看看下面的10种情况，是不是也是你最易犯错的点！
Since 和 For
“since”和“for”的用法都与时间有关，不同的是前者要与时间点一起使用，比如Monday、January和2009，后者则是与时间段一起使用，比如30 minutes、6 months和10 years，“for”可以用于所有时态，而“since”通常用于完成时。“He jogs for 1 hour everyday”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间，“He's been jogging since 7am”这句话中“since”后面跟着的就是一个时间点。
Fewer 和 Less“fewer”和“less”适用的名词类型是完全相反的，“fewer”适用于可数名词，比如books、cars、people或者cups，而“less”则适用于不可数名词，比如love、water、electricity或者science。举个例子，你可以说“This parking lot is too crowded. I wish there were fewer cars”，句子里的car是可数名词，所以前面用“fewer”修饰；你也可以说“I wish you would turn off the lights, so we could use less electricity”，这里的electricity是不可数名词，所以用“less”来修饰。Adjective Order（形容词顺序）
当你使用一个以上的形容词的时候，请记住，这些形容词的排列都是有一定顺序的，“It’s a red big car”这样的表达是错误的，正确表达应为“It’s a big red car”。
通常形容词的排列顺序是这样的：①数量或数词 ②质量或评价 ③大小 ④形状 ⑤年龄 ⑥颜色 ⑦国籍 ⑧材质。当然，一般来说描述一件事物不会使用超过三个的形容词，所以你很少会遇到需要把上述所有顺序都用上的情况。
May 和 Might
“may”和“might”的区别很小，都表示“可能”，所以很难把握准确使用它们的时机。但是二者还是有区别的，“might”的可能性比“may”要来得低一些。“I might take a trip to India next year”的意思是明年你有可能去印度，也有可能不去
㈡ 谁有同济大学英语创意写作课的历年考题
明天下午就考了,同求- -
㈢ 复旦创意写作研究生的难度
博志复旦考来研为你解答：学历必源须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）已获硕士学位或博士学位人员（报考类别只能为委托培养或自筹经费）；
（4）具有大学专科毕业学历、创作成绩优秀者也可报考，但须提供公开出版的一定数量的文学作品原件。如获得省部级以上文学创作奖的作品，需提供复印件与获奖证明。报考者需提供大学专科毕业证书复印件。
专业方向
具体可以问问学长羣三七七六八零三零八复旦大学戏剧艺术硕士（MFA创意写作）专业招收两个方向的人才：
1、“小说创作的叙事研究与实践”。
2、“散文与传记创作研究与实践”。
1、考试科目：
（1）初试：思想政治理论（100分）、外国语（日语或英语二或法语或德语， 100分）、艺术基础（150分）、文学写作（150分）（后两门考试由我校自行命题）。
（2）复试：文学写作专业技能（口试），由我校自行组织。
㈣ 考复旦大学创意写作硕士研究生要看什么参考书
复旦大学创意写作硕士研究生参考书是820文艺理论基础。具体如下。
复旦大专学创意写作专业2015年考研属招生简章招生目录
参考书目、参考教材
820文艺理论基础
《文学理论教程》童庆炳等 高等教育出版社 。
《二十世纪中国小说理论资料（5卷本）》陈平原等 北京大学出版社《20世纪中国文艺思想史论（3卷本）》葛红兵等 上海大学出版社。
㈤ 复旦大学的创意写作（研究生）怎么样如果考的话要哪些参考书目
1）我2014年考的就是复抄旦的创意写作，差20多分。2）创意写作是专业硕士，读两年，政治和英语都要靠，还有一门文学基础和一门写作。3）英语是考英语二，比较简单，重点是不考数学。4）创意写作专业，国内就几家大学开设了，复旦是最早开设的，不过他们的侧重点各有不同。5）针对此专业，并没有参考书目。
㈥ 上海大学 创意写作硕士 考研
来分享一下。
创意写作考什么？
创写共四门考试科目，其中政治和英语二（或英语一或俄语、日语）为全国专业课。文学基础、写作为各高校独立出题。
近年文学基础包括填空、名词解释、论述、赏析、简答等题型，分数不等，试题主观性较强。写作一般有缩写、扩写、仿写、命题作文、题目作文几种类型，小说比例大于诗歌、散文、戏剧。
在这里贴一个北大创写的考研经验。本质上是一样的，因为创写考的核心，是比较文学，还有写作基础。你可以从这里面找到一些方向。
考研经验分享：
于东昌
·2015年获得北大中文系笔试第⼀名
·在中央财经大学、北京化工大学曾教授西方哲学史
·创办教育公司,先后辅导北大、复旦、上大、同济、南京⼤学创意写作专业课,教授⽂学与写作
·开设通识教育课程,讲授文学、历史以及经济学、心理学、中国思想史等
《于东昌：我的创意写作考研经验谈》
古希腊历史学家希罗多德曾记载，伟大的波斯王薛西斯临战时骑着高头大马检阅自己的铁甲雄兵突然想到不到百年这些战士（包括自己）都将成为一堆黄土，不禁老泪 纵横。我虽不是出征时帝王，也自然没有“凭轩涕泗流”的悲壮。但也算是一位经历了没有硝烟的内心之战，惊起却回头之时，看到一切的阒寂与万籁的平静，内心 自有“别是一般滋味在心头”。虽然如斯，但我依旧不确定一己的经验有着共同的普遍性，康德在《纯粹理性批判》中提到人的理性的共同能力，我对此一直有着怀疑，但我依然决定写出这篇文字，一个是我想象着自己的文章在神圣的书林之中沐浴神恩。另外一个我看到后起诸秀，像受惊吓的飞鸟在这个本该浪漫的时节不住地 绕树三匝，内心燃起一阵悲怆之烟。也希冀自己的几片文字会助益于这些“忧伤的年轻人”这样也算是“无目的目的性”之一种吧。
我是自幼时即怀了对书的爱恋。还是小学几年级,我就将家里的书翻了不知多少遍，回头思忖，其实很多书都不过是路边小馆子里的烧饼，虽然那时觉得好吃，但难入 大雅之堂的酒店的。也正因为这个，读书与写作与我早已是鱼和水的关系，我不知道自己离开它能怎么活。虽然我也为了付出了很多代价，我曾经有过惊艳的女友， 就是因我读书过于痴迷而分手，也有我很好的伙伴因为意见的不同而分道。往事不提了，反正我走在大师的路上，一笑！
因此，创意写作与我是再自然不过的事情，我实际上并没有花太多的时间在这个考试上，多的是各种读书。还是在12月份，我还是呆在三里屯的一个通宵的酒吧与书店里看各种哲学书。因为这是我的所在（Dasine)。我因有绝度的把握对这个考试，而因而生出了怠惰之心。话不扯太远，我谈下这个考试的复习。
一、对文学基础的考察
对于创意写作实际上最简单的是文学基础，一来这个考试绝对不会考犄角旮旯里的陌生知识，绝对都是每部文学史里的大牛，比如鲁迅，陶渊明，莎士比亚，卡夫卡， 拿走这些人整个文学史会塌下来，所以大可不必为这么多书看不过来而垂头丧气，有种地犬吃天无从下口的狼狈，我们知道了这点就会是“天狗——我要把天来吞 了，我要把整个宇宙来吞了”，一笑！
因为单纯靠死记硬背的东西考的太少。无非是几个名词解释和填空题（当然填空题也有一套复习策略）。最难的倒是文学赏析题。比如14年 考的《野草》里的《蜡叶》与余光中翻译的《书》。这两块是中文系老师平常忽略的，我后来问过许多朋友，他们都说没有开过文学评论课程。也正因为它不是单纯 的文学理论的集装箱，所以赏析起来也需要独特的个人体验。我是先前看过很多很多文学批评的东西比如《时间的玫瑰》、《顾随讲诗》以及《阅读的故事》还有各 种作家的评论集，这个自然不是问题了。（对于参考书，我后面会有推荐）。
另外我要插一句，关于鲁迅的复习。鲁迅是整个现当代文学的支柱。所以对他的考察这两年一直保持在40分左右，（如果算上间接考查的鲁迅，竟达60分每年。）所以复习的时候一定不能掉以轻心。对于他的考察主要是赏析题为主，这两年一直是这样，估计16年也会作如此考察。
也有很多人反映在复习的时候记不住作品的人名，我提出一个比较简单的做法（虽然会伤害对作品的理解），那就是看课本上名著改编的电影。至于说是名词解释那些闹心的材料，我从来都是理解然后用自己的话说出来。
二、关于写作的考察
实际上就这两年的考试来看，写作越来越难了。一方面是报考的学生越来越优秀，另外就是写作一直是学生的软肋。因为即便是中文系的学生也没有养成练笔的好习 惯。因为我自从大一开始就开始尝试各种方式的写作，因此这个也是我的“拿手菜”。我这里想说的是要养成练笔的习惯。尤其是养成练习议论散文的习惯，因为就 考试的限制最后的考察形式往往是议论性的作文(比如说去年的“随便”,15年的“微信里的中国”都倾向于议论性）。
议论性散文难点在于学生常常没有论点，我建议大家平时多读下西方文论的书，比如法兰克福学派本雅明、阿多诺、阿尔都塞的书。这很有利于形成自己的论点。今年 “微信里的中国”我就写的是几个思想家苏格拉底，尼采，叔本华，本雅明，福柯，德里达，孔子，孟子以及鲁迅去富商家里飨宴，然后饭间阿伽通（富豪）提议谈 论“微信里的中国”，这样几个人一起相互争论，就形成了整个文本。
很多人觉得写作不好复习，其实恰恰是功夫在平时。多读多看，多写永远是王道。
三、其他
我并不赞同大一大二的学弟学妹就开始准备考试。在我看来，读书写作形成自己良性的知识结构，才是一个作家应有的知识储备。从考试里考不出文学大师的。我的建议是多读经典，在文学、哲学、历史、物理学、天文学、政治学等等上都有自己深研的经典，同时在电影、绘画、建筑、设计、音乐上尽量有自己的一翻研究，尽量 避开文学的“盲视”。知识爆炸的当代已经对一个作家的结构构成了极大挑战，我们一方面要消化西方强大的知识传统，还应该吸收中国既有的文化传统。中国的现 代文学因为这样那样的缘由实际上远远没有开始。这需要后来的青年人极尽所能去攀爬超越。因为目前体制的原因，很多年轻人受困于这种同质化的大学环境。大学 时代也许是最后一个读书的黄金期。所以敞开巨鲸之口，吮吸书籍之智慧是的确最值得做，也是最容易忽视的。
茨威格《人类的群星闪耀时》言“人最大的幸运是年轻时就知道自己所求为何”。诚哉斯言！
结语：生命中发生的每一件事都有它的意义，毕竟你并不会提前知道到底是什么在你的人生中起着作用，所以大胆去干吧！没有什么最好的安排、最好的路，相信那些时间偷走的选择，未来会以你喜欢的方式还给你。
复旦真题浏览：
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创意写作考研参考书目：
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好啦，就写到这里了。祝大家都明确自己想去的地方，一步一步的前行。创写是一个很好的专业，如果你真的热爱文学、写作，并且想提升自己的话，可以多考虑看看。如果需要更多相关创意写作考研资料，可以点【参考书目】链接文末，联系我哦
㈦ 英语创意写作，如果一个魔鬼给你三个愿望，你不能许愿要钱和要更多的愿望，你会要什么，为什么
The New Year is coming and I have good wishes for the coming year.Firstly, I hope my families will be happy and in good health. I want my father has more free time to company my mother and I. I don’t want him work so hard all the time.Secondly, I wish myself can have a good year and do well in my study.Study is my priority now and I hope I can work hard and make progress.Finally, I want a new computer for my study and enjoyment.
㈧ 关于考复旦创意写作硕士，麻烦了TAT
1 先花一个月时间认真问自己非考研不可吗？有道理。现在传出消息说，企业在招聘的时候对于硕士和博士是要先看本科文凭的，本院本科的DDMM就不用再为"复旦"两个大字奋斗下去了，除非大家真的对文学、语言学很感兴趣。2 如果决定要考了，那么就要有敢于舍弃一切的勇气，一切妨碍你考研的东西都让它滚蛋！举双手赞成！我考研的两年中在一所县城高中教书，顶着巨大压力，教师资格证没考、继续教育不参加，班主任坚决辞掉，老婆孩子没接到身边（对不起大毛和他妈，UUU……），过着一种结婚之后的单身生活。3 选一个合适的学校，别选太烂的学校，宁愿考不上也不要上野鸡大学。这就是我考复旦的主要原因。4 选一个合适的专业，主要还是看自己兴趣，抓热门可以，但千万别盲目抓热门，保不住毕业以后就成冷门了。再举双手赞成；不过由于我兴趣比较广泛，基本上什么都能看得进去，所以这一条不适用于我；我考英语主要是因为本科学的就是英语，考文学不考语言学是因为语言学的两本推荐书目不知道哪里有的卖……5一定要研究该学校该专业的往年录取情况，做到知己知彼。这一条好像没什么用，我研究过，230:15，可是04年考了12名，还是不录取我，打电话给系里一问，原来直升的同学有九个，对外考研招生每年只有6个名额……也就是说平均200:6的录取率。考取的同学可以乐一乐，没考取的同学可以安慰一下自己了。6 一定要把万恶的英语学好！只要改成"日语"、"法语"、"德语"……就适用了。难度：我考的是日语，第一年看了标日前三册，60分；第二年看到标日第四册31课，做了点习题，67分；估计四册好好学完75分不成问题。也就是日语能力考的二级水平吧。只是听说06年的试题特别难，看来我是跟不上形势了。P.s.日语初试不考口语听力，复试考一下口语，但不计入总分，不影响录取，我05年过来是这样的，06据说还是没变；其他语种待我召唤seavennee等人作一统计再说。
㈨ 美国创意写作专业研究生有奖学金吗
这个来专业对作品要求非常高的，源我之前一个学生是复旦中文系的，有很多现成写好的剧本，其中有2个剧本是被选中搬上舞台的，IBT100+ ，最后也只申请到爱荷华大学，如果条件一般的我建议你不要申请，这种专业非英语语言国家的学生申请难度很大，因为对于英语词汇的理解我们不是native就已经低一个层次了。
学校的话有还是有的，但不多开这专业，这个CASE是前年的所以选校有些忘记了，UCLA,NYU是有的。
㈩ 我想考上海大学创意写作专业研究生怎么准备
上海大学文学与创意写作研究中心（暨上海大学中文系创意与应用写作学科组）成立于2009年4月，是中国首家致力于创意写作理论研究并将之与创意写作教育教学、创意产业实践结合的科研教学单位，中心以创建中国化现代创意写作学科为目标，改革传统中文教育教学机制，致力于欧美现代创意写作学科的整体引进和中国传统写作学的现代化改造，建立了一套完备中文创意写作教学系统，努力建构现代创意产业视野，培养具有完备的创意写作学知识基础，能够从事创意写作理论研究的专业研究人才、教学人才及文化创意产业从业人员。
目前该中心拥有葛红兵、叶辛等教授2名，陈鸣、许道军、任丽青等副教授3名、讲师3名，出版理论研究著作及文学创作40余部，获得专利创意文案多项，主持国家级、省部级项目及各种横向研究项目10余项，已经成为华东地区较有影响力的创意写作理论研究、创意写作教育教学、政府规划决策及产业策划机构。
本中心现设“创意写作理论研究”专业方向，招收具有扎实的中外文学基础知识和文艺理论素养，具有浓厚的创意写作理论研究兴趣和能力，未来能从事相关理论研究及产业实践工作的硕士研究生。
本方向主要研究领域：创意写作理论研究。
指导教师：葛红兵教授、陈鸣副教授、许道军副教授、任丽青副教授。
招生人数：4
考试科目：
初试：
1．101思想政治理论
2．201英语一 或 203日语 或 244德语（二外） 或 245法语（二外）
3．617作文
4．820文艺理论基础
复试：
5. 复试笔试：文学阅读与创作
6. 复试面试：专业综合初试复试参考书目： 1、《文学理论教程》童庆炳等高等教育出版社
2、《二十世纪中国小说理论资料（5卷本）》陈平原等 北京大学出版社
3、《20世纪中国文艺思想史论（3卷本）》葛红兵等 上海大学出版社