❶ 英语作文。谈谈你认为提高书写能力有哪些好处举例说明书写能力的重要性你认为学生和学校应该怎样做来
首先要说明的是,英文写作能力和语文写作能力是不同的,我们不需要用英文表达内情感思维世界容观价值观,要表达的知识一个客观事实, 我们仅仅被要求将我么看到的,听到的,做到的,用英文恰如其分的表达出来,说白了就是叙述能力的要求, 我认为更多的词汇量是对时间描述细化的根本动力, 比如我们描述事物的好与坏时,不能仅仅用 good bad 来形容, out standing ,excllent ,pretty good , find , satisfied, rarely satisfied 等等词语组合其实可以给我们更多的感受, 在教学中, 我认为鼓励学生在学习一个词语的时候, 多人士2近意词反意词是增加词汇量的好方法。
❷ 书写的重要性 英语作文
Is handwriting nolonger important?
As we stepinto the 21st century, which continues to unfold many technologies,computers appear to gain popularity while handwriting is less paid attentionto. Many adolescents seem to leave handwriting behind.
Withcomputers almost doing everything, we even don’ write a letter. If necessary,just send an e-mail. That’s it! Step by step, we become poor at handwriting.So, there is real necessity for us, especially adolescents, to once againrealize the importance of handwriting.
Handwritingis universally thought of as part of the culture which consists of the5,000-year culture of China.It is a valuable cultural treasure that our ancestors gave us. We shouldinherit it and pass it on.
Moreover,handwriting is also regarded as a basic skill in society. It is one of thestandards that measure a person’s quality. For example, when you apply for ajob and the manager asks you to fill a form, your handwriting is so poor andyou make a badimpression to the manager. Perhaps you may fail to get the job just because ofyour poor handwriting. We should always keep in mind that we will never getanother chance to make the first impression good. Therefore, it is apparentlynecessary to right now better your handwriting.
Although computers can saveus a lot of work, it is still essential for us to pick up calligraphy toimprove our ability of handwriting. And in that case, we can develop the goodhabit of carefulness and strictness, too.
There being no particularcourse on calligraphy, I urge that elementary schools and middle ones set upsome calligraphy classes as soon as possible in order to develop students’interest in it and improve their handwriting ultimately.
Remember that handwriting isstill an important skill in today’s world. We should not ignore the ability ofhandwriting if we want to succeed in life, even though computers help us do alot. To make yourself more competitive, from now on, try your beat to practiceyour handwriting well.
❸ 写作的重要性写一篇英语作文
As is known to all, writing is an important andnecessary skill for all students. However, many students don’t reallyunderstand the true importance of writing, as they just consider writing as atask of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in manyways.
众所周知，写作对所有的学生来说是一项重要和必要的技能。但是，很多学生没有真正明白写作的重要性，因为他们只把写作当做是考试的一项任务。在我看来，写作在很多方面更重要。
Firstly, improving our ability of using words is abasic function of writing. For example, in order to write a good Englishcomposition, we must use every word carefully as much as possible to ensure itscorrectness. In the process, we have improved our ability of using words andwriting skills imperceptibly. In this aspect, writing is a good way tostrengthen our ability.
首先，提高我们用词能力是写作的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，我们必须极可能谨慎使用每一个词以确保文章的正确性。在这个过程中，我们不知不觉地提高了我们用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。
Moreover, writing is an effective way to enlarge ourvocabulary. Different compositions we write need different vocabularies.Therefore, the more compositions we write, the more vocabularies we get. At thesame time, it is helpful to enlarge our reading.
其次，写作是扩展我们的词汇量的有效方法。我们所写的不同作文需要不同的词汇。所以，我们写得越多，我们就掌握越多的词汇。同时，这也有助于我们扩大阅读量。
And last but not the least, writing makes greatcontribution to our logical thinking and analysis ability. For one thing, towrite a good composition, we must collect and arrange writing materialssystematically so that we can show off what is essential and what is not soimportant. In the process of dealing with materials, we are also learning toanalyze and deal with the different problems. For another, it is also a processto practice our own thinking ability and form different thoughts. By dealing withall kinds of compositions, we can get in touch with more thoughts and becomewiser.
最后但不是最不重要的一点，写作对我们的逻辑思维和分析能力很有帮助。一方面，为了写好一篇作文，我们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握什么事必要的，什么又不是那么重要的。在处理材料的过程中，我们也学会分析和处理不同问题。另一方面，这也是一个锻炼我们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文，我们可以接触到更多的想法从而变得更理智。
In a word, writing is an important skill, especiallyfor language learners. Thus, we should improve our writing ability as much aspossible to improve our overall levels.
总之，写作是一项重要的技能，特别是对语言学习者。因此，我们应该尽可能提高我们的学做能力以提高我们各方面水平。
❹ 英语长难句理解 对提高写作能力有什么好处
没有。长难句的练习提高最多的是阅读理解。作文提高最快的是多写，然后跟范文版对照，记范文经典表达，也可权以背诵一些模板，但是不要生搬硬套，否则阅卷老师直接封杀你。英语作文这些年都是看图作文，应该不会变太多，说理性文章，还有不懂的可以去考研论坛逛逛
❺ 英语重要性 作文
英语的重要性
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篇名
英语的重要性
作者
陈书萱.国立虎尾高中.三年一班
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英语的重要性
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壹●前言
全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流……更是任何国家赖以
生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必
须具有国际观,并且具有口语的沟通能力,才是明智之举.然而现今最强势的国
家莫过於美国,美语更是全世界通用的语言,所以学好美语才有资格踏入国际的
世界.如果国人没有好的美语能力,真的是一件极为严重的大事,毕竟台湾只是
一个极小的海岛,却容纳二千多万的人民,必须依赖国际贸易才有办法维持国人
的生活,再说全世界使用繁体中文的国家只有台湾了,因此我们更须靠自己的力
量走出囿限,迈向国际化.没有先天国际上的优势没关系,重要的是国人能靠自
己后天上的努力开创出一片耀眼的天空,打响台湾的名号,让全世界的人都能认
识台湾就像认识美国一样,再度展现台湾的经济奇迹与科技上的先进技术,重振
昔日的雄风而更胜之.
贰●正文
一,为什麼要学英文
於地球村的世界里,交流是必然的,因此我们必须学好英语这个国际通用的语
言,才能让我们走向国际化的世界.并且有专家指出使用二种语言以上的人罹患
老年痴呆症的机率明显比一般人来得低,因此学英语是最好的选择了.既可降低
患病机率,又可具有迈向国际的基本能力,何乐而不为呢
二,英语的重要性
学英语不只是为了国际化的需求,更重要的是为了我们自己本身知识的扩充.这
又怎麼说呢 因为西方的科技领先我们,进步且有许多好文章,好的研究丛书都
是用英文写成的;为了能进一步探索研究,扩展们我的知识与专业技能,首先必
须学好英语,才有办法不假他人之手翻译,而能得到最真实的第一手资料.
01.英语口语的重要性
在全球经济体系中,英文成为重要的沟通语言,要与世界接轨,流利的口语能力
势将成为重要的关键.虽然,有多数国人的英文读写能力相当不错,但口语的表
达和理解能力,对於大多数台湾人而言却是一大碍.因此,在这个竞争愈趋激烈
的市场上,英语口语能力便成为英语教育中非常重的一环.今日,台湾的英语教
者,不要只是要著重英语的读写技巧,应该体认到提升学生听说能力的重要
性.(注一)
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英语的重要性
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02.英文重要,中文系也要用英文上课
元智大学不仅要求学生必须修满四分之一英文上课学分,甚至连中文系也开了全
英文上课的课程,希望让学生毕业后晓得怎麼用英文介绍中国文化.(注二)
三,肯下工夫就会成功
我们常说学习一件新事物很困难,但只要抱持著不懈的决心与毅力,终究能实现
学成的梦想.倘若只是嘴巴上说说,永远也不可能踏出重要的第一步.举例来说:
比那有钱的和尚考虑东考虑西,嫌这不足,嫌那困难,迟迟不肯踏出步伐,终
究没有成功的一天;反观那位穷和尚,只凭著一只钵,一双腿,靠著沿途化缘,
恳求帮助,终於凭著恒心与毅力成功从南海归来.因此只要肯按部就班,循序渐
进,就一定会成功的.
四,学英文应有的态度
在台湾的教育型态下,学生大多数的考试,阅读,写作的能力不错,但在听力与
口语沟通能力上就只能用「差」来形容了.许多高中生,大学生甚至不敢和外国
朋友说上几句英语,只因他们的口语能力不好,但愈是如此就愈不敢开口,口语
能力也就一直烂下去,不会进步.学而至此,又有何用呢 记得我在某篇报章上
看过以下的说法,「你会因为外国人的中文说得不好而嘲笑他吗 如果你的答案
是『No』,那麼你觉得外国朋友们会因你的英文说得不好而嘲笑你吗 想要进
步,最重要的一点就是要不怕丢脸.」看了之后,我突然觉得豁然,因为这是一
个很简单却需要勇气去承认,去实行的问题,只有放开自我,才能得到更多.
01.不放弃英文
要学好英文,游政琦的第一条经验守则就是不要放弃它,不论你的英文在过去有
多烂或平平的像早餐的蛋饼一样,只要你有动机想学好它,你就把过去考不及格
或其他受折的阴影给扫到一旁,就算学得再怎麼不理想,别忘了,你早已经比一
些美国的文盲人士还多背了一些单字了.要先对自己有信心,然后才能持续进行
这种令你快乐的英文才会快乐的学习过程.(注三)
02.学英语的正确方法
想学好英语并不是只看课本就够的,还需要多读课外读物,如:英语杂志,英
语小说,……等等,虽然这也是众所皆知的事,但却很难真正去实行吧!毕竟
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英语的重要性
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这其中所受的苦与挫折并非所有人都能熬得过来.但倘若我们能拿出自己的恒
心,并选对学习方法,我们就可以快乐学习,轻松获得.第一步先选一些自己
比较熟悉的英语故事书(如:白雪公主,灰姑娘,伊索寓言)做为培养阅读课外
书的习惯,一来单字较简易,二来内容又颇为引人入胜,若再加上多听朗读
CD,并且跟著开口说,如此一而再,再而三周而复始,日子一久英语能力便
会在无形中慢慢地增长,进而有了深厚的基础.尔后再加上多多阅读英语杂
志,报刊,多看,多背一些新单字,增加自己的单字量,并多和同学进行的常
生活上的口语对话或和传教士们聊天,如此一来英语能力可就会顶呱呱了.
03.勇於开口
其实,一个人的单字或文法能力有多强,外国人并不一定很清楚,因为这是的好
坏,那就大大不同了,你说得好,大定都会看得到,所以,这方面能力强的话,
的确是会吃香不少.只要你能表达出来,且勇於表达那就是好,而且你愈敢说,
你就愈得到他人的回应,而愈得到他人的回应,你就愈有自信,说穿了,要讲得
,你就必须先要敢讲,而且是大声地讲.(注四)
参●结论
如同前言中提到的,台湾只是个小小的海岛,因此需要大量依靠国际贸易来维持
人民的生计,毕竟台湾的土地有限且又多山,再加上大量的工厂和住宅占地造成
仅剩不多的农地,因此甚至还要进口粮食才足以供台湾人民食用.而且现今世界
上有许多国家使用英语当官方语言,例如:美国,英国,澳洲,新加坡,菲律宾……
等等,所以想和那些国家贸易就必须先学好英文,否则一切就免谈啦!另外学好
英文的另一个目的,就是用英文介绍中国文化,把中国文化的优点传出去,让全
世界有目共睹仿效我们的优点,而我们也能透过英文学习他国的好,改正我们自
己的缺点,进而真正达到文化交流的最终目的:使各国都能以他国为借镜,让错
事别一而再,再而三的发生,使各国都可比现今更进步.
❻ 请根据个人的英语学习经历,分析英语写作能力的重要性及如何有效提升个人的写
学习英文（1）首先要理解词性，如名词的构成，形容词的构成，数词的构成。（2）需要理解句子的结构，如简单句和复合句，还有从句的构成。（3）需要灵活的运功，提高发音，和读写的能力。
❼ 求问关于怎么样提高英语写作水平的英语作文
一、提高英语写作能力的原则
一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
二、提高英语写作能力的方法。
（一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
（二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。
（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。
（五）通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。
（六）通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。
❽ 以《写作的重要性》为题写一篇英语作文
这是大学英语作文，字数在120左右，非英语专业，急急急，谢谢!
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