高中英语写作水平

㈠ 怎么样提高高中英语写作水平

作文还是需要平时积累金句和模板。多看看范文和经典模板之类的，好的句子多背背。还有就是专门指导写作的资料可以看看，这样针对性比较强，有现成总结归纳好的知识点那些。背了之后组合成文章，然后再参考下范文。

㈡ 高中英语写作水平如何提高

最直接的办法~每天抽10分钟看一篇样文~
或者英语报纸~建议SHANGHAI DAILY~

㈢ 英语作文 高一水平

Being an ancient township, Tong Li borders on Tongli Lake on the east, Nanxin Lake on the south, adjoins Pangshan Lake on the west, Jiuli Lake on the north and Wusong Jiang River on the northwest. The town proper is divided by the streams into 7 islets interlaced with the surrounding water area, forming typical water county of the south.

With a network of lakes and waterways, Tongli has not suffered from war since it was inaccessible in the old times. Therefore more ancient buildings are preserved, among which we can still enjoy the following scenic spots “ the Moon Viewing at the East Stream”, “the Misty South Market at Dawn”, “the Night Crossing at the West ferry”, “the Spring Sight in the North Hill”, “the Fishermen's Flute in the Water Village” and “the Misty Bamboo of the Chan Hill”. The traditional houses densely settle on the sides of the fine banks piled by Jinshan Stone, and winding alleys and streets paved with pebble stones still keep the ancient appearance. There are 24 bridges at the intersection of waterways. The Siben Bridge built in the Southern Song dynasty is simple and archaic. The Fu'guan Bridge built in the Yuan dynasty is grandiose.

Tongli is rich in culture. In the long run of its history, it was once famed for its achievements in the imperial examinations and has proced famous cofucianists and notables. About 40 stone tablets of different periods have been well preserved and a quite number of its steets and alleys are named after the official titles such as Zhuang-yuan Street , Tong Street , etc.

In the township of Tongli , the Ming an Qing buildings occupy four tenths of the total, among which there are grand as-many-as-nine-row houses, small exquisite courtyards and gardens. The gateway with the brick carving of Zhu Family and the wood carving of the Chong Ben Hall &Jia Yin Hall are extremely exquisite. The Yan-yi Building in the court of the Geng-le Hall is wrought so elegantly that it is like swallow flapping its wings. Huan Xiu Ge has two stories. If you remove the first floor board, fishes can be seen swimming in the clear pond beneath, full of vitality.

Lying in the township of Tongli , the Garden of Quiet Meditation was built by Ren Lansheng in 1886AD, the 11th year of the reign of Emperor Guangxu of the Qing dynasty, after he was discharged from office. “ When in office, one should be loyal to the emperor, when away from office, one should meditate upon his previous faults.”---- It was the motto of the officials in imperial times. Hence the name “the Garden of Quiet Meditation ”.

The garden covers an area of 10 mu. The western part is for dwelling, including 3 rows : sedan hall, tea hall and th main hall. There is also a spacious bedroom for the womenfolk. The eastern part is composed of the exterior and interior gardens. The whole construction shows no over-elaboration and reflects the peculiar architectural form of the late Qing dynasty. The 3 sides but the north of the exterior garden are halls for meeting or entertaining guests. Outside the exterior garden are pines, bamboos, wintersweet and artificial stalagmite. Inside in the courtyard is a eastward land boat, a rendezvous of the guests. The stern is combined with lattice windows and veranda. The northern side of the courtyard is the “ Viewing Moon Loft”, from where the host together with his guests hummed verses and responded each other with poems in the quiet moonlight. In the interior garden, the pavilions, terraces, boudoirs, the winding causeways and corridors and the rockeries all surround the pond or lie close to the water, giving an illusion of floating on the water.

Although small in size, the Garden of Quiet Meditation embraces all the rockeries, ponds, buildings, vines, trees, flowers and plants that exist in the classical gardens south of the Yantze River . Furthermore, one can enjoy the scenes of the four seasons and those of guqin, chess, calligraphy and drawing. The whole garden, with the moderate and exquisite layout, amiable scenery, exhibits rich artistic flavors.

Tongli (Chinese: 同里; Pinyin: Tónglǐ) is a town in Wujiang county, on the outskirts of Suzhou. It is known for a system of canals reminiscent of Venice, Italy.

Tongli is 40 minutes away from Suzhou city. The city retains many of the features of an ancient Chinese town.

Attractions

There are several museums in Tongli. This is more like a wax museum describing the culture of China in the olden days, about Marriage, the dynasties etc.

There is also a beautiful islet called "Luo Xing" islet to be traveled by ferry.

One can enjoy a lovely dinner sitting by the canal watching a boat pass by while the small restaurant cooks some nice Suzhou food. Tongli is peaceful, serene, calm and quiet.

In 2004, Tongli together with Lu and Zhouzhuang were listed in the tentative list for UNESCO World Heritage Sites.

Jiayain Hall is also of note, and is the former home of Liu Yazi, an early 20th century actor known for his collection of gauze caps.
Tong Li is one of several towns on the outskirts of Suzhou known as Little Venice. There are roads, but the main arteries through the town are the canals. The pictures from this water city turned out much better than the town itself. I found it to be actually quite dingy, and would recommend that you try a different water city, Little Venice on your trip.

㈣ 怎样去写高中的英语作文，并慢慢的提高写作水平

首先字要 写端正，写漂亮。给老师的印象是很重要的。。这个在一些关键性考试中很回重要的 然后，，就是词汇的问答题，，多用一些最近学过的或本学期学过的单词，，偶尔可以用一些课外的单词，不能仅仅局限于初中的单词。。如表示重要的，初中用important,,高中里就有essential, vital 等等。。所以词汇量就很重要了，，要多背多记，，也在一些阅读理解、完形填空中，选出一些用的到生单词 再然后就是，，就是句型的问题。一个是句子与句子的连接，，要多记住一些连词，什么 All in all ,in a word ,in a short 诸如此类的。。。另一个是倒装句，省略句，各类从句，虚拟语气，及一些特定句型的应用，如 强调句，和 I was about .......when.... 之类的。。用上去可为自己的作文增色不少哦 另外的想不大起来了，，祝你好运哦，，加油！！

㈤ 如何提高高中英语写作水平

摘要:写作是整个高中阶段重要的考察项目,高考中起着举足轻重的作用。教师应重视指导组织学生英语写作活动,在平时的教学中有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。
关键词:英语写作 分步骤 教师批改 规范化 指导作用英语对于许多学生来说是很困难的一门学科,尤其是二卷的写作更是让人头痛。写作是整个高中阶段重要的考查项目,高考中起着举足轻重的作用。在高中阶段,,有不少学生觉得用英语写作很难,不知从何练起。从教学实践发现,首先要具备扎实的基础知识,抓住课本教学来培养学生的写作能力,立足教材,由易到难,由浅入深,采取多种形式来加强书面表达训练,这样英语写作水平才能得到提高。教师应重视指导组织学生英语写作活动,在平时的教学中有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。下面结合自己的教学实践,谈谈这方面的认识。
一、让学生充分认识到英语写作的重要性
学生英语写作能力的提高需要教师训练,如果学生对写作的重要性认识不够,他们就不能积极主动地配合老师,甚至产生逆反心理和对立情绪。在教学中,教师应经常性地、有意识地对学生进行关于写作重要性的教育。在高一阶段就让学生了解初中英语教学要求和高中英语教学要求的异同。在教学时,帮助学生分析了几份中考和高考试题,使学生了解中考英语试题和高考英语试题对基础知识和基本技能要求的异同,引导他们转变观念,更新和完善学习方法,让他们了解到英语写作的重要性。
二、教师要分步骤培养学生的写作能力
1.注重五种基本句型的训练是提高学生写作能力的前提。
首先,参考例文,分析句子成分,免得自己在写的时候犯低级错误。分析行文结构,如果自己的作文确实不好,可以模拟例文的框架。英语属于结构语言,它有自己的基本句型和固定搭配,学生要想在写作中用上它们,用好它们,必须加强这方面的训练,教师也应加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种基本句型的扩大、延伸或变化,因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型的训练,让他们把这五种基本句型记牢,不断运用。五种基本句型是:(1)s+v;(2)s+v+o;(3)s+v+o+o;(4)s+v+p;(5)s+v+o+c.五种基本句型虽然能表达一定的意思,但无法很自由地表达思想,因此教师还必须对学生进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力,进行扩句练习。同时,教师要加强句型教学,对学生进行一意多种表达的训练。
2.注重写作训练的规范化是提高写作能力的必备条件。
高中起始阶段的写作训练,培养学生的写作模式是非常重要的。按教师用书上说明的写作步骤,即:构思、写提纲(理顺思想的逻辑关系)、起草(打草稿)、校订(检查错误,重新安排内容)、修改(定稿)对学生进行写作模式的训练,看起来比较麻烦,但避免了重复,有利于学生养成良好的写作习惯。教师要严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,注意大小写和标点符号。同时对各种文体特点、格式要讲清楚,使学生熟悉规范的书面表达形式,正确地评析和规范自己的书面表达。通过背诵训练写作。培养学生的英语写作能力,以课文为中心训练写作能力非常重要,因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此,每学完一篇课文或对话,教师就要要求学生背诵,然后默写。这样使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味,以至于能够仿写、改写。
3.注重教师的指导作用是提高学生写作能力的重要保障。
教师批改是写作教学的有机组成部分,批改过程中,教师的指导作用就在于肯定学生的成绩,指出错误,给学生以恰当的评价。但在批改过程中,如果抓住学生的错误不放,有错必纠,改到最后,就变成了教师自己的作品;如果对错误视而不见,写得再多也收效甚微。
总之,学生英语写作能力在教师有计划的组织和耐心帮助、正确引导下,在学生长期积极密切的配合下是能够得以逐步提高的。要提高学生的英语写作能力,就要培养学生养成良好的学习习惯。即:重视词、短语、造句,优秀的对话和课文要背诵,多做翻译练习,练习改写和仿写,结合课文进行各种体裁的写作训练。只有坚持不懈,持之以恒,才能写出准确、地道、规范的英语文章。

㈥ 高中英语作文水平怎样去提高

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
怎样学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。
从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。

㈦ 如何提高学生高中英语写作水平

不管怎么样，把字写好，文面一定要清晰整洁
多记一点好用的句型，比如怎么开头，专怎么结属尾，怎么连接，怎么剧烈，怎么转折，这些都是能够平时慢慢总结起来的。
写作的话思路要清晰，想清楚思路了在去慢慢细化细节，比如怎么开始，中间举什么例子，得出什么结论，怎么结尾，怎么总结。
多用一点高级的单词和句子，至于什么是高级你可以问问你的老师和同学，平时多总结。
一句话不要太长。多用连接词。

㈧ 高中怎么提高英语作文水平

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
怎样学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。
从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。
打字不易，如满意，望采纳。

㈨ 浅谈如何提高高中英语写作能力

高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!

(家教一对一辅导中)

3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半

除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.

总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.