㈠ 给一个英语单词，怎么知道他怎么读
单词来中固定的字母组源合一般有固定发音，不过要长期学习才能培养和固化这种对发音的感觉，只要你坚持用心学习，按照义务教育的进程一般在高中毕业时就会得到这种语感了。
这种语感其实也是一种从大量词汇记忆得来的举一反三的能力。
例如我们都知道TREE读作[tri:],多认识几个TR开头的单词例如treat,tribe,triple,trilogy我们就会意识到所有的TR都读[tr]。
再举个复杂点的例子：ea
weak[wi:k],meat[mi:t],treat[tri:t]都读[i:],我们可以猜测所有的ea都读[i:]，但是事实是：weather,feather的ea读[e],这推翻了前面的推论，当ea后面是th的时候，读[e].这还没完，health,wealth的ea也读[e],我们可以进一步猜测，ea后面只有1个字母时读[i:],有多个字母的时候读[e]，当然这个推论并不完全正确，heath就读[i:]这也是语感再好的人遇到生词也可能读错的原因。但你的老师的那种语感就是通过像这样长期接触英语并勤于思考得来的。
努力吧，朋友。
㈡ 即使你不知道英语,你也不至只知道一个英语单词
Even if you don't know English, you are unlikely to just/only know a word.
Even if you don't know English, you can't go so far as to just/only know a word.
㈢ 英语一个单词好几个意思，一个单词又分动词名词形容词副词怎么记，就算会背了一个单词又怎么能知道自己
你可复以根据词性，句子的成分来制判断呀！
如：care take good care of 【 形容词+名词】
be careful 【 be + 形容词】
write carefully 【 动词+ 副词】
望采纳！谢谢！
㈣ 即使单词都懂也读不懂英文怎么办
说明你英语音标不行，或者语法学的不到家，进而说明您的基础有待于提高：
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
㈤ 求英语一个单词引出多种形式变化的全部
不要懒。
自己总结。拿你的课本出来。从头翻到最后。
而且其实 很多都是有规律的。 把他们分分类就好了。
搞清楚名词，形容词，副词有多少种结尾形式。
例如---
1 形容词变名词+ness happiness loneliness
这是个非常有生命力的产词规则 大部分形容词都可以这么变
即使像 creative这样的词 虽已有相应名词形式creativity 也可以通过加ness来构成creativeness
2 动词变名词 有时候加ment excitement government 那底哪些加 和词源有关 这个根本就无法用规律来解释
3 ion, 这也是动词变名词的后缀 他有几个变体 像tion, ation, sion. 有一定规律可言 但不一定
像st或te结尾的直接变tion quest-->question devote-->devotion
而de结尾的则变sion decide-->decision deride--> derision invade--->invasion
而it结尾的可能会变ssion admit-->admission omit-->omission
而ze结尾的加ation orgainize---> organization
这些根不谈上规律 因为例外太多了 像invite 不是加ion而是加ation, invitation
㈥ “英文”即使某个单词很陌生，但是看了也能读出来英语是不是这样子的啊
我是来学英语的，其源实也不尽然，有些发音有多种“写法”，但也有些规律，应该说学一段时间就有感觉了，我现在背单词早不是一个字母一个字母的背了，而是背音标，最典型的可以是：contribution 就这么背：con tri bu tion
㈦ 这样记住英语单词,即使过很久也不会忘
记单词其实没有什么比较快的方法
你也知道，如果用什么方法记住了，只是专当时记住了，
如果要长久的记忆，属最好是可以多运用，一个单词记住很容易
你就一遍写，一边记，如果你可以用一个单词造一个句子，那你印象一定深刻，这样就不会忘记了，或者你阅读吧，这个应该是最轻松的。
㈧ 英语中表示“而且”和“即使”的词组或单词有哪些
我只列一些我能想到的常用词
而且：
furthermore,
plus,
not
to
mention
即使：although,
though,
even
though,
even
if,
no
matter(近似)
㈨ 表示“快速”的英文单词有哪些知道一个也好
单词不是英语的全部，你可以选择多阅读
记单词其实没有什么比较快的方法
我们专都知道属知道，如果用什么方法记住了，只是当时记住了，
如果要长久的记忆，最好是可以多运用，一个单词记住很容易
你就一遍写，一边记，如果你可以用一个单词造一个句子，那你印象一定深刻，这样就不会忘记了，或者你阅读吧，这个应该是最轻松的。
㈩ 恰好用英语 一个单词
同学，你这样提问的方式是有点问题的哦，问某个词用英语应该怎么表达，你应该附专带上这个词所属在的环境，在不同的语言环境下，如同中文一样，每个词语的含义和用法是不同的，
你这里说的“恰好”在英文中可以表达为：just right, even,exactly, just ,right, fit like a glove等等都可以，可我无法给你一个具体的答案，因为不知道你要在什么样的语言环境下是使用它。
答案望采纳，不懂可以追问，祝学习进步！