大学英语写作要求

① 美国大学英语写作有哪些要求

严格来讲，我们所说的写作其实可以分为Creative Writing 和Academic Writing 两种， Writing 会偏文学类一点，应用会相对少一些，而Academic Writing 则几乎是所有英语学习者都必需用到的技能，比如从四六级到托福雅思的考试作文，学术论文，日常邮件，陈述讲稿等，我们接下来要说的也是Academic Writing 这一类型的写作。

对于英文写作提升，我们要解决的有两个主要问题：阅读和模仿。

先说阅读。

一个现实情况是，有不少人虽然学了好几年英语，但学习过的资料大部分是为了应付考试，比如四六级的词汇书、作文书，或者各种习题资料，终归没脱离开考试的范围，除此之外读过的原版书几乎一个手指头都能数得过来了。如果没有足够的素材储备，他们写出来的作文可能会是这样的：

Nowadays,with the rapid development of society, purpose of ecation being changed.There are some people who think that competition in children should be made .Others believe that children who are taught to cooperate as well as become more useful alts.There are advantages and disadvantages for both of the arguments.

To begin with, what is good if a sense of competition in children is made? They can develop themselves more and more as they learn and study a lot to win from the competition.To prove this, in my country it is popular and common to have a tutor who come to students' house to teach extra pieces of study with paying a lot of money. ...

上面的这两段是我从一篇学生习作中选的，其文风和错误应该都非常典型：生硬套用作文模板，中式英语，语法错误，内容空泛...造成这种问题的一个主要原因就是读英语读得太少了，脑子里几乎没有什么地道的英文储备，写出来的东西也不会高明到那里去。

因此，提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。新手可以从泛读开始，选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯，有条件的可以去买个kindle, 阅读体验会更好。大量的阅读会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

② 大学英语写作技巧的目录

第一章 总论
第二章 文章的体裁
第一节 记叙文
第二节 描述文
第三节 说明文
第四回节 议论文
第三章 框架结答构
第一节 时间顺序
第二节 空间顺序
第三节 演绎顺序
第四节 归纳顺序
第五节 强调顺序
第六节 转折顺序
第四章 段落分析
第一节 主题段
第二节 铺陈段
第三节 转折段
第四节 结论段
第五章 段内结构
第一节 叙述手法
第二节 重述手法
第三节 递进手法
第四节 时空手法
第五节 列举手法
第六节 举例手法
第七节 分类手法
第八节 分析手法
第九节 因果手法
第十节 对比手法
第十一节 比较手法
第十二节 委婉手法
第十三节 综合手法
第六章 遣词造句
第一节 造句
第二节 遣词
第七章 写作技巧
第一节 时间安排
第二节 结构设计
第三节 句子转换
第四节 句子润色
第五节 错误分析
第八章 高分攻略
第一节 主题鲜明
第二节 取材新颖
第三节 布局合理
第四节 前后呼应
第五节 一致性
第六节 连贯性
第七节 措辞可信
第八节 句式多样
第九节 修辞应用
第九章 作文分析
第一节 作文题型
第二节 作文目的
第在节 作文讲评
第十章 写作的注意事项
第一节 扬长避短
第二节 合理安排时间
第十一章 实战分析与范文欣赏
第十二章 作文模块
第十三章 模拟作文
第十四章 心理测试

③ 英语写作要注意什么

1、要有鲜明的主题思想和内容。

2、要有完整的组织结构。比如：有时间顺序，有空间回距离，符合逻辑答，按重要性排列，有比较和对比，有分类和阐述。

3、要使用正确的语态。

4、词语的选择和使用要恰当。

5、句子要符合常识和具有多样性。

6、拼写、标点和大小写都要正确。

(3)大学英语写作要求扩展阅读：

英语作文的写作技巧：

英语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内（一般分配30分钟）按试题要求完成作文试题。

英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。

所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一；

第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；

第三段为结论段，这一段的主要任务是为全文做一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。至于开头和结尾有一定的固定的套路可循。

参考资料来源：网络—英语作文

④ 大学英语作文评分标准

其实我想说- -。英语什么的。只要你按老师上课讲的要求写满。老师不会为难你的。因为我帮老师统分过 - -。然后我们老师说我们的考试是书信。然后。我们老师的作文标准是。。。除标题外。第一行尾写日期，第二行开头写昵称。。。然后。。如下。。
日期
昵称：
你好！
我写这封信的目的是。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我希望能收到你的回信- -。
名字
Your XXX

因为我英语成绩也不怎么滴- -。我只记得当时我们的老师告诉我们的格式是这个，她说按她的格式写就没事。。。

嘛。其实对你没太多帮助。但是。我想说的是。真的没有什么- -。大学。因为一个作文没写好。就让你挂科的可能性真的不大。大学老师大多是重平时表现的、、、、别担心嘛~

⑤ 如何达到大学英语四级考试的写作要求

英语四级考试作文的评分依据是：文章切题，条理清楚语言准确和字数符合要求，所谓切题就是要求考生紧扣文章大纲；条理则要求考生词汇、语法运用不出错误；四级作文的字数要求一般是不少于120字。要在30分钟的时间内，达到这些要求，没有一套行之有效的方法显然是不行的。在这里，我们为大家提供四级写作的一般技巧。
一、审题
1.审体裁(议论文，说明文，描述文)
审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括那些呢？它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的糅合体。例如：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
Trying to Be A Good University Student。
You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:
做合格大学生的必要性
做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)
很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，
第一段要求写“„必要性”，则是议论文；
第二段要求写“„必备条件”，则要求写说明文；
第三段要求写“„这样做”，则要求写描述文。所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的糅合体。
2.确定相应的写作方法
我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，第三段为描述体。而各种文体又有不同的写作方式：议论文：要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎么样(这是从正面论述)；不能做合格的大学生，又会怎么样(从反面论述)；所以我们要做合格的大学生(结论)。说明文：可以从几方面来说明一个问题，可以从德智体三方面来说明合格大学生的必要性。描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相呼应进行描述。
二、确定主题句
审完题后，接下来就是如何写的问题。第一步就是确定主题句，主题句既能保证你不跑题，又能帮助你制定写作思路。而写主题句最保险的方法就是直接翻译中文提纲，如上述之段主题句为：
It is very necessary to be a good university student。(议论体的主题句) There are several respects of necessities to be a good university student。(说明体的主题句)
What I will do in the future is the following。(描述体的主题句)
三、组织段落
确定主题句后，接下来的工作就是展开论述。许多考生真正犯难的也是这一步。最基本的解决办法是扩大词汇量，丰富自己的语法存储。在写作时，语法和词汇都是最基本的。然而，组织段落的能力也是尤为重要的(接下来的连贯与衔接部分，我们更为详细的为大家讲解)。行文时，不只是提供一些information,还要学会运用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有这样，才不会觉得无话可“写”。
四、连贯与衔接
1.列举法
列举的模式通常是
主题句
----example 1
----example 2
----example 3
列举时常用for example, for instance, such as, like,thus, take„as an example, to illustrate 等词语。
Nonverbal communication, or "body language，" is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures. It can be just as important to understanding as words are. Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals. Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger. To an American, it means that everything is Ok. To a Japanese, it means that you are talking about money. In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture. Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal。
2.分类法
一般是在主题句之后，依次罗列段落指示词所表达的几个部分或几个方面。然后，选用丰富的事例对所罗列的各个部分或各个方面进行具体地说明或解释。
There are three basic kinds of materials that can be found in any good library。
First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages. These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog. Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks。
Second, there are reference works, which include encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself。
Third, there are periodicals- magazines, newspapers, pamphlets-which are filed
alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space. Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library. 分类时常用：most of all， next，moreover， in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third„
3. 因果关系
在段落一开头，就用主题句点明其因果关系，然后选用有关材料，客观的罗列某些原因或结果，以阐述中心思想。
Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad. They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities. They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat. Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure。
因果关系常用语汇：
because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in
4.比较法
主题句必须明确表明所要比较的对象和所要比较的范围，实际上就是罗列两个或两个以上比较对象的相同点。
Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is also helpful. Like building a house, learning English takes some time。
So don’t be impatient. Remember, Rome wasn’t built in a day。
常用语汇：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, and„ too, in the same way, in a like manner
5.举例法
列举事实或举出实例来说明中心思想， 是简单易行、具有说服力的写作方法。
Communicating with other people by telephone is very convenient,
especially when you have something urgent. For example, if one of your family members is seriously
ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer. Dial 120 and you will get services from the hospital very soon。

⑥ 大学英语写作这门课程的要求,包括标题,标点等其他相关知识

Unit 1 英语文章结构特点

我们知道，一篇文章(这里指阐释性文章，如说明文和议论文)由三个要素组成：内容、结构和语言。内容是作者要表达的思想，如一段生活经历或对某个问题的看法。语言是思想的载体，作者通过语言使思想得以传达。而结构则是对思想表达顺序的安排，即先说什么，后说什么。也就是文章结构的开头、中间和结尾。
本单元从文章的第二个要素入手，着重讨论英语文章的宏观结构，即写作说明文或议论文的开头、中间和结尾。首先我们要对学生习作的体裁进行判断，即是说明文还是议论文，然后在与写作规则或惯例的比较中找出习作中的优缺点，指出文章结构的基本原则，使学生明了英语文章结构的特点。最后，对英美作家的范文进行分析。本单元主要回答以下问题：
1．英语文章的结构是由哪些部分组成的? 2．英语文章结构的每一个部分有那些功能? 3．什么是说明文和议论文?
首先，让我们来看以下的三篇大学生英文习作。作文是围绕同一个题目写的：“我为什么选修英语写作课?”
Student Essay 1
Why Did I Select the Course English Writing?
1 Nowadays English becomes more and more important． 2 If you open TV set [turn on a TV set] and pay a little attention to
the news，you will see that every citizen in Beijing is trying his best to learn English well to support the government in its efforts to hold the 28th Olympic Games in 2008．At that time，many foreigners will come here to watch the games and the whole world will focus their eyes on Beijing．Then undergraates in Beijing's universities can work as volunteers．We stand for the whole country's youth．So we should learn English in order to

⑦ 写一篇大学英语作文 要求如下

你可以参考一下去年的大学英语四级考试题。
My hometown is
Harbin. The most interesting place which I would like to take my foreign friends
to is the Central Avenue, if they come to my hometown. The reasons for this can
be illustrated as below.

To begin with, as
the symbol of Harbin, the Central Avenue not only has a long history, but also a
famous food palace. There are a variety of delicious foods for you to choose.
Just take the ice-cream brick of Ma Dieer as an example. Many of tourists to the
Central Avenue sing their praises for the ice-cream brick of Ma Dieer. In
addition, the brilliant historic culture of the Central Avenue can widen
people’s vision and enhance their knowledge, which lays a solid foundation for
the understanding of this fabulous city—Harbin.

I believe my
foreign friends will enjoy themselves in the Central Avenue. Not only can they
appreciate the wonderful landscape of Harbin but also taste authentic northeast
food. No better place can be chosen than the Central Avenue!
这个事网上淘的一篇。我当时写的是南京的一地方，难度不大的。

⑧ 大学英语写作一般要求多少字

大学英语四六级的话以及学校考试作文都要求在150字左右.

⑨ 大学英语作文的写作需要掌握哪些能力

1、英抄语写作能力是衡量一个人语言水平高低的最终最根本的尺度。在中国,判断一个人是否文盲就看他识不识字。《现代汉语词典》给文盲下的定义就是“不识字的成年人”。但在英语国家,如果你光会读而不会写,仍然被看做是个文盲。
2、对一些精彩的句子应摘抄下来，熟读成诵，并有意识地将它们应用到自己的习作中去。这里说的“精彩”，并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子，而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。