英语1月到12月份单词怎么记好记

Ⅰ 一月到12月的英文怎么记好记

一月January：记忆：“箭”。
记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。
二月February：记忆：新春“飞吧” 。
记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。
三月March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。
记忆说明：March发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。
四月April：记忆：“Apple”。
记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。
五月May：记忆：劳动“美”。
记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。
六月June：记忆：儿童节一起“聚呢”。
记忆说明：June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。
七月July：记忆：暑假“就来”。
记忆说明：July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。
八月August：记忆：秋天“Autumn”
记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。
九月September：记忆：九月“Student”上“School”。
记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。
十月October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！
记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！
十一月November：记忆：冬天“No温”度。
记忆说明：十一月的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。
十二月December：记忆：一年到“底”了。
记忆说明：十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。

Ⅱ 一月到12月的英文怎么读 怎么记好记呀快 有没有人啊

January [ˈdʒænjuəri] n.一月 （詹牛瑞）专
February [ˈfebruəri] n.二月 （法伯瑞）
March [mɑ:tʃ] n.三月 （骂吃）属
April [ˈeiprəl] n.四月 （A普柔）
May [mei] n.五月 （妹）
June [dʒu:n] n.六月 （朱恩）
July [dʒu:ˈlai] n.七月 （朱来）
August [ˈɔ:ɡəst] n.八月 （奥格斯特）
September [səpˈtembə] n.九月 （色铺滩伯儿）
October [ɔkˈtəubə] n.十月 （奥克投伯儿）
November [nəuˈvembə] n.十一月 （no弯伯儿）
December [diˈsembə] n.12月 （滴三伯儿）

Ⅲ 英文月份简写

1~12月的英文简写分别是：Jan、、Mar、Apr 、May、Jun、Jul、Aug、Sept、Oct、Nov、Dec。我们了解1~12月的英文简写是非常重要的，因为和外国人进行交流的时候就需要这些简写，帮助我们能够简化交流的字数。因为月份的英文单词通常都是三音节比较长的。类似于1月，2月，9月，11月，12月都是比较难书写的。同时也很容易写错，因此运用英语简写的方式就可以缩短英语单词的字符，所以我们能够更好地避免相关的错误发生。

除了月份的简写之外，英语单词当中还有许多的简写方式，就比如说我的可以简写成“I’m”。这能够简化我们在日常英语的写作方面的压力。

Ⅳ 英语学习一年十二个月怎样教好

从下面这几个方面来教会比较全面。
方法一：发音是重要的，规律是可循的

其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。

举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation,
relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/
∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/
∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。再比如：import,
export, report, support, port,
resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/כrt/这个发音，所以同样的，/כrt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。这样的例子还有很多，比如：picture,
structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/
t∫er/等等。一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。

方法二： 巧识词根词缀

很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如
like，dislike;agree，disagree;这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。

我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义;non-表示对原词的否定;un-也表示原词的反义;re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(删除)，write-rewrite(重写)，cite(引述)-recite(反复引述-背诵);ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任….，im-，表示向内进入的，比如export，就是进口的意思，出口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-
girlfriend;-ology表示学科，比如geology, biology,
sociology(社会学)，psychology(心理学)，meteorology(气象学)，anthropology(人类学)等等。这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处

方法三： 不要花整块的时间记忆单词

同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花得不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理。这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。所以，如果你手边有一本单词书，那么没有必要专门花一整块的时间去一个词一个词，一个单元一个单元地去记，我们需要记单词是的时间是这样的时间：茶余饭后
10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态。事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。

当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就可以，没有记住的单词没必要去拼命想，要知道重复的力量是可怕的，只要我们不断的重复，再难的单词我们也能记住。

方法四：重复重复再重复

还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看得不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。

提到例句，还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作、造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!”
另外在介绍一些多元化学习方法，或许对于你的教学会有帮助哦。摘自：http://www.jnworld.cn/world/method.html

Ⅳ 谁有关于英语中十二个月份记忆的好方法

1.根据发音来记。首先你一定要确保记得每一个单词的正确发音。
2.把整个单词拆分成几段逐一记忆，然后再整合起来记忆。

举例说明：
例如：January

记忆方法：你可以把January先拆分成“Ja”,“nu”,“a”,“ry”“四个部分（即把整个单词拆分成一个或两个辅音与一个原音组合的最小单位。如果单词中重复出现原音，则后一个原音单独成为一个最小单元；辅音依然，换回前一个辅音独立成一个单元），这样每一部分发音都非常容易，多年几遍，然后闭上眼睛（当然有信心的话也可以不闭眼），想一下这个单词怎么拼。

同理，其他单词也可以试着这样记忆。
February: Fe, bru, a, ry
March: Mar, ch
April: A, p, ril
May 这个词没有必要拆分记忆了，美国早批移民美洲大陆的清教徒坐的是就是五月花号（May Flower）。
June: Ju, n, e（e不发音）
July: Ju, ly（发lie的音）
August: Au(发all的音), gu, s, t
September: Sep, tem, ber
October: O, c, to, ber
November: No, vem, ber
December: De, cem, ber

希望对你有帮助！~

Ⅵ 悲剧呀，12个月份的英文单词老是记不住，就是看一下一眼不知道是对应的几月，有没有好方法能记住啊

我写的是谐音和妙招 1月：摘牛若睿：摘了牛还假装睿智 2月：饭伯若睿：是个饭桶还假装睿智 3月：妈吃：妈妈把摘的牛吃了 4月：哎不要：哎，不要这样 5月：妹：我有个妹妹 6月：猪：小妹妹养了只猪
7月：猪来：猪跑了，又回来了 8月：奥，给四个！：开学了，每班只给四个本 九月：四个大本：学校给的还是四个大本 10月：奥克偷本：一个叫奥克的同学竟然偷本！11月：no one 本：第一个本没了 12月：第三本：只能拿个第三本！

Ⅶ 英语中一月到十二月的单词有好的记忆方法吗

you，可分几遍记忆，第一遍，时间最长，但是一定全，然后寻而往复。

Ⅷ 记性不好那，词汇背了老忘。问一下，最后这些天要怎么样复习词汇部分才能在12月的能力考中发挥好呢

推荐你我自己记单词的方法，就是先看着单词边读边写（单词及中文意思），二十个单词为一组，读记到你认为记住了，要把单词捂住，看中文意思默写单词，看那些错了再加强记忆，直到捂住单词说得出中文意思，并且光看中文意思说得出英文单词。我高中都是这么记来的。我觉得光写或光读没用，一定要读写记一起来，很有效果

Ⅸ 英语的 1~12月 怎么背才好记住

一月:JAN
二月:FEB
三月:MAR
四月:APR
五月:MAY
六月:JUN
七月:JUL
以此类推,只记住开头的三位字母,这是月份的简写了,应该会了吧?

Ⅹ 1一12月份英文缩写

1一12月份英文缩写分别是：Jan. 一月，Feb. 二月，Mar. 三月，Apr. 四月，May 五月，Jun. 六月，Jul. 七月，Aug. 八月，Sep. 九月，Oct. 十月，Nov. 十一月，Dec. 十二月。

1、1月是一年的第一月。1月是阳历年中的第一个月，是大月，共有31天。在北半球，1月是冬季的第三个月。本月的节气：小寒、大寒。

2、迄今，朔望月仍是许多历法的基石。一年分为12个月；中国农历一年也为12个月，农历的闰年为13个月，多出的一个月称为闰月。

(10)英语1月到12月份单词怎么记好记扩展阅读：

1、月份来源的传说来自于《山海经》中的《常羲生月》。《山海经》记载，帝俊有两位妻子，羲和与常羲。羲和生日，常羲生月，所以常羲也被称为月母。

2、January,在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有前后两副脸，一副回顾过去，一副眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语1月，便是由这位守护神的拉丁文名字Januarius演变而来的。

3、December，罗马皇帝琉西乌斯把一年中最后一个月用他情妇 Amagonius的名字来命名，但遭到元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文“10”的意思。英语12月December，便由此演变而来。