英语高考写作备考

❶ 如何准备高考英语作文

准确运用高级词汇、打造亮点句子、段落划分清晰、要点明确、积累优美句子、背十篇英语经典作文

❷ 2019高考英语作文如何备考

其实英语作文通过背诵是一个非常有效的方式。三好网英语教师，定期给予优秀的英语作文范本，共大家学习，希望考生能在历年优秀作文中学到高分经验，取得好成绩。

❸ 高考英语的复习备考方法

1. 复习策略

一、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析高考题的类型，总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性；从2007,2008,2009年各类试题的研究中找趋势；开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，我们始终坚持认真学习和研究《大纲》以及湖北省《考试说明》，联系武汉市二月调考质量分析会议精神，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，内容包括词汇、句型、语法、交际、篇章结构等方面。从而使所学的零散的，孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而总结出带有规律性的东西。

二、制定计划，加强复习的目标性。我们根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。1、夯实基础，发展能力。近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。2、降低难度，回归课本，强化专题训练。进入高三后半学期，高考临近，根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础知识，适当做一些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。

复习措施

1．多朗读、多背诵、多复述，培养良好的语感好英语首先是“读”出来的。朗读不仅可以练习自己的语音语调，增强语感，而且有助于听力水平的提高。背诵可以加深学生对语言知识的理解和记忆，提高语言运用的准确性，从而潜移默化的提高学生的口语及书面语的表达能力。背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式之一。而复述可以提高学生学习的兴趣，培养学生准确、灵活运用语言的综合能力。

2．听、说、读、写、译统筹兼顾，在实践中不断提高语言能力听、说、读、写、译是英语学习的五种基本形式，也是高考要求考生应该达到的五种基本能力。在日常的复习中学生要做到敢说、常听、乐读、多写和活译，以阅读为“核心”带动其他能力的提高，不断扩大词汇量和知识面，不断充实自己的文化背景知识，在大量的语言实践中提高语言的运用能力。

3．明确考点、抓住重点、攻克难点、消灭易错点，提高复习效率总体上，从词汇的角度讲，动词、名词、形容词、副词是学习的重点，冠词是难点，介词、连词和代词是易错点；从语法的角度讲，动词的时态和语态、状语从句、定语从句、名词性从句是重点，非谓语动词等

后段复习备考建议

1、课文复习课。它涉及面广—涉及词汇、短语、句型和语法等，是培养能力的依托。复习中要避免炒剩饭，要加佐料，要推陈出新，要站在高考的角度，要把根本任务定格在培养学生的语用能力上。归类、总结、辨析是课文复习最常见也最实用的方法。

2、语法复习课。在此以前，学生已基本掌握各个语法点。复习时，老师要抓住重点，突破难点，遵循认知规律，由易及难，由简到繁。方法：从解读名词入手，以突破动词为核心，以攻克从句为难点，逐一解决；要求学生通读一本语法书，同时多做一些选择型、对译型或校正型的练习；老师精讲，只讲疑难点，组织学生多讨论，多自我总结。

3、高考题型训练课。训练目的之一是使学生了解各题型的特点、答题要求（如短文改错）及作答技巧；目的之二是通过训练使学生了解自己的薄弱环节并加以针对性弥补。要让学生明白一些基本常识，比如完形重在考查实词、逻辑关系、语篇理解，很少考查纯语法的知识；完成句子考查语法点、短语搭配、语言运用；写作差不多只需10句即可，每一句含十二、三个单词，但要求包括两三个复杂句式和高级词汇，一般而言还应有适度发挥。

4、测试课。测试是有效反馈教学效果的主要手段。在复习一定内容后安排测试查验学生的复习效果，有助于师生及时发现复习中出现的问题并调整复习策略。一、二轮复习阶段的测试内容应与复习内容接轨，三轮复习阶段的测试应采用综合性更强的高考模拟题。

5、试卷评析课。试卷批改和评析都必须及时，要求是批改不过夜、评析在次日。评析试卷要避免老师一言堂和面面俱到的讲解方法，可采用让学生当小老师讲解的方法，教师选择性讲解和个别辅导相结合的方法，以及只提供答案详解的方法。不管怎样，要让学生通过一道题突破一个知识点。所以在试卷评析后，老师还需要根据班情让学生做巩固性练习和拓展性练习，从而把一套题的作用发挥到极致。

❹ 如何备考2018英语高考书面表达

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，是唯一的主观题。书面表达能力对于学生的要求很高，一方面需要大量阅读，同时离不开反复地进行语言基本功的训练。也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。

怎么进行平时的书面表达的训练？首先，审题训练。明白写作的要求：文体，字数，人称，主题以及主要内容。

其次，习作结构层次训练。合理的层次，紧凑的结构是好文章基本要求。

第三，内容的提炼及细节扩展的训练。由于题目具有宽泛性的要求，要点需要提炼，而且要连贯，同时进行要注重细节。否则字数肯定不够。

第四，在书面表达中语言上的有亮点是得高分的关键。高级词汇和语法的使用，有效的连词，双重否定句，倒装句，被被动句，复合句及分词结构的使用可以使习作增色不少。背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。

第五，使用书面语。能以书面形式简要描述自己或他人的经历，或续写结尾，或表达观点并举例说明，介绍中外传统节日和中国传统文化；所用词汇和语法结构能够表达主要意思；能运用语篇的衔接手段构建书面语篇、表达意义，体现意义的逻辑关联性。

此外，熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。加强书写的工整和美观。

具体操作：从写作词汇积累词汇；从句子模仿学会高级表达；背范文提高自己整体语言表达能力。小编推荐句子及文章回写。

❺ 如何在高考复习备考中有效提高学生英语写作能力

1. 练字。字好看卷面又整洁，如果改卷老师没有看出什么语法错误就几乎可以20分了
2. 重视回语法，特别是基础的时答态、语态、主谓一致、分词选择等问题。一旦改卷老师看到一个明显的语法错误（比较简单的那种），印象直接就不好了
3. 单词拼写。基础词汇拼写错误也很要命。
4. 使用高级词汇。在语法没有什么问题的情况下，作文里使用两道三个高级词汇，可以是四六级词汇，这样容易把整篇文章的逼格升上去。
5. 结构、格式要符合要求，这个要看具体的文体了。内容不能跑偏。
大概就是这些吧～

❻ 高三英语写作复习应该注意什么

一、几点重要原则

1.智者利用押题，傻子依赖押题!

2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!

3.英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。

4.文似看山不喜平，起承转合一定要有!

5.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。

6.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。

二、善用万能句以不变应万变

历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。

从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。

备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。

最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。

考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

写作时，尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。

三、高分作文六大特性

1.条理性。指的是合理安排文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次。根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。

2.准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。

3.流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，使文章层次清楚、行文连贯。

4.简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

5.思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

6.美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。

四、怎样才能有‘拽”的感觉

1.高考写作的实质——变相考查句型与词汇的灵活应用

英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是不要老去给这个不变的内容穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让阅卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。

2.写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口

我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是简单句子的堆砌，没有任何亮点。而20多分的作文在句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。

3.写作提分的三要素——句型。连词。高级词汇

句子是我们写作文最大的单位。有了漂亮的句子。用好的连词将其连句成段，再加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就诞生了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限。一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。

但是大家又有这样的困惑，学校里老师也给了我们很多的句型啊，动辄成五十上百句的，大家背得挺多，但是面对考试的时候，发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干骨头，大家嚼起来很没有味。也不知道该把它们往哪里放。

在这里我给大家提供一种比较切实可行、迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。

找出历年真题，一周只需要写两篇。但是要这么来写。

1.把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。

2.逐一地进行翻译，不是用简单句。而是要刻意地去想：

(1)可以用什么样的复杂句；

(2)怎样去避开不会的表达，转义。

例如：

这本书是如此的有趣，以至于我读了一遍又一遍。

1.This book was so interest，ing that l read it again and again，

2.This was such an interest，ing book that l read it again andagain，

3.This was s0 jnteresting abook that l read it again and a—gain

4.So interesting was thisbook that l read it again and a—gain

这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。

4.如何备考

其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。

❼ 高中英语作文范文:如何准备高考

首先你有一年的时间去自己慢慢探索规律技巧
其次一定要注意书写
再者调查报告、记叙文、议论文、书信、说明文等格式、写作时应注意问题都要在复习过程中慢慢总结

❽ 如何为高考作准备 英语作文

哈哈，说到这个我就很用感触了，那个时候狂背书面表达套句，因为现在版的书面表达都是关于今权年流行什么什么观点或者现象，然后就有一部分人赞同，一部人反对，最后再说说自己的观点。
开头基本上是more and more people 。。。bring a hot debate
some people are agree with it.firstly,................;secondly,.................................;besides,............
there are other people against it..................................
for my part,i think..............................
一般都是这样的四段式，放心吧，老师会让你背的

❾ 高中英语作文如何备考

一、要写好高考英语作文，总的来说应该注意以下几点：
1.平时注意积累知识
2.养成背诵习惯
3.注意连词的使用及用法
4.学习理解并熟练掌握基本的语法知识
5.平时练笔时运用正确的练笔技巧，即把握以下原则：
1）根据题目和提纲来确定文章的框架，根据框架来确定文章的段落结构，再根据段落结构来确定文章所用的句型。
2）对句子要有强烈的包装意识，练习时要以一些精彩的范文为参照物，分别经行精读、背诵、默写、互译和模仿训练。
3）使用正确的连词，将一个个句子组合起来，成为一个段落，一篇文章。
4）写提纲时，考虑时态，并写好开头句和结尾句。
二、怎样布局一篇高考英语作文
1.好段落的构成
通常，一个段落的好坏取决于这个段落的三要素，即主题句（topic sentence）、发展句（supporting details）、结论句（conclusion）
主题句（topic sentence）
主题句是概括段落主要内容的关键句，它不仅起到确定段落主题的作用，而且限定该段的主要内容。好的主题句应力求概括性强，表达清楚，精炼，读者可以通过主题句预测作者在该段要讨论什么问题。例如：
Going to college requires much more self-reliance than going to high school.
Spring is the most pleasant season of the year.
主题句一般位于段首，有时也可以放在段中或段末。例如：
Early rising helps us in our studies，we learn more quickly in the moring，and find it easier to memorize
what we learn in the moring.
主题句在段首可以使读者对本段要说的内容有个大致的了解。
“No pains，no gains”is certainly true of business.It is true，too，of character building.A fine，noble
character is，as a rule not born，but the result of effort and struggle.One has to take pains to form good
habits，to break off bad habits，to resist temptation，to grow virtuous.
主题句在段中可以起到承上启下，使上下文平衡的作用。
People used to say，“The hard that rocks the cradle rules the world”and “Behind every successful man
there is a woman.”Both these saying mean the same thing，men rule the world，but their wives rule them .
主题句在段尾可以使作者进一步表明这一段的大意，对所举的例子或说明做归纳。起到画龙点睛的作用。
发展句（supporting details）
发展句通常围绕主题句，通过给一些实例，写出对主题句做进一步解释、说明的句子。发展句要求内容丰富、重点突出。
写发展句应注意：叙述详实，长短适中，脉络分明。如：
What causes such problems？First，many students spend too much time in front of computer or TV sets.Second
，students have to prepare themselves for examinations.
结论句（conclusion）
结论句标志着段落的结束，应概括、简练和精辟。如：
It is a tradition for most people in China to entertain their guests with more than enough food，believing
that they have not satisfied their guests if there is no food left on the table，which they think is a good
way to show their .They think they will be looked down upon if they make a doggie bag of the leftovers.As a
result，restaurant trashcans are often found full of leftover foods，with full plates untounched.
2.好文章的构成
一篇好的英语作文应包含三部分：起始段（开始）、正文（中间）、结尾。
起始段
开头段一般来说做到开门见山，使读者了解文章要谈什么，最好能立刻引起读者的兴趣。开头段要具有概括性又要切中
主题。
1）说明时间发生的时间、地点、原因或背景
I’m writing to tell you about a shocking incident that happened in Beijing Zoo in February.
2）直接点明主题
I don’t remember how many examinations I have taken since I began my school.To tell you the truth，I don
’t like examinations at all.Idare say that，in fact，no student likes examinations.
3）提出一个问题
Why do we go to university？Different people have different opinions.
4）引用名言
As the saying goes： “Time is money.”Yes，it’s indeed the case.Nevertheless，in my opinion，time is
more valuable than money.The reason is that when money is spent，we can earn it back.However，when time is
gone，it will never come back.
5）下定义
A pet is an animal kept by a person as a companion.Recently，more and more people，old ones，in particular
，like to enjoy the company of tame animals.They treat these animals as good friends or even as members of the
family.
6）提供数据
We have our own computer club in our school.It was set up in 2000，and now it has more than 30 members.All
the members there are students and everything is done by themselves.
7）举出一个事例或现象
Over the past two years，China has introuced a large number of foreign movies.However，this neither has
brought us high entertaining，nor helped our national movie instry flourish.
中间段
文章中间部分的任务是用具体的事实、数据、细节来进一步解释作者在中心思想句中表明过的观点、态度或心得体会，它
们是具体的、详细的。一定要注意说明要具体充分，以确保内容充实，切忌泛泛而谈或点到为止。
结尾段
结尾段有概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，升华主题的作用。
1）照应开头
Everyone enjoys beautiful things.And seeing sunrise may be one of the most unusual experiences in our
life.
2）复述中心
Love is giving and love is paying attention to others.Thanks to my classmates，I will do my best to give
all my love to others.
3）自然结尾
Finally we ate the food.It was so delicious that many people were attracted around us，we all enjoyed
ourselves.
4）总结式
Such great changes had happened in our village，and our journey was well worth while.In a word，television
is very common，but it is really helpful.It does us much good.It is really a good friend of mankind.
5）引用式
Above all，diligent is the mother of success.We must make the best of every hour and be the master of time
，just as Chairman Mao said， “Seize the day，seize the hour.”
6）哲理式
From that I know one thing.It’s important to take the first step in doing anything.The first step may
decide on your future life.
三、应试五原则
原则一：紧扣题旨，审题到位
审题时要弄清体裁，确定人称，确定动词的时态。
原则二：列全要点词汇，拓展成句
将文章中需要用到的要点词汇正确列举出来，注意习惯表达，避免重复使用相同词汇或短语，灵活运用各种时态。
原则三：连句成篇，注意逻辑顺序
原则四：句式变化，提高文章档次
原则五：认真检查，卷面保持整洁
1.查内容，看内容是否有误解之处，要点是否有遗漏
2.查格式，看是否符合题目要求，格式是否正确
3.查语法，看有无语法错误，是否符合英文表达习惯
4.查书写，看拼写大小写，标点是否有误
5.查词数，看是否符合题目要求的篇幅