即可 。还有一些微信公众号可以 ，去搜一下就有。

望采纳，谢谢

⑻ 关于超星尔雅课程的问题，很急

一般系统检测到，出现提示的话，会清除你的学习记录，至于有没有什么处分或者通报的话，这个要看学校的要求了。在你的学习界面会有不良记录显示。并且 可能这门课以后就不能修学分。