A. 国内最顶尖的英语老师是谁关于他的一切，请把你所知道的告诉我。谢谢
没有顶尖的，术业有专攻
B. 北京的学而思怎么样。我想去学习英语，帮我介绍几个好老师。
北京外国语大学的青少英语培训很不错，师资力量（包括中教和外教版）都是很不错的。不过孩子权一定不可以盲目选择课程，就像北外，他们那里有英国系列和美国系列，您一定要选定方向然后再去做个测试，之后才能确定哪个课程最适合你的孩子。
您可以直接在网上搜索“北外青少英语”然后了解更多信息。
希望我的回答对您有些帮助。如果觉得好请给最佳，谢谢。
C. 我想问下北京新东方考研英语哪些老师教得比较好啊，都教什么的
您好，王江涛老师是新东方在线考研英语（一）、英语（二）、翻译硕士、四六级写作主讲老师；朱伟老师是新东方在线考研英语（一）、英语（二）词汇、阅读和写作名师。
D. 北京哪有比较好的英语口语学校及老师
西直门的思易语言培训中心不错,那边的老师都很专业!
E. 北京最好的英语老师是谁
应该数到北大附中的李萌，英语高级教师。九年高三把关。很有水平。直击高考。
F. 英语作文 谁讲的最好 英语作文 哪个老师讲的最好
没有最好,只有很好,我感觉英语作文王江涛老师讲的很好
G. 北京最好的高中英语老师是谁
每个老师都觉得自己是最好的。
H. 北京学而思初中英语的老师哪个讲阅读和写作好的老师
和其他两位看法就不一样，因为我的孩子也初中，我自己也是老专师。中考英语是靠积累，要多属阅读，但是好的老师点拨也非常重要，因为中考自己的体系，接触大自然是好事，可是中考不考啊，孩子花了很多时间结果中考不考，所以要专，找老师就一定要找要对考纲熟悉。此外中考阅读和写作的老师的确不多，我家的孩子在学而思学的老师我很满意的，老师叫徐帆，他把自己风趣融入到枯燥的科技文阅读解题思路中去讲，初中的孩子都很愿意听，初中孩子叛逆，只有喜欢才愿意去学。然后在写作方面讲解特别思路特别的清晰，我家孩子这次期末区考作文得了满分了，我去听过几次作文课，我个人也很享受他讲的作文。听说还有几个老师也讲的不错。要是有的也分享下哦。
I. 谁是考研写作最好的老师 2
、探讨、交流的平台。《佳作欣赏》主要设置以下子栏目：英文写作，英汉互译， 好的作文要做到的三要素就是思想，结构，语言。在挖掘考研阅读文章的语言点时，也需要注意这点。这里选择的语料比较典型的符合以上的标准，大家如果自身觉得迷茫的话，可以先好好学习这里的素材。 【认知】今天我们看到的是2011年考研阅读英语（一）的第二篇阅读理解。这里摘取的是第三段。 The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:I can't think of a single search I've done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first. 这里我们做一个简要的分析，和昨天不同，今天的这里的语言点不是单一的，值得借鉴的地方也较多，所以如果觉得吃力的同学，可以先读昨天那篇文章。 The decision （to quit a senior position to look for a better one） is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:I can't think of a single search I've done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.【解析】1A 我们又一次看到了和昨天一样亲切的the decision to do sth的表达，呵呵，不知道是不是巧合？亦或者是不同作者相同的写作思维模式？值得一提的是，今天的语言点里面变成了the decision to do A to do B，里面涉及到了决定的目的，已经这个目的背后的目的，这个可以称之为二次推理。除了在语言点上给我们启发以外，更多的是希望提醒大家，我们做事情的时候，要有进一步思考的意识，在分析别人的动机的背后，也许还需要分析更深一层的动机。如同决定考研的同学的动机绝对不是因为别人都考研了所以你也考研 ，需要更深层次的思考，当然，也不能出现这样的循环， 考研是为了有个好工作，有个好工作是为了有个好家庭，然后生个好孩子，再让他考研。 B 还有一点需要注意，就是那个unconvertional，是同学们一般不会想到要用的词汇。这一句就是我们上课时候所讲的Topic sentence.2A 这句话就是我们上课时候所讲到的developing sentence。它的目的是支撑和解释第一句话的， 为什么这个人的决定是不合常理的？因为这么多年了猎头找的CEO都是在任的，而不是请辞的那些人。虽然这里没有用到大家老生常谈的becasue, as, for，但是仍然是有个因果联系的(特别提醒，句首的for，是和years连接在一起的，表示很多年了，不是表达原因的连词啊)。 B 大家应该能够读懂adhere to the rules是什么意思，一边拿我们会在rules前面加上不成文的规定--unwritten rules或者看不见的规则hidden rules，后面的that后面就是我们常说的同位语从句，上课时候说过，不要自己坐在那里想同位语从句，阅读文章里面多的是，随便拈一个考试就够用了。这个句子应该比较好仿写吧，毕竟我们遵循的规则还是很多的。 C 大家可以想想看，这里为什么不直接说the most attractive CEOs must be poached而非要用the most attractive CEOs are the ooes who...这样讲话或者行文可以达到先引起对方的注意，然后再说重点内容，信息能够有效传递的效果，比如中文讲：“天气预报是这样一档节目。”听众的注意力会被提起来，并且猜想后文，然后再给出下文，“一直以来它都竭尽全力说真话，但是尝试一次，就几乎失败一次。”这样的处理，听众或者读者满足了预期，说话者或者笔者收获了关注。3A 这个虽然是引语，不过在这个段落里面，充当了例证的角色，完全符合我们课堂上面所讲授的观点句，支撑句，例证的写法结构。稍微注意一下这个双重否定。 B 值得注意的是，在考研作文当中，我们一般少用i,所以，这个地方的i can't think of。。。可以改成客观的评述，比如 it would be wildly impossible to think of 等。 c 在a single search的后面出现了两个定于从句，一个是修饰search的特征，一个是描述search里面的内涵，那个where自然等于in which。【应用】思想：给出观点，分析原因，给出事例。 结构：重新审视这些句型结构。 1 the decision to do A to do B is adj 2 For years sb have adhered to the rule that 同位语从句（包含sb are the ones who） 3 it would be wildly impossible to think of a single case/example +定于从句1+where引导的定语从句2(注意从句里面还有一个否定)语言：1 比尔盖兹从哈佛辍学为了实现自己的梦想，这个决定的确不寻常。 The decision of Bill Gates to quit Harward to realize his dream is indeed unconventional. 2 因为这么多年了，大众遵循的规则就是，成功的人应该是那些把自己的天分基于良好的教育背景之上的人。 For years the general public has adhered to the unwritten rule that the most success people are the ones who build their gifts and specialties upon lucrative ecation. 3 在报刊杂志当中，几乎不可能看到这样的例子，某行业领军人物没有完成自己的大学本科教育。