Ⅰ 英语口语考试中看图说话的技巧有哪些
技巧就是，可以从时间地点人物事件原因来着手。
简单举例:从图片概括某个人在版某段权时间某个地点发生了什么。
Ⅱ 2016年高考作文题看图说话怎么写
上海卷《必须跨过这道坎》 2007年上海高考语文作文题目为：必须跨过这道坎… 广东卷 话题作文《传递》 2007年高考广东作文题目为话题作文：传递… 江苏卷 《怀想天空 我们头上的灿烂星空》 2007年江苏高考语文作文题：我们头上的灿烂星空… 山东卷 《时间不会使记忆风化》 2007年山东高考作文题：时间不会使记忆风化… 江西卷 《心中的一泓清水》或《要说爱你不容易》 2007年全国高考江西省语文作文题目为：《心中的一泓清泉》或《要说爱你不容易》… 湖南卷 《诗意地生活》 2007高考湖南卷作文题：诗意地生活 结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的作文… 湖北卷 《母语》 2007高考湖北作文题：根据以下材料的理解和体会，写一篇作文。母语是一个人最初学会和一种语言… 北京卷 根据意境诗句 自由命题作文 2007北京地区高考作文题为：材料：对春夜细雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上… 浙江卷 《行走在消逝中》 2007年浙江高考作文题：行走在消逝中… 福建卷 《季节》 2007年福建高考作文题：季节… 辽宁卷 话题作文：我能 2007辽宁高考作文题：以“我能”为话题写篇作文… 陕西卷 看图作文 场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”… 宁夏卷 材料作文：创新需要坚持不懈 2007宁夏高考作文为材料作文：创新需要坚持不懈… 四川卷 话题作文：《一步与一生》 2007年四川高考作文为话题作文：一步与一生… 天津卷 《有句话常挂在嘴边》 2007年天津高考作文题：有句话常挂在嘴边… 全国卷Ⅱ 关于“帮助” 给了两个例子 一个是反面丛飞帮助别人，别人没帮他 ；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他… 海南卷 话题作文：论科学家的创新与创造 2007年海南高考话题作文：论科学家的创新与创造 … 重庆卷 《酸甜苦辣说高考》 2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考 根据恢复高考30周年来写 … 全国卷Ⅰ 《摔了一跤》 一幅图：一个小男孩摔跤了，三个人在旁边，社会家庭和学校 他们都说了同一句话：出事了吧 … 安徽卷 《提篮春光看妈妈》 2007年安徽高考作文题：提篮春光看妈妈…
Ⅲ 求英语看图说话的方法和练习，看图说话常用句型和词汇
看图说话
首先要理解这抄个图的意思，要细致入微的描绘出来，尽量用丰富的词汇，比较复杂的句子，如果你还不是中学生，也可以用简单一点的句子，不管用什么方法，都要描绘清楚，紧扣题目。
然后再第一点的基础上，可以给这篇文章补充点内容，使文章给加丰富。
OK啦，就这么简单，好好学！
Ⅳ 请问英语风采大赛中的看图说话，评委问答，抽题即兴演讲，猜词秀如何准备
我没参加过希望之星英语风采大赛，但是高二参加过首届21世纪杯英语口语全国总决赛（高中的）（就是中国日报主办，21世纪等等报承办的那个）和其他一些地方性的演讲比赛。
我觉得即兴演讲就是想清楚大概再说。一般所谓即兴演讲都会给你比较短的一段准备时间。真正没有准备时间的即兴演讲，是很少的。
（表面上的即兴演讲，实际上一般都会有后台的准备时间）
这段时间虽然不能让你想清楚每句话，但是足够让你想到一个大概的思路了。能参加这个比赛说明你的英语口语应该很不错才对，所以，想到了大概的思路之后，语速不要放得太快，用正常的语速说就行了。演讲比赛和平时在校广播台和电台做某些栏目的英语播音不一样，有些播音认为语速快可以炫出自己的英文水平。但是演讲比赛的时候，却很忌讳这个的。因为你要做的，仅仅是将自己的观点用正常的语速流利地诠释给评委和听众。
中间可以适当用一些承接的词语或者短句，尤其在你一下还没想好下句该怎么说的时候，说这些话的过程当中，脑子同时飞快地转，想然后该怎么表达。
还有就是要注意时间。一般的即兴演讲或者prepared speech都会有限时。超时是要扣分的，我参加21世纪杯总决赛的时候就在这点上吃了亏。
然后，不要紧张，有自信，放松就好了。（当然也不要放得太松）
猜词秀我大一时在校英语听说大赛经历过，事先最好找一个搭档做适当的练习。另外，看到一个英文单词的时候，试着在心中用英文解释出它的意思就好了。手边可以放一本英英字典。
这都是我本人在平时积累起来的一些经验。打了这么多，累死了。
最后，祝你成功！^^v
回答补充：希望之星的比赛VCD或者DVD市面上一般都有卖的，有的还包括点评。到大点的书店可以找到。我们老师曾经给我们放过。如果你上网比较方便的话，也可以到网上找找看有没有下。
Ⅳ 高考英语作文文体分类【应用文分的细点】
【记叙文】
在写记叙文的活动时，不要套用和议论、说明文的格式， 如first， second， last but not least. 否则大有文体不对之嫌。 引出叙述，可启用for example， the first/next/last thing to consider is ……
下文和大家交流的是另一种形式的记叙文，即描述具体的某一天、某一个节日、或某一次开展的活动，其核心词都是“难忘”“印象深刻”。
这类作文一般分为三步曲。
首先，要巧妙地引出“令我难忘的一次。。。”比如我们可以用比较直白简洁单刀直入式的开头：
The …that was held/happened in ….was really impressive and unforgettable.
There are many unforgettable things in my memory and I will never forget the …..that I experienced in the summer of ….
When it comes to the most unforgettable …. In my life， I will naturally think of …..that happened in ….
当然，用一些比较文艺范的开头更会增添一抹亮色，如
Time flees! My senior high school life has come to an end before I know it. There are so many unforgettable things in the past three years which
are worth mentioning. The most wonderful one is …….
As soon as I see the title”……”， it proces an extraordinary sequence of mental images. Vivid memories
come flooding back of the spring festival ten years ago.
接下来，要用描述性的语言详细生动地勾勒出“一次难忘的…”中的细节，此时，你的思维可以尽量打开，比如就“做了些什么事情”我们可以对从活动当中涉及的不同的人分头展开入手，不同的人做不同的事情，如做了哪些准备工作：
发传单宣传，制定计划，咨询(send leaflets，publicize，make a considered plan，consult sb)活动进行时大家如何分工合作，相互支持，齐心协力完成任务。这样语言就可以比较丰富，内容可以充实出彩，不会造成无话可说。
同时，我们还可以描写参与活动的人物的神态，心情。配合这样的内容要求，我们在语言形式上可以用到形容词、过去分词、现在分词、倒装、对比等结构。
最后，要用简单的语言总结出难忘的活动或经历给你的生活学习产生的影响和意义，或你要简单说明这次活动是否成功，你的感受，你对于这次活动或经历的反思，将来你要如何做等等。
你可以用这样的短语或句子来写，比如：Through the activity， I realize that…，
This experience makes me fully aware of the importance of …
I firmly believe that …
After the activity， I can’t help falling into deep thought.
The activity is really a great success. I feel very proud of our performance and efforts. /I feel relieved to see that …
如果是集体活动，你可以就“团结、合作、理解、支持”这些主题词展开论述一下。
Eg; in the activity， I am aware of the importance of being
supportive， understanding， cooperative， with which what seems impossible will
become possible.
如果是爱心活动，你除了用上述一句，你还可以增加：
I find that love is actually rooted in
people’s heart. It is love that makes the world go round and add color to people’s life.
I truly understand the saying "Love is to us what water is to plants.”
Not only does love bring others happiness， it also enrich your life and makes your feel accomplished.
其他和学生的生活相关的活动，我们常常用到这样的短语：
broaden one’s mind， enrich our life experience， enable us to be more independent， enhance our ability to …， uplift our mind and spirit，
prepare us for the future alt society， strengthen the friendship between fellow students…，facilitate the harmony of the society.
【看图说话】
近些年，英语高考中的作文中看图说话的类型出现了多次。 看图说话的作文貌似简单，实则“小身材，大味道‘。 它既考察了学生运用描述性语言，描述图片的内容，又考察了学生的作文思维品质： 学生在看到图片之后，要在短时间之内，思考突出图片中的那些核心内容，并要把图片中的内容同现实生活联系在一起，陈述与图片主题一致的现实生活中的情况;最后还要对这种情况发表个人看法或提出解决问题的方案等等。 所以高中英语的看图说话绝非是我们儿时语文课的看图说话的要求。 同学们在提笔前，一定要了解到英语中看图说话作文的结构。 一般来说， 我们的作文构思如下;
Para.I: 简要描述图中所显示的内容，注意描述与主题相关的核心内容。
Para.II: 主体部分：根据图片中所反映的内容，联系实际生活，阐述生活中存在的此类情况，或由照片中的情形想到发生在自己身上的经历。 。记住： 这一段是层层递进式地把生活中的现象细致地描述出来， 而无需发表感慨。
Para.III: 提出对生活中的这一现象的分析，个人看法或解决问题的方法建议或呼吁。
常用典型句型
1)As can be seen from the picture， 如图所示，
2)After seeing the picture， I can’t help falling into deep thought. The first question that comes into mind is…看罢图片，我不仅陷入了深思。我想到的第一个问题是。。。
3)The picture does reveal some problems worthy of our concern.这幅图片的确反映了值得我们关注的一些问题。
4)The picture reveals a common scene frequently taking place around us.这幅图片反映了我们生活中常常发生的一个情景。
5)I used to have the same experience as the person in the picture does.我过去已有过类似图片中的主人公的经历。
6)The picture reminds me of the experience when I was…..这幅插图使我想起了我在。。。时候的一段经历。
7)Now exists a prevailing trend in society that......
【应用文】
在英文写作中，一般分为记叙文，(就是我们前几天所介绍的)议论文和应用文。当然每一种还会根据要求和内容具化为各种微类型。应用文体中的一种微类型就是写信。写信又分为：1.写信表达自己对某件事情的看法。2.投诉某种产品或服务。3.写信神情某项工作或职务。今天我们周练的作文就是要求学生根据具体内容写一封投诉信，题目是这样的：
投诉信：假如你在网上订了一款MP3作为生日礼物送给好友，但受到的MP3存在质量问题，请你给销售经理写一封投诉信，内容包括：
1)MP3有质量问题
2)给你造成的损失
3)你的合理要求。
很多学生在写作的时候，完全不考虑作文的写信文体，跑上来就写产品的质量问题，而忽略了在文章的开始先应该告诉别人你写信的目的，再交代写信的相关事由。有的同学甚至忘了在信的结尾处要客气地说明期待听到对方的好消息这一细节。所以整个一篇文章的结构不完整或四不像，所以尽管我改完试卷已有阵阵困意袭来，仍打起精神，跟同学们就如何写投诉信谈谈自己的一些想法。
A.写作结构指导
1)开门见山说意图，信的开头要交待事由
2)投诉产品或服务，例如可着重对比反差，即产品或服务应该如何或在广告中被宣传成什么效果，而实际并非如此;或给你带来的损失和伤害
3)严正提出要求(赔偿、退货)及解决办法，可搭配上“如果自己的要求得不到满足会采取哪些措施”等。
4)签名
B.常用句型：
1)I am writing to complain about……我写信投诉。。。
2)I am disappointed to find thatthings were quite the opposite.我很失望的发现情况完全相反。
3)Since I have suffered a lot both physically and spiritually， I demand that you refund the cost and solve the problem as soon as possible.因为我身心皆遭到伤害，我坚决要求退赔所有费用并能尽快解决问题。
4).If you do not do this， I will complain to the consumer council and resort to law.如果你们不按我的要求去做，我将投诉到消费者协会并诉诸法律。
C. 常用短语
refund 退赔
demand坚决要求
resort to law 诉诸法律
defend consumers‘ rights捍卫消费者权益
compensate赔偿
写作文前，一定要考虑作文的问题，需要分几段来写，每一段的核心词是什么，然后围绕这个中心词如何一步一步展开。切不可目光短浅，把所有精力都集中在所给的具体内容上，而忽略了应有的格式。
Ⅵ 英语口语考试：看图说话的技巧
六招让你写出一个好到不能再好的看图说故事了：
通看一遍全部的图片，并且能确实地描述它们。也就是要了解整个故事的脉络。
把整个故事尝试用一个句子表达出来，并且为每幅图做上一些小注解。
开始重述整个故事，要一幅图一幅图地来重述。以简介（如谁who，为什么why，在哪里where等）来作为开端。
在故事的主要部分尝试着使用“演说speech”和“日常动词living verbs”如：cry, shout or feel (Tom shouts angry:"Stop smoking. It is dangerous out here.")
关注最后一幅图，它展示了事情的高潮或是关键点（笑点）。 这是非常重要的喔， 要让你的读者发笑^^或是哭泣><
哈哈，发现你的故事没有标题了吧， 现在给整个故事起个强有力的标题吧。
PICTURE STORY SUMMARY:
Look at all pictures.
Summarize the plot
Start with the introction
Use speech and living verbs.
Do not forget the pointe
Find a strong headline
Ⅶ 怎样才能写好高考英语作文啊 都是看图说话好难啊 而且虽然单词认识但是写的时候想不出来 没有思路 一
短语要丰富，不要着急下笔，先看清每个图是说什么，一起看是个什么故事，想好一个大的思路，然后每个段落结束可以承接起下一幅图的内容
Ⅷ 怎么搞定高考英语口试的《看图说话》呢
小朱总算找到你了^0^
给你点“实际”的东东
英语口试模拟卷中的部分题目
快速应答 / 情景问句
http://..com/question/4688905.html
http://..com/question/4738408.html
http://..com/question/4786164.html
口试演讲（6句话）
“What is more important,health or wealth?”
http://..com/question/4721304.html
What does the Internet bring us, something good or something bad?
http://..com/question/4786044.html
"girls go on a diet"
http://..com/question/4786692.html
"development of transportation"
http://..com/question/4786729.html
Who is your favourate sports hero? Why?
http://..com/question/4786173.html
why should we preserve our triditional buildings when we recostruct shanghai?
http://..com/question/4795995.html
自家人，不客气！~给赏吧~
预祝我们考试顺利！
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至于看图说话么……那12套卷子多练练呀！
Ⅸ 英语看图说话（高中）
第一步:描述性叙述，直接说自己在图中看到了什么；
第二步：想象，这幅图之所以这样的原因；
第三步：继续想象，这幅图接下来怎么发展，结果怎样；
第四步：总结，谈谈自己对自己想象的图中所发生事的看法。
Ⅹ 求助 高考英语看图说话
我没看见图.不过听你这么说,脑子里有三幅图画了.你可以就按照三幅图画按专顺序一一描写.用现属在进行时可以,用一般过去时也行的.
给些句型你做参考.
1.The students were quiet when the female teacher walked into the classroom.
The students were as quiet as mice the moment the female teacher walked into the classroom.
(or as quiet as clams)
2.Some students were talking . Some were whispering. And some were reading aloud. It was so noisy.
3.A few students were even fooling around. Fianlly, a male teacher came and everybody was quiet now.