『壹』 英文论文写作如何才能做到用词精准
大家先来看一个例子：
Enter Stregato the self-named assidious low-profile who had a late start of English-learning odyssey where multifarious Herculean goals are set for the apotheosis of self-improvement, at least matching those who are bigshots stride for stride, and where Sisyphean ordeals transpire but will eventually find themselves lost to into oblivion. An English-maniac and somewhat introvert, I would like to take this opportunity to get lost with all of you with full-steam vivacity and vitality, never settling down with all the accolade cast on our hands. Let us get into our stride.
这段自我介绍汇集了很多典型的用词问题。比如，上文中出现了很多大词和难词：odyssey, herculean, apotheosis, big shot, Sisyphean, accolade，但这些词全都用错了。下面是简短的分析：
（1）odyssey这个词可以追述到希腊史诗《奥德赛》，有传说是由荷马所作，描述了奥德修斯在特洛伊战争后，辗转十年返回家园的种种经历。这个词的引申义为“漫长而惊险的旅程”，比如可以说"his historic odyssey through the Spice Islands"，这里用odyssey来指坎坷的英语学习历程并不恰当。
（2）我们还可以看到文中的herculean含义为“艰巨的，费力的”，常见的搭配为a herculean effort/task，不可以用herculean来形容“目标”，可以改成ambitious goals
（3）apotheosis是一个很正式的词，一般用来指艺术或者人物品质的典范，可以说the apotheosis of romantic art（浪漫主义艺术的典范），但不能说the apotheosis of self-improvement
（4）big shot（原文bigshot为误用）一般指“（群体或机构中的）要人，大人物”，比如a big shot in local politics，作者在这里要表达的含义是“英语很厉害的人”，不能用big shot来形容，根据语境可以改为advanced English learners
（5）Sisyphean来自希腊神话西西弗斯的传说，西西弗斯因前生罪恶受到惩罚，要无休止地将一块巨石滚到山顶，而巨石到山顶后总是一再滚落。Sisyphean 的引申义是“（任务）不可能完成的，永无止境的”，我们可以说a Sisyphean task，但不能说a Sisyphean ordeal。
（6）accolade一般指艺术家或科学家获得荣誉或嘉奖，而原文语境是“不满足于别人对我们的夸奖”，不能使用accolade这个大词。此外，原文...never settling down with all the accolade cast on our hands，"settle down with" 用法也有问题（该用法不存在），关于settle down的常见搭配是settle down to sth.(集中精力做某事)。根据原文意思可以将句子改为...never sitting on our laurels.
（7）get lost用法有误。作者原本是想表达“和你们一同沉浸在英语的世界”，但写出来变成了“和你们一同在英语的世界里迷失（get lost）”。这里可以直接改成I would like to take this opportunity to share the pleasure of learning English with you.
（8）oblivion同样是一个很正式的词，它有两种含义“（某事物）被遗忘；被（炸弹等）摧毁”，不符合原文的语境“这些西西弗斯式的困难与挑战最终会消失”。
别笑，上面这名同学并非个例，类似的问题同样出现在很多学习者身上：写作一味堆砌大词难词以及复杂句式，但几乎一用就错。
通常来讲，这部分同学的词汇量都相对不错，能认识不少单词，但积累词汇的方式却过于简单粗放（比如只记住单词的中文释义而不理解其使用语境），这会导致实际应用时错漏频出，写出来的句子经不起推敲。
作为对比，同学们来看看同样以难词和复杂句式著称的《经济学人》小编是如何完成这一系列的“高难度”写作（段落节选自文章 The case for liberal optimism）：
This newspaper churlishly deprives its editors of the egocentric adornments of our trade.Tragically, these pages include no weekly “editor’s letter” to readers, underneath a beaming, air-brushed picture. Online, there is a weekly e-mail, but that comes from your “desk”, not you. As editor, you spend your time in deplorable obscurity, consoled merely by the fact you have the nicest job in journalism. But there are two inlgent exceptions: a brief mention when you are appointed; and this valedictory leader, which attempts to sum up the world that has hurtled across your desk.
和开头的文章一样，上文也使用了不少大词。比如 churlishly, egocentric, deplorable, inlgent, valedictory, hurtle, 但它们非常形象且恰到好处。例如作者故意用 churlishly deprive, deplorable obscurity 这些大词来强调《经济学人》对编辑的“不友好”，导致很多人籍籍无名（因为杂志上所有的文章都不署名，也没有所谓的“编辑的话”栏目），以此来达到自嘲效果。
两者的差别可能就在于能否用好大词以及长难句的问题了。这是一个人英语水平的体现，但这是一件门槛很高的事情。在没有透彻理解单词含义和使用语境之前，不要轻易尝试。写作的根本目标是清晰有力地表达思想，一味堆砌大词难词，效果可能会适得其反。
比如对于上面的例子：
Enter Stregato the self-named assidious low-profile who had a late start of English-learning odyssey where multifarious Herculean goals are set for the apotheosis of self-improvement...
整句话显得过于晦涩拖沓，改成下面这个版本会好很多：
I started to learn English at an older age and set out with ambitious goals of achieving fluency in it.
为了更好地表达思想，我们在写作中要注意单词的使用语境以及常用搭配。
要做到这一点其实并不难，多查词典，多模仿例句可以解决绝大多数问题。
比如对于单词 deplorable，怎样确定它的合理搭配和使用语境呢？去翻一翻词典吧，你会看到这样的解释：
由此我们可以确定，deplorable可以指人的言行让人愤慨，也可以指环境条件非常恶劣，常见的一个搭配是deplorable conditions/behaviour/incident，写作时遵守这一点就不容易犯错。
不仅仅只是查词典，在此之外，有两个地方还需要我们特别注意：
1.近义词辨析
2.表达多样性
英语中很少有单词能真正做到严格对等，很多近义词在含义上都有微妙的区别，做到精确用词的第一步是学会对它们进行辨析。
对于“提及……话题”这一表达，作者用的词是 broach，而不是我们常用的 mention/raise，因为 broach 除了带有“提及”的含义，还包含了另一层意思“提及的话题通常会令人尴尬、不快或引起争论”，这与原文语境更为契合。
提高近义词辨析能力，除了多查词典之外，还可以系统学习相关书籍。商务印书馆曾经引进一本《牛津英语同义词学习词典》，这本词典对于意义相近的词语进行对比，逐个说明，甚至还将一些词按照意思强弱程度进行排列，有助于学习者理解词与词之间的细微区别。推荐感兴趣的同学入手。
留学生们在写作时还要注意表达多样性存在的问题。毕竟大家写文章难免会单调，比如将一个单词或短语简单重复多次。增加用词的多样性将有助于表达效果的提升。
(a) Just as drones can make up for poor roads, the theory goes, mobile phones can overcome a lack of well-functioning banks, portable solar panels can stand in for missing power stations and free learning apps can substitute for patchy ecation.
(b) Eventually, America ran into trouble too. The tech-stock bubble burst in early 2000, prompting a broader share price slump. Business investment, particularly in technology, sank; and as share prices fell, consumers cut back. By early 2001 America, along with most of the rich world, had slipped into recession, albeit a mild one.
实现用词多样性的方法主要有两种：
（1）近义词替换，例如使用 make up for，stand in for，substitute for 这几个短语来表达相同的意思“代替，顶替”。
（2）表达方式转换，例如要表达“经济下滑”，有 run into trouble，prompt a share price slump，business investment sinks，share prices fall，slip into recession 这几种不同的说法。
同学们要记住，我们的写作目标不仅仅是随意完成一篇文章，其精髓应该是用词精准。无论是难词还是常用词，在使用时都要明确使用语境和搭配，切不可望词生义，生搬硬套。多查词典，多学习精彩用词案例是一种行之有效的方法。除此之外，学会辨析近义词以及提升用词多样性也有助于我们实现精准用词。
『贰』 job interview英语作文，80字，初中生水平就好，用词越简单越好，但要准确哦。
Job Interview 面试
How times flies! Now It is the third years since they entered the university . Most of them will go to the scociety and have to look for a job for living very soon. Job interview is very important to them . I think a job interview is beneficial to both the interviewer and the interviewee. 时光如梭！他们已经大三了。 不久，大部分人将走进社会，为了生活会去找个工作。那么面试对于他们来说非常重要的。我想这对应聘者和招聘双方都是有利的。
Firstly , the interviewer can see the interviewee in person, then they communicate face to face. 首先，,面试官可以看到应聘者，那么他们能面对面交流。
Secondly , The interviewer can ask some questions to the interviewee to know if the person can be the one they are looking for. 第二，面试官可以对应聘者问些问题来了解他是不是他们需要的人。
On the other hand，the interviewee can know the brief introction of the company and think if he would like to work with them， if he accept their salary, the working conditions and other things which are relevant to the job. 另一方面，应聘者可以了解其公司情况，也可以考虑他是否愿意和他们一起工作，了解是否能同意其工资待遇，工作条件和其他有关事宜。
In a word, Job Interview is good for both sides. 总之，面试对双方都有好处。
『叁』 新托福写作：如何把握用词的准确性
“高级词”是托福作文的决胜法宝么？
当我们在学习英语的时候，总是在听说一些传说中的“高级词”，而且感觉只要用上了这些高级词，我们的作文分数就立即如孙悟空一样飞升了起来，但是到底什么是高级词？只要用了“高级词”，我们作文分数就一定有大幅的提升么？其实很简单，我们看一下从小就学过的《背影》中的两段名句“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”，还有“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这里面哪些表达方法比较高级呢？显然是没有的，但是这并没有阻止这些句子成为名句。
反过来，用一些貌似很文雅的词，分数自然就高了么？比如说“我哥们的爸爸，昨晚驾崩了”很显然，你只会喷饭。也许各位考友会觉得这个很可笑，但是实际上我们很多考友的作文，在地道的英美人看来，写的就是这样的。比如说They wear raunchy clothes because they don’t know how to iron them; they spend a lot of money eating outside because they can’t cook; they live in a messy room because they never learn to organize it.这就是摘取自一篇20分的作文的词句。这里面的“raunchy”这个词，作者想用的是“邋遢的”这个含义，但是实际上这个词最常用的意思是“淫秽的”…….
我们很多考友都非常喜欢在写作文的时候，使用“有道”或者“金山”里面查出来的单词，但是查出来之后，我们又不对于这些单词进行进一步的查询，来弄清其的内涵和外延，就是会出现这样的事情！当然这只是可能之一，还有另外一个可能就是，我们很多考友还要准备SAT或者GRE考试，在准备这些考试的时候，自然无法避免的要背一些比较生僻的单词，我们自觉不自觉地，就会将这些单词用到我们的作文之中，殊不知这些单词，我们对于其意思的理解并不准确，因此在用这些单词的时候，我们很有可能就会出现上面的情况！因此，在写作文用词的时候，想用也可以，一定要多查查例句！看看例句里大多是怎么用的！
这是一些比较生僻的词汇，但还有一些词汇则是我们的单词书本来翻译的就不够到位的！我们应该还有印象，就是我们高中和大学的英语老师总是让我们用英英词典，而不是用英汉词典，就是这个原因！比如说我们很常见的remove这个单词，我们总认为他的意思是“搬走”的意思，但是实际上，他的应该是“移除，完全消失”的意思！而不是从一个地方移动到另外一个地方！
当看到这里的时候，也许很多考友都疑惑了，如果不用这些高级词，那我们还用什么呢？其实很简单，好的作文，关键是要用词准确到位！而且最好能地道！那就更完美了！比如说，你在班级里学习学的很好，固然可以写did well in my class,但是也可以写confirm the leading position！因为单纯的well，很宽泛，到底什么算是好呢？第一名？第五名？还是第15名？但是如果你写出来confirm the leading position就表明你很有可能是在前3名，这就很准确了！这是用词准确！
再就是用词地道，这就好比跟东北人说：他对象长的老棵碜了。跟广东人说：你真系风吹皇帝裤浪！跟上海人说：阿拉夜饭吃格是油焖落苏。这就是地道！在英语里地道的表达，也自然是会受到好评的。比如说When it comes to boxing, Chandelier is an expert.这里的comes to…..就不是“去哪里”而是“谈论到，谈及……”的意思。这就是英语里的地道的表达！
很显然，作文提升的前提，应该是我们的欣赏能力达到了很高的境界之后，才是有可能的！当我们都欣赏不了，或者说当我们都不知道哪些是地道和准确的表达的时候，我们又怎能很好地运用这些辞藻呢？
『肆』 英语写作里，这句话表达是否 有问题用词是否准确
在英语写作过程中
在英语写作当中
在英语写作上
『伍』 英语写作里，这句话表达是否 有问题用词是否准确，麻烦指出更正交流～
我的来该自法如下：
Parents' divorce is the reason why children can not get sufficient concerns and love from both father and mother.
『陆』 英语作文常用词
下面我分享一下英语写作的经典表达和结构：
表示增加、补充：and,also,too,as well as,besides,moreover,furthermore,in addition,additionally,then.
表示对比：but,although,though,even though,however,neverthless,on the contrary,in contrast,instead of,on the other hand,rather than,unlike,whereas,yet,except for.
表示比较：like,in the same way,similarly,eauqlly important,too.
表示让步：although,nevertheless,of course,after all,clearly,still,yet,in spite of,despite.
表示举例说明：for instance,for example,such as,including,like,namely,next,in fact,thus,in this case.
表示强调：in fact,indeed,certainly,above all,surely,most important.
表示解释说明：now (that),in addition,for,in this case,furthermore,in fact.
表示递进：also,besides,furthermore,in addition,moreover,wthat's mover.
表示结果：therefore,as a result,consequently,accordingly,so,otherwise.
表示定义：is，refer to,mean,that is to say.
表示层次：first,in the firt place,firstly,first of all,second,secondly,again,also,and,and then,equally important,furthermore,further,in addition,moreover,next,still,too,finally,and most important of all,last,lastly,last but not least.
表示观点：From my point of view,I think.....;In my opinion/view,Although some people believe that...I think......;As far as I'm concerned,I am in favor of...:As I see it;The way I see it...
表示总结：in conclusion,to conclude,taking into account all the above factors,for the reasons presented above,given the factors I have just outlined,to summarize,in summary,in brief,all in all,on the whole,therefore,in my view/opinion.
这是本人私自总结的，打字打得手痛~T-T希望能帮到你↖(^ω^)↗
『柒』 写英语作文常用词
51. 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52. 支持前 / 后种观点的人 people / those in favor of the former / latter opinion
53. 有 / 提供如下理由/ 证据 have / provide the following reasons / evidence
54. 在一定程度上 to some extent / degree / in some way
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
56. …必然趋势 an irresistible trend of…
57. 日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58. 眼前利益 immediate interest / short-term interest
59. 长远利益. interest in the long run
60. …有其自身的优缺点 … has its merits and demerits / advantages and disadvantages
61. 扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62. 取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。
63. 对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to
64. 交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas / emotions / information
65. 跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66. 采取有效措施来… take effective measures to do sth。
67. …的健康发展 the healthy development of …
68. 有利有弊 Every coin has its two sides. No garden without weeds。
69. 对…观点因人而异 Views on …vary from person to person。
70. 重视 attach great importance to…
71. 社会地位 social status
72. 把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73. 扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74. 身心两方面 both physically and mentally
75. 有直接 /间接关系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提议 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief that
78. 缓解压力 / 减轻负担 relieve stress / burden
79. 优先考虑 / 发展… give (top) priority to sth
80. 与…比较 compared with… / in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary。
82. 代替 replace / substitute / take the place of
83. 经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84. 提供就业机会 offer job opportunities
85. 社会进步的反映 mirror of social progress
86. 毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding
88. 充分利用 make full use of / take advantage of
89. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure
90. 保障社会的稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society
91. 更多地强调 put more emphasis on…
92. 适应社会发展 adapt oneself to the development of society
93. 实现梦想 realize one’s dream / make one’s dream come true
94. 主要理由列举如下 The main reasons are listed as follows:
95. 首先 First， Firstly， In the first place, To begin with
96. 其次 Second, Secondly, In the second place
97. 再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore
98. 最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,
99. 总而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,
100. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go
『捌』 如何提高英文写作水平如何提高英文写作用词准确度
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当. 寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣. 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情. 这种英语口语学习方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度. 作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小 觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题: 先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文.这样等于既作复述 练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟! 这样作的好处: 1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久. 2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文. 3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了. 4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去. 5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来. 6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多. 7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了! 听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文. 口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗. 复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习. 如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如: A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug. This fish has a thin fin; That fish has a fat fin; This fish is a fish that has a thinner fin than that fish. 特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成. 10) Thinking in English.英语思维的培养. 1. 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节.这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人. 2. 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用. 3. 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解. 4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟! 口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可使口语精密,准确. 英语口语学习的两大法宝 学习英语的重要性已经是不言而喻的了,可实际生活中,由于对口语、听力训练不够,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流.这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝：科学聊天法与句子库法. 日常会话属于非正式口语.平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门.可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊天法,方法实际上也很简单： 1）英语口语学习方法：a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用.b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典.c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典.无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典.d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来. 2）英语口语学习注意事项：a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益.b.不要怕丢面子.成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”.c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法. 一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法.方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来.b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带.c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍.d.经常回忆所记的句子.e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库. 注意事项：a.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找.b.一定要对句子达到随口而出的地步.c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴.d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验. 在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多.这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来.一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500～3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想.在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语交流基本没问题.更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句. 对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂.想练好听力,只有靠多听.需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言,大多数国家的商务、技术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样.例如,苏格兰人通常会吞掉一些音节,澳大利亚人常将“today”说成“todie”；不少新西兰人把“set”说成“sit”；拉丁语系的人说英语,有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调,而且t音常用d来代,等等.在对话时应注意,而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习. 学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流.希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学