第一次英语公开课怎么写作文

1. 用英文写述第一次上英语课的作文

Two grade next semester, the teacher told us, grade 3 to learn English. Mother afraid I couldn't follow him, he adopted the early bird catches the worm. Abcd... These English letters I had back ground, but ripe melon disorderly as difficult as surrounded by mountains. Only one mind, English is difficult to learn.

School begins, I was exhausted walk on the road, at school, I do in his seat, the students of the scenery of the instrument, what I feel they are like my point.

2. 如何写英语作文课评课稿

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，回给读者主体化之感。做答到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

一、教育理念新：

1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的训练很默契，

2、 通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。

二、授课方法活

1、 运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。

2、 学生参与面广。据我统计，整堂课有30位左右的同学站起来发言。

3、 课堂互动频繁。师生之间的一问一答，生生之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。

三、组织能力强

1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。

2、 有亲和力。上课时老师始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。

3、 应变能力强。能妥善解决课堂上出现的随机问题，并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。

3. 英语课让我了解到 作文

英语对我来说简直是一大苦事，那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子。有段时间，我甚至准备开始放弃它了。但那次英语公开课改变了我对英语的看法。
我们班有六十二个同学，Mrs龚“忍痛割爱”选出三十个参加公开课。我竟当成“优等生”被选中，真让我有点“受宠若惊”。
那天，当我们三十个同学排着整齐的队伍来到多媒体教室，啊，整个教室座无虚席。虽然Mrs甘笑容可掬地欢迎着我们，我的心还是免不了有些紧张。 Mrs甘首先领着我们唱了一首“十个小印度安人”的英语歌。我们一边唱歌，一边跳舞，好不开心！歌唱完的时候，我觉得没有先前那么紧张了。
随着一声哨声，英语课开始了。Mrs甘神秘地拿出一个箱子，又从箱子里拿出十个小毽子，分别请几个同学上台踢。居然，我又被邀请到。我又紧张又兴奋，结果，发挥失准，只踢了一个。Mrs甘笑着问：“Who is first?”同学们齐声回答：“Dengyahan is first。”“Who is last?” Mrs甘又问。“Zhouchengkun is last。”我是最后一名，真不服气！我紧紧地抓着毽子，不想放手，多希望老师再给我一次机会。
接下来，老师让我们做的一个游戏，让我把不服抛到九霄云外。老师把我们分成五个五个一组，做拍手的游戏，我们得一边拍手，一边有节奏地朗诵课文。开始的合作有些困难。我拍手的速度太快，别人跟不上。我朗读的速度又太慢，我又跟不上别人。经过一次次地练习，我们终于成功了！不知不觉中，我竟把课文背得滚瓜乱熟！原来英语并不是想象中的比登天还难。
这时，Mrs甘发给我们一些图片，让我们自问自答，由于这节英语课我听得十分认真，因此这些问题对我来说只是小菜一碟，于是我举手了。破天荒的，这是英语课上我第一次主动举手。老师也似乎和我心有灵犀，请我回答。我一站起来，心居然开始发慌，先前想好的答案一下子都不知跑到哪儿去了。我拼命的想，脑子里却一片空白。旁边的扬雨夕不断给我暗示，又是唇语，又是动作，对了“赛跑！”我脱口而出。Mrs甘笑了。为了奖励我，她还发给我一块金牌巧克力。
“叮——零——零”下课铃声响了，我觉得这堂课似乎太快了。
回到家，我高兴地告诉妈妈：我开始有点喜欢英语啦！今天，我还得到了一块英语老师奖给我的巧克力呢！妈妈抚摸着我的头，对我说：“好样的，孩子！兴趣是源泉，态度决定一切，学习注意方法。妈妈相信你，你一定行的！”
这堂课使我毕生难忘！

4. 英语公开课作文

今天是家长抄开放日,刚到教室门口就看见xxx和她的好朋友们正在玩球呢.过了一会儿,老师让我们进教室.我看了一会儿书,老师说;把上语文课要用的东西都拿好.然后,我们跟随老师来到了今天要上课的教室.刚进教室有些家长在发水,过了一会儿,老师让我们读课文.读完课文后,老师问我们;表示高兴的词语有那些?有许多同学都举手了,我没举手因为：我怕说错.王老师又提问了许多问题,王老师又让我们读了许多句子.
今天的语文课真有趣.

5. 关于公开课 英语作文60字 怎么写

Festival of Lanterns.I spent the Festival of Lanterns with my grandparents this year.
My family went to my grandparents' home and had dinner with them.We had lots of sweetmplins.After the dinner, my grandparents and I went out to play fireworks.
We had a very good time together.

6. 英语八年级公开课 作文该怎么上

介绍英语作文应该怎么审题
对于各类题型该怎么构思
作文的开头，中间，结尾常用句型
找一个作文题试一下，评讲

7. 我的第一次公开课作文600左右,

作为学生,作文是一门课,是衡量语文成绩的标尺.踏上社会,参加工作,作文与我们更是密不可分.记者、编辑、作家等,这类作文精英们是要靠写作文吃饭的,写不好作文就无饭可吃.对于我们大部分的人而言,作文虽说关系不到饭碗的问题,但也缺之不可.比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等,是我们生活中必须遇到的命题作文.
作文对于每一个人的重要性我们知道了,问题是怎么才能写好作文?作文,是我们思想表达的一种方式,是我们语言交流的一种延续,是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体.记叙文、抒情文、

8. 难忘的一堂英语课300字左右作文怎么写

难忘的一堂英语课

英语课，大家都有上过。可是令我们最为难忘的英语课，大家不不知专道有没有遇到过。

我在属前不久就上过一次令我难忘的英语课，一直记忆颇深。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗?那可是百年一遇的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。

这就是我最难忘，最喜欢的一节英语课，因为它不仅让我体会到英语的乐趣，还带给了我很多的收获。

9. 英语海报关于公开课作文400字

写好字母是基础。万事开头难，好的开始是成功的一半。

以往的经验告诉我版，英语书写权不好的学生，绝大部分是字母的书写不规范，没有掌握英语字母的书写规则。因此，要想提高学生的英语书写水平应该从字母开始就要规范。英语字母和汉语拼音虽然不属于同种语系，但是它们的书写也有相似之处，都有笔顺、笔划，还有格式。不同之处在于汉语拼音的书写遵从于汉字的“方正”而显得呆板、端正，而英语字母的书写讲究流畅、曲线美。弄清了它们的异同之处，学写英语字母时，求同存异，化不利为有利，防患于未然，结果事半功倍，效果显著。

英语字母的书写，格式是关键。英语字母应该是书写在四线三格内，首先让学生熟悉这种格式，心中有格，书写时才不会出格。其次，要掌握26个字母每个字母的小写形式以及所占的格数、哪几格。最后，书写时，本子最好是正规印刷厂印刷的，四线三格比较规范，分布均匀，否则，三格不均，书写起来，容易走形；书写开始最好用木制铅笔，书写时好用力，字母看起来才有力度，如用自动铅笔，字母书写的软而无力，可看性不强，影响字母的美观。