『壹』 谁是考研写作最好的老师 2
、探讨、交流的平台。《佳作欣赏》主要设置以下子栏目：英文写作，英汉互译， 好的作文要做到的三要素就是思想，结构，语言。在挖掘考研阅读文章的语言点时，也需要注意这点。这里选择的语料比较典型的符合以上的标准，大家如果自身觉得迷茫的话，可以先好好学习这里的素材。 【认知】今天我们看到的是2011年考研阅读英语（一）的第二篇阅读理解。这里摘取的是第三段。 The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:I can't think of a single search I've done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first. 这里我们做一个简要的分析，和昨天不同，今天的这里的语言点不是单一的，值得借鉴的地方也较多，所以如果觉得吃力的同学，可以先读昨天那篇文章。 The decision （to quit a senior position to look for a better one） is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:I can't think of a single search I've done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.【解析】1A 我们又一次看到了和昨天一样亲切的the decision to do sth的表达，呵呵，不知道是不是巧合？亦或者是不同作者相同的写作思维模式？值得一提的是，今天的语言点里面变成了the decision to do A to do B，里面涉及到了决定的目的，已经这个目的背后的目的，这个可以称之为二次推理。除了在语言点上给我们启发以外，更多的是希望提醒大家，我们做事情的时候，要有进一步思考的意识，在分析别人的动机的背后，也许还需要分析更深一层的动机。如同决定考研的同学的动机绝对不是因为别人都考研了所以你也考研 ，需要更深层次的思考，当然，也不能出现这样的循环， 考研是为了有个好工作，有个好工作是为了有个好家庭，然后生个好孩子，再让他考研。 B 还有一点需要注意，就是那个unconvertional，是同学们一般不会想到要用的词汇。这一句就是我们上课时候所讲的Topic sentence.2A 这句话就是我们上课时候所讲到的developing sentence。它的目的是支撑和解释第一句话的， 为什么这个人的决定是不合常理的？因为这么多年了猎头找的CEO都是在任的，而不是请辞的那些人。虽然这里没有用到大家老生常谈的becasue, as, for，但是仍然是有个因果联系的(特别提醒，句首的for，是和years连接在一起的，表示很多年了，不是表达原因的连词啊)。 B 大家应该能够读懂adhere to the rules是什么意思，一边拿我们会在rules前面加上不成文的规定--unwritten rules或者看不见的规则hidden rules，后面的that后面就是我们常说的同位语从句，上课时候说过，不要自己坐在那里想同位语从句，阅读文章里面多的是，随便拈一个考试就够用了。这个句子应该比较好仿写吧，毕竟我们遵循的规则还是很多的。 C 大家可以想想看，这里为什么不直接说the most attractive CEOs must be poached而非要用the most attractive CEOs are the ooes who...这样讲话或者行文可以达到先引起对方的注意，然后再说重点内容，信息能够有效传递的效果，比如中文讲：“天气预报是这样一档节目。”听众的注意力会被提起来，并且猜想后文，然后再给出下文，“一直以来它都竭尽全力说真话，但是尝试一次，就几乎失败一次。”这样的处理，听众或者读者满足了预期，说话者或者笔者收获了关注。3A 这个虽然是引语，不过在这个段落里面，充当了例证的角色，完全符合我们课堂上面所讲授的观点句，支撑句，例证的写法结构。稍微注意一下这个双重否定。 B 值得注意的是，在考研作文当中，我们一般少用i,所以，这个地方的i can't think of。。。可以改成客观的评述，比如 it would be wildly impossible to think of 等。 c 在a single search的后面出现了两个定于从句，一个是修饰search的特征，一个是描述search里面的内涵，那个where自然等于in which。【应用】思想：给出观点，分析原因，给出事例。 结构：重新审视这些句型结构。 1 the decision to do A to do B is adj 2 For years sb have adhered to the rule that 同位语从句（包含sb are the ones who） 3 it would be wildly impossible to think of a single case/example +定于从句1+where引导的定语从句2(注意从句里面还有一个否定)语言：1 比尔盖兹从哈佛辍学为了实现自己的梦想，这个决定的确不寻常。 The decision of Bill Gates to quit Harward to realize his dream is indeed unconventional. 2 因为这么多年了，大众遵循的规则就是，成功的人应该是那些把自己的天分基于良好的教育背景之上的人。 For years the general public has adhered to the unwritten rule that the most success people are the ones who build their gifts and specialties upon lucrative ecation. 3 在报刊杂志当中，几乎不可能看到这样的例子，某行业领军人物没有完成自己的大学本科教育。
『贰』 考研英语二作文跟哪个老师
考研英语二作文跟的老师，现在英语作文老师比较出名的有刘晓艳，但是我觉得新东方的刘畅老师也非常不错
『叁』 考研英语一写作看谁的好
硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究回生。学术型研究生的培答养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。
英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。
英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
『肆』 考研英语二看哪个老师的视频比较好
张剑的黄皮书，解释很详细，看视频我个人没看，看个人需要
『伍』 考研英语哪个老师好，99%的人都不知道
考研英语老师阅读的话，推荐陈仲凯老师他讲的非常详细，写作和翻译推荐石雷鹏老师或者是王江涛老师，单词推荐朱伟老师的恋练有词
『陆』 考研英语哪个老师写作
我当时用的王江涛。其实我觉得的话还是需要把这些作文背了之后自己整理一个模板。
『柒』 考研英语辅导哪个老师好求推荐
考研英语老师那还用问，当然是张国静老师了，之前用的她的作文书《写作160篇》，里面的“三步作文法”让我先熟悉考研英语的作文模板框架，然后打通我的写作思路，最后从措辞语言上让我知道高分作文怎么写了。
『捌』 考研英语老师哪个比较好
这几个老师我抄只知道赵南望，他原来是海天的老师，讲得不错，其他的其他老师不了解。这个推荐老师那把问题还要根据自己的情况来选择，个人感觉的话，陈正康老师讲的还是不错的，从词汇到阅读到写作水平都不错，我就是跟着这个老师听着，他比较适合基础一般的学生
『玖』 考研英语哪个老师的课好
可在官网查看启航的英语老师，师资团队还是比较不错的。
『拾』 考研英语二那位老师讲的好
我报的是海文，给我上课的有吴耀武、墨东博、夏季荣老师，我自己比较喜欢的是吴耀武老师感觉讲的非常好，墨老师应试能力讲的 很好，夏老师是个学识比较严谨的老师，我觉得他的知识掌握的很丰富，都不错。