英语音标单词练

① 英语音标与对应单词发音练习

学错了！
英文本身就是拼音！看见汉字写拼音，算是练习。看见英文写拼音，整个儿学反了！看见英文基本就应该知道发音，写音标干什么？

② 谁有英语入门的音标练习 最好是有发音字母、单词、对应的练习诗歌、绕口令的！！十分感激！50分！

1． There was a man who had a sister.
2． His name was Mr Fister.
3． Mr Fister missed his sister.
4． And on his wrist he had a blister.
5． Mr Fister’s sister, who had a lovely vista,
6． Told Mr Fister that a man had kissed her ring a twister.
1.A big black bear sat on a big black bug.
2. A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.
3. A big black bug bit a big black dog on his big black nose!
4. A loyal warrior will rarely worry why we rule.
5. A noise annoys an oyster, but a noisy noise annoys an oyster more!
6. Ann and Andy's anniversary is in April.
7. Bake big batches of bitter brown bread.
8. Big black bugs bleed blue black blood but baby black bugs bleed blue blood.
9. Black background, brown background.
10. Blake's black bike's back brake bracket block broke.
11. Blue glue gun, green glue gun.
12. Caution: Wide Right Turns
13. Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.
14. Elizabeth has eleven elves in her elm tree.
15. Elizabeth's birthday is on the third Thursday of this month.
16. Fresh fried fish, Fish fresh fried, Fried fish fresh, Fish fried fresh.
17. Freshly fried fresh flesh
18. Green glass globes glow greenly.
19. He threw three balls.
20. He threw three free throws.
21. Here's an easy game to play. Here's an easy thing to say:
22. How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
23. How may saws could a see-saw saw if a see-saw could saw saws?
24. How much oil boil can a gum boil boil if a gum boil can boil oil?
25. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
26. I wish I were what I was when I wished I were what I am.
27. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.
28. I wish you were a fish in my dish
29. If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch?
30. If you notice this notice, you will notice that this notice is not worth noticing.
31. It's not the cough that carries you off, it's the coffin they carry you off in!
32. Little red lorry
33. Miss Smith's fish-sauce shop seldom sells shellfish.
34. Never trouble about trouble until trouble troubles you!
35. Nothing is worth thousands of deaths.
36. Picky people pick Peter Pan Peanut Butter. Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick.
37. Ripe white wheat reapers reap ripe white wheat right.
38. She said she should sit.
39. She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seashells she is sure.
40. Shut up the shutters and sit in the shop.
41. Silly sheep weep and sleep.
42. Six shining cities, six shining cities, six shining cities.
43. Six sick sea-serpents swam the seven seas.
44. Six sleek swans swam swiftly southwards
45. Stupid superstition!
46. The batter with the butter is the batter that is better!
47. The great Greek grape growers grow great Greek grapes.
48. The soldier's shoulder surely hurts!
49. There those thousand thinkers were thinking how did the other three thieves go through.
50. There's a sandwich on the sand which was sent by a sane witch.
51. Two tiny tigers take two taxis to town.
52. Very well, very well, very well ...
53. What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.
54. Willie's really weary.

③ 学会48个音标后，怎么拼单词

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切。

可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。

通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。

因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

(3)英语音标单词练扩展阅读：

音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

音标的制定原则是：一个音素由多个音标组成，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

元音部分

20个

英语用到的国际音标部分如下：

[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

音标单元音

12个

长元音

/i:/ /æ/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /ɜ:/

短元音

/ɪ/ /e/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

音标双元音

8个

/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

辅音部分

28个

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。

④ 六年级英语单词音标练习

1.foot school bedroom cool (oo)
2.answer animal apple man (a)
3.forty yours colour daughter(o)
4.boxes shoes oranges watches(es)
5.minute beautiful ticket ice-cream(i)
6.no not go so(o)
7.desk eraser pencil pen(e)
8.hi I nice this(i)
9.run us unit bus（u）
10.book too good afternoon（oo)
十道题很少，希望你考出好成绩！（记得版给我悬赏分哦权）

⑤ 英语音标熟练了是不是随便念个单词都能写出来

根据读音可以拼写英文单词，但也只是八九成而已，其中很大一部分是因为知道那些单词专。
英语并不能属像德语那样听发音就能拼写单词，所以才有音标这个工具。但讲英语的人真没有多少真正懂音标的。所以，英语音标熟练了对拼写单词有帮助，但不是随便念个单词都能写出来的。

⑥ 求英语音标练习题

英语音标练习题
姓名: 分数:
一. 读出48个国际音标(每个1分,共48分)

错误音标是:

二. 找出画线部分读音不同的单词(每题2分,共20分)
( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach
( ) 2. A. back B. fast C. have D. map
( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party
( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good
( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook
( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu
( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly
( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over
( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot
( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday

四.填空(每空1分,共9分)
1.英语共有_______个音标.
2.音标分为______音和______音两大类.
3.元音有________个,分为_____元音和_____元音.
4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.

五.判断下列单词的音标,打√或×(每题0.5分,共3分)
( ) 1. listing 读成 [listin].
( ) 2. yes 读成 [jes].
( ) 3. wash 读成 [wa:∫].
( ) 4. mind 读成 [maid].
( ) 5. change 读成 [t∫ein d ].
( ) 6. tests 读成 [tests].

二．
1．（C）
2．（B）
3．（C）
4．（D）
5．（A）
6．（A）
7．（A）
8．（C）
9．（D）
10．（C）
四．
1.英语共有48个音标.
2.音标分为元音和辅音两大类.
3.元音有20个,分为单元音和双元音.
4.辅音有24个,按声带振动情况分为清辅音和浊辅音.
五.
( 错 ) 1. listing 读成 [listin].
( 对 ) 2. yes 读成 [jes].
( 错 ) 3. wash 读成 [wa:∫].
( 错 ) 4. mind 读成 [maid].
( 错 ) 5. change 读成 [t∫ein d ].
( 对 ) 6. tests 读成 [tests].

⑦ 英语音标学会之后怎么练读单词

首先看着音标熟悉么个字母的发音，一般每个字母都有固定的几个发音，只专要自己多看几个单词的发音，属多去归纳总结，就能做到听到单词就能写出它的字母，例如字母a有e(拼音）ei(拼音）还有另一个发音，电脑打不出来，别怪。。。。。总之，学好音标后，试着去读单词，看着单词表及其发音，多读几遍，久而久之，你的单词记忆能力就会大大提升，成绩自然不在话下，记住，单词是学英语最关键的一环，这可是我的经验之谈！

⑧ 关于怎么学英语音标来拼单词

先学会划分音节
音节：由一个元音音素或一个元音音素加上一个或多个元音音素构版成.音标中权音节的个数是由元音音素的个数决定的,即有几个元音音素就有几个音节。
一：单音节词的读法
1.如果辅音音素在前,元音音素在后,拼读是就像读汉语拼音一样，
例如：[pi:] [ma:] [hau]
2.如果元音音素在前,辅音音素在后,拼读是应该单独一个一个读。
例如：[i:t] [a:m] [gu:s] [desk]
二：双音节词和多音节词的读法
1.双音节词可音节以分成两个单音节词分别读出,然后连起来,有重音符号。
的音节相对读的重些,另一个音节读的相对轻些。
例如：['bulit] 先分成[bu]和[lit]分别读出,连起来读时,有重音的。
[bu]读的相对重些。
2.多音节词节以分成若干个单音节词分别读出,然后连起来,有重音符号
的音节相对读的重些,其他的音节较轻。
例如：[iks'pensiv]先分成[iks] [pen] [siv],分别读出,然后连起来,
有重音符号的[pen]读的相对重些。

⑨ 运用英语音标拼写单词

你可以教他用音节抄和音标读，比如说，advertisement（n.广告）如果系记硬背的话对他难度就会很大，而且忘得也快，但是仔细读的话你会发现它可以分成这样几部分，ad ver tise ment，其实音标和汉语拼音差不多很好记的，就这样有几个练练长单词就很容易背了，以后只要知道读音就能差不多写出单词的，比如cele bra te、con di tion，situ a tion……这些都是自己慢慢摸索出来的，希望尽快学上吧，以后单靠死记硬背会越来越困难的。