1. 英语句子改错
你想说的是北京来历史悠久还是中自国历史悠久呢，因为你的句子写的都有点歧义并且也不太对，我假设你说的是中国历史悠久吧（感觉应该是这个意思），于是正确的说法应该是：
China has a long history, whose capital city is Beijing.
要是你想说北京历史悠久呢，可以这样说：
Beijing,the capital city of China, has a long history.
2. 英语句子改错（如果有错的话）
Note: The full score of Chinese, Maths and English is 150 and others have a full score of 100.
Annotation的定义：a critical or explanatory note or body of notes added to a text。不适合context。
total scores。。。are的意思是把所有课程成绩相加的总数是。。。（专total score是总分不是满属分，full score/mark才是满分）
分数用score或者mark，scale指的是评分标准，如100分制，10分制。你如果前面用了score后面就应该继续用score保持用词一直。
3. 英语句子改错，自己写的句子
第一句：
as a teenager 和代词 our不匹配，需要改为as teenagers
thus 是副词，相当于in this way。但making 要改为 to make，表示目的。
整句修改：As teenagers, it is of importance to improve our ability of living independently, thus to make our lives more meaningful.
第二句：
This behavior 已经确指，不必用限制性定语从句，所以 which 之前要加逗号。
love 和harmful 一个是名词，一个是动词，不匹配。
by contrast 在此句中不恰当。
整句修改：This behavior, which might ruin his life, is not beneficial/helpful but very harmful.
by contrast “相比之下”
如：When you look at their new system, ours seems very old-fashionedby contrast. （看看他们的新系统，相比之下我们的看起来很老旧。）
4. 高考英语作文万能语句和改错怎么做
给您找了点供参考，希望对您写英语作文有所内帮助：
容1.as an old saying goes,....正如一句古老的谚语所说
2....be nothing but... ....不过就是...
3.from where i stand.... 从我的立场来说
4.give oneself a chance to.....给某人一个机会去...
5.i feel sure that...我坚信...
6....is the best way to make sure that....确保...的最好办法是...
7.we must do our absolute best to....我们必须竭尽全力做...
8.there is no denying the fect that...无可否认....
9.nothing is more+adj.+than to+v.没有比...更重要的了
5. 英语句子改错（1句）
be改为been
were改为was
6. 英语句子改错，作文修改
whereas应该是连词抄，代表转折袭义，连词的用法是连接两个完整的句子，也就是说，两句完整的句子中间加了连词变成一句句子，这句话就没有语病了(否则一句话只能有一个主谓宾)。
这句话其实可以理解成:然而其他人相信学术成功依靠的是努力
那么这句完整的话是什么呢？可能是某些人相信成功靠运气，然而，其他人认为成功靠努力。
翻译出来：
One may believe that it takes luck to succeed, whereas others may believe that academic seccess depends on hard work.
基本上是这样
7. 有做英语句子改错题目的技巧吗
要仔细阅读全句，真正搞懂这句话所表达的真实含义和与下面几句选择的彼此关系。
集中回精力考虑划线部分答，找出划线部分中的可能错误，然后通读下面的五个选项。
认真阅读每一个选项。由于选项A总是与划线部分相同，因此可以跳过去。
将所选的答案替换划线部分，看在语法和句子结构上能否满足原句。
8. 英语句子改错.<怎么改为什么>
1.My mother doesn't care on her health at all.
care on(无此搭配）-->care about担心
2.Will you help someone in trouble?
someone-->anyone
否定，疑问句用anyone
肯定句用someone
3.Grandpa,when shall little Ann come to our home?
shall-->will
will的用法比较广泛，第几人称都可以用
而shall一般只用在第一人称 I,we
4.Why do you always laugh on other classmates?
laugh on(无此搭配）-->laugh at 嘲笑, 漠视, 因...发笑
5.I don't like raindays at all.
raindays-->rain days
拼写错误
6.She often makes few mistakes than her classmates.
few--fewer
fewer...than 比较级句型
7.At the top of Mount Qomolongma,three metres of snow can fall at one day.
at one day(无此搭配）-->in one day
表示”在一天的时间内”用"in one day"
例如：
We picked the whole field in one day.
我们在一天之内把这一整块地收割完了
8.The moon is much less than the Sun.All of them are stars.
much less-->much smaller
much less不形容体积上的”小得多”，体积上小得多用”much smaller"
9.Lazy Tom hated very much get up early every day.
get-->getting
hate之后用to do（偶尔性的）或者doing（经常性）搭配，因为句中有every day表示经常性动作，所以用doing.
试比较：I hate to go swimming today because it's cold.
10.Kangaroo can go 9 metres in one jump and move 74 km/hr.
Kangaroo-->Kangaroos
或者Kangaroo-->A kangaroo
如果是可数名词，前面必须加不定冠词(表示泛指）或者定冠词（表示特指），否则应该用其复数形式．
这里要用不定冠词，因为不是特指哪个袋鼠，而是泛指．
9. 做英语句子改错题目的技巧...
短文改错着重考查考生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力。它涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑情理的推断和综合辨析能力，是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练习中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。
近几年的短文改错题都是一篇110-120字左右的学生习作式的短文。短文中有10行标出了题号，要求考生判断各行是否有错。若有错误(每行只有一个错误)，将它找出并改正；如果没错，则在横线上画一个对勾。
-命题趋向
通过对近几年NMET中短文改错的研究评析，可以看出命题者命题的思路和方式，命题者一般在行文逻辑、一致关系、连接手段、平行结构、多词少词、母语干扰、冠词使用、名词数格、词语搭配、词性辨析等方面进行设计和考查。归纳起来，短文改错的命题特点和命题趋向主要体现在以下几个方面：
1.错误类型设置相对稳定
从设错形式上看，基本上都是错词的占6行；没有错误的占1行；多词和缺词的共占3行左右。
2.短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，涉及名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。在改错题中，占相当大比例的主要是动词的形式变化，现在时第三人称单数，过去时，-ed分词，-ing分词及被动语态等。其他如名词复数的变化、主谓一致、词与词之间搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面也会交替出现。
3.短文改错试题的难度保持平稳，体裁以记叙文为主，记叙文较说明文和议论文更易理解；句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。句子的长度是控制难度的一个重要因素。句子越长难度越高。从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错，增加了试题的难度。
-考查要点
短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中的行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生的词汇和语法方面的能力，也能考查考生的阅读理解能力。其考查要点的主要方面有：
1.词法的测试
词法的测试包括：1)定冠词和不定冠词的用法；2)名词的单复数和名词所有格；3)动词的时态、语态、语气、情态动词和非谓语动词等；4)人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；5)介词的搭配；6)并列连词、从属连词的用法；7)形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；8)固定搭配和习惯用法。
2.句法的测试
句法的测试包括：1)主谓语在数上的一致；2)名词性从句；3)定语从句；4)强调句型；5)句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。
3.语篇的测试
语篇的测试包括：1)上下文中的时态是否一致；2)上下文中的代词是否一致；3)上下文中的逻辑是否一致；4)上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
-解题技巧
1.通读全文，了解短文的中心意思，把握全篇的时态、人称及行文逻辑。尤其是行文逻辑方面的错误，有时孤立地读一个单句时是没有错误的(或是不易看出错误)。但是，如果联系上下文，就会发现该句的问题所在。在通读全文的同时把一些比较容易的或是明显的错误先改好，这样也为再进行分行、分句改错时，起到了降低难度的作用。
2.分句阅读，逐行找错。做完上述工作后，就要进入逐行改错的阶段。这时就要对文中的词法、句法和语篇(详见考查要点)角度着重分析和特别注意。
3.最后，把改好后的短文再阅读一遍，检验答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。
-注意问题
1.通常考生认为短文改错中正确的一行一般在短文中间或是靠后的位置，但这是没有规律的，很有可能第一行就是正确的。
2.短文改错时改“错”，而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。很多考生对这个概念比较模糊。把原文中并没有错的形式改成了自己认可的另外一种形式，虽然改后的表达法也是对的，但这样做偏离了这类题型的答题要求，因而也不能得分。
3.还有一点也是非常值得考生们注意的，就是：在短文改错时，不能改变短文中句子本身的意义。同样，如果需要改变句子的结构或连词等方面的错误时，也一定要围绕文章的中心意思来改错。
-复习建议
除了多做改错专项练习外，也要做与短文改错题型相关的其他练习。比如：
1.在平时写作过程中就要十分注意自己容易犯的语法错误。善于总结一些错误类型并加以强化练习，最终达到正确地使用英语的目的。
2.还可以通过看其他同学的习作，欣赏的同时也可有意识地把该习作进行一下“改错”。
3.平时还可以多进行单句改错练习，逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律。
10. 英语句子改错，每句有一处错误
保证准确！
1. considering → considered
2. acted → acting
或 在a native villager前面加内上容and.
3. permits → permitting
4. 去掉was 或 在she前面加上so.
5. covering → covered