㈠ 英语泛读教程2第三版刘乃银主编课后答案
unit1TEXT C/BACCD/CDD/DAABA/DADCA
FAST READING DBCCA/CBBCA/DCDCD
HOME READING ABCCC/DAC
UNIT2 D/BDDBD/DBDAD/ABADD/CAACC
BBCAD/BBBDD/ADDDA
ABADC/ADBCD
UNIT3 C/DCCAD/DDCAA/BADCD/BBCDA/CB
DBACC/ABDCBB/DABC
CADCC/DDAD(这来九自题答案不确定)
UNIT4 C/BDCAA/B/DBACB/CCDCD/CB
CDABD/CDCDD/DCCBB
BCCDC/DCADB
UNIT5
C/BACBD BDABC ABACD ABABD
DDDDB DBDDC CDCCD
CBDCB AACBD
UNIT6
A BBBAD BDDDC CCBAB CDABA DA
CABDD ADDAA BCCDA
BCACB BBB
㈡ 哪位有没有 英语泛读教程2 第二版的 课文翻译或者学习网站谢谢
http://www.thnu.e.cn/data/ce/er/2/kechenx/book2/UNIT6/6text1.htm
㈢ 英语泛读教程2 unit3 recycling 的课文翻译,急急急!!麻烦大家帮帮忙。如果能有ppt课件就更好了,谢谢大
垃圾回收是20世纪后期最成功的环境保护事例之一。如今,道路垃圾回收计划已经触及美国大多数人。事实上,回收家具垃圾的人比参加竞选投票的人更多。全国范围内,普通群众们的努力带来了大量的物质材料。垃圾回收,包括混合堆肥,在1996年改变了5700吨原来要进入废物填充地或焚烧炉的材料的命运,这一数据在1990年为3400万吨——仅仅6年增长了67%。由垃圾回收和混合堆肥带来的材料处理的转换率,预计到2005年为8500万吨,即所有固体废物的35%。要理解这一数量有多大,想象装满回收材料的3英尺长(27立方英尺)的回收箱一个接一个整齐地推成一列,形成从地球到月亮的桥梁。在1996年,这些箱子可以达到这座桥的3/4。当我们达到2005年35%的回收目标时,填满可回收物的箱子就能达到月球了。垃圾回收值得这所有的努力吗?创造利润是唯一的底线吗?一些观察员提出,眼下的利润是衡量成功的唯一标准。这种观点只考虑一个单独的回收计划如何影响一个社区的全部垃圾管理费用,与之相比的是另一种选择,即将一切都送往废物填充地或焚烧炉造成的费用。其他一些观察员建议使用更开阔的视角看待垃圾回收利用的费用和益处。
虽然大部分成功的垃圾回收计划经验不一,但是,包括很多具有高垃圾转化率的计划在内,都是经济上可行并确实创造了利润。回收物品的市场不可避免地起伏不定。为了一定程度上防止垃圾回收计划受到市场严重摇摆不定的影响,垃圾回收计划的效率必须不断提高。在接下来的十年里,参与垃圾回收的社区的目标之一是,鉴定并复制传播决定成功的因素。
举国上下都在努力学习和采用最高效的垃圾回收计划所运用的办法,那么发现垃圾回收已经取得的很多经济和环境的好处就尤为重要。很多好处可能在不细致的观察员看来不明显,或者因为市政的会计结算和税收特点难以理解,或者在城市和垃圾回收人员的合同的市场价格上没能反映出来。比如,回收利用饮料容器节省的全部能源就没有包括在道路垃圾回收合同协商的价格中回收利用固体垃圾的好处同样适用于包括由自治地区管理的,如工业废弃物、建筑废墟、拆毁废墟和农业废弃物之类以及其他一系列垃圾的回收利用。从这些原料中回收的材料还可以增强这个星球和子孙后代的可持续性。
回收固体垃圾的好处至少可以分为8类。回收利用可以:
* 减少对肥料填充地的需求;
* 防止多种空气污染和睡污染的排出;
* 节约能源;
* 为工业生产提供有价值的原材料;
* 创造就业机会;
* 减少温室气体的排放;
* 促进更加环保的技术的发明;
* 为子孙后代的未来保留资源。
20世纪70、80和90年代,垃圾回收业一直是一个增长的工业。垃圾回收并不是一股热潮。到1996年,7000多个道路垃圾采集项目服务了大约一半的美国人。那一年,包括混合堆肥在内的垃圾回收转移了27%——超过1/4——全国固体垃圾的去向。
但是垃圾回收利用并不新鲜,从有记录的历史起它就存在着。在大规模生产之前,各家各户就惯常修理、重新使用和回收利用它们所拥有的材料,这是经济上的需要。至于现在,命脉工业依赖于回收利用,比如,直到19世纪后期,碎布是造纸业所需纤维的主要来源。零售商收集压扁的铁箱,回收利用制成装运容器。废料厂一直高效地回收利用旧的汽车、汽车零件和其他的金属物品。一战和二战给垃圾回收利用事业带来了短暂的热潮,因为废料收集车收集纸张、金属和一些别的材料以支助战争。战后,垃圾收集车衰减。20世纪60年代末每单个家庭的垃圾回收利用水平和参与率在整体上降到了低谷。传统的垃圾回收利用方式也因为美国20世纪大部分时期的经济暴涨而在衰颓。收入增加,大规模生产的物品让大家消费得起,人们的物质生活日益富足。这样的富足带来了一个愈演愈烈的趋势——产品在最初使用之后被丢弃或者换掉,而不是重新使用或者回收利用。
始于20世纪70年代早期的环保激进主义和环保意识的热潮带来了一阵对垃圾回收利用的兴趣。紧接着1970年第一个世界地球日,多大3000个垃圾回收利用志愿中心开幕。20世纪70年代早期开展了超过100个道路垃圾采集计划,其中很多都将重心放在如报纸和瓶罐等一系列材料的回收上。人们对垃圾回收利用和志愿者计划的兴趣日趋浓厚。美国环境保护局和一些州立环境保护局制定了指导原则,提供技术援助,并对地区设定了努力目标。尽管20世纪70年代垃圾的产生增长了25%,但是垃圾的回收利用增长了45%。
20世纪80年代废料填充地开始出现不足,尤其是在人口密集的地区,这导致了垃圾被长途运输,频繁地跨越州际线。垃圾管理公司开始提出回收利用计划,这又常常与新建焚烧炉和废料填充地的提议挂钩。社区组织也常常呼吁投入更大的努力,希望能限制或者避免新建垃圾处理设施。州政府和地区政府在策划垃圾管理的工作中也越来越积极,包括扩展回收利用和混合堆肥。在肥料填充地短缺、抵制跨州垃圾、全国对垃圾管理关注度上升的共同作用下,美国环保局发表了一份国家政策指引——1989年的《行动议程》,呼吁美国人实现25%的垃圾回收利用率。那时,有大约1000个道路垃圾采集计划,废弃物回收站、废弃物加工厂等也在努力。尽管20世纪80年代垃圾的产生又一次快速增长,增加了近36%,但是垃圾回收利用和混合堆肥在那10年间,一并猛增了近132%,占垃圾产生总量的16%。 对可回收物品的采集提高了,创造出的复原材料一开始就比美国生产型公司现成可用的的材料还多。到了20世纪90年代,工业上就投资了百万计美元在处理和制造技术上,这些技术专门用于利用复原材料来生产类型广泛的产品,而不是利用未使用过的生材。消费者也有利于深刻地意识到,购买他们自己为回收利用而手机的材料制成的产品,他们在垃圾回收利用中扮演着重要的角色。各级政府部门也发挥作用,通过增加对含回收物产品的政府采购,确保回收利用的生命力。从1990年到1997年,垃圾回收利用保持着两位数的增长,达到了估计垃圾产生总量27%的回收利用率——相比1990年,增长了近67%,超过了25%的国际政策目标。在很多城市和城镇都能看到全国参与垃圾回收利用的趋势。只举一个例子,密歇根的Ann Arbor是其中一个在20世纪70年代由志愿者建立起废弃物回收站的社区。几年之后,一个名为Recycle Ann Arbor的志愿者组织开始了道路垃圾回收计划。如今,Ann Arbor市政府向市民按周收集23类可回收物,按季收集4类院落残垣废料。这些努力,加上家喻户晓的家庭混合堆肥、废弃物回收处理和密歇根的容器处理议案的影响,让Ann Arbor转换了52%的垃圾。Recycle Ann Arbor为提供垃圾回收利用服务的城市合约竞价,一贯地胜出。
这种大量级的垃圾转换有助于降低费用。比如在1996年,Ann Arbor每吨垃圾回收利用和混合堆肥耗费71美元,较之每吨垃圾收集和处理费用却是86美元。
像Ann Arbor之类高垃圾转换率、低成本的社区,为在全国上下改进地区垃圾回收利用计划的经济可行性的努力提供了榜样。
㈣ 英语泛读教程2unit13的翻译
环境问题
二十世纪的科技发展大大提高了人类的生活质量,但同时也引发了一些严重的问题
,威胁着人类的生存。其中有些问题与环境保护有关。你知道什么是温室效应吗?什么
是酸雨?什么是黑洞?下面这篇文章讨论了一些环境问题及其解决办法。
人类出现以前,世界变化非常缓慢。气候变暖又转冷,新的植物、动物进化又渐
次灭亡,海平面上升而后下降,这样的变化如果不是需要数百万年的时间,也是 需要
数千年的时间的。然而,在过去的两千年间,世界的变化非常显著。森林消失,河流
改道,大片大片草木自然生长的地方变成了农场和城市。人类的生存面临着严峻的问
题。
温室效应
温室外面也许很冷,但晴天时室内就会很热。地球大气层中的一些气体起着类似
温室玻璃的作用。太阳辐射热可以穿过这些气体使地球变暖。不过地面也会通过辐射
散发热量。“温室气体”把热量辐射回地球表面,使之保温。然而,由于不断地燃烧
燃料、烧毁森林,我们正在把越来越多的温室气体释放到大气层。结果,地球在逐渐
变暖。这就是温室效应。
温室气体
二氧化碳是大气层中主要的温室气体。动物(和我们一样)呼吸时呼出二氧化碳
,植物吸入二氧化碳。这样,动物和植物保持着大气的平衡,二氧化碳的总量不变。
然而,我们的现代生活方式正在破坏着这种平衡。当我们把燃料用于车辆和火电
厂时,大量多余的二氧化碳进入大气层。在一些国家里,人们在烧毁大片大片的热带
森林,开拓土地用于发展和畜牧。这样的做法引起两方面的问题:燃烧释放出的二氧
化碳越来越多,地球上吸收二氧化碳的植物越来越少。
大气层中还有其他几种温室气体。甲烷产生于动物的粪便、沼泽、水稻田以及油
井和天然气钻塔。一氧化氮来自汽车废气和化学肥料。含氯氟烃(CFCs)一直用于冰
箱和冷库。大气层中CFCs的数量虽不多,但它比二氧化碳吸存的热量要高一万倍。 解决问题
大约在一百多年前,当人们开始广泛用石油、汽油作燃料,温室效应的问题开始
出现。过去一百年间世界各地的气温平均上升了半度(摄氏度)左右。未来五十年间
气温还要上升三度。听起来不算多,但是这三度能使世界上一些地方出现干旱。如果
极地的冰层融化,海面升高,那么,世界许多地区就会被淹没。 科学家们认为,我们减缓温室效应的唯一途径就是要减少排放导致温室效应的气
体。各国政府正尽力减少使用CFCs。我们必须少用汽油、燃油、天然气和煤这类燃料
。我们可以改良供暖系统和发动机,使燃料更充分地燃烧。我们还可以修建节能的住
所和写字楼,建设需要较少车辆的运输系统。我们也可以使用无需燃烧、不会释放二
氧化碳的能源。原子能是一种选择,但是许多人担心使用它会带来危险。其他可供选
择的能源有风力,水力和地热。 大气污染和酸雨
当我们的行为破坏了周围的环境时,污染就产生了。工厂、火电站和机动车辆将
废气、烟灰排放到大气中。被污染的大气危害人们的肺部健康。某些汽油中含铅,铅
随汽车废气排出,会损伤儿童的大脑。
煤、燃油和汽油燃烧时产生的废气中含有二氧化硫和二氧化氮。这些气体溶于大
气层中的水汽,形成弱酸。它们以酸雨的形式降到地球上,有时离酸雨形成的地区有
千里之遥。降在加拿大的大多数酸雨,就是美国的工厂和火电站的烟尘引发的;斯堪
的那维亚半岛的酸雨可能源自英国。
酸雨侵袭树木和其他植物,杀死湖泊河流里的鱼类以及水生动物。酸雨和被污染
的大气还会侵蚀建筑物的砖块和石造的部分,腐蚀钢制桥梁和铁轨的金属部分。
防止酸雨
酸雨之所以难以控制,是因为它的覆盖范围相当广。建造高耸的烟囱虽然减轻了
废气对工厂附近地区的危害,却把污染带到其他地区。可以使用一些含硫量极少的煤
和石油。可以在工厂和火电站的废气出厂前进行污处理,汽车上可以使用净化废气的
装置。但是,这些办法都耗资巨大
黑洞
臭氧是一种气体,它在离地球表面约二十至五十公里(六至三十英里)处形成一层
环绕地球的大气层。臭氧层阻止有害的太阳紫外线到达地球,损伤我们的皮肤,引发
癌症。许多科学家担心臭氧层正遭到冰箱和冰库中使用的CFCs的破坏。这些含氯氟烃
化学物质也是主要的温室气体。一年中的某些时候,北极和南极附近地区的臭氧层极
为稀薄。澳大利亚的皮肤癌病例已在不断增加。
许多国家正准备停止生产CFCs,用其它的化学品来替代。
河流、湖泊和海洋的污染
由于大气污染引起酸雨,所以大气间接地影响了河流和湖泊。但是河流也会受到
直接污染。一些城镇和村庄把污物和污水直接排放到河里;工厂有时也把有毒的废弃
物排放到水里。农田里的化肥和化学杀虫剂也会被雨水冲到河里,毒死鱼类和其它的
水生动植物。
河流最终流入海洋,污染物也随之入海。然而,海洋也会受到直接污染。一些沿
海城镇把污水直接排入大海,导致了海鸟、贝类和其它野生物的死亡。 为了冷却,所有的火电站都需要大量的用水。这些水来自河流、湖泊或大海。但
是,当用水排回河里时,水温升高,水中所含的氧气比冷水含的少,因此对动物十分
有害。污水源附近的鱼类和其它水生动物可能会死掉或无法繁殖。
放射性废弃物
核电站排出放射性的废弃物。一部分废弃物进入空气或水中;一部分留在核电站
。废气物能够随风或者随水飘流到遥远的地方。许多科学家担心这种污染物会长期影
响人类和野生动物
(1186个单词)
㈤ 英语泛读教程2每篇课文翻译
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㈥ 求新核心大学英语泛读教程2课文下面的单词翻译的答案
loyal adj.忠诚的;忠心的
wise adj.英明的;明智的;聪明的
handsome adj.英俊的;大方的;美观的
smart adj.聪明的;漂亮的回;敏捷的
argue vt.争论;答辩论
solution n.解答;解决办法;解决方案
classical adj.古典的;古典文学的
Steve 史蒂夫(男子名)
fond adj.喜爱的;多情的;喜欢的
fond of 喜欢;爱好
Sarah n.莎拉;萨拉(女子名)
Joe 乔(男子名)
match n.火柴
mirror n.镜子
fry vt.&vi.油煎;油炸
gun n.炮;枪
hammer n.锤子;槌
saw n.&v.t&vi.锯
rope n.绳;索;绳索
compass n.罗盘;指南针
movie n.电影
cast vt.&vi.投掷;投射;抛
Tom Hanks 汤姆?汉克斯(美国男影星)
Chuck Noland 查克?诺兰德(男子名)
survive vt.幸免于;从……中生还 vi.幸存
deserted adj.荒芜的;荒废的
hunt vt.&vi.&n.打猎;猎取;搜寻
hunt for 搜索,追寻;寻找
㈦ 大学英语泛读教程2答案
Unit 1 . d 1.c 2.d 3.b 4.d 5.a 6.c 7.d 8.d 9.d 10.b 1.a 2.b 3.c 4.a 5.a 6.c 7.b Fast Reading: 1.d 2.a 3.d 4.c 5.b 6.b 7.a 8.c 9.b 10.d 11.d 12.b 13.b 14.a 15.a Home Reading: 1.d 2.b 3.d 4.c 5.c 6.c
㈧ 英语泛读教程2(第二版)第15单元翻译,summary!!!
汗!summary 很难唉