❶ 外研社杯全国英语写作大赛是全国性的吗,获奖了,是属于国家级的吗
外研社杯全国英语写作大赛是全国性的,属于国家级。
“外研社杯”全国英语写作大赛是由外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和中国外语与教育研究中心联合主办的英语大赛,比赛分为初赛、复赛、决赛,写作初赛于大赛官网进行,赛题由组委会发布。
大赛决赛评委会主席、上海交通大学金艳教授指出,在新的教育发展形势下,学校、教师和学生应当更加重视英语写作。
写作大赛从命题到评价标准,都融入了先进的写作教学理念,科学有效,将对写作教学产生积极的启发和推动作用。
(1)大学英语写作邀请赛扩展阅读:
考试发布由大赛专用赛事系统“ iTEST大学外语测试与训练系统”支持。大赛指定“ iWrite大学英语写作教学与评阅系统”进行机评支持。
外研社杯全国英语写作大赛参赛注意事项
1. 大赛首先采用线上比赛的方式,请参赛选手提前登录大赛官网或关注外研社微信号(外研社Unipus),熟悉比赛流程;线上比赛结束之后,学校会选拔优秀的参赛选手进行线下比赛,结合线上线下比赛成绩推荐优秀选手参加省内复赛。关于校内初赛的后续通知,请留意校园网上的通知公告。
2. 参赛之前,请务必进行模拟环境测试,以保证顺利参赛。 请使用谷歌或火狐最高版本浏览器进行测试。
测试方法:点击大赛官网选手报名页面“电脑环境测试”进入测试环境。
测试内容:网络是否正常,浏览器能否正常作答,赛题内容能否正常加载。
电脑环境测试仅供检测电脑系统环境,不提供成绩反馈。
❷ 邀请九班和十班打足球比赛的英语作文
自己改动一下就行抄了(专门帮你解决英语作文写作的烦恼)
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❸ 求一篇关于校园举行的英语写作大赛的 新闻稿 ,急!!!
为了培养大学生英语写作的热情,提高大学生英语写作能力,为喜欢写作的同学专提供一个交流、属展示的平台,10月13日上午, 2013年“外研社杯”全国英语写作大赛初赛在。。。举办。本次比赛由。。。。承办。
考试伊始,赛场气氛就立刻严肃起来。考生们们个个镇定自若,信心满怀,他们有的凝神思考,斟酌字句;有的文思泉涌,下笔有神,现场一片沙沙声。监考老师分立于教室前后,认真监督以确保考试公平有序进行。
本次比赛共分为说明文和议论文写作两部分。现代文明要发扬,传统文化不可忘。作为龙的传人,老一辈传下来的春节习俗你了解多少?以向外国人介绍中国春节习俗为主题的说明文写作促使同学们更加了解中国的传统文化的同时也增强了他们的民族认同感;高科技对人类社会的影响与日俱增,是该庆幸还是该反省?在人们物质水平提高的同时,精神文明却面临着强烈的冲击。第二块的议论文写作不仅考察了参赛选手的价值观取向,更借机探寻了现代人面对现代科技的选择。
经过两小时的紧张答题,竞赛圆满结束。500字的文章,他们能否反旧脱俗、推陈出新?让我们共同期待复赛中他们的精彩表现。
❹ 马上要参加一个大学英语作文大赛,可不可以推荐几本书籍能提升英语写
《How to Write Short: Word Craft for Fast Times》
《The Process of Composition》
《写作的过程》
《On Writing Well》
《格调回的元答素》
❺ 批改网杯全国大学生英语写作比赛属于国家级比赛吗
虽然是全国的比赛,但是获奖比较容易,他设置了一个分数线,只要超过他的都可以获奖,我写了两次都得了奖,然后有那个奖状,你可以打印电子档,但是可能这个奖状含金量不高。
❻ 大学参加了外研杯英语阅读与写作大赛,请问平时要怎么积累
多读英文版人民日报,看专门外语网站文章,最好有中文翻译,这样能很快提高英语阅读。写作可以模仿原版外语日报文章,或者是四六级英语写作文章。
❼ 大学生英语方面的竞赛有哪些
全国大学生英语来竞赛一般分为源四个类别:
全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。
A类:研究生;
B类:英语专业本、专科的学生;
C类:非英语专业的本科生;
D类:体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生。
一般说的全国大学生英语竞赛值得是C类。非英语专业的本科生全国英语竞赛。
试题类型如下:
第一部分:听力类
A 听短对话对话选择 B 听长对话选择 C 听短对话选择表述内容 D 厅段落文章填空
第二部分:词汇,语法,风情等
A 词汇语法选择题 B 风俗文化选择题
第三部分 完形填空 第四部分 阅读理解
第五部分 翻译(英译汉 ,汉译英)
第六部分 改错 (包括单词错误 语法错误等)
第七部分 智商测试部分 相当于公务员考试里面的行测部分(有找规律等类型的问题)
第八部分 写作题
❽ 写一篇英语作文报名参加英语写作比赛
The Purpose of school
上学的目的
Have you ever asked yourself why children go to school?You will probably say that they go to learn their own language and other languages,arithmetic, geography, geometry,history, science and all the other subjects.That is quite true. but why do they learn these things?And are these things all that they learn at school?
你是否问过自己为什么孩子要上学?你可能会说他们上学是去学习母语和其他语言、数学、地理、几何、历史、科学及其他学科。此话不假,但他们为什么要学这些?这些东西是他们在校学习的全部内容吗?
We send our children to school to prepare them for the ,time when they will be big and will have to work for themselves.They learn their own language so that they will be able to tell others clearly what they want and what they know, and understand what others tell them.They learn foreign languages in order to be able to benefit from what people in other countries have written and said, and in order to make people from other countries understand what they themselves mean.They learn arithmetic in order to be able to measure and count things in their daily life, geography in order to know something about the world around them, and history to know something about human beings they meet every day.Nearly everything they study at school has some practical use in their life, but is that the only reason why they go to school?
我们送孩子上学是为了让他们为自己长大后工作做准备。学习母语是为了使他们明确告诉别人自己要什么,自己知道什么并理解别人的话。学习外语是为了从其他国家人士的著作和言语中获益并让他国人士了解自己说话的含义。学数学是为了日常计量和算数,学习地理是为了了解周围的世界,学习历史是为了了解他们每天遇见的每个人。在学校里学的一切在他们的日常生活中都有实际应用,但这就是他们上学的惟一理由吗?
No.There is more in ecation than just learning facts.We go to school, above all, to learn how to learn, so that, when we have left school, we can continue to learn.A man who really knows how to learn will always be successful, because whenever he has to do something new which he has never had to do before,he will rapidly teach himself how to do it in the best way.The unecated person, on the other hand, is either unable to do something new, or does it badly.The purpose of schools, therefore, is not just to teach languages, arithmetic, geography, etc., but teach pupils the way to learn.
当然不是。教育不仅仅是学习本身。首先,我们上学是为了学会如何学习,这样,当我们离开学校时,我们能继续学习。一个懂得学习的人总是一个有成就的人,因为不管他何时做以前从未做过的事,他都会快速地教自己如何以最好的办法来做。相反地,一个未受过教育的人不是无法做好新事情,就是做得很糟。因此,学校的目的不仅仅是教语言、数学、地理等知识,也教会学生学习的方法。