『壹』 以：提高英语写作能力为题的英语作文
How to improve your writing skills in English?
There is no short-cut to improve your writing. The key answer to this question is practice. Before you start it, make a plan for your day by day practice. Firstly, find an interesting topic, something you can talk about. This theme needs to be simple when you first try, because you don't want to get into a political or medical discussion right away as you are not even familiar with that in Chinese. A good suggestion is to begin with a short paragraph of describing an object. It is much easier than a discussion. Secondly, do not set up an unreachable goal. 80 to 100 words at one time are good enough. You can also continue the same topic as last time, but give out more examples to support same discussion, or you can change your argument to the opposite side. At last, learn from others. Find some good writings. The ideal case is that search some articles talking about the some topic as you practiced. Try to inmate how they elaborate their opinions and what they use to support their discussions. If you really like a certain style of writing, then memorize that and use the new words and phrases you learn in your future practice.
『贰』 帮帮忙 一篇120字的英语作文 我英语写作能力非常差 所以帮帮忙 我明天
Everyone need to have his or her own goal.The goal must be rational and In line with our ability.Be sure that the object of yours desire is something worthy,something you can obtain.With the goal set,the problem became how to achieve that goal.First,we must to believe ourselves.Because confidence is very impotant to us.The second one is a little hrad to someone unconscious.That is hard-working.High IQ can creat a genius,and graveness can create a talent.And the last one,also is the most important one.
『叁』 大学英语作文的写作需要掌握哪些能力
1、英抄语写作能力是衡量一个人语言水平高低的最终最根本的尺度。在中国,判断一个人是否文盲就看他识不识字。《现代汉语词典》给文盲下的定义就是“不识字的成年人”。但在英语国家,如果你光会读而不会写,仍然被看做是个文盲。
2、对一些精彩的句子应摘抄下来，熟读成诵，并有意识地将它们应用到自己的习作中去。这里说的“精彩”，并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子，而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。
『肆』 怎样提高英语写作能力的英语作文120字左右
平时有意识的记录下老师上课讲的重点句型和短语，写作文时尽可能的多用经典句型，适当增加作文阅读量，不要怕麻烦，因为最近我也在忙着背英语作文~(*^__^*)
『伍』 写作的重要性写一篇英语作文
As is known to all, writing is an important andnecessary skill for all students. However, many students don’t reallyunderstand the true importance of writing, as they just consider writing as atask of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in manyways.
众所周知，写作对所有的学生来说是一项重要和必要的技能。但是，很多学生没有真正明白写作的重要性，因为他们只把写作当做是考试的一项任务。在我看来，写作在很多方面更重要。
Firstly, improving our ability of using words is abasic function of writing. For example, in order to write a good Englishcomposition, we must use every word carefully as much as possible to ensure itscorrectness. In the process, we have improved our ability of using words andwriting skills imperceptibly. In this aspect, writing is a good way tostrengthen our ability.
首先，提高我们用词能力是写作的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，我们必须极可能谨慎使用每一个词以确保文章的正确性。在这个过程中，我们不知不觉地提高了我们用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。
Moreover, writing is an effective way to enlarge ourvocabulary. Different compositions we write need different vocabularies.Therefore, the more compositions we write, the more vocabularies we get. At thesame time, it is helpful to enlarge our reading.
其次，写作是扩展我们的词汇量的有效方法。我们所写的不同作文需要不同的词汇。所以，我们写得越多，我们就掌握越多的词汇。同时，这也有助于我们扩大阅读量。
And last but not the least, writing makes greatcontribution to our logical thinking and analysis ability. For one thing, towrite a good composition, we must collect and arrange writing materialssystematically so that we can show off what is essential and what is not soimportant. In the process of dealing with materials, we are also learning toanalyze and deal with the different problems. For another, it is also a processto practice our own thinking ability and form different thoughts. By dealing withall kinds of compositions, we can get in touch with more thoughts and becomewiser.
最后但不是最不重要的一点，写作对我们的逻辑思维和分析能力很有帮助。一方面，为了写好一篇作文，我们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握什么事必要的，什么又不是那么重要的。在处理材料的过程中，我们也学会分析和处理不同问题。另一方面，这也是一个锻炼我们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文，我们可以接触到更多的想法从而变得更理智。
In a word, writing is an important skill, especiallyfor language learners. Thus, we should improve our writing ability as much aspossible to improve our overall levels.
总之，写作是一项重要的技能，特别是对语言学习者。因此，我们应该尽可能提高我们的学做能力以提高我们各方面水平。
『陆』 关于怎样提高写作的英语作文
给你一个模来式你去自套用吧（希望对你有用）：
Here are some advice on how to ...
Fistly,I think ...
Secondly, in my opinion, ...
Last,...
In a word,...
要提高写作水平，一定要多练啊。
『柒』 以“如何提高英语写作水平”写一篇英语作文
要提高英语写作能力，首先应打好基础，注重语言技巧方面的训练。可从以下几方面入手：一、扩大词汇量，背诵常用句型和地道表达没有一定的词汇量，再好的思想也无法表达出来。而词汇的掌握不仅仅局限于量的多少，更重要的是词汇的用法，如所用语境、词组的搭配、衍生词以及同义词的辨析等。建议背诵词汇时要将其放在句子或文章中记忆，至少应背诵词组。这样既可保证所用词汇的准确性，又可帮助学习者在写作时更习惯选用词组来表达，增强文章的表现力。同时，背诵相应的同义词可以保证在表达同一思想时有不同的词汇可供选择，从而避免词汇的重复使用。同样，对于英语中的常用句型和习惯表达，我们平时更要注意积累。这些表达会使文章增添色彩，也更符合英美人士的表达习惯。我们平时还要注意积累一些常用表达方式和替代表达方式，这样文章就不会显得过于平庸。如：用indivials替换people, persons。用positive, promising, perfect, excellent替换good。用There is a widespread belief/no denying that替换It is believed that。用for my part, from my own perspective替换in my opinion。用increasing（ly）, growing替换more and more。用beneficial, rewarding替换helpful。用sth. appeals to sb., sth. exerts a tremendous fascination on sb.替换sb. take interest in/sb. be interested in。用There are several reasons behind sth.替换There are several reasons for sth.。用bear in mind that替换remember。用purchase替换buy。二、合理借鉴一些有代表性的英语范文有些人鼓励英语学习者背诵一些优秀范文，以达到提高写作水平的目的。但笔者实践下来，感到这种方法费时又费力，且效果并不十分明显。如果背诵量不多，是起不到效果的。要想英语能力整体提高，至少要背诵数十篇甚至上百篇优秀范文，这本身就很花时间，更不必说真正在写作时能用到的有多少了。真正写作时，要把别人的表达融入自己的表达，是比较困难的事情，很可能一不小心弄巧成拙。因此，笔者建议英语学习者寻找一些优秀的、原汁原味的英语文章来训练。在训练时，首先看文章标题，然后设想自己拿到这个题目后该如何组织文章，从什么角度去表达，然后列出提纲，并展开全文。文章完成后，就可以和原文进行对比，主要可以从逻辑关系、论证手法、论据选择等方面进行比较。通过这种比较，学习者就能够发现自己的文章哪些方面需要改进。细细比较，就会学到很多东西。平时多进行这样的训练，不断积累，就可以在无形中把原汁原味的语言“带”进自己的作文中。因此，这样的方法对于提高写作水平很有效。三、适当背诵写作模板至于是否背诵写作模板的问题，一向很有争议。笔者认为，对英语基础薄弱的人而言，有必要背诵写作模板，以保证在比较紧张的情况下能完成写作任务。而且，并不是按模板写成的作文就一定会得低分，有时候考试中的满分作文也是模板样式的，关键是作者在写作时如何去处理。因此，在平时的积累中，不要刻意地去回避模板。积累到一定水平之后，自然就会找出更多谋篇布局的方式和方法。四、积累一些谚语同学们若能在自己的作文中，恰到好处地使用一两句谚语，会为作文增色不少。如：Practice makes perfect.熟能生巧。A good medicine tastes bitter.良药苦口。One is never too old to learn.学无止境。Creep before you walk.循序渐进。Do as the Romans do.入乡随俗。Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。Failure is the mother of success.失败是成功之母。A fall into a pit , a gain in your wit.吃一堑，长一智。Good health is over wealth.健康是最大的财富。Every bean has its black.金无足赤，人无完人。Content is better than riches.知足者常乐。Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。Success belongs to the persevering.坚持就是胜利。注重布局谋篇 突破写作技巧英语写作一般包括一个开头段、一至两个扩展段和一个结尾段。开头段和结尾段一般比较短，分别着重于表达主题和提升主题。作为对开头段中主题句的论证，解释和说明的扩展段是文章的主体。扩展段的主要特点是围绕段落主题句展开，并对主题开展进一步的分析和说明，只有写好了扩展段才能使文章言之有理，具有说服力。一、开头段开头段一定要语言精练，提出观点或论点，表明写作意图，并且直接切入主题。写开头段有多种表达方法。以下文章开头可供借鉴：1.Recently, sth./the problem of...has been brought to popular attention/ has become the focus of public concern.e.g.Recently, the problem of unemployment has been brought to such popular attention that governments at all levels place it on the agenda as the first matter.2.One of the universal issues we are faced with/that cause increasing concern is that...e.g.One of the universal issues that draw (cause) growing concern is whether it is wise of man to have invented the automobile.3.As we can see from the table/graph/figure above, drastic/considerable/ great changes have taken place in...over the period of time from...（年份） to...（年份）4.The current situation of... if approached from the opposite angle, reveals that...e.g.The current situation of our reforms is political structure, if approached from the opposite angle, reveals that much of the achievement is far from satisfactory. For example...But...二、扩展段扩展段是文章的主体，其中每段都应该有自己的主题句，同时这些主题句又是文章中心思想的扩展句，其作用是从不同的层面对文章主题进行具体和翔实的解释和论证。扩展段可以采用很多方法展开，这里简要介绍五种常用的方法：列举法、叙述法、因果法、对比法、例证法。1.列举法列举法就是通过列举一系列的论据对开头段中提出的论点广泛、全面地陈述或解释。常用句型：（1）The significance of（doing） sth. is embodied/reflected in the following respects.（2）One of the reasons given for...is that... What is also worth noticing is that...（3）There are numerous reasons why..., and I shall here explore only a few of the most important ones.2.叙述法用叙述法写成的扩展句主要是按照事情本身发生的时间或者空间的顺序排列，通过使用一些特有的过渡连接词，有层次、分步骤地表达主题句的一种写作技巧。常用句型：（1）As far as a witness is concerned, the accident in question happened mysteriously. First...then, at last...（2）I was once caught/stuck in the same situation/context, but I managed to lift myself out of it.3.因果法因果法用来说明原因，论述事理。常用句型：（1）It is obvious, therefore, that all-out/constant efforts should be exerted/directed to...e.g.It is evident, therefore, that constant efforts should be directed to the ecological balance.（2）Therefore, to...is not a（n） goal/aim to achieve in one step/move/go, and it requires special efforts/measures.e.g.Therefore, to eradicate this inherent weakness from our society is not a goal to reach in one move, and it requires special efforts.4.对比法对比法是将同类的事物进行比较分析，从而更清楚地阐述比较对象之间的不同。常用句型：（1）From the above comparison and contrast, anyone can safely/reasonably conclude that...（2）As things stand, in fact/substance, nothing can be compared with B in ...although...e.g.As things stand, in fact, nothing can be compared with the crackdown of corrupt officials in arousing the enthusiasm of the masses, although it is not without defects.5.例证法例证法通过举出具体的事例来阐述、说明主题句的内容。常用句型：（1）A good case in point is （can be best provided by） that of...e.g.A good case in point is that of a businessman who makes money by fairmeans or foul.（2）In the course of... for example, there is/are...e.g.In the course of coping with worries in life, for example, there is an art to what way you take.三、结尾段结尾段要起到画龙点睛、深化主题的作用。结尾段可以总结归纳文章要点、重申主题，也可以提出建议、展望未来。常用结构：1.In short/brief/one word/sum, once we are on the way to..., the chance of achieving/making it will increase/grow greater/come to our advantage.e.g.In short, once our country is on the way to clearing corrupt dealings out of the Party, the chance of making it will come to the people’s advantage.2.With a constant/steady improvement in ...（或With the graal worsening of...） sth. will...e.g.With a steady improvement in its administration, the new-born thing will flourish on Chinese soil.在文章结构和内容方面合理安排之后，文章的语言形式上也需要写作者精雕细琢，有效使用各种表达方式，使文章句式灵活多变，避免单调。在句式的变化中，可将长短句结合使用，灵活使用简单句、并列句与复合句。一些较复杂的结构如独立主格、分词结构等也可使用。每句话的开头不一定都是以“人”开头，可以考虑用其他主语。同时，在适当的时候，可以考虑用一定的修辞方法，使文章更有表现力。如：The old lady was on her first flight, so that she felt very uneasy.（原句）→Extreme uneasiness seized the old lady on her first flight.（改写句）The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.（原句）→The landscape, bare and brown, begged for spring green.（改写句）Chinese people experienced great changes in 1949.（原句）→The year 1949 saw great changes in China.（改写句）Grazing peacefully, the goats in the farm were unaware of the approaching hunter.（现在分语短语+简单句）
『捌』 关于如何提高英语写作能力的英语作文
应试作文的话看范文就可以了，
一般提高作文能力有一下几个办法：
1。引用谚语内
2。使用常用短语容和句型 eg：enable sb to do/deprive one of sth
3。作比较 on the other hand
4。关联词 therefore/so
5。用明确词表明自己观点 to the best of my knowledge
6。常用序数词 eg first second
7。作文指导网络eag英语培训
『玖』 如何提高英语写作能力 英语作文
一般咱们在写到图画类或图表类作文时，首先应该描述图画或者图表的内容。可是很多同学不知道该用怎样的句式开头，以下几个句式，大家可以学习：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容，意为“漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……”，“正如饼状图显示的那样……”。
3。 From the picture we can see…
该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首，不影响句子的整体结构。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
这三个句式都是倒装结构，非常漂亮。放在篇首，能够在茫茫考卷中，吸引阅读组老师的眼球，分数定会提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学专升本语法时，知道分词结构是专升本英语中的高频考点。如果在写作中能够灵活运用这一高频考点，阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚，作文定能得到理想分数。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式，比较方便，考生使用起来比较灵活。
首段图画或图表内容描述清楚后，一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点，这样的作文才有深度。
一想到提出看法、观点，同学们脑海中立刻浮现的句式“ in my opinion”，” from my point of view”，“as far as I am concerned”…。这些句式太过于平凡，无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式，供大家学习：
1。 It is undeniable that…(不可否认……)
2。 It is obvious that…(明显的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/后者的观点)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如谚语所说……)
『拾』 提高英语写作能力的初中英语作文
提高英语写作能力的方法:
1、通过积累词汇量 提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
2、通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。 3、通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。 4、通过排除母语干扰，强化英语思维，提高英语写作能力。写作作为用语言表达思维活动的一种方式，反映着某种文化所特有的语言结构模式和文化思维模式。不同的民族特征决定了英汉两种写作从语言特点到篇章结构都存在很大差异。因此不熟悉英语语言思维的人，无论语言功底多深，都不可能写出地道的英语文章。要克服母语对英语写作的干扰，学生应从汉语思维过程转化为英语思维过程，多了解英语国家的文化习俗和交际准则，避免按汉语习惯硬套。(1)通过大量的练习改变汉语的语篇思维模式, 谋篇布局的差异是英汉文章中最明显的差异。教师应通过大量练习，指导学生克服英文写作中汉语语篇的思维模式，养成直线式的构思和直接表达的方式。
(2)在段落的写作方面，重点放在如何灵活利用信号词展开段落主题句，并强调段落的逻辑连贯性。首先，应训练学生如何写出直接、清楚的主题句。这方面应注意的是，既然主题句是表达作者观点的句子，所以不应过细。否则展开就很困难，往往言之无物，说些空话、大话。其次，应使用学生牢固掌握信号词的意义以及使用方法，重视它们在段落逻辑连贯性上的作用。
(3)提高学生交错使用长短句式的能力以及谴词造句的能力，旨在使学生能流畅地阐述自己的观点，具体、有力、可信地展开论证，从而实质性地提高写作水平。
5、通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要教会学生用英语思考问题、回答问题；要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练；在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响；要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。 6、通过教师的引导, 提高英语写作能力。传统的教学模式是一种重结果的写作教学，它强调语法，句法，词汇和拼写等句子层面上的教学,写作的内容和写作的过程往往被忽略。有效的写作教学应该是一种重过程的教学，应该将学生和学生的需求置于师生间交互学习的中心。教学力求营造一种气氛使学生能够共享信息，互相帮助，把写作视为一个过程，而第一稿只是这个过程的开始，写作时敢于大胆尝试。传统的教学模式内容枯燥，手段单一，双向交流活动较少，难以全面培养学生的写作能力和调动学生的积极性，从而难以在真正意义上提高学生的语言交际能力。因此，教学中应尽可能丰富教学手段。在写作课的训练过程中，教师应把技能教学纳入教学的主要内容之中，多结合实例教学生一些英语写作技巧，并根据教学内容的难易度，组织丰富多彩的教学活动和创造真实的语言环境，以培养学生的写作兴趣，让学生在语境中准确用词，掌握技巧，提高写作能力。另外，现代多媒体技术也应该引入到写作教学中。教师可以把因特网上丰富的资源引入到课堂教学中来，让学生通过因特网上的英语写作资源了解最新的发展动向，同时参与在线交流，促进语言的学习。在老师的引导与辅导下，学生通过亲身的探索与实践，找到并充分利用适合自己的因特网写作资源，这样不仅有利于培养学生独立学习的能力，还使个别化教学成为可能。这种信息化教学既能丰富教学手段，又能充实教学内容，还能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
总之，写作能力不是一朝一夕就可以提高的，需要多方面因素有机结合。在“教”和“学”这对矛盾中，“学”是主体，起决定作用，“教”也起着至关重要的主导作用。因此，学生除不断巩固自身的语言基础和写作技巧外，还要坚持写作实践；教师也应不断反思自己的教学行为，更新观念、更新教学方法，更好地发挥教师的主导作用，最大限度地开发学生潜能，但我们应该正视目前的实际情况，更应适应社会发展的趋势，努力提高大学生的英语写作水平。